乘坐游船注意安全教案
大班坐船安全教育教案
课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解坐船的基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守坐船规则，自觉维护自身和他人的安全。
3. 增强学生的应变能力，提高自我保护能力。
教学重点：1. 让学生掌握坐船的基本安全知识。
2. 培养学生遵守坐船规则，提高安全意识。
教学难点：1. 培养学生应变能力，提高自我保护能力。
教学准备：1. 多媒体课件2. 坐船安全知识卡片3. 小船模型教学过程：一、导入1. 教师出示小船模型，引导学生观察，引发学生对坐船的兴趣。
2. 提问：你们有没有坐过船？坐船时需要注意什么呢？二、基本安全知识讲解1. 教师通过多媒体课件，向学生讲解坐船的基本安全知识，如：a. 乘坐船只时，要穿着合适的衣物，注意保暖。
b. 上船后，要尽快找到救生衣，并学会正确穿戴。
c. 上船后，要听从船员的指挥，遵守船上的规章制度。
d. 上船后，不要随意走动，以免发生意外。
2. 教师发放坐船安全知识卡片，让学生进一步巩固所学知识。
三、实际操作1. 教师组织学生进行坐船模拟训练，让学生亲身体验坐船的过程。
2. 在模拟训练中，教师重点强调以下几点：a. 学会正确穿戴救生衣。
b. 遵守船上的规章制度。
c. 注意安全，避免发生意外。
四、讨论与总结1. 教师组织学生进行讨论，让学生分享自己在坐船过程中的感受和体会。
2. 教师总结本次安全教育课的内容，强调坐船安全的重要性。
五、课后作业1. 请家长协助，让学生了解家乡附近的河流、湖泊，了解坐船的基本安全知识。
2. 让学生收集关于坐船安全的资料，进行交流分享。
教学反思：本次安全教育课，通过讲解、模拟训练、讨论等多种形式，让学生掌握了坐船的基本安全知识，提高了安全意识。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的实际操作，让学生亲身体验坐船的过程。
2. 结合学生的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，提高学生的学习兴趣。
3. 在教学中，要注重培养学生的应变能力和自我保护能力。
乘坐游船注意安全教案
乘坐游船注意安全教案教学目标：1.了解乘坐游船的安全知识和注意事项；2.学会正确使用游船上的救生设备；3.增强学生的安全意识和应急反应能力。
教学重点：1.游船安全知识和注意事项；2.游船上的救生设备使用方法。
教具准备：1.幻灯片或黑板；2.游船示意图；3.游船救生设备。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）1.教师宣布今天的授课主题是乘坐游船注意事项和安全知识。
2.引导学生回忆曾经乘坐过游船的经历，询问他们对于船上安全的了解和注意事项。
Step 2：游船安全知识介绍（15分钟）1.通过幻灯片或黑板，给学生展示游船的示意图，并介绍游船上的主要部分，如船头、船尾、甲板等。
2.讲解以下游船安全知识和注意事项：-登船时要稳步，扶着扶手上下船；-坐在固定位置上，不要乱跑乱蹦；-不要拿着手机或其他贵重物品站在船舷上；-在船壳上玩弄火花或者吸烟是非常危险的；-不要用手触碰排水泵、引擎等；-乘客不得靠近驾驶室、操作室等只供工作人员使用的区域。
Step 3：救生设备介绍（15分钟）1.给学生展示游船上的救生设备，包括救生圈、救生衣、救生艇等。
2.分别介绍每一种救生设备的使用方法和注意事项：-救生圈：如何正确穿戴救生圈，并说明在紧急情况下如何使用；-救生衣：如何正确穿戴救生衣，并说明在紧急情况下如何正确使用；-救生艇：讲解如何使用救生艇，及其在船只遇险时的功能。
Step 4：应对紧急情况的安全知识（15分钟）1.讲解乘坐游船时可能遇到的紧急情况和应对方法，如船只起火、沉没等。
2.强调学生在紧急情况下要保持冷静，听从工作人员指挥，尽量避免大面积水域游泳。
3.提醒学生发现别人有危险时要及时报警，并进行简单的救援。
Step 5：小结和延伸活动（10分钟）1.对上述教授的知识进行小结，并强调乘坐游船时的安全重要性。
2.分组让学生分享自己的经验和教训，讨论在游船上应该注意的其他事项。
3.布置作业：要求学生写一篇关于乘坐游船的安全意识和应急反应能力的作文，字数不少于500字。
幼儿园大班安全教案《坐游船,要小心》、幼儿园安全教案
幼儿园大班安全教案《坐游船,要小心》、幼儿园安全教案
幼儿园大班安全教案《坐游船，要小心》
