最新发展对象谈话记录1汇编
发展对象会前谈话记录

发展对象会前谈话记录今天和负责发展对象谈话的同志聊了会儿,那感觉就像在探索神秘宝藏的路上被一个超有趣的向导带着。
刚坐下,他就打趣说:“你呀,就像一颗努力发芽想长成参天大树的小种子,现在到了成长的关键节点啦。
”我也不甘示弱,回他:“我这小种子可得扎根在咱们这个大花园里,茁壮成长。
”他笑了笑说:“那你可得说说你对党的认识,这就像是你这颗种子的成长规划。
”我开始滔滔不绝,把党比作灯塔。
我说:“党就像那超级亮超级厉害的灯塔,在茫茫大海上,不管浪有多高,那光芒就像能穿透一切黑暗的激光,给我们这些小帆船指引方向。
我们就跟着那光,稳稳地朝着正确的港湾前行,不会迷失在生活的大海里。
”他听了眼睛一亮,说:“你这比喻很形象啊,那你再说说你为什么想成为发展对象呢?”我挠挠头说:“我就像个小追星族,不过我追的星是党。
党做的那些伟大的事儿,就像一部部超级英雄大片,每次看都热血沸腾。
我就想从观众变成演员,加入到这个超级英雄团队里,和大家一起去拯救世界,当然,先从身边的小事拯救起,哈哈。
”他被我逗得哈哈大笑,说:“你还挺幽默呢。
那你觉得自己身上有啥像党员的品质?”我想了想回答:“我觉得我有时候像个小火炉。
周围的人要是遇到困难,就像靠近火炉取暖一样,我会尽我所能给他们温暖和帮助。
虽然我这个小火炉可能火力还不太够,但我一直在努力添柴加火呢。
”他点点头说:“小火炉这个比喻很新颖。
那如果遇到挫折,你这小火炉会不会灭呀?”我立马拍着胸脯说:“那哪能呢!我就像那种打不死的小强,挫折就像一阵小风,最多把我的火苗晃悠晃悠,但我肯定会顽强地继续燃烧,而且越烧越旺。
因为我知道党的历史里那么多困难都克服了,我这点小挫折算个啥,简直就是小蚂蚁想绊倒大象,不可能的事儿。
”他又问了我一些关于党的纪律之类的问题,我回答得也是妙语连珠,把纪律比作孙悟空头上的紧箍咒,虽然有约束但却是让我们更好成长的保障。
整个谈话过程就像一场轻松愉快的脱口秀,在欢声笑语中,我也更加明确了自己的方向,我这颗小种子向着成为党的一员又迈进了一步呢。
发展对象谈话记录三篇

发展对象谈话记录三篇发展对象谈话记录篇一发展学生党员是党委交给大学辅导员的一项艰巨的任务,同时也是无比光荣的一项任务。
我做为辅导员队伍里年龄与党龄均算年轻的辅导员,在刚到岗位的第2天就接受了这项艰巨而又光荣的任务。
那时我的内心是无比激动的,激动到无以言表。
由于初次与拟发展对象谈话,不太熟悉谈话流程与细节,为此还有些许担心。
在老辅导员的帮助指导下,了解到该谈话方式应为一对一的方式,谈话内容以了解拟发展对象入党动机,对党的熟悉为主,结合生活学习的`近期表现,更深层次的了解每一位拟发展对象的内心想法。
具体谈话问题如下:1 谈谈你为何要加入中国共产党?2 谈谈你对中国共产党的熟悉。
3 我们党的指导思想或者说是行动指南是什么?4 我们党的战略目标是什么?5 党章上标明的党员的权利和义务各有几条,分别是什么?通过与拟发展对象的谈话,我不禁跟好的了解了学生们的思想动向,生活学习情况,同时也为我们伟大的共产党检验了一批积极先进的学生党员拟发展对象。
更重要的是我也通过这次谈话进一步提高了自己的党性觉悟,与先进的思想更近了一步。
发展对象谈话记录篇二党委在审批“预备党员”前,指派党委委员或组织员同发展对象谈话,是发展党员工作中的一项重要程序。
这样做,一方面使党委能直接了解发展对象的情况,保证审批意见准确,防止不具备党员条件的人进入到党内来。
另一方面通过谈话,可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的熟悉,端正入党动机。
还可以通过这次谈话,了解党支部对发展对象的培养教育情况,从一定意义上说,也是对党支部工作的检查和监督。
谈话应主要了解发展对象的以下情况:(1)发展对象对党的熟悉。
(2)发展对象的入党动机。
(3)发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。
(4)发展对象在重大政治斗争中的表现情况。
(5)发展对象积极要求入党的情况,日前的主要优缺点。
(6)发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。
