蜘蛛纸牌游戏需求规格说明书
蜘蛛纸牌详细设计说明书
蜘蛛纸牌概要设计说明书南昌航空大学软件学院2011年10月1.引言1.1编写目的1.1编写目的本详细设计说明书是针对蜘蛛纸牌游戏的课程作业而编写。
目的是对该软件进行详细设计，在概要设计的基础上进一步明确系统结构，详细地介绍系统的各个模块，为进行后面的实现和测试作准备。
本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣，在以后想对系统进行扩展和维护的人员。
1.2背景a.待开发的系统的名称：蜘蛛纸牌游戏软件b.本项目的任务提出者: 周璇、罗书惟、罗剑、王天宇开发者：周璇、罗书惟、罗剑、王天宇用户：所有对该软件感兴趣，并且对该游戏熟悉的用户]1.3定义AboutDialog：游戏关于类；Frame1：游戏界面设计；PKCard：扑克牌的排列算法；Spider：游戏规则；SpiderMenuBar：游戏菜单栏1.4参考资料《Java实用教程》清华大学出版社张跃平耿祥义著《Java实用教程》2. 系统的结构3．模块1（Frame1）设计说明3.1模块描述实现用户界面的类，含有1个类3种方法，是本系统中最简单的代码3.2功能实现用户友好界面。
3.3性能负责接受用户输入，显示系统输出，其他模块功能的协调调用。
3.4输入项选择游戏的难度系数（简单、中等、高等）、显示可行性操作、统计战况、发牌、保存游戏等。
3.5输出项得出游戏的结果界面。
3.6接口import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuItem;import javax.swing.JRadioButtonMenuItem;import javax.swing.ButtonGroup。
3.7注释设计ImageIcon icon = new ImageIcon("images/测试.gif"); //gif,jpg 格式能用，bmp格式不能用3.8 限制条件扑克牌的图画格式只能是gif,jpg。
蜘蛛纸牌游戏规则
蜘蛛纸牌游戏规则
蜘蛛纸牌是一种单人玩的纸牌游戏，它使用两副标准扑克牌，
共104张牌。
游戏的目标是按照规定的顺序将所有的牌按照花色和
数字从大到小排列在8个基础牌堆上。
游戏开始时，玩家需要将两副扑克牌洗牌并放在桌面上。
然后，玩家需要从牌堆中抽取10张牌，将它们面朝下排列在桌面上，每张
牌的上方露出一小部分。
接下来，玩家需要翻开每张牌的上方，如
果有A牌，则将A牌移动到一个特殊的位置，作为基础牌堆的起始。
在游戏进行过程中，玩家需要将牌按照规定的顺序移动到基础
牌堆上。
玩家可以将牌从一列移动到另一列，但是必须按照数字的
降序排列，并且花色必须一致。
例如，可以将红桃10放在黑桃J的
上方，但不能将红桃10放在黑桃9的上方。
当一列的牌按照规定的顺序排列好后，玩家可以将整列移动到
其他列上，或者移动到基础牌堆上。
在移动牌的过程中，玩家需要
尽量减少移动的次数，以便更快地完成游戏。
在游戏进行过程中，如果玩家遇到无法移动的情况，可以从牌
堆中抽取新的牌。
当牌堆中的牌抽完后，玩家需要将桌面上的牌重
新洗牌，形成新的牌堆。
游戏的胜利条件是将所有的牌按照规定的顺序排列在8个基础
牌堆上。
如果玩家成功完成这个目标，就算是获得了胜利。
总的来说，蜘蛛纸牌是一款需要策略和耐心的纸牌游戏，它可
以帮助玩家锻炼逻辑思维能力和专注力。
希望以上介绍的规则能够
帮助玩家更好地理解蜘蛛纸牌游戏，并且在游戏中取得更好的成绩。
蜘蛛纸牌程序演示ppt课件
03
游戏界面设计
界面布局
01
02
03
界面尺寸
选择合适的界面尺寸，确 保游戏在各种设备上都能 清晰显示。
布局元素
将游戏界面划分为不同的 区域，如菜单栏、游戏区、 状态栏等。
色彩搭配
选择与游戏主题相符的颜 色，使界面更加美观和易 于识别。
按钮设计
按钮类型
根据游戏功能需求，设计不同类 型的按钮，如开始、暂停、退出
