公民道德建设主题班会教案30页PPT
公民道德主题班会课件
公民道德主题班会课件公民道德主题班会课件一、课例缘起道德教育是学校德育的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育型式。
社会公德是维护现代人秩序、调节人际关系的最自我调节基本上的需要，也是大家社会生活校园生活最基本的需要。
而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。
具备良好公德的人因，一旦接受方法论政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。
社会公德教育着眼于调整和规范社会公共环境下人与人的关系，创建和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。
道义教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的“良知”。
典型包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、课例设计1.活动主题：唤醒我们的良知。
2.教育背景：（中学生当前社会公德表现现阶段）从当前中学生的行为可他们仍缺乏公共道德：课桌上布满“伤痕”斑斑点点，墙壁上粘着洁白的鞋印、球印，公共书刊残缺不全，公共场所大声喧哗，中学生偷窃、欺骗、暴力行为、逃学和离家出走、迷恋游戏机的案例时有发生因此我们的德育工作中应加强对中学生直入行社会公德身体素质的培养。
3.活动目的：了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
认识社会公德的重要性，唤醒同学们的觉悟，唤醒对社会责任感的认识。
回顾过往生活，激发学习积极性。
培养出来同学们热爱生活，乐于回报社会的生活态度。
强化学生的自律意识，培养学生的社会公德，增强学生的社会进取精神，真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理，在校园内形成弘扬道德教育社会公德，构建和谐校园的张佳，巩固我校德育工作的各项成果。
4.活动方式：①由中学生自主发言，并开展“我们应以怎样的社会公德开创新世纪”的讨论活动，深刻反省思想行为中所存在的有损社会公德现象，挖掘思想根源，剖析如何唤醒我们的公德之心，并如何将公德之心融进爱护动物公德之举，明确提出清平在享受公德带给我们的安乐、幸福、愉悦、美满的同时，我们都有责任和义务讲公德，而讲公德应该“从我做起，从现在做起”。
公民道德主题班会图片ppt
基本简介
"道德讲堂"自从常州市钟楼区星港苑 社区第一课开讲以来，从试点到推开，从 规范到提升，从实践到创新，做到了"只 能被复制、没有被超越"。期间道德讲堂 坚持"身边人讲身边事，身边人讲自己事， 身边事教身边人"，充分发挥以德育人、 以文化人的独特优势，运行机制不断完善、 品牌影响不断扩大，已经成为"常人尚德" 城市品牌的有力印证，成为推动经济社会 又好又快发展的强大引擎，成为全国精神 文明建设的重大典型。
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
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道德讲堂简介 道德模范学习 道德讲堂学习内容 道德讲堂活动安排
传重大动物疫病防控知识，使广大群众认识防控重大动物疫病的重要性。
我们除将上级印发下来的挂图、明白纸发给养殖大户外，还编印了《提高 警惕，防患未然，严防高致病性禽流感在我县发生和蔓延》xxxx份，发给 养殖户和在公共场所张贴，并在集贸市场拉横幅标语。动员广大群众一旦 发现疫情及时报告。入秋以来我们共接到疫情报告xxxx(均为非重大动物疫 情)。疫情应急小分队接到疫情报告立即出动，到现场进行调查核实，指导 群众
历史的积淀
五千年中国可谓"道德之邦"
纵观五千年的中国可谓"道德之邦"。几千年前，道德的种子便撒在了这 片广袤的土地上，生根发芽、抽枝吐叶，开出千姿百态的花。在社会主义 文化大发展大繁荣的今天，这片道德文化底蕴丰饶的土地上更是孕育出"道 德讲堂"的奇葩，且"一朵忽先变、百花其后香"，信仰道德、传承道德、践 行道德在全社会蔚然成风。从老子的《道德经》到孔子的"仁义礼智信"，道 德熏陶浓郁而厚重，这些都提供了肥沃的"道德土壤"。老百姓在这样的环境 滋养、耳濡目染下，自然会生发出"讲一讲道德"这样的创意和感想，"道德 讲堂"就是在这样的历史背景下悄然诞生了。
公民道德基本规范主题班会ppt
常见案例
中学生违法犯罪案例（二）——网络诱惑型
一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千 里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后 改正就很难，平时如果不注重学习科学文化知识、不注重规 定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大 错。
常见案例
中学生违法犯罪案例（二）——网络诱惑型
道德教育主题班会
汇报人：XXX 汇报时间：XX年XX月
目录
1 什么是道德？
什么是道德？
道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的 行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据 社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依 靠人们自觉的内心观念来维持。