了解这些情况后,谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识的教育,帮助其端正入党动机。
发展对象培养人谈话记录_培养人与培养对象谈话记录最新

发展对象培养人谈话记录_培养人与培养对象谈话记录最新日期:2024年9月20日地点:公司会议室参与者:培养人A,发展对象BA:你好B,很高兴今天能和你见面。
作为你的培养人,我想和你聊一聊我们的发展计划。
首先,能否和我分享一下你的工作目标和职业规划?B:好的,谢谢A。
我的工作目标是成为一名技术专家,在公司负责研发创新项目。
我希望在不久的将来能够晋升为技术组长,负责带领团队进行技术研发工作。
A:这是一个很好的目标!我看出你对技术研发有着浓厚的兴趣和激情。
那么,你觉得你目前在哪些方面需要进一步提高?B:我觉得我需要提高我的沟通和团队合作能力。
虽然我在技术方面有一定的突出能力,但是在协调不同团队之间的工作以及与其他部门的沟通中还显得有些吃力。
A:非常理解。
在技术领域之外的软技能也是很重要的。
我建议你主动参加一些沟通和领导力方面的培训课程,可以帮助你提升这些能力,并与其他同事建立更好的合作关系。
B:好的,我会尽快行动起来,寻找相应的培训机会并报名参加。
A:另外,你在工作中有遇到过一些挑战吗?能否与我分享一下,并告诉我你是如何解决这些挑战的?B:最大的挑战之一是项目紧迫性导致的时间压力。
有时候项目非常紧急,我需要在有限的时间内完成大量的任务。
为了解决这个问题,我开始更加注重时间管理,合理安排工作优先级,同时学会与同事合作,分担工作负荷。
另外,我也在学习如何更好地处理压力,采取一些放松和缓解压力的方法,比如健身和冥想。
A:你的解决方法很实用,而且很明智。
管理好时间和压力对于我们每个人来说都很重要,这是职场中必备的能力之一、我很高兴看到你能够积极地寻找解决方案。
在接下来的发展计划中,我会帮助你更好地发展这些能力,并提供必要的支持和指导。
B:非常感谢你的支持和指导,A。
我会努力学习和实践,不断提高自己。
发展对象的谈话记录范文

发展对象的谈话记录范文谈话人:党支部书记李书记。
被谈话人:发展对象小王。
谈话时间:[具体时间]谈话地点:党支部办公室。
李书记:小王啊,今天咱们就敞开心扉好好聊聊哈。
首先呢,你为啥想加入咱们共产党呢?小王:李书记,您知道的,我打小就听家里长辈讲那些共产党员的英勇事迹,像董存瑞舍身炸碉堡啥的,当时就觉得这些共产党员特别伟大。
长大了呢,我就发现身边那些党员同志,不管是在工作里还是生活中,都像一盏盏明灯一样,遇到困难就冲在前头,特别有担当。
我就想啊,我要是也能成为党员,像他们一样发光发热,那多好啊。
李书记:哈哈,你这想法挺实在的。
那你觉得共产党员得具备哪些品质呢?小王:我觉得吧,党员就得有奉献精神,不能老想着自己那点事儿。
就像疫情期间,那些党员医护人员,人家不顾自己的安危就去支援武汉了,这就是奉献。
还有啊,党员得讲诚信,说话得算数,答应老百姓的事儿就得做到,这才能让大家信任嘛。
再就是得有纪律性,党的纪律就像高压线,不能碰,这样才能保证咱们党的纯洁性。
李书记:嗯,说得不错。
那你要是入了党,打算怎么发挥党员的作用呢?小王:我现在在单位啊,要是成了党员,我肯定积极主动承担更多的工作任务。
我是做技术的,就想着把自己的技术再提高提高,然后带带那些新来的同事,把我的经验分享给他们,让咱们整个团队的技术水平都能上一个台阶。
生活里呢,我也想多参加社区的志愿服务,像关爱孤寡老人啊,给贫困家庭的孩子辅导功课啥的,我觉得这些都是我能做的小事儿,但积少成多嘛。
李书记:哈哈,小王,你这觉悟很高啊。
不过呢,成为党员之后也会面临很多的考验和挑战,你有没有心理准备呢?小王:李书记,我知道的。
我觉得就像玩游戏升级打怪一样,虽然会有很多难关,但只要我坚守自己的信念,不断学习进步,就一定能克服这些困难。
而且有组织在背后支持我呢,我就更不怕了。
李书记:你这比喻还挺有趣的。
那你对咱们党的一些政策了解多少呢?比如说乡村振兴战略。
小王:我了解一些呢。
组织跟发展对象谈话记录

