语言运用精选练习10题及答案
语言运用精选练习10题及答案（40分钟完成）1．下面是某报今年4月6日编发的一组关于天气预报的新闻，其中第二则已加标题，请你仿照这个标题的形式为另外两则各拟一个小标题，然后，为这一组天气预报加一个总标题。
（第一则）据北京市环境监测中心监测：2005年4月6日的空气质量仍为五级，属重度污染，午后空气中甚至弥漫着沙尘味。
北京出现2005年以来连续两天的重度污染天。
（第二则）新疆飘起鹅毛雪清明刚过，乌鲁木齐连续两天飘起大雪，让几天前还沐浴在温暖春日中的人们又穿上冬衣。
（第三则）宜人的春光短暂得让人来不及抓住，夏天的炎热就已扑面而来，昨天下午南京气温达到30.9℃，成为近百年来4月上旬气温的次高值。
（1）第一则标题：______________________________。
第三则标题：______________________________。
（2）总标题：____________________________________。
2．根据下面句子的语境，各写出一个适用于句中横线处的熟语（俗语、歇后语或成语均可答在序号后面。
）（1）不少执法者缺少反家庭暴力的法律意识，一句“_________________”，就把家庭暴力排斥在‘法’的管辖之外，直接影响法律的制定和执行。
（2）俗话说“_____________________”，更何况是因为突然中了大奖而出名。
惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。
（3）老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说，今天啥风把你吹来了？小徐也笑着说，我是___________________呀。
你是高人，我特地登门，就是要请你给我指指路呀。
3．概括下面一段话的主要信息，给“厄尔尼诺”下一个定义。
厄尔尼诺是西班牙文的音译，原意为圣婴，即上帝之子。
这是南美洲太平洋沿岸秘鲁渔民对每年年终海水水温季节性上升现象的称呼。
由于这个现象出现时的时间往往在圣诞节前后，才得到了这个名称。
但是目前科学家们则是仅仅把那些升温剧烈的年份才称为厄尔尼诺。
因为只有海水升温剧烈才会造成巨大的生态变化，并在全世界造成一系列的灾难。
____________________________________________________________4.下面是某报“你说我说”栏目的一则谈话背景，请你以手机短信的方式发表自己的看法，60字以内。
背景：近日，天才少年丁俊晖在夺得中国斯诺克公开赛冠军后说，即使能重新选择，他还选择辍学打球。
谈到为什么不愿意读书，他说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。
我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。
”你对小丁的话怎么看？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读下面报道，自选一个角度写一句话评论。
不超过20个字。
据统计，1999年，深圳市学生平安险赔案351件，理赔金额达198.9万元；2001年2月26日至2002年2月5日，深圳平安保险公司接到学生人身意外伤害事故报案840件，受理立案670件，理赔253.6万元。
这些意外伤害事故虽然不全部发生在学校内，但涉及学生安全的事故近年来呈上升趋势。
学校安全事故呈上升趋势的同时，部分事故的处理较为棘手，责任难以界定；一些家长要求学校履行学生监护人的义务；一些部门把安全责任完全推给校方，特别是近年来，不少学校因安全事故被学生家长告上法庭。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．阅读下列一则新闻，然后用对联形式概括出新闻的主要内容。
[法新社雅典8月27日电] 在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中，中国的刘翔旋风般赢得了胜利，从而重新划定了男子短跑赛场的“势力范围”。
历史上，田径赛场上的短跑项目——100米、110米栏和200米——始终是非洲裔和非洲——加勒比裔选手的势力范围。
但在今天的110米栏决赛中，刘翔既战胜了非洲裔选手特拉梅尔（美国籍），又击败了非洲——加勒比裔选手加西亚（古巴籍），从而打破了他们对短跑项目的垄断，成为所有中国人和亚洲人的骄傲。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。
①中国小说学研究主要由三个层面构成，即：小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评。
②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。
③三者之间既有联系，又有相对的独立性。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．按照下面不同的要求，变换下列三句话的位置，适当添减或改动个别词语，组成三段不同的话。