什么是道德？
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道 德，做一个有道德的人！
接下来，蝴蝶似乎没有，不能再前进一步 了……
这个人实在看得心疼，决定 帮助一下蝴蝶：他拿来一把 剪刀，小心翼翼地将茧破开。
蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩、很小， 翅膀紧紧地贴着身体……
他接着观察，期待着在某一时刻， 蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来， 足以支撑它的身体，成为一只健 康美丽的蝴蝶……
德
德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙
德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
道德
故学至于礼而止矣，夫是之谓道德极。 ——荀子《劝学》
目录
3 道德小故事
一天，一只茧上裂开了一个 小口，有一个人正好看到这 一幕，他一直在观察着，蝴 蝶艰难地将身体从那个小口 中一点点地挣扎出来，几个 小时过去了……
俱进，开拓创新，不断深化改革，加快发展，切实发挥了政府后勤管理、服务、保障的职能，取得 了明显的成效。年度被评为全省后勤工作先进单位。现将主要工作总结如下： 一、充分认识机关后 勤工作，树立干部职工的责任感 随着市场经济的发展，对机关后勤工作提出了更新更高的要求。行
1--公民道德规范主题班会课教案
1--公民道德规范主题班会课教案公民道德规范主题班会课教案课题：孝敬父母、尊敬师长目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
教学过程：一、导入师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。
今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。
今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
（出示幻灯片1：从我做起实践公民道德规范主题：“孝敬父母、尊敬师长” 主办：时间：希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
二、从整体感知道德规范师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。
）师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？师：（出示幻灯片6：听完这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。
）生：（学生畅谈应孝父母，尊重父母）可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：（出示幻灯片6：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）生：（学生讨论后回答）师：（总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴父母。
4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。
公民道德建设月主题班会记录ppt
旬，组织部分区、乡人大代表赴新化梅山龙宫进行考察，为洪家山森林公园建设献计献策；八、九 月份，以党员先进性教育活动为契机，组织人大代表进行学习，为努力加强人大工作征求代表和群 众的意见；十一月份，对全乡教育和安全工作进行检查，了解有关情况和存在的问题，督促有关部 门进行整改，并及时对检查进行了总结；十二月份，对企业办、劳动站、林业站这三个与人民群众 利益息息相关的站办所进行了工作评议，通过发放调查问卷、实
如果生命中没有障碍，我 们就会很脆弱。我们不会象 现在那样强健，我们将永远 不能飞翔……
我们祈求力量，上帝给我们困难去克服…… 我们祈求智慧，上帝给出问题让我们去解决…… 我们企求成功，上帝给我们大脑和强健的肌肉……
我们祈求荣耀，上帝给我们创造荣耀的机会…… “从上帝那里，我们没有得到任何我们祈求的东西;
然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间
都极其可怜的带着萎缩的身子和 瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没 能飞起来……
这个好心好意的人并不知道， 蝴蝶从茧上的小口挣扎而出， 是上天的安排，它要通过这 一挤压过程将体液从身体挤 压到翅膀，这样它才能在脱 茧而出后展翅飞翔……
有时候，在我们的生命中需 要奋斗乃至挣扎。
世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考就越是对它 们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德。 （德）康德
常见案例
中学生违法犯罪案例（一）——哥们义气型 案例一：陈某和罗某两名中学生因哥们义气，帮同学打架而帮进牢房，发人深 思。陈某和罗某是某中学学生，均16岁。一天晚上，二人接到同学顾某的电话， 顾某在电话中说白天被人殴打，请他们帮忙去教训对方。于是二人各自携带一 把刀子，又邀约十几个同学与顾某会合后，在街上寻找白天与顾某打架的肖某 某等人。当晚八点，在一游戏厅找到肖某某和王某，陈某和罗某为首把对方砍 伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。 陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期徒刑， 并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计10万6千多元。
