2013届初中毕业班工作计划
2013届初中毕业班工作计划
面对九年级紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在本届的中考中在优秀率和良好率均取得优异的成绩。
一、九年级工作领导组
组长：*****
副组长：*****
成员：校务委员九年级科任教师各班班主任
二、明确毕业班工作组人员的职责
组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。
四位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。
领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常走进课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。
每月定期召开领导小
组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行，领导小组具体分工负责1~2门学科。
王庭先校长负责英语、历史，陈吉负责语文、政治，杨正昌负责物理、化学及实验操作，岑如礼负责数学、体育测试。
三、情况分析
2013届九年级授课教师20名，4个教学班在读学生188人。
通过2年的过程管理，强化了对学生良好行为规范的养成教育和勤奋踏实学习态度的培养，学生整体综合素质良好，各班基本形成了良好的班风和学风，学生学习目的明确，学习态度端正。
科任教师群体有朝气，精力充沛，均有多年的毕业班教学经验，工作积极主动，爱岗敬业，教学水平高，工作能力强。
教学时间安排：2013年2月18日—2013年4月7日计7周为新课教学时间；4月8日—6月9日计9周为复习时间。
四、奋斗目标
1. 质量目标：达县城高中指令性计划人数
各班目标1班2班3班4班九年级
保底目标25人7人3人3人38人
力争目标35人10人5人5人55人
力争55名学生进入县城的高中部学习。
2. 学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想品德评价和毕业生合格率达到100%。
认真做好毕业生的思想政治工作，有效的进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3. 认真的配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4. 抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试。
五、具体工作及措施
1. 加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。
坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。
努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。
2. 对毕业班同学开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。
3. 多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。
鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持积极乐观向上的人生态度。
4. 各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制
定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高复习效率。
关注后进生，任课教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。
5. 强化年级组的日常管理，适时召开年级组教师工作会议和学生集会；各项工作努力做到精益求精。
强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。
落实好班级各项工作和目标的达成。
召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。
加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。
6. 把握课程标准，落实教学目标，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。
发扬学科教师团队协作精神，各教研组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。
统筹安排各班的教学工作。
全体教师要同心同德，充分发挥每位教师的积极性，提倡无私奉献。
7. 强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，
打好团体战。
着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