组织跟发展对象谈话记录日期:2023年11月5日谈话对象:张三(化名)背景信息:张三是一名组织成员,加入组织已经一年。
他是一个积极主动、有责任心的人,表现出很高的工作热情。
由于他在组织内的潜力,我们决定进行一次谈话,了解他对组织的发展和个人发展的看法,并为他提供必要的支持和机会。
谈话记录:主持人:你好,张三。
很高兴能和你有这次谈话。
首先,我想听听你对组织的发展有什么看法?张三:非常感谢能够有机会参与这个组织,我觉得目前组织的发展还不错。
我们团队的成员一致合作,共同目标明确。
组织定期举行会议,讨论问题并寻找解决方案。
我认为这种发展方式让我们能够不断进步,实现我们的目标。
主持人:非常好。
你觉得组织目前有哪些进步空间呢?张三:我觉得组织目前还比较依赖集体决策,需要更多的个人主动性和创新精神。
我们需要鼓励成员主动提出建议和想法,同时也需要提供更多的培训和发展机会,帮助成员提升技能和能力。
主持人:非常同意你的看法。
我们将会努力提供更多的培训和发展机会。
你对个人发展有什么计划和期望?张三:我希望能够在这个组织中发挥更大的作用,提升自己的领导能力和团队协作能力。
同时,我也想学习更多的专业知识,为组织的发展做出更大的贡献。
主持人:非常好!我们会为你提供更多的领导经验和培训机会,帮助你实现个人发展目标。
谢谢你的分享。
张三:谢谢您对我的支持和鼓励。
结束语:通过这次谈话,我们了解到张三对组织发展有明确的认识和期望,同时他也对个人发展有着清晰的规划。
我们将会根据他的需求提供适当的支持和机会,帮助他实现个人和组织的共同发展。
这次谈话也加深了我们对组织成员的了解,有助于更好地引导他们实现自身潜力。
发展考察对象谈话记录

发展考察对象谈话记录1、 XXX:(1)入党动机:祖辈有共产党员,从小一直受党的熏陶。
中国共产党是执政党,我们国家在其领导下繁荣昌盛,我也非常希望成为其中的一员。
(2)学习工作表现:经常与其培养联系人交流,积极参加了党史知识竞赛、党建图片展等活动,表现突出。
)群众观念:群众基础好,为同学服务意识强。
严格要求自己,提升自己,(3 尽力发挥着模范作用。
(4)主要社会关系:主要社会关系成员无违法犯罪情况。
(5)对党的知识掌握情况:掌握良好。
2、XXX:(1)入党动机:中国共产党是她的信仰,虽然现今存在一些问题,她坚信通过党员的齐心协力,可以将之建设得更好,并提升党员自身。
(2)学习工作表现:加入研会学习部,策划总结多次活动。
积极参加了党史知识竞赛,被评为“党史先进个人”;担任学术活动月主持人;还有党建图片展等活动。
)群众观念:自我学习的同时,积极帮助寝室非法本的同学,为其解决学习(3 困难。
与其他同学相处融洽。
(4)主要社会关系:主要社会关系成员无违法犯罪情况。
(5)对党的知识掌握情况:掌握良好。
3、XXX:(1)入党动机:中国共产党是了不起的,它带领中国走过了艰辛,走向了富强,我打从心底地想向党组织靠拢。
作为研究生,我也想贡献出自己的一份力量,同时实现自己的价值。
(2)学习工作表现:加入了研会实践部,和其他同学配合组织了多次活动。
先后参加了学院中秋晚会、党建图片展、124普法活动、体育活动月,并获得女子乒乓单打“三等奖”、学术活动月论文“二等奖”。
(3)群众观念:与同学相处也是一门艺术,她善于发现同学的困难,并不假思索地伸出援助之手。
十分团结同学,群众基础好。
(4)主要社会关系:主要社会关系成员无违法犯罪情况。
(5)对党的知识掌握情况:掌握良好。
4、XXX:(1)入党动机:成为入党积极分子四年来,一直践行入党积极分子应有的作用。
党的理想和自己的理想是契合的。
(2)学习工作表现:先后参加了党史知识竞赛、体育活动月、党建图片展等活动。
发展对象谈话记录(通用多篇)
发展对象谈话记录(通用多篇)谈心就是发自内心的交谈;互相交谈。
以下是为大家整理的关于发展对象谈话记录的文章3篇,欢迎品鉴!发展对象谈话记录篇1一、发展对象对党的认识是否正确1、党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2、党的宗旨全心全意为人民服务3、党的纲领(最高和最低纲领)党的纲领,指的是党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略。