THANK YOU
04
游戏实现技术
游戏引擎
游戏引擎概述
游戏引擎是开发游戏的核心工具， 它提供了一系列的功能和工具， 使开发者能够更高效地创建游戏。
游戏引擎的作用
游戏引擎负责处理游戏的渲染、 物理模拟、碰撞检测、音效和动 画等功能，使游戏具有高度的交
互性和逼真度。
游戏引擎的种类
游戏引擎有多种类型，包括实时 渲染引擎和离线渲染引擎。实时 渲染引擎主要用于3D游戏，而离 线渲染引擎主要用于2D游戏。
蜘蛛纸牌程序演示ppt课件
contents
目录
• 介绍 • 游戏规则 • 游戏界面设计 • 游戏实现技术 • 游戏测试与优化 • 游戏总结与展望
01
介绍
游戏背景
01
蜘蛛纸牌是一款经典的休闲益智 游戏，玩家需要通过移动纸牌来 排列成连续的数字或花色，最终 目标是完成所有纸牌的排列。
02
游戏起源于20世纪早期，随着计 算机技术的发展，蜘蛛纸牌游戏 逐渐成为计算机教育领域中的经 典案例。
利用AI技术提升游戏的智能水 平，为玩家提供更加智能的对
手。Biblioteka 扩展平台将游戏移植到更多平台，如手 机、平板电脑等，方便玩家随
时随地享受游戏的乐趣。
蜘蛛纸牌的规则
蜘蛛纸牌的规则
蜘蛛纸牌是一种广受欢迎的纸牌游戏，也被称为“蜘蛛纸牌布局”。
游戏的规则如下：
1. 使用一副52张扑克牌，将所有牌洗匀后，将牌堆分成10个
纸牌堆。
每个纸牌堆中前4张牌面朝下，第5张牌面朝上。
2. 游戏的目标是将所有牌分成8个“家族”（即将每个纸牌堆的所有牌按花色从K到A依次排列），并将它们移动到“基础堆”中。
3. 基础堆位于游戏区域右上角，每个基础堆的位置代表了一种
花色。
基础堆由单张牌开始，按照花色从A到K的顺序排列。
4. 玩家可以将一张牌移动到任意纸牌堆的末尾，只要这张牌比
目标纸牌堆的顶部牌的点数小1，且花色不同色即可。
例如，黑桃8
可以移动到红桃7或梅花7的上面，但不能移动到方块7或红桃9的上面。
5. 如果一张纸牌堆的前4张牌被翻转，那么它可以被视为一个“空堆”，可以将任意点数的牌移动到它的顶部。
6. 如果所有的纸牌堆都被用完了，但是还有没有放到基础堆中
的牌，那么玩家可以点击牌堆的顶部，抽取一张新的牌进行游戏。
7. 游戏成功的条件是将所有牌都移动到基础堆中。
如果无法移
动牌时，玩家可以点击牌堆顶部，抽取新的牌进行游戏。
蜘蛛纸牌是一种令人上瘾的游戏，需要玩家的耐心和技巧才能取得胜利。
- 1 -。
蜘蛛纸牌规格说明文档
在不能移动纸牌时，可以单击玩牌区底部的发牌叠，Windows就会开始新一轮发牌。
不限制您一次仅移动一张牌。如果一串牌花色相同，并且按顺序排列，则可以像对待一张牌一样移动它们。
4.
5.
6.用例图
7.
7.1
名字：级别
别名：
描述：游戏的难度随级别的增加而增大
游戏主界面应该力求美观，赏心悦目。游戏控制模块应做到易懂、易操作，而且准确率高，不易出错。所以还要有更改外观功能，令客户选择自己喜欢的游戏外观
3.用户使用和输入输出
(1)利用相应的快捷键可以实现对游戏的基本控制
a.新游戏F2
b.提示H
c.统计F4
d.选项F5
e.更改外观F7
(2)利用鼠标进行性操作
要想赢得一局，必须按降序从K到A排列纸牌，将所有纸牌从玩牌区移走。在中级和高级中，纸牌的花色还必须相同。
游戏控制模块：
主要完成游戏的开始、各种上面提到的选择功能、退出等功能。
2.对性能的分析
本系统主要是完成蜘蛛纸牌游戏的基本操作。用户可以自己练习和娱乐。本系统需要满足以下几点要求：
(1)利用鼠标能够对牌进行移动。
(2)点击新游戏，系统能够自动进行随机发牌1。
(3)移动不符合规则能够进行提醒。并且如果没有进行下下一次移动纸牌的可能性时，也要能够提醒用户。
蜘蛛纸牌规格说明文档
一．引言
1.编写目的
2.定义
二．任务概述
1．目标
2规定
2.对性能的分析
3.用户的使用和输入输出
4.业务流程图
5.数据流图
6.用例图
7.数据字典
一．引言
1.