①你坚持锲而不舍地练字②字能写得好起来③拳要打，字要练A．某学生字写得不好，你希望他注意练字，你说：______________________ _____。
B．某学生字写得不好，你看到他正在练字，想鼓励他几句，你说：________________________________________________________________。
C．某学生字原来写得不好，练了两年字，竟在校书法比赛中获奖，你高兴地说：________________________________________________________。
9．根据下面这段话的意思，写一个结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。
所以，人应该________________________________________________________________________________________________________________________10．我国每个节日都是一道独特的风景线，请从下面几个节日中任选两个，各用一句话表现它的特点。
例如：重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。
（1）春节_______________________________________。
（2）清明节_____________________________________。
（3）端午节_______________________________________。
（4）中秋节_______________________________________。
1.（参考答案：（1）北京弥漫沙尘味江南热似六月天（2）神州一日气象万千）2.参考答案（1）清官难断家务事（2）人怕出名猪怕壮（3）无事不登三宝殿3.参考答案：厄尔尼诺是由于海水升温剧烈，使生态发生巨大变化，并在全世界造成一系列灾难的天气现象。
4.答案举例：1.如果丁俊晖一生都没有拿到冠军，凭他初一的文化水平，看大门都没人请！国家要发展，还得看教育。
2.行行都得有人去做，读书并不是惟一的出路。
3.毕竟像丁俊晖这样的成功例子很少，我们还是要提倡以读书学习为主。
4.丁俊晖把读书和找工作、求生存简单地联系在一起了，其实读书除了这个功利目的以外，还可以提高个人的文化素质，享受更多的精神乐趣。
5.角度举例：1学校要大力加强对学生的安全教育工作。
2学生安全教育需要全社会关注。
3加强学校安全立法。
6.参考答案：上海刘翔勇“跨”雅典好手；世界体坛劲刮中国旋风。
7.答：示例一：中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既有联系又有相对独立性的小说文体，研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成。
示例二：相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵。
（评分要求：必须是一个单句，否则该题不得分）（1）拳要打，字要练。
只要你锲而不舍地练字，你的字一定能写得好起来。
（2）只要你锲而不舍地练下去，你的字一定能写得好起来。
拳要打，字要练嘛。
（3）你的字写得好起来了，这是锲而不舍地练字的结果，拳要打，字要练嘛。
9.参考答案：抓住机遇，敢于推荐自己。
10..参考答案（不要求与答案相同，只要扣住每个节日的特点即可）（1）春节：欢歌笑语辞旧岁，炮竹华灯迎新春舞狮子，耍龙灯，炮竹声声除旧岁鞭炮声声报喜华灯盏盏迎春（2）清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。
纷纷清明时节雨，点点滴滴落心头。
杏花村里酒飘香，清明时节人断肠逝者的生命在我们的心中续延，我们的思念如同细雨绵绵（3）端午节：龙舟竞发千帆舞，汨罗江畔吊屈原吃粽子赛龙舟，一缕英魂万古传（4）中秋节：两岸共赏月，一心盼团圆月到中秋圆，亲人心相连月亮圆月饼圆，年年岁岁盼团圆。
语言运用复习题及答案
语言运用复习题及答案一、选择题1. 下列词语中，使用正确的一项是：A. 一诺千金B. 一诺千斤C. 一诺千斤D. 一诺千金2. “不经一事，不长一智”这句话的意思是：A. 没有经历过某件事情，就无法增长智慧。
B. 只有通过经历事情，才能增长智慧。
C. 智慧是随着年龄的增长而增长的。
D. 智慧的增长与经历无关。
3. 在句子“他是一个_______的人”中，空白处最合适的词语是：A. 诚实B. 诚实的C. 老实D. 老实的二、填空题1. 请将下列成语补充完整：- 风声鹤唳，_______。
- 一言既出，_______。
2. 请根据语境填写合适的词语：- 他面对困难时，总是能保持_______，从不轻言放弃。
- 她_______地完成了任务，赢得了大家的赞赏。
三、改错题1. 请找出并改正下列句子中的错误：- 他经常在图书馆读书，因此他的学问非常渊博。
2. 请将下列句子改为被动语态：- 我们明天将开始新的项目。