8. 针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的教学和复习，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
9. 继续实施月考、模拟考试制度，考后及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进和提高。
协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。
本学期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避免学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。
同时，班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找新的分数增长点。
10. 争取家长配合，形成教育合力。
学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校九年级工作
安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。
同时加大对外交流，拓宽信息的渠道。
充分挖掘各校九年级教师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高各校九年级教学和复习的效率。
11. 积极进行体育和实验中招加试；做好学生的综合素质评定工作；做好中招考试的一切考务工作。
总之，我们毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。
相信全组教师一定能群策群力，发扬团结拼搏进取精神，抓紧、抓严、抓实，努力实现学校的既定目标。
附、毕业班工作安排：
1. 2013年2月17日组织毕业班科任教师返校进行提前上课，并成立毕业班工作领导小组。
3月初组织学生报名注册，进行入学动员工作。
对体育、实验考试进行强化培训。
2. 2013年4月7日前各学科结束新课，进行第一次基础考试（模底）；召开质量分析会，制订各科复习计划。
3. 2013年4月下旬，组织期中考试，并进行期中考试质量分析。
4. 2013年5月初，召开毕业班教师会了解各科进度情况，
毕业班家长会、中考誓师大会。
5. 2013年5月中旬召开学生座谈会。
制订专题复习计划；加强对偏科生的辅导，寻找对策，加强帮扶和面批力度。
召开部分家长座谈会；组织学生毕业考试报名和招生动员工作。
6. 2013年5月下旬综合复习，第三次考试（专题及模拟）查漏补缺并制订冲制阶段；学生考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态，召开中考动员会。
7. 2013年6月中旬学生毕业、升学考试等。
2013年2月16日。
麻河口镇中心学校2013届中小学毕业班工作计划
麻河口镇中心学校2013届中小学毕业班工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，全面执行教学计划，面向全体学生，促进学生全面发展，以县教育局、教研室等主管部门的意见为指导，牢固树立质量意识和竞赛意识，大力深化素质教育和课堂教学改革，全面完成中小学毕业班教学工作的目标任务。
为了确保我镇两级毕业班工作取得好成绩，特制定本工作计划：二、工作目标总体目标：认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校在本学年毕业班工作有所突破，完成中心校所制订的长期目标。
1、实现2013年中考、小学学业水平考试参考率高于全县平均水平。
2、中考、小学学业水平考试优秀率、中考上线率高于全县平均水平，综合评价北中稳住先进，方中进入先进，方小、北小进入前20名，其他完小确保在全县50名以内。
3、力争各学科平均分、及格率成绩达到或超过全县平均水平。
三、工作任务1、加强管理，整合各类资源，调动各方面积极因素，提高毕业班管理成效。
2、加强课堂调控和校本研训，注重分析，提高教师课堂教学效益。
3、对学生进行学习目的性教育和理想前途教育，激发学生学习的内驱力，同时加大培优辅潜力度，全面提高学习成绩。
4、建立健全教学激励机制，挖掘最大潜力，努力实现工作目标。
四、具体措施1、成立了全镇中小学毕业班工作领导小组与全镇中小学毕业学科教研组，由中心校统筹安排，定期或不定期召开专题会议，研究毕业班工作，制定工作措施和目标任务，强化过程管理，协调与指导全镇中小学各学科备考工作。
2、开好“三个会”（毕业班工作领导小组会、毕业班复习工作会、毕业班家长会），每次会议做到有专题，突出主题，从而推动两级毕业班工作，使各级领导、教师、学生、家长四者统一思想，协调配合，形成教育合力。
3、强化教研、督查，加强过程性指导。
中心校领导成员、中心教研组成员、学校行政组成员要定期对两级毕业班工作进行调研，及时发现与收集毕业班教学中出现的问题，全面系统地掌握与指导学校的备考工作。
2013届毕业班主要教学工作安排