蜘蛛纸牌课程设计
蜘蛛纸牌课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解蜘蛛纸牌游戏的规则与基本策略；2. 学生能运用加减乘除运算，完成纸牌的排序；3. 学生掌握概率的基本概念，并运用到游戏策略中。
技能目标：1. 学生通过蜘蛛纸牌游戏，提高逻辑思维和问题解决能力；2. 学生能够运用所学知识，制定有效的游戏策略；3. 学生在游戏中，锻炼耐心、细心和观察力。
情感态度价值观目标：1. 学生在游戏中体验成功与失败，培养面对挑战的积极态度；2. 学生通过团队合作，学会相互尊重、沟通与协作；3. 学生认识到学习数学的乐趣，激发对数学学科的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立完成蜘蛛纸牌游戏的基本操作；2. 学生能够在规定时间内完成游戏，并达到一定的分数；3. 学生能够总结游戏策略，并与同伴分享；4. 学生在游戏中展现出积极的态度，愿意接受挑战，并从失败中吸取经验；5. 学生在团队中积极参与讨论，乐于帮助他人，共同解决问题。
二、教学内容本章节教学内容围绕蜘蛛纸牌游戏，结合课程目标，选择以下内容：1. 蜘蛛纸牌游戏规则介绍与基本操作：- 游戏界面与纸牌布局；- 纸牌的移动规则；- 游戏的胜利条件。
2. 蜘蛛纸牌游戏策略：- 加减乘除运算在纸牌排序中的应用；- 概率知识在制定策略中的作用；- 逻辑思维与问题解决能力培养。
3. 教学大纲安排：- 第一节课：介绍蜘蛛纸牌游戏规则与基本操作；- 第二节课：讲解加减乘除运算在纸牌排序中的应用；- 第三节课：探讨概率知识在制定游戏策略中的作用；- 第四节课：总结游戏策略，分享经验，进行团队合作。
4. 教材章节及内容：- 第四章：概率与统计；- 第五章：问题解决与逻辑思维。
5. 教学内容进度安排：- 第一节课：完成蜘蛛纸牌游戏规则与基本操作的学习；- 第二节课：掌握加减乘除运算在纸牌排序中的应用；- 第三节课：学会运用概率知识制定游戏策略；- 第四节课：总结经验，进行团队合作，提高问题解决能力。
蜘蛛纸牌游戏说明书
参照windows游戏蜘蛛纸牌，自己编写设计实现其功能，它具有如下一些功能：
a.设计一个游戏界面，包括玩牌区、发牌区和回收区。
b.纸牌以及其背景的设定。
C.移动纸牌。使用鼠标将较小的纸牌拖放到较大的纸牌下方，可以拖动一组纸牌，当要求这组纸牌是同一个花色，并且这一组纸牌从上到下是从大到小排列的，且不间断。
jt2.setFont(new Font("楷体_GB2312", java.awt.Font.BOLD, 13));
jt2.setForeground(Color.black);
jPanel1.add(jt1);
jPanel2.add(jt2);
jTabbedPane.setSize(300,200);
d.SpiderMenu.class生成Spider.class，AboutDialog.class和PKCard.class
该游戏的开发及相关功能的实现需要在Eclipse下建立java project同时
编写Spider.java、PKCard.java、SpiderMenu.java、AboutDialog.class，另外将纸牌的图片文件保存在images文件夹中。
import java.util.*;
public class Spider extends JFrame{
//整型变量，表示难度等级为：简单
public static final int EASY = 1;
//整型变量，表示难度等级为：普通
public static final int NATURAL = 2;
setDefaultCloseOperation (WindowConstants.DISPOSE_ON_CLOSE);
蜘蛛纸牌
y-240
获得l astCard的值
值是否为1
N y N
240
Y
获得y-240处的 值
值是否为13 且能够移动
Y
纸牌移动到 (20+n*10,580)处
(20,580)
结束
流程梳理
1、初始化纸牌 2、纸牌随机分配 3、纸牌的坐标 4、发牌 5、移动纸牌 6、放置纸牌 7、判断是否放好一组牌
个人感悟
纸牌随机分配
一共104个数组元素，每次交换其中随机的两个元素的值