四、阅读理解题阅读下面的短文，回答后面的问题。
短文：春天，万物复苏，大地一片生机。
小草从泥土中探出头来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，为春天增添了许多活力。
问题：1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 短文中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么？五、写作题根据下面的提示，写一篇不少于300字的短文。
提示：描述一次难忘的旅行经历。
答案：一、选择题1. D2. B3. B二、填空题1. 草木皆兵，驷马难追。
2. 镇定，出色。
三、改错题1. 他经常在图书馆读书，因此他的学问非常渊博。
（句子正确，无错误）2. 我们明天将开始新的项目。
（改为被动语态）新的项目将由我们明天开始。
四、阅读理解题1. 短文中描述了春天的景象包括：小草从泥土中探出头来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光；花儿竞相开放，争奇斗艳；小鸟在枝头欢快地歌唱。
2. 短文中提到的“小草”代表了春天的生机和活力，“花儿”代表了春天的美丽和多彩。
交际中的语言运用专题练习附答案
交际中的语言运用练习1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
2. 下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
3. 下列各句中，表达得体的一句是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
4.下列各句中，表达得体的一句是（）A.今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。
B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。
D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
5.下列各句中，表达得体的一句是（）A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
言语能力试题题目及答案
言语能力试题题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪一个是多义词？A. 苹果B. 桌子C. 椅子D. 电脑答案：D2. “他非常热爱学习”中的“热爱”是哪种词性？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：B3. “她一边看书，一边听音乐。
”这句话使用了哪种修辞手法？A. 比喻B. 对比C. 排比D. 并列答案：D4. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“昨天”是：A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语5. “你的意见是什么？”这句话中，“什么”是：A. 代词B. 形容词C. 副词D. 动词答案：A6. “他们正在开会。
”中的“正在”是：A. 助词B. 动词C. 副词D. 连词答案：C7. “她不仅聪明，而且勤奋。
”这句话中，“不仅”和“而且”是：A. 并列连词B. 转折连词C. 选择连词D. 条件连词答案：A8. “你昨天买了什么？”这句话中，“什么”是：A. 代词B. 形容词C. 副词D. 动词答案：A9. “他比我高。
”这句话中，“比我高”是：B. 定语C. 补语D. 谓语答案：C10. “他们正在讨论如何提高效率。
”这句话中，“如何提高效率”是：A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. “他_________了一本书。
”（阅读）答案：阅读2. “她_________了这个问题。
”（解决）答案：解决3. “他们_________了一次会议。
”（举行）答案：举行4. “他_________了这个机会。
”（错过）答案：错过5. “她_________了这个计划。
”（制定）答案：制定6. “他们_________了这个项目。
”（完成）7. “他_________了这个决定。
”（做出）答案：做出8. “她_________了这个建议。
”（提出）答案：提出9. “他们_________了这个协议。
”（签订）答案：签订10. “他_________了这个目标。
高中语文语言运用试题及答案
高中语文语言运用试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。
C. 我们一定要防止类似事件不再发生。
D. 他的话虽然简短，但意味深长。
2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的笑容如春天的阳光一样温暖。