党的纲领是党的政治主张的集中反映,是昭示社会的政治宣言,是一个政党举什么旗、走什么路的根本标志,规定着党的奋斗目标,指明党的前进方向。
因此,制定和实施正确的纲领,对于马克思主义政党及其领导的事业至关重要。
线和现阶段以及最终奋斗目标等方面的内容。
从狭义上说,1/ 15党的纲领包括最低纲领和最高纲领两部分。
最高纲领是实现共产主义,这是始终不变的。
最低纲领则是根据革命或建设的发展阶段的客观实际不同而有所不同。
最低纲领和最高纲领也可以称为运动的最近目的中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。
这是整个社会主义初级阶段的奋斗纲领。
中国共产党的第一个纲领是党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》。
从党的七大开始,历次党党的纲领,既包括确定长远目标的最高纲领,也包括确定每个阶段中心任务和奋斗目标的基本纲领。
党的最高纲领是指党的最终奋斗目标,即实现共产主义。
党在各个阶段的基本纲领是工人阶级政党的当前的奋斗目标,它体现一定时期的阶级利益和要求,是为最高纲领服务的。
它不们党经过艰难的探索,形成了党在社会主义初级阶段的基本路线,确立了社会主义初级阶段的经济纲领,政治纲领和文化纲领,以及一系列行之有效的方针政策4、党的条件年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
与发展对象周围同事谈话范文
与发展对象周围同事谈话范文一、谈话开头。
我:嗨,[同事名字],今天有空不?想跟你聊聊咱公司那个发展对象[发展对象名字]的事儿。
同事:行啊,你想知道啥?二、了解基本工作印象。
我:你跟[发展对象名字]在工作上打交道多不?同事:不少呢。
这人在工作上可积极了,就像个小马达,转个不停。
每次有啥任务,他都第一个冲上去,说“我来我来”。
我:哈哈,这么积极啊。
那他业务能力咋样呢?同事:那也不含糊啊。
就说上次那个项目,里面有个技术难题,大家都愁眉苦脸的,他倒好,闷头研究了几天,最后还真给解决了。
而且他给我们讲解的时候,特别耐心,一点都不藏着掖着,就盼着大家都能学会呢。
三、探讨团队协作方面。
我:在团队合作里,他表现咋样?同事:那是相当不错。
他这人特别能协调,就像个润滑剂似的。
要是团队里有人有不同意见,他不会强行让人听他的,而是会好好听别人想法,然后把大家的想法整合起来,找到一个最好的方案。
上次我们组搞活动策划,每个人想法都不一样,差点吵起来,他就出来说话了,三言两语就把气氛缓和了,最后活动办得特别成功。
我:听起来他很会处理人际关系呢。
同事:对呀,他跟谁都能处得挺好。
不管是部门领导还是我们这些小员工,他都一视同仁。
有次我工作上出了个小差错,正担心被骂呢,他过来帮我一起解决,还安慰我说“谁还没个失误的时候呢”,感觉特别暖心。
四、关于对待困难和压力的态度。
我:那他遇到困难或者压力大的时候,是啥表现呢?同事:他呀,就像个打不倒的小强。
我记得有段时间项目特别紧,任务量又大,大家都有点扛不住了。
他呢,不仅自己没抱怨,还经常给我们打气。
他说“压力就是动力,咱们咬咬牙就过去了”。
然后还带头加班加点,就他那股子干劲儿,带动着我们也不好意思偷懒了。
五、谈话结尾。
我:听你这么一说,他真是个很不错的人呢。
同事:那可不,他要是发展成党员,我觉得那是再合适不过了,肯定能给我们做个好榜样。
我:哈哈,谢谢你跟我聊这么多啊。
同事:不客气,这有啥。
发展对象谈心谈话记录
发展对象谈心谈话记录我和我的发展对象小明,最近进行了一次深入的谈心谈话。
这是我们相处的第三个月了,我们决定通过这次谈话来更好地了解彼此,进一步发展我们的关系。
以下是我们的谈话记录:第一部分:相互了解在这一部分,我和小明互相介绍了自己的家庭背景、职业和兴趣爱好。
我们发现我们的家庭背景有很多相似之处,这让我们更加亲近。
小明是一名工程师,我是一名教师。
我们都喜欢旅行和阅读。
通过这次对话,我们更加了解了彼此的生活和兴趣。
第二部分:价值观和目标在这一部分,我们谈论了自己的价值观和目标。