for (int i = 0; i < 52; i++){ int a = (int) (Math.random() * 104); int b = (int) (Math.random() * 104); temp = cards[a]; cards[a] = cards[b]; cards[b] = temp;
Spider AboutDialo PKCard
蜘蛛纸牌架构的平面图
AboutDialog
(Jdialog)
SpiderMenuBar
(JMenuBar)
PKCard
(JLabel)
Spider
(JFrame)
初始化纸牌
• 在主类(Spider)中声明纸牌(PKCard)数组 • private PKCard cards[] = new PKCard[104]
陈林松：
通过这次实验，我对过程蓝图的三层结构有了更 深的认识，对每个结点的用法更加明确，同时认 识到团队合作可以更高效的达到目标。
徐茂曾 ： 本次实验让我了认识到文档编辑是一个很 麻烦的过程，如果我们能够用蓝图工具代 替这个工具，将大大提高工作效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蜘蛛纸牌游戏
需求规格说明书
二、需求规格说明书
1．引言 (2)
1.1编写目的 (2)
1.2项目背景 (2)
1.3参考资料 (3)
2．任务概述 (3)
2.1待开发软件的一般描述 (3)
2.2 用户特征 (3)
2.3运行环境 (3)
3．功能需求 (4)
3.1功能需求........................................................................................... 错误！未定义书签。
4．外部接口需求.. (5)
4.1用户接口 (5)
4.2硬件接口 (5)
4.3软件接口 (5)
4.4故障处理 (5)
5．性能需求 (5)
5.1数据精确度 (5)
5.2时间特性 (6)
5.3适应性 (6)
6．软件属性需求 (6)
7．其它需求 (8)
8．数据描述 (8)
8.1静态数据 (8)
8.2动态数据 (8)
8.3数据库介绍 (8)
8.4数据词典........................................................................................... 错误！未定义书签。
8.5数据采集 (9)
9.系统模型
9.1逻辑模型.................................................................................................................. .. (9)
9.2用例图 (11)
1．引言
1.1编写目的
本需求规格文档的目的是说明蜘蛛纸牌游戏平台最终需要满足的条件和限制，为进一步设计和实现提供依据。
本文档将用户的需求用文字的形式固定下来，是与用户沟通的成果，也是用户验收项目时的参考。
本文档将供开发组团队成员查阅和使用，其中包括系统设计人员、编程人员、测试人员。
1.2项目背景
目前蜘蛛纸牌游戏在休闲游戏市场上有着很大份额，给用户提供一个放松娱乐，相互交流学习的平台，也是目前大多数网民娱乐的主要方式。
蜘蛛纸牌游戏是真正适合各种年龄群的用户使用的具有寓教于乐意义的游戏。
在当今如此盛行网络游戏的时代，教育网游的诞生不能不说是一个绝好的切入点。
因此蜘蛛纸牌游戏就更适合于教育网游。
与一般传统的角色扮演类游戏相比，蜘蛛纸牌游戏的开发更适合于如今网游的发展趋势，从另一方面更可以使如今的用户远离一些血
腥暴力游戏所带来的危害。
益智休闲类游戏不仅满足用户对游戏的需要，也是一种促进智力发展的手段。
1.3参考资料
[1]蜘蛛游戏平台-项目开发计划书
2．任务概述
2.1待开发软件的一般描述
蜘蛛纸牌游戏平台是一款基于c++的游戏平台。
此平台的目的在于给用户提供一个放松娱乐，相互交流学习的平台。
2.2 用户特征
本蜘蛛纸牌游戏平台适合于任何年龄段的网民玩家，不受教育水平，工作经验及技术专长的影响，
2.3运行环境
1、硬件运行环境