教务字[2013]12号二O一三届毕业班主要教学工作安排各教学学院：根据学校教学日历及教学工作安排，为切实做好2013届毕业班的工作，确保毕业生按期文明离校，现将2013届毕业班的主要教学工作安排如下：一、毕业实习工作1、本学期的2013届毕业实习须安排在4 月19 日（第8 周）之前结束，督促学生按时返校，参加校内正常教学。
2、5月9日前各教学学院完成2013届毕业实习成绩评定工作。
5月10日前将实习成绩录入教务系统并将毕业实习质量分析报告、毕业实习总结报告等材料交教务处。
二、毕业班教学与考试工作1、本学期课程教学与考试：毕业班于5月17日前结束本学期课程授课，5月24日完成课程考试并提交成绩。
2、毕业前补考：公共课由教务处安排，于5月13—17日考试，专业课补考由各学院根据公共课安排情况自行安排。
所有补考成绩必须于5月28日前提交。
3、学位英语考试：4月22—26 日学生通过学校教务管理系统报名，5月19日上午考试。
参加考试的对象为尚未达到学位授予有关外语条件（即，大学英语四级考试分数低于425分，音、体、美专业学生英语应用能力未取得合格证）的毕业班同学。
4、毕业生普通话测试：3月11—15日报名，4月1—5日组织测试。
5、2013届毕业生体质健康测试：5月13—15日由体育学院组织补测。
三、毕业论文（设计）工作（含修读辅修专业学生的毕业论文）1、3月27—29日教务处组织对各教学学院毕业论文（设计）工作进行中期检查。
2、5月13—19日为全校统一答辩时间，原则上各学院均须在此时间段内进行论文答辩。
各教学学院应按《赣南师院关于本科生毕业论文（设计）工作的若干规定》完成毕业论文（设计）的评审与答辩工作，并于5月24日前将毕业论文（设计）成绩报教务处并录入教务管理系统。
3、请各教学学院按学校要求加强毕业论文（设计）的监控和指导工作，全面把好毕业论文（设计）质量关，做好毕业论文（设计）的推优工作。
毕业班工作计划
毕业班工作计划(2013--2014 学年度第一学期）一、指导思想：以《县教育局工作安排》为指导，以全面提升学生综合素质为目标，依据《课程标准》，坚持面向全体学生，贯彻因材施教、分类推进的指导思想，注重培养学生的创新意识和综合实践能力，培养学生自觉、主动、积极的学习态度。
优化教法和学法，整合教育资源，提高分层辅导质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围。
特对九年级毕业班工作提出要求，制定毕业班的工作计划，成立毕业班工作领导小组，全面指导九年级工作，并加强与兄弟学校毕业班工作的横向联系，做到优质资源共享，力争使我校明年在中考取得优异的成绩。
二、基本情况分析我校今年共有一个毕业教学班，现有学生44名，女生20人，男生24人。
在上学期期末考试中，学生两极分化比较严重，为此，我校教师深感压力之大。
究其原因有诸多方面，主要表现在：（1）后进生所占比例较大，基础不牢固；(2)学生学习目的不太明确，无奋斗目标，学习气氛不浓；（3）学生综合运用知识的能力差；（4）管理力度还不够，个别学生的行为习惯仍存在问题；（5）学生自制力比较差，不能够充分有效利用学习时间。
（6）基础较好的学生占6名左右，如果教师努力抓好培优工作，冲刺高中重点培养对象可扩大为15名左右。
三、具体工作措施1、加强领导，分工明确成立了以校长为组长，分管副校长、教导主任、德育处主任为副组长、班主任和毕业班任课教师为成员的毕业班工作领导小组。
由校长抓全面工作，教导主任和副校长抓教学质量工作，德育主任和班主任抓学生发的思想和班级管理工作。
行政领导主要任务是督查、协助班主任工作，加强班级的行为规范管理，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。
组长：刘士明副组长：胡建军庞东建周欣成员：庞梦珍、宋玉春、佟刚、蔡强、郭树华、王东方、王春香、高建华2、每月召开一次毕业班教师会。
具体工作安排（1）开好毕业班教师动员大会，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究班级学生的实际情况；给毕业班教师施加一定压力；提倡吃苦耐劳的奉献精神；加强各任课教师间的团结协作精神。
毕业班工作实施方案
大地基中学2013年毕业班工作实施方案毕业班工作是学校工作重点之一，它关系到学校的前途与发展。
要求学校各部门、各教职工，在思想与行动上都要高度重视毕业班工作。
为使2013年我校毕业班各项工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本工作实施方案：一、指导思想以“三个代表”和“十八大”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本，全面实施素质教育，使全体教师真正做到“教好书、育好人”加强学生思想道德教育，狠抓班级管理，加强教学研究，提高毕业班课堂教学效率。
努力完成市教育局、学校下达的各项指标。
二、成立毕业班工作领导小组组长：丁忠楷大地基中学校长副组长：卢文金大地基中学书记（年级组长）彭桂芝大地基中学副校长组员：董光成大地基中学教务主任李光宏大地基中学办公室主任叶发俊大地基中学总务主任李红萍大地基中学教科室主任领导小组工作职责：校级领导：负责全面协调毕业班工作。