我们发现我们对家庭、事业和个人成长都有着相似的看法。
我们都认为家庭是最重要的,同时也希望在事业上取得成功。
我们还讨论了个人成长的重要性,我们都希望在各个方面不断提升自己。
第三部分:沟通和解决冲突在这一部分,我们讨论了沟通的重要性以及如何处理冲突。
我们都认为良好的沟通是维系关系的关键,我们承诺要坦诚地交流,及时解决问题。
我们还讨论了如何处理冲突,我们决定要保持冷静并尊重对方的意见,寻找共同的解决方案。
第四部分:未来规划在这一部分,我们谈论了我们对未来的规划和期望。
我们都希望能够共同进步,共同实现我们的目标。
我们也讨论了我们对婚姻和家庭的看法,我们都希望能够建立一个幸福的家庭,并共同经营我们的事业。
通过这次谈话,我和小明更加了解了彼此,我们发现我们在很多方面都有相似之处,这让我们更加坚定了发展我们关系的决心。
我们决定在未来继续保持良好的沟通,共同努力实现我们的目标。
这次谈话让我感受到了小明对我们关系的认真和投入,我相信我们的未来会更加美好。
我对我们的发展充满信心,并期待我们的关系能够越来越好。
发展对象谈话范文(通用11篇)
发展对象谈话范文(通用11篇)1. 班主任与学生谈话班主任:小明,我们今天来谈一下你的学习情况,最近几次考试成绩不是很理想,你有什么想法吗?小明:老师,我感觉自己没有好好复习,也没有掌握好课堂知识。
班主任:那你有没有想过要怎么样提高自己的学习成绩呢?小明:我觉得我需要更加用心地去学习,多做题,认真听讲。
班主任:好的,那你打算从什么地方开始呢?小明:我想从课堂听讲开始,先把老师讲的内容都听懂,然后再去多做题和复习。
班主任:很好,希望你能够认真执行这个计划,争取取得更好的成绩。
2. 家长与孩子谈话家长:宝贝,最近你的学习情况怎么样?老师有没有给你反馈?孩子:妈妈,最近考试成绩还不错,但是我感觉有些课程还是不太懂。
家长:那你有没有想要去问一下老师,或者请家教呢?孩子:我想请家教,但是有点不好意思问你们要钱。
家长:宝贝,爸爸妈妈最希望的就是你能够好好学习,如果你需要家教的话,我们会支持你的,不用担心钱的问题。
孩子:好的,我会好好利用家教的时间,争取学的更好。
3. 老师与家长谈话老师:张家长,我想和您谈一下您孩子的学习情况,最近几次考试成绩不是很理想。
家长:老师,我也注意到了这件事情,您有什么建议呢?老师:我觉得可能是孩子对某些知识点理解不够透彻,需要更加深入的学习。
家长:好的,那您觉得我该怎么帮助他呢?老师:可以多花时间陪他一起学习,或者请一些专业的家教来帮助他。
家长:好的,谢谢您的建议,我会注意这个问题的解决。
4. 学生会干事与老师谈话干事:老师,我们学生会有一个活动要举办,需要您的支持和指导。
老师:好的,你们这个活动的主题是什么呢?干事:我们要组织一场环保主题的义卖活动,希望能够倡导大家环保的意识。
老师:非常不错,你们需要什么帮助?干事:我们需要在学校内宣传,以及寻找合作伙伴,顺便也有一些物资采购的需求。
老师:好的,我会协助你们在校内宣传,如果需要的话也可以帮你们联系一些合作伙伴,你们继续努力工作,相信这个活动会很成功。
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发展对象谈话内容一、发展对象对党的认识是否正确1、党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2、党的宗旨全心全意为人民服务3、党的纲领(最高和最低纲领)党的纲领,指的是党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略。
党的纲领是党的政治主张的集中反映,是昭示社会的政治宣言,是一个政党举什么旗、走什么路的根本标志,规定着党的奋斗目标,指明党的前进方向。
因此,制定和实施正确的纲领,对于马克思主义政党及其领导的事业至关重要。
线和现阶段以及最终奋斗目标等方面的内容。
从狭义上说,党的纲领包括最低纲领和最高纲领两部分。
最高纲领是实现共产主义,这是始终不变的。
最低纲领则是根据革命或建设的发展阶段的客观实际不同而有所不同。
最低纲领和最高纲领也可以称为运动的最近目的,是建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。