活动目标
1.知道坐船游玩时应该注意哪些安全事项，如：穿好救生衣，坐在自己的位置上不乱换座位，不要在船上跑动、打闹等等。
2.知道乘坐其他交通工具时也要注意安全。
活动准备
1.一艘游轮的图片，一艘小船的图片。
2.幼儿用书和教学课件。
3.幼儿乘坐游船游玩的一小段视频。
4.歌曲《让我们荡起双桨》。
活动过程
1.出示游轮和小船的图片，并播放歌曲《让我们荡起双桨》。
教师提问：
（1）小朋友们看，图片中的是什么？（一艘游轮和一条小船）（2）你们坐过船吗？
2.播放幼儿乘坐游船游玩的一小段视频。
教师提问：
（1）小朋友们，我们一起来看一段视频，说说视频中发生了什么事情。
（2）坐船时应该怎样做才安全呢？
3.教师小结：我们在乘船的时候要记得坐在安全的位置，穿好救生衣，双手
扶好扶手，不要打闹，也不要抓水里的鱼儿或者其他物品。
（可以同时播放本课课件，看看书上的小朋友在乘船时是怎样做的）
4.播放教学课件，学习儿歌《坐游船，要小心》。
5.播放教学课件，引导幼儿完成本课的安全游戏。
活动延伸
1.区角活动：投放各种各样的船只图片，供小朋友欣赏和识别。
2.家园共育：休息时和爸爸妈妈一起坐船游玩，一定要注意安全。
幼儿园安全教育乘船教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解乘船的基本安全常识，知道如何正确乘坐船只。
2. 能力目标：培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。
二、教学重点1. 了解乘船的基本安全常识。
2. 学会正确乘坐船只。
三、教学难点1. 培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
2. 让幼儿树立安全意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。
四、教学准备1. 教学课件：乘船安全知识图片、视频。
2. 实物教具：船模型、救生衣、救生圈等。
3. 教学环境：宽敞的教室或户外场地。
五、教学过程（一）导入1. 教师出示船模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“船是一种交通工具，可以带我们穿越河流、海洋，到达想去的地方。
”（二）乘船安全知识讲解1. 教师播放乘船安全知识视频，让幼儿了解乘船的基本安全常识。
2. 教师结合视频内容，讲解以下安全知识：（1）乘坐船只前，要检查船体是否完好，是否有漏水的现象。
（2）乘坐船只时，要听从船员的指挥，不要在船舱内奔跑、打闹。
（3）乘坐船只时，要穿好救生衣，确保自己的安全。
（4）遇到紧急情况时，要冷静应对，听从船员的指挥。
（三）实物操作1. 教师出示救生衣、救生圈等实物教具，讲解它们的用途和使用方法。
2. 幼儿分组进行操作练习，学会正确穿戴救生衣和救生圈。
（四）情景模拟1. 教师设置情景：船在行驶过程中，突然遇到恶劣天气，船员要求乘客紧急撤离。
2. 幼儿分组进行情景模拟，练习紧急撤离的步骤。
（五）总结与反思1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，强调乘船安全的重要性。
2. 幼儿分享自己的感受，教师给予肯定和鼓励。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中是否掌握了乘船安全知识。
2. 评估幼儿在情景模拟中的表现，了解他们的应变能力。
3. 收集幼儿的反馈意见，不断改进教学方法。
七、教学延伸1. 家园共育：请家长协助，了解家庭附近的船只情况，带领幼儿参观船只，增强幼儿的感性认识。
乘船安全教育幼儿园(3篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的孩子们：大家好！随着我国旅游业的蓬勃发展，水上活动越来越受到大家的喜爱。
为了让孩子们在享受水上乐趣的同时，确保他们的安全，我们特别为幼儿园的孩子们准备了一场乘船安全教育讲座。
以下是本次讲座的主要内容，希望大家能够认真学习，提高安全意识。
一、乘船前的准备工作1. 了解乘船规定在乘船前，首先要了解乘船的相关规定，如年龄限制、行李携带规定等。
确保孩子们在乘船过程中遵守规定，避免不必要的麻烦。
2. 穿着适宜的衣物乘船时，请为孩子穿着舒适、便于行动的衣物，如T恤、短裤等。
同时，注意保暖，以免孩子在船上受凉。
3. 带上必需品为孩子们准备一些必需品，如帽子、太阳镜、防晒霜、小零食等，以应对船上的各种情况。