总务处：做好后勤保障教务处：负责中考报名工作，中考信息采集、传递，教师教学常规检查，学生志愿填报等。
政教处：加强学生管理，确保安全。
年级组：抓好学生管理，搞好年级日常事务，组织好月考、成绩分析，中职入学动员与组织，执行学校毕业班决策。
三、基本情况分析1、学生分析（1）本届学生有137人。
（2）以上学期期末成绩来看，总体水平居片区中下，优生不突出。
2、教师分析九年级组任课教师14人，分别为：语文：李红萍（教科室主任）、陈宏；数学：卢文金（书记）、董光成（教务主任）；英语：王言丽（英语教研组长）政治：彭桂芝（副校长）、李克华物理：徐放翠（教研组长）化学：董建玲历史：卢银体育：张胜国音乐：陈燕（七年级组教师）美术：张太周（八年级组教师）信息技术：李光宏（办公室主任）四、目标任务1、中考优生率（全市前1000名）片区第四名以前；2、普通高中上线率片区第四名以前；3、职高入学指标37人；4、州属中职入学指标31人；5、高中阶段综合入学率：90%。
2013级初中毕业班工作计划
邻水县九龙镇石鼓中心学校2013级初中毕业班工作计划一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高复习效果，全面快速提升初中教育教学质量，以复习的高效促进中考质量的稳步提高。
根据我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入片区前四名。
”二、基本情况。
我校本届初中毕业生69人，有2个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。
但是，本届学生基础并不好，整体成绩一般；尖子生不尖，数量偏少；偏科学生多，学习积极性不高；个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强；一班整体学习成绩比二班差，并且差距还有扩大的趋势。
三、奋斗目标。
1、进一步明确2013级中考目标。
近期目标：狠抓学生思想工作，实现毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学风建设明显好转。
战略目标：在2013年毕业会考中学生均及格率达75%，进入片区前四名；学生各科优秀率、及格率均进入片区前四名；力争有3名以上学生考入省级以上重点中学。
2、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想道德评价和毕业合格率达到100%。
认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4、抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。
四、具体措施。
（一）成立初中毕业班工作领导小组。
组长：甘健副组长：陈明端、谢红灯成员：廖帮全、王小兵、谢莉娟、何良文、李志全、文毅、刘瑶、陈胜秀（二）明确毕业班工作领导小组人员的职责。
组长:负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
副组长:负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。
2013年九年级毕业班工作方案
仁怀市学孔中学2014—2015学年度九年级毕业班工作方案教育教学的质量是学校的生命线，为切实做好2015届九年级毕业班工作，提高教学质量，争取在新的学年里能取得更好的成绩，经学校校务和各工作部门的统筹安排，拟定本方案，以指导本年度九年级毕业班工作。
一、指导思想全面提高九毕业班教育教学质量，提高2015年中考升学，为全市输送更多优秀的具有扎实基础的高中生。
二、成立毕业班工作领导小组（一）、领导小组构成组长：代碧（全面负责）副组长：李德江（负责统筹毕业班工作）李昌洪、王元芳（负责教育教学的组织、实施和研究工作）组员：钱飞罗安堂陈旭蒲锐杨文彪李模林任仕佳秦恩淋（二）、领导小组职责组织实施毕业班工作方案，督导工作方案的实施和九年级毕业班教学常规，定期召开毕业班会议、研究毕业班工作，分阶段对毕业班工作进行总结并改进。
三、目前存在的主要问题1学生学习氛围不浓，学习懒散，没有全身心的把精力投入在学习上，学生家长对学生的学习支持力度不够，学习方面的投入不多、不高。
还需要班主任、科任教师的启发与指导。
2、学生基础比较薄弱，优生少，偏科现象严重。
3、学生需要加强强化训练与辅导。
4、需要端正学风与学习态度，还需加强学生的后续管理。
5、没有充分的利用好晨读、晚辅时间。
6、政治、历史学科的改革，由原来的闭卷考试变为开卷考试，任课教师和学生必须引起重视，不要因为开卷考试而影响学生中考得分。
四、目标1、通过反复抓基础知识教学，使中考取得较快进步；2、努力完成中考录取名额指标。
五、采取的措施1、根据毕业班现状，实行行政挂帮督查帮扶制，形成校长亲自抓，副校长直接抓，教务处、班主任具体抓的领导管理工作格局，职责分工如下：（1）、督查班级教育教学，包括教师的教和学生的学，特别是班级强化学生学科知识记忆的督查。