本系统运行于基本的PC系统之上。
（硬件配置略）
2、软件运行环境
本系统运行于Linux发行版之上，内核2.6以上、bash环境、glibc 2.6
3．功能需求
(1)打开游戏：
(2)进行游戏：要想赢得一局，必须按降序从 K 到 A 排列纸牌，将所有纸牌从玩牌区移走。
在中级和高级中，纸牌的花色还必须相同。
在按降序成功排列纸牌后，该列纸牌将从玩牌区飞走。
在不能移动纸牌时，可以单击玩牌区底部的发牌叠，Windows 就会开始新一轮发牌。
不限制您一次仅移动一张牌。
如果一串牌花色相同，并且按顺序排列，则可以像对待一张牌一样移动它们。
（3）重启游戏：如果玩家在游戏过程中需要重新玩游戏，可以点击“游戏”菜单里的“开始”，这是游戏就会重新发牌，玩家可以重新体验游戏。
(4)自定义游戏外观：如果玩家对当前的游戏设置不满意，可以选择“游戏”菜单里的“更改外观”游戏，选择备选外观之一。
(5)退出游戏：在游戏的任何时候，玩家都可以点击“x”按钮，退出游戏
4．外部接口需求
4.1用户接口
本系统属于终端应用程序，无GUI界面，以命令行方式运行，接收命令行参数。
同时以良好的命令行菜单为用户导向
4.2硬件接口
本系统硬件接口为x86，用户只需一台PC机器即可运行。
4.3软件接口
本系统运行需要C标准库，基于GCC4.3编译。
4.4故障处理
正常使用时不应出错，对于用户的输入错误应给出适当的改正提示。
若运行时遇到不可恢复的系统错误，必须保证数据库完好无损。
5．性能需求
5.1数据精确度
查询时应保证查全率，所有在相应域中包含查询关键字的记录都应能查到，同时保证查准率。
5.2时间特性
一般操作的响应时间应在0.5秒内
5.3适应性
满足运行环境在允许操作系统之间的安全转换和与其它应用软件的独立运行要求。
6．软件属性需求
6.1可靠性
本系统的最终用户涉及面广，因此，整体系统运行要求稳定，有很强的防错、抗错能力，保证数据报送工作正常进行。
可靠性指标：在连续运行情况下，系统可靠性99.9999%。
提供应用服务器集群技术和组件技术支持高可靠性和伸缩性。
6.2可维护性
系统从设计上尽量考虑使得大多数统计系统的建设都能使用本软件搭建而成，量少做二次开发或者不做二次开发，直接通过系统配置搭建系统，从功能上具有通用性，易修改和扩展。
软件开发使用组件技术，保证了可维护性高。
系统具有开放性，是指统计、分析内容的可修改、可扩展性。
例如，经过一定的授权，系统管理人员即可根据将来统计制度变动的需要对统计指标进行增、删等修改，无需经过软件开发技术人员。
6.3兼容性
系统应支持多种操作系统、数据库系统和、WEB服务器系统。
6.4可用性
本系统采用C/S模式，同时，系统采取容错技术，具备数据恢复功能，能够保证用户随时随地操作系统。
6.5可移植性
本系统采用c++编写，能够实现跨平台操作。
6.6可测试性
软件系统具有良好的可测试性，能够在短时间的情况下顺利完成所有测试项目。
具体测试项目如下：
代码检查：程序开发人员除了调试外，还应进行重点检查程序代码语法错误。
单元测试：对组成系统的每个组件进行数据结构测试和功能性测试，重点是组件的功能和程序逻辑。
集成测试：将组件组装成子系统后，应再次对组装后的子系统进行功能性测试，重点是组件与组件之间的接口测试。
系统测试：经过测试后的各子系统组装成系统后，还应组织对整个系统进行全面的测试，包括功能、性能以及接口测试。
性能测试：测试系统的操作相应速度以及资源占用效率。
压力测试：测试系统的可靠性和伸缩性，以验证系统能承受多大的负载。
6.7易用性
系统应操作简单、易学易用，丰富的联机帮助，人性化的操作界面，界面布局合理，节省操作时间。
7．其它需求
保密性和私密性需求：
网络传递数据经过加密。
需要保证数据在采集、传输和处理过程中不被偷窥、窃取、篡改。
8．数据描述
8.1静态数据
静态数据:包括系统登录密码,各数据库所在位置,系统分析原始数据
8.2动态数据
动态数据:包括各数据库内各项显示数据,用户登录信息,系统时间
8.3数据库介绍
用户数据库：玩家个人信息，所有游戏的分数信息
8.4数据采集
是确保数据快速正确地输入系统，本系统选用键盘输入，鼠标输入。
9.1 系统模型
1、用例图
The use case of spider playing card。