这是整个社会主义初级阶段的奋斗纲领。
[1]中国共产党的第一个纲领是党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》。
从党的七大开始,历次党党的纲领,既包括确定长远目标的最高纲领,也包括确定每个阶段中心任务和奋斗目标的基本纲领。
党的最高纲领是指党的最终奋斗目标,即实现共产主义。
党在各个阶段的基本纲领是工人阶级政党的当前的奋斗目标,它体现一定时期的阶级利益和要求,是为最高纲领服务的。
它不们党经过艰难的探索,形成了党在社会主义初级阶段的基本路线,确立了社会主义初级阶段的经济纲领,政治纲领和文化纲领,以及一系列行之有效的方针政策4、党的条件年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
5、党的义务(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律和国家的法律,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
6、党的权利党员八大权利(一)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权,有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。
党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
7、党的组织原则是民主集中制。
民主集中制集中体现了工人阶级的阶级性和先进性,它是完成自己历史使命的根本组织保证。
只有实行民主集中制才能把党的各级组织和全体党员组成一个统一的整体,使党成为一支组织严密、行动一致的有战斗力的队伍,成为工人阶级和领导社会主义事业的核心力量。
只有实行民主集中制,才能保证党的决策的民主化和科学化,从而实行党的正确领导。
只有实行民主集中制,才能正确处理党内各种关系,坚持在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则,维护党的团结和统一。
也只有实行民主集中制才能充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性,集中全党智慧,更好地贯彻党的路线,方针、政策,为完成工人阶级的伟大历史使命而努力奋斗。
8、党的纪律党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
”在理论上,党的纪律有广义、狭义两种解释。
广义上的党的纪律泛指党内各种行为规则,体现在党内各种法规之中。
党内法规就是党的纪律。
党的章程规定了党内生活和党的活动的基本原则,是党的根本大法。
《关于党内政治生活的若干准则》是党章的重要补充,也是党内的重要法规。
根据党中央发布的党内法规制定程序的有关规定,省部级以上党的组织针对某些专门问题和一定范围人员而制定的具体条例、制度和规定,也都属于党内法规的范畴。
所有党内法规为保证全党行动一致、巩固党组织、维护党和人民的利益所作的各项规定,都是党的纪律。
党章规定:“党必须在宪法和法律的范围内活动”,共产党员必须自觉遵守国家的法律,这就使遵守国家法律和法令也成为党的纪律。
狭义上的党的纪律则专指《中国共产党纪律处分条例》中规定的各种行为规范。
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。
马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。
马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。
两会是国内政治经济生活中的一件大事,具有多方面的重要作用:一是吸收各方面意见,集中各方面智慧,修改、完善已有的法律和决策,有助于平衡各方面利益,缓解各方面矛盾,促进社会和谐稳定;二是通过人大议案和政协提案,以及代表委员的呼吁、建议,解决政治经济和社会生活中的一些实际问题;三是对两会的报道,实际上等于就贯彻落实党和国家大政方针进行一次全国性的宣传动员,可以起到增进共识、凝聚力量、提振信心、鼓舞士气的作用。
