人教版小学五年级美术上册《画龙点睛》精品课件
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人教版五年级美术：《画龙点睛》课件02.ppt
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 11:22:27 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
《画龙点睛》课件
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版小学美术五年级上册 画龙点睛PPT文档24页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
人教版小学美术五年级上册 画龙点睛
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
பைடு நூலகம்
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
人教版五年级美术：《画龙点睛》课件02
❖
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
美术五年级上人教版5画龙点睛课件(17张)
小组讨论：
• 人们为什么要给礼物加上装饰？ • 为了更突出主人的心意和情感，增 加礼物的价值，显示对接受人的尊 重，并能使物品更加的美观。
礼品包装的作用
1.礼物穿上精美的外套，能使礼物更加 珍贵，更惹人喜爱，也更能表达主人 的一片心意和美好情感。 2.礼品的美化包装可以表达出送礼人自 身的趣味、爱好以及色彩感和设计特 色。
包装材料的选择
1.材质：软硬、厚薄、韧性。
（蜡光纸、皱纹纸、手工纸、闪光纸、挂 历纸、画报纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸等）
2.色彩：冷色、暖色。Leabharlann 常用的包装方法平整包装法
扎结法
欣赏几幅学生 的作品。
作业要求
• 将废旧的盒子或纸袋，利用 所学的纹样和材料，进行重 新美化与包装。
• 人们为什么要给礼物加上装饰？ • 为了更突出主人的心意和情感，增 加礼物的价值，显示对接受人的尊 重，并能使物品更加的美观。
礼品包装的作用
1.礼物穿上精美的外套，能使礼物更加 珍贵，更惹人喜爱，也更能表达主人 的一片心意和美好情感。 2.礼品的美化包装可以表达出送礼人自 身的趣味、爱好以及色彩感和设计特 色。
包装材料的选择
1.材质：软硬、厚薄、韧性。
（蜡光纸、皱纹纸、手工纸、闪光纸、挂 历纸、画报纸、卡纸、瓦楞纸、包装纸等）
2.色彩：冷色、暖色。Leabharlann 常用的包装方法平整包装法
扎结法
欣赏几幅学生 的作品。
作业要求
• 将废旧的盒子或纸袋，利用 所学的纹样和材料，进行重 新美化与包装。
人教版五年级美术：《画龙点睛》课件02
《画龙点睛》课件
Байду номын сангаас
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
Байду номын сангаас
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
人教版五年级美术：《画龙点睛》课件02
《画龙点睛》课件
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖不习惯读书进பைடு நூலகம்的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
作业要求
在废旧的盒子或纸袋上，用所学的 纹样和字体设计进行重新美化，制作 一个礼物的包装。
❖不习惯读书进பைடு நூலகம்的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
接送礼物也有一定的礼仪：要双手送礼物，接收礼物时双手 接礼物，并表示感谢。
下课
画龙点睛
HUA LONG DIAN
JING
情境导入
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艺术创作
总结拓展
今天老师给大家介绍一个穿着漂亮“衣服”的朋友。
如果有人送给你这样穿着“外套”的礼物，不管里 面装的是什么，心里一定暖暖的，很感动。
情境导入
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艺术创作
总结拓展
精美的包装让礼品显得更珍贵，也更能表达主人的心意 和美好情感，起到了画龙点睛的作用。今天我们就一起走进 《画龙点睛》一课。
艺术创作
总结拓展
B.纹样 包装的图案要和商品内容一致，可以采用摄影、抽象造型、装饰纹
样、手绘等方法进行设计。
情境导入
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艺术创作
总结拓展
纹样可以是面状装饰的形式，也可以是点状装饰的形式。
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艺术创作
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C.色彩 色彩的明暗对比和冷暖对比，可以使包装的效果强烈、突出，给
人以明快、洁净的感觉。
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艺术创作
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包装的文化
点击播放视频。
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包装的形式：
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艺术创作
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小结：包装的形式多种多样，有纸、布、塑料、木头等等。 不同的制作材料会产生不同的艺术效果。
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艺术创作
总结拓展
包装设计中运用的主体形象也有不同的形式：
情境导入
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艺术创作
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包装的装饰要素——文字、图案、色彩。
想一想这些包装是如何运用文字、纹样和色彩进行装饰的？
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艺术创作
总结拓展
A.文字 包装的文字书写要正确美观、简洁明了，可搭配图案进行设计。
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艺术创作
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这个包装应用夸张、变形的趣味美术字体和饼干的纹样进行了装饰。
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艺术创作
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扎结法则是用塑料包装纸包住礼物，把多余的部分集中 在一起，用丝带系好并装饰。
情境导入
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艺术创作
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实践要求： 请用所学的纹样和字体设计知识，来装饰、美化包装。
情境导入
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作品欣赏：
艺术创作
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艺术创作
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情境导入
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艺术创作
总结拓展
包装的方法： 常见的礼品包装方法有：平整包装法和扎结法。多借助丝带、
彩绳、彩纸及各色包装纸。
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艺术创作
小结：可以用彩纸替换白纸，搭配花朵、彩绳、彩带等材 料进行装饰点缀，废旧纸盒换了新装给人惊艳的感觉。
艺术创作
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情境导入
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艺术创作
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情境导入
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艺术创作
总结拓展
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艺术创作
总结拓展
情境导入
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艺术创作
总结拓展
通过欣赏这些起到画龙点睛作用的包装作品，我们发现 礼品的包装有精致的，也有夸张的。材料有玻璃、陶瓷、彩 纸、彩带等，也有其它漂亮的工艺材料。
礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味、爱好，以 及色彩感和设计特色。我们在设计时要注意构图，文字、纹 样和色彩三者相互结合，有主有次、有聚有散。
情境导入
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艺术创作
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艺术创作
总结拓展
包装的结构设计： ①常见的包装以六面体形式的纸盒应用最多。
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探索新知
艺术创作
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②除此之外，还有很多有创意的包装设计。
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艺术创作
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艺术创作
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情境导入
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艺术创作
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