D. 所有选项都使用了比喻。
3. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
B. 春天来了，万物复苏，大地回春。
C. 他既聪明又勤奋，既善良又正直。
D. 所有选项都使用了排比。
4. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得比兔子还快。
B. 他的声音震耳欲聋。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 所有选项都使用了夸张。
5. 以下哪个成语用错了对象？A. 他的作品如数家珍，令人赞叹。
B. 他做事一丝不苟，令人敬佩。
C. 他的成绩名列前茅，令人羡慕。
D. 他的话如雷贯耳，令人难忘。
6. 以下哪个成语用得恰当？A. 他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。
B. 他的话如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。
C. 他的演讲如数家珍，令人印象深刻。
D. 所有选项都使用了恰当的成语。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事？C. 你难道不认为这是正确的吗？D. 所有选项都使用了反问。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 我们为什么要学习？为了更好地生活。
B. 他为什么总是那么乐观？因为他有一颗坚强的心。
C. 你为什么不参加这次活动？因为我有更重要的事情要做。
D. 所有选项都使用了设问。
9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 月亮悄悄地爬上了树梢。
C. 星星在夜空中闪烁着。
D. 所有选项都使用了拟人。
10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A. 风声雨声读书声，声声入耳。
语文语言运用题训练参考答案详解
语文语言运用题训练参考答案详解第一篇：语文语言运用题训练参考答案详解语文语言运用题训练参考答案详解1.（6分）示例（1）如果社会是一座舞台，那么人生就是那舞台上上演的戏剧：喜剧，让你体会到人生的乐趣；悲剧，让你感受到人生的悲伤（不幸）。
示例（2）如果岁月是一条河，那么人生就是河流上的船：顺流，你可以观赏两岸的风光；逆流，你可以磨砺奋斗的意志。
（冒号前后各占3分，按答题的等次分优、良、一般、差，分别评3、2、1、0分。
）2【解析】本题以下定义的方式检测压缩语段的能力。
解题时，首先要形成定义的大框架“阙是……楼式建筑”，接着筛选要点组成能揭示其特征的定语。
下定义时，有的不合定义的格式，有的定语不能揭示其特征，有的遗漏了主要信息，选用了次要信息，有的语言不通顺。
这些毛病，都应注意避免。
参考答案：阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。
3．⑥ ③ ① ② ④ ⑤4．概括要点，压缩语段。
如：“中国经济一季度起步良好”。
5、（1）红笔，老师手里的执法工具。
（2）书包，一种妨碍我们长个儿的玩意儿。
（3）历史，真希望自己生活在秦朝，就不会有那么多的历史了。
（4）答案，众里寻他千百度，却在书中隐藏处。
6．（4分）答案示例：（1）宰相肚里能撑船（1分）（2）主次不分（1分）（3）风马牛不相及（1分）（4）团结就是力量（1分）（所写内容合乎要求即可得分）7.（应用文改错，病句辨析与修改，标点符号）(6参考答案①改为:“杨馆长”移到这一行的顶格②改为:我虽然跟你没有见过面④改为:删去⑥改为:我急需《小说选刊》XX年第二期⑦改为:句号改为问号14.（5分）8．婴儿同母亲的心跳有着天生的亲和关系。
（或母亲的心跳声更易给婴儿催眠）9、话题如“我们应该引进什么样的外国教材？” “我们需要引进外国的教材吗？”“引进了教材该怎么用？”观点如“我们应该根据我国儿童的实际情况，引进适合我们国情的教材”“要和世界接轨，就必须有这样从小做起的切实举措”10.中学生渴望沟通和独立（考语段压缩。
部编版七年级语文语言运用练习题(含答案)
部编版七年级语文语言运用练习题（含答案）
1.请同学们根据下面的材料谈谈习近平主席引用辛弃疾词句对北京大学学生提出了怎么样
的希望？
习近平主席重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。
在他的文章、讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，寓意深邃、生动传神，既具有启迪的意义，也彰显了中国的文化自信。
2018年5月2日，习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句：“乘风好去，长空万里，直下看山河。
”他说：“中国梦是历史的现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。