（2）、做好毕业班各项服务工作。
（3）校务人员挂帮分工：九（1）班（代碧）九（2）班（李德江）九（3）班（钱飞）九（4）班（王元芳）2、实行九年级毕业班班主任教学质量责任制。
初三2013年工作计划工作计划范文
初三2013年工作计划_工作计划范文一、指导思想：继续用“三个学会”目标指导校园生活，配合政教处挖掘和整合好各种教育资源，开展多种形式的主题教育活动，提升学生素养，促进学生个性与特色发展。
强化常规教育和管理，提升学生的综合能力。
二、学生现状分析：本学期初三（5）班共34人，其中住校12人，走读22人，上学期总体表现良好，小中考成绩令人较为满意，但有个别学生仍需进一步加强。
三、重点工作：1、配合政教处开展“三项”常规评比，引导学生实现“他律―自律―无律”的转变。
2、配合政教处推进“三个学会”目标的落实。
3、组织“辉煌六十年―庆祝新中国成立60周年”系列活动。
4、配合政教处表彰在各个方面学有专长的学生，引导学生个性发展。
四、将采取的措施1、加强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对学困生（耿威、田鹏南）的辅导，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生，帮助他们及时有效的提高学习成绩。
2、及时与任课老师沟通班主任工作不是孤军奋战，需及时与任课老师的沟通，取得任课老师的支持与配合，这样才能有效而稳定的提高班级学生成绩。
3、学校教育与家庭教育相结合经常与家长保持联系，使学校教育与家庭教育保持联系，互通有无，促进班级全体同学共同进步。
4、及时与学生谈话经常与学生谈话，发现学生中存在和出现的问题，以便及时解决。
五、每月工作重点：九月份1、收心教育2、配合学校相关部门开展流感秋季防控工作3、主题教育：“安全第一课”4、组织收看法制教育片《青涩记忆》5、引导学生庆祝教师节十月份1、主题活动：庆祝新中国成立六十周年系列活动（一）2、家长讲坛开讲十一月份1、“三个学会”校本剧征集2、期中考试动员、举行、小结3、法制主题教育十二月份1、配合学校有关部门开展主题活动：歌咏比赛―庆祝新中国成立六十周年系列活动（二）2、开展辞旧迎新活动3、继续抓好常规教育一月份1、期末考试动员2、学期结束工作安排3、结业典礼表彰学生初三（5）班在过去的4个学期中，能够做到团结一致，奋发拼搏，取得比较优秀的成绩，但还有很多需要进一步完善的地方，比如：开窗通风、课桌排放等，我相信：没有最好，只有更好，只要能以人为本，以金子般的爱心对待学生，多一份尊重、宽容、理解，善待每一位学生，力争在明年的中考中有10人达到南师附中的录取分数线，再有10人达到南外、金中、13中等名校的分数线，最后还有10人能达到扬子中学或同等学校的分数线，初三（5）班的明年更辉煌！校本教研是指学校从发展的实际需要出发，就教育教学所存在的实际问题，以一线教育工作者为主体，通过一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于学校教育教学，从而提高学校教学质量以及教师专业化水平的教研活动。
2013届学校毕业班工作计划
2013届XX学校毕业班工作计一、指导思想认真贯彻市教育工作会议精神，更好地抓好本届毕业班工作，带动和促进整个义务教育阶段教育质量，以保证九年制义务教育质量的巩固提高，让学生全面发展、健康成长，积极开展教育教学研究，提高课堂教学、复习效益，加强对毕业考试试题的研究，制定切实可行的教学复习计划，探索科学的复习方法，为全面提高我校教学质量而努力。
为此特制定以下的具体措施。
二、加强领导，形成齐抓共管的深厚氛围1、毕业班领导小组：组长：XXX（校长）统筹全面工作。
副组长：XXX（教导主任）具体负责抓毕业班的教学管理工作（常规管理，月考工作和质量分析工作），负责抓毕业班的教育管理和学生思想政治工作。
成员：XXX（总务主任）负责毕业班的后勤保障工作。
XXX、XXX（班主任）负责班级全面管理教育教学工作。
全体毕业班科任教师：负责本学科教育教学和帮扶联系学生。
2、班级领导小组：(学风领导小组)组长：XXX、XXX、XXX成员：毕业班科任教师3、学科把关教师：语文：XXX、XXX 数学：XXX、XXX 英语：XXX化学：XXX 思品：XXX 历史：XXX 物理：XXX三、工作目标1、教育教学质量进一步提高，初中毕业生德、智、体、美等全面发展，毕业合格率在65%以上。
2、中考各科平均分、及格率、优秀率超过上一年。
3、中考高分段人数较2012年有新的突破，考上市重点中学的人数有新的提高。
4、深入细致的做好毕业班学生思想道德教育工作，确保初中毕业班工作安全、有序地开展。
四、工作思路与策略（一）时间与进度安排及要求。
1、按教学进度计划教学。
语文、英语、科学、思品科：4月前结束新课；数学科：3月下旬结束新课；新课结束后，全面进入复习阶段。