在上述意义上,一年一度的两会是用群众智慧治理国家、用科学发展观统筹全局的一次生动实践。
二、发展对象的入党动机和思想觉悟1、为什么入党(先锋模范作用)2、简述建党历史一大:1921年7月23日至31日,通过了《中国共产党的第一个纲领》和《中国共产党的第一个决议,宣告了中国共产党的成立。
二大:1922年7月16日至23日在上海举行。
中共二大正确分析了中国的社会性质,中国革命的性质、对象、动力和前途,指出了中国革命要分两步走,三大:1923年6月12日至20日在广州举行。
决定全体共产党员以个人名义加入国民党,以建立各民主阶级的统一战线,同时保持共产党在组织上、政治上的独立性。
四大:1925年1月11日至22日在上海举行。
如何加强党对日益高涨的革命运动的领导,以及在宣传工作、组织工作和群众工作方面如何迎接大革命的高潮。
无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。
五大:1927年4月27日至5月9日在武汉举行。
大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次扩大会议关于中国问题的决议案,纠正陈独秀的机会主义错误,并决定党的重大方针政策;六大:1928年6月18日至7月11日在莫斯科举行大会肯定国民革命失败后,中国的社会依然是半殖民地半封建社会,党的七大:确立毛泽东思想在全党的指导地位,在延安召开的。
1945年党的八大:探索建设社会主义道路的良好开端,在北京召开。
1956年党的九大:文化大革命中的大会,在北京召开。
“无产阶级专政下继续革命的理论”1969年1973年党的十大召开,继续了九大的“左”倾的错误1977年党的十一大召开,虽然宣告“文化大革命”已经结束,但仍然肯定“文化大革命”的错误理论和实践1978年党的十一届三中全会,才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上,从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
1982年十二大召开,邓小平在这次大会上第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题1987年十三大召开,十三大第一次系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线1992年党的十四大:确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位;明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制党的十五大:高举邓小平理论伟大旗帜,1997年2002年党的十六大召开把“三个代表”确立为全党的指导思想2007年党的十七大召开,党的十七大的主题是:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和…三个代表表‟重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会的新胜利2012年十八大科学发展观是党必须长期坚持的指导思想;坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革;提出全面建成小康社会目标;坚定不移走中国特色社会主义道路;夺取中国特色社会主义新胜利三个代表:代表中国先进生产离的发展要求(认识和改造世界的能力,科学技术是第一生产力);代表中国文化的前进方向(体现软实力);代表最广大人名的根本利益(人名的全局利益和根本利益)3、对现行路线、方针、政策的看法三、发展对象的政治立场1、重大事件中的表现2、需要与组织说明的家庭与社会关系四、发展对象受教育情况发展对象对本支部培育、培养和考察的时间与程度的意见五、分析发展对象存在缺点与不足,指出今后努力方向六、要求发展对象正确对待入党问题党组织批准或不批准,个人应持的态度。