”
2.阅读材料，回答问题。
“国势之强由于人，人材之成出于学。
”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。
这段话阐述了国家、_______、_______三者之间关系。
参考答案
1．希望新时代的青年要乘着新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，让中华民族伟大复兴的中国梦在奋斗中梦想成真！
2.人才教育
解析：1.略。
2.“国势之强由于人，人材之成出于学”意指国家的强盛要依靠人才，人才的培养要依靠教育。
阐述了国家、人才和教育三者之间的关系。
语文初中语言运用练习题含答案
语文初中语言运用练习题含答案一、初中语文语言运用1．按要求回答问题。
（1）【任务一】下面是某班同学以“古典诗文的功用”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句。
同学设计出了三种版面，究竟哪一种更适合挂在教室里呢？请你选择一种并说明理由。
【答案】（1）逝者如斯夫；寂寞沙洲冷；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；萧萧班马鸣；君子好逑；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；海日生残夜；江春入旧年（2）示例一：我选乙，理由：乙图中这两句诗出自杜甫的《望岳》，传达出想登临高峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概。
背景是群山，图文相符，适合挂在教室里。
示例二：我选丙，理由：丙图中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。
诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。
背景是翠竹，翠竹代表着一种刚正不阿的气节，适合挂在教室里。
【解析】【分析】（1）默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“携”“萧”“逑”“缘”等字词的书写。
（2）甲图，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写的是离别时憧憬重逢的快乐，重逢时再道离别的伤感。
表达了诗人离别的感伤，对重逢的祈盼。
所以自然不能挂在教室里。
其它两幅均可。
乙图中“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗出自杜甫的《望岳》，一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我眼中是多么的渺小。
表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
适合挂在教室里。
丙图中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。
初中语言运用试题及答案
初中语言运用试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）蹒跚（pán）剽悍（piāo）踌躇（chóu）B. 蹉跎（cuō）翩跹（xiān）踽踽独行（jǔ）叱咤风云（zhà）C. 囹圄（yǔ）徜徉（cháng）缱绻（quǎn）锲而不舍（qiè）D. 恣意（zì）踯躅（zhú）旖旎（yǐ）咫尺天涯（zhǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环境保护有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习刻苦，而且成绩优异，是我们班的榜样。
C. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列措施。
D. 他虽然年纪轻轻，但是已经取得了令人瞩目的成就。
3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年纪轻轻，但是已经取得了令人瞩目的成就。
B. 这篇文章的论点鲜明，论据充分，论证严密，真是无懈可击。
C. 老师在课堂上讲解得头头是道，同学们听得津津有味。
D. 他总是喜欢独来独往，不善于与人交往。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 老师问：“你昨天为什么没有来上课？”B. 他不仅学习刻苦，而且成绩优异，是我们班的榜样。
C. 我最喜欢的运动是：篮球、足球和乒乓球。
D. “你来了吗？”他问。
5. 下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是（）A. 他的眼睛像星星一样闪烁。
B. 他的声音像雷鸣一样响亮。
C. 他的步伐像风一样轻盈。
D. 他的笑容像阳光一样灿烂。