初中道德与法治湘教版《公民道德建设》教案
初中道德与法治湘教版《公民道德建设》教案第一部分：教案概述本教案旨在引导初中学生加强公民道德建设，提高法治意识，使他们成为具有良好道德品质和法治素养的公民。
教案以湘教版《公民道德建设》为教材，通过多种活动形式和教学策略，培养学生正确的价值观和行为准则，增强他们的法治意识和公民责任感。
第二部分：教学目标1. 培养学生正确的道德观念，学会尊重他人，遵纪守法。
2. 增进学生对法治的理解和认同，提升他们的法治意识。
3. 增强学生的公民责任感，激发他们参与社会公共事务的积极性。
第三部分：教学内容和安排1. 道德教育1.1 了解公民道德建设的重要性和作用。
1.2 学习尊重他人、守信用、诚实守信等道德准则。
1.3 通过案例分析和讨论，引导学生正确处理与他人相处的问题。
1.4 进行道德模范事迹宣讲，激发学生向身边的道德楷模学习。
2. 法治教育2.1 认识法治的概念和基本原则。
2.2 学习宪法、法律和法规的重要性和作用。
2.3 探讨法律与道德的关系，明确法律是保护道德的重要手段。
2.4 进行模拟法庭活动，使学生亲身体验法律实施。
3. 公民责任教育3.1 学习公民的权利和义务。
3.2 引导学生关注社会问题，了解公共事务的重要性。
3.3 进行社区服务活动，培养学生的社会责任感。
3.4 开展校园民主管理活动，培养学生的参与意识和民主素养。
第四部分：教学方法和活动设计1. 讲授法治知识：通过讲解、演示等方式传授法治相关知识，引导学生了解法治的内涵和目标。
2. 案例分析：选取与学生日常生活密切相关的案例，在课堂上进行分析和讨论，引导学生正确处理道德和法律问题。
3. 角色扮演：组织学生进行模拟法庭活动，学生可以扮演不同角色，体验法律实施的过程，加深对法治的认识。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们就特定的道德或法治问题进行讨论，鼓励他们表达个人观点，培养合作意识。
5. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，如义工活动、环境保护等，培养学生的公民责任感和社会参与意识。
新人教版政治选修6《专题一 公民道德建设》ppt课件
•2．道德建设中要大力弘扬时代精神 •(1)时代精神的内容：以改革创新为核心，包 含着解放思想、实事求是，与时俱进、勇于 创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务 求实效，淡泊名利、无私奉献等丰富内容。
•(2)必要性： •①道德的进步，总是表现为传统道德的 精华与时代精神相结合。先进道德的发 展，也要随着时代的发展，不断融入新 的时代精神。因此，在继承优良传统的 同时，大力弘扬时代精神，是我国公民 道德建设的内在要求。②在全面建设小 康社会的进程中，大力弘扬时代精神， 是我国公民道德建设的必然要求。
加强公民道德建设的必要性?公民道德建设作为发展社会主义先进文化的重要内容对于发展社会主义民主政治社会主义市场经济构建社会主义和谐社会都具有深远的意义是提高全民族素质的一项基础性工程
1.评析公民道德建设中继承传统 美德与弘扬时代精神相结合， 课标 借鉴国外道德建设的成功经验 内 和先进文明成果的典型范例 容透 2.归纳我国公民基本道德规范， 视 说明道德建设要以为人民服务 为核心，阐述把先进性要求和 广泛性要求结合起来的意义
•4．法治与德治的关系是怎样的 •(1)从国家的治理来说，法治与德治是相 辅相成、相互促进的。 •(2)法治靠法律的权威性和强制性规范社 会成员的行为，德治则以道德的说服力 和感召力提高社会成员的思想认识和道 德觉悟。
•(3)社会主义法律和社会主义道德具有高度一 致性，我国是人民当家作主的社会主义国家 ，法律是人民意志的集中体现，道德同样以 是否符合人民群众的利益为评判善恶、荣辱 的根本标准。我们必须把道德建设与法制建 设紧密结合起来。
•3．道德与法律的关系是怎样的 •(1)道德与法律的相同点：道德与法律，都是 调整人与人、人与社会、人与自然之间关系 的行为规范。 •(2)道德与法律的不同点。 •首先，道德自人类社会产生后就始终存在， 它的评价标准是由人们的利益所决定的善恶 ，荣辱观念；而法律是当人类进入阶级社会 后．随着国家的出现而产生的，由国家制定 或认可，反映和代表着统治阶级的意志。
小学班会课件-公民道德教育班会课课件 (2份打包)-通用版 PPT
诚信
诚---诚心诚意、实事求是 信---信义，信誉，信用
梁老师：
这封信的内容是千真万确的， 请您一定要相信。在上星期的英文
听写中取得九十分以上的绝大多数 同学都是出猫偷睇的，真的很不
公平，为什么他们能不劳而获？
正义的学生
请看一个发生在校园 里我们熟悉的故事
你是如何看待同学们在平 时听写、小测中“左顾右盼”、 “偷鸡摸狗”的行为？
黄色：无所谓，正常 绿色：不是很好，看不惯
如何看待故事中的“正义的 学生”？
如果是你，你也会成为“正 义的学生”吗？
黄色：不会，跟我关系不大 绿色：会，我最讨厌这种人
小品欣赏： 火车票 表演者：xxx xxx
你对小品中的故事有何看法？
诚信需要大家的共同的维护
班主任小结
Thank you for visiting! Byebye!
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。