2、进行三段式复习：第一阶段：（4月1日—4月13日）单元复习时间、跑面（夯实基础）第一阶段：（4月16日—4月20日）专项复习时间、穿线（精讲精练）第一阶段：（4月23日—5月17日）综合（考勤补缺）3、考试安排：语文、英语、思品、物理、化学、历史六科：第九周（试探性考试）；第十二周结束（专项练习考试）；第十三周到十六周（综合复习考试）数学：第六周（试探性考试）；第九周结束（专项练习考试）；第十一周到十六周（综合复习考试）4、复习要求：（1）第一阶段：全面复习抓基础，坚持以《课标》为纲，以复习题型为线，以教材为本。
初中毕业班工作计划范本(4篇)
初中毕业班工作计划范本中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初三学习与工作生活，可以概括为，忙、累、杂。
不过在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利地完成了各项任务，取得了预期的成果。
下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。
一、班主任的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
开学前，我做了详细的工作计划，规划本学期的工作要点与打算。
现在回忆起来，仍然记忆忧新。
作为班主任的工作，本学期主要分为三块。
1、一模考前复习工作可以说，本学期我班有部分同学上了春季班，再加上部分同学在家长的要求下提前上班的。
在教室上学的总人数为____人，所以，本学期相对安静了很多，在行为规范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓学生的学习，及时掌握学生的学习动态。
在这个阶段，我们主要的工作是体育中考，实验操作考。
尤其是体育中考，占用了我很多时间，每天放学后，抓长长跑和跳绳。
很欣慰的是成绩还是不错的。
在教学管理方面。
我和课任老师紧密配合，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。
每天早上我基本上和体育班的班主任同时来到学校，我来这么早的目的，就是和学生们一起复习和看书，总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，也就是我们常说的错题本，只有这样，学生才会学得轻松。
同时我也做做他们的后勤工作，收收作业，打扫一下卫生，减轻一下他们的负担。
同时，我还定期召开学生代表会，和课任老师一起商讨学习计划，学习得失。
真的做到学生同甘共苦。
在一模中，我班取得了很大的进步，李剑锋同学进入前____名，李小丰也进了前____名。
年级前____名我班也有____个，这是一个鼓舞士气的成果。
2、二模考前冲刺工作一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习，那么接下来就进行查漏补缺了。
我把他们各科的错题本进行了研究，发现他们在第一轮复习过程中，有不少知识点还有问题，我找他们谈话，一定要和任课老师沟通，才能把问题解决。
2013年九年级毕业班工作计划.doc
泮头九年制学校2013年毕业班九年级工作方案为全面实施素质教育，提高九年级教育教学质量，促进九年级工作科学、有序、高效发展，争创中考优异成绩，特制定此实施方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和教育工作会议精神为指导，以超额完成教育局下达评估指标为目标，以培养学生知识和技能、方法和过程、情感、态度和价值观的综合素质为教育理念，以“务实、创新、高效”为工作原则，自加压力，开拓创新，以优异的成绩圆学生的重点高中梦，用优异的教学质量回报家长的信任和社会的支持。
二、现状分析我校九年级只有一个班，学生48人。
2012年下期教育局质量监测情况是：1、学生基础差、优秀人数少。
420分以下的30人，420以上的18人，七科都及格的只有3人。
最高分610分，590以上3人，500分以上9人。
2、文科成绩好于理科成绩。
数学、物理及格人数少，比县平分别低11.7、9.3分，优秀率都为0，只有化学超县平8.6分；语文、英语、政治比县平低5.2、4.5、0.3分，历史差别比较大，比县平低1 5.5分；3、优生学科不平衡9人中有6人物理不及格，5人数学不及格。
就其原因有以下几个方面：1、任课教师专业不对口；2、部分教师责任心不强；3、学生思想状况不稳定；4、培优辅差力度不够；5、对学生缺乏学法指导；6、班级学习氛围不浓；7、学生养成教育有待加强；8、学生的理想教育缺失。
三、工作目标1、集体名次：保三进二。
2、单科名次：所有学科人平达县平‘一半以上科目超县平。
3、各项指标：7A实现0的突破；6A1B1人；5A2B1人。
保送一中、五中10人以上。
四、工作思路1、化解总体目标至各班、各科任教师、学生。
2、围绕中考，立足于课堂，拓展到课外，讲究方法，在大面积提高的同时，强化尖子生、优秀生培养，注重精英生培养和边缘生转化工作。
3、以教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主旨，堂清为根本。
4、以课堂教学改革为突破口，以提高复习效率为重点，以“周清”测试为切入点，实行步步为营，稳扎稳打，分类过关，环环相扣，切实保证复习效果。