6. 下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A. 他做事总是一成不变，缺乏创新。
B. 他对待工作总是一丝不苟，非常认真。
C. 他总是独断专行，不顾他人感受。
D. 他总是马马虎虎，做事不认真。
7. 下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）A. 虽然他学习刻苦，但是成绩总是不理想。
B. 他不仅学习刻苦，而且成绩优异。
语言运用练习题及答案
语言运用练习题及答案# 语言运用练习题及答案一、选择题1. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 经过这次培训，我们的业务能力得到了很大的提升。
B. 由于天气原因，飞机延误了三个小时，这让我们感到非常遗憾。
C. 他不仅学习优秀，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
D. 这个问题涉及到多个领域，需要我们综合考虑。
答案：D2. 根据题目要求，下列句子中使用成语正确的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然老当益壮，精力充沛。
B. 面对困难，他临危不惧，勇敢地迎难而上。
C. 他的文章辞不达意，让人难以理解。
D. 他因为工作繁忙，常常夜以继日，废寝忘食。
答案：B二、填空题3. 请在下列句子中填入合适的词语。
- 他总是（）地完成每一项任务。
- 她（）地拒绝了他的邀请。
- 我们（）地讨论了这个问题。
答案：认真；委婉；深入4. 根据语境，填入合适的成语。
- 他（）地完成了任务，赢得了大家的赞扬。
- 她（）地对待每一个细节，确保了工作的完美。
- 我们（）地面对挑战，最终取得了成功。
答案：一丝不苟；精益求精；迎难而上三、改错题5. 阅读下面的句子，找出并改正其中的错误。
- 他因为生病，所以没有来参加聚会。
- 尽管他很努力，但是成绩还是不理想。
- 我们不仅需要学习知识，而且要培养能力。
答案：- 错误：因为生病- 改正：由于生病- 错误：但是- 改正：可是- 句子正确，无需修改。
6. 下列句子中，需要修改的部分是：- 他虽然年轻，但是很有才华。
- 她不仅长得漂亮，而且心地善良。
- 我们为了实现目标，不惜一切代价。
答案：- 错误：虽然年轻- 改正：尽管年轻- 句子正确，无需修改。
- 错误：不惜一切代价- 改正：不遗余力四、阅读理解题7. 阅读下面的短文，回答问题。
> 在一个阳光明媚的下午，小明和他的同学们一起去公园玩。
他们玩了滑梯、秋千，还踢了足球。
小明觉得非常开心，因为他很久没有这样放松过了。
在回家的路上，小明想，以后要经常和朋友们一起出来玩，这样可以增进友谊，也能让自己的心情更加愉快。
语文初二语文语言运用题训练及答案
语文初二语文语言运用题训练及答案一、初中语文语言运用1．拓展关系知文化。
（1）【任务一】辨别春联。
岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》更使其著称于世。
下边是对于岳阳楼的一幅春联，在横线处挨次填入词语，将这副春联增补完好，正确的一项为哪一项（）去老范一千年，后________先 ________，几辈能担天下事；揽________________ ，南来北往，孤帆曾系画中人。
A. 悲喜八百里大湖B乐.忧大湖八百里C. 喜悲大湖八百里 D忧. 乐八百里大湖（2）【任务二】以下文学、文化知识，分类或描绘正确的一项为哪一项（）A.帝王年号纪年：庆历四年春、崇祯五年十二月、己亥之二月也B.七言律诗：《行路难》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《左迁至蓝关示侄孙湘》C.谥号命名：《范文正公集》、《欧阳文忠公集》、《东坡乐府笺》D.作家称呼：余光中（乡愁诗人）、雨果（法国人道主义作家）、温庭筠（杜陵旅客）【答案】（ 1） B（2） D【分析】【剖析】（ 1）依据范仲淹“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，可知应是“先忧后乐”，“老范一千年”是“名词 +数目词”，可知下联应付“大湖八百里”，应选B。
（ 2） A 项，“己亥之二月也”是干支纪年； B 项，《行路难》是古体诗；C 项，《东坡乐府笺》中，“东坡”是苏轼的号，不是谥号。
应选D。
故答案为：⑴ B；⑵ D【评论】⑴本题观察考生对春联知识的掌握和运用的能力，难度不大，考生在熟习春联的基本要求的基础上，联合上联和掌握的知识能够达成本题。
⑵本题观察考生文化知识的掌握状况，考生在平常注意留意记忆，联合选项的说法，认真辨析。
2．经典著作是经光阴淘洗的精神粮食，阅读经典不行或缺。
请依据要求，达成有关题目。
（1）下边是一段对于“为何要阅读经典”的文字，请归纳出经典作品的四种功能。
（每点不超出六个字）今日，我们为何要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今晚白，月是故土明”，流淌一份乡情；送别友人，你信口开河“国内存知音，天涯若比邻”，传达一份旷达。