二、乘船过程中的安全注意事项1. 乘坐救生衣乘船时，一定要为孩子们穿上救生衣。
救生衣是保障孩子们安全的重要工具，请确保他们正确佩戴。
2. 遵守秩序在船上，请孩子们遵守秩序，听从工作人员的指挥。
不要在船上奔跑、打闹，以免发生意外。
3. 注意脚下船上的甲板可能较为湿滑，请孩子们注意脚下，防止滑倒。
行走时，尽量靠近船舷，以免被海浪打湿。
4. 远离船舷船舷附近是容易发生意外的地方，请孩子们远离船舷，避免被海浪卷入水中。
5. 注意头部安全在船上，请孩子们注意头部安全，防止被船上的设备或物品砸伤。
6. 避免触摸机械设备船上的一些机械设备可能会突然启动，请孩子们避免触摸，以免受伤。
7. 遵守规定，不乱扔垃圾在船上，请孩子们遵守规定，不乱扔垃圾，保持船上的环境卫生。
三、紧急情况下的应对措施1. 遇到翻船事故如果遇到翻船事故，请孩子们保持冷静，迅速寻找救生衣，并按照工作人员的指示行动。
2. 遇到火灾如果遇到火灾，请孩子们立即撤离，寻找安全出口。
在撤离过程中，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。
3. 遇到触礁如果遇到触礁事故，请孩子们保持冷静，听从工作人员的指挥，寻找救生筏或其他救生设备。
四、乘船安全教育总结1. 提高安全意识通过本次讲座，希望大家能够提高乘船安全意识，将安全知识融入到日常生活中。
乘船安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国旅游业的发展，越来越多的家庭选择带孩子外出游玩，乘船活动也成为许多家庭的首选。
然而，由于孩子们年龄小，安全意识薄弱，乘船过程中容易发生意外。
为了提高幼儿园孩子们的安全意识，培养他们自我保护的能力，特开展乘船安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解乘船的基本安全知识，提高他们的安全意识。
2. 培养孩子们在乘船过程中的自我保护能力，学会应对突发情况。
3. 增强孩子们对乘船规则的遵守意识，养成良好的乘船习惯。
三、活动准备1. 教师准备：乘船安全知识PPT、乘船安全视频、乘船安全手册、乘船安全标识图等。
2. 幼儿准备：每位幼儿准备一个小水桶、一个小背包，用于存放个人物品。
四、活动流程（一）活动导入1. 教师播放乘船安全视频，引导孩子们观看并思考：乘船时需要注意哪些安全问题？（二）乘船安全知识讲解1. 教师通过PPT讲解乘船的基本安全知识，包括：（1）船上的安全设施：救生衣、救生圈、灭火器等。
（2）乘船时的注意事项：保持安静、不随意走动、不将头伸出船外等。
（3）遇险时的应对措施：保持冷静、听从工作人员指挥、使用救生设备等。
2. 教师通过案例分析，让孩子们了解乘船过程中可能出现的危险，提高他们的安全意识。
（三）乘船安全游戏1. 教师组织孩子们进行“乘船安全知识竞赛”，让孩子们在游戏中巩固所学知识。
2. 教师带领孩子们进行“模拟乘船”活动，让孩子们亲身体验乘船过程，了解乘船安全规则。
（四）乘船安全手册发放1. 教师向每位幼儿发放乘船安全手册，让孩子们带回家与家长共同学习。
2. 家长签字确认，确保孩子们能够将所学知识传递给家人。
（五）活动总结1. 教师对本次活动进行总结，强调乘船安全的重要性。
2. 邀请孩子们分享自己在活动中的收获和感受。
五、活动延伸1. 家长与孩子们共同观看乘船安全视频，进一步了解乘船安全知识。
2. 家长陪同孩子们参观船上的安全设施，提高他们的安全意识。
3. 家长与孩子们一起学习乘船安全手册，巩固所学知识。
乘船旅游安全教案：避免水上意外
乘船旅游安全教案：避免水上意外避免水上意外在乘船旅游中，安全问题是最为重要的一环。
尤其是对于那些不常接触水上活动的人来说，如何避免水上意外十分关键。
本文将为大家介绍几个关于乘船旅游安全的建议，从而帮助大家度过一个愉快而又安全的旅行。
第一部分：乘船前的准备1.了解船只情况在出发前，必须要知道你所乘坐的船只一些基本情况，比如它的航速、航线、大小等。
这些都可以让你更好地把握自己的出行举动，从而更好地安排出行计划。
2.着装要合宜船上风力较大，大家必须迎着海风，穿上长衣，带上帽子或头巾，这样不仅可以防止晒伤，也能够保暖。
同时，可以准备一件雨衣，在突然下雨时起到保护效果。
3.带好必要的药品对于一些身体不适的人来说，出现晕船、恶心、呕吐等状况是很常见的。
因此，在乘船前，一定要携带好所需要的药品，比如晕船药、止泻药、止痛药等等。
这些药品能够帮助你在水上过程中保持身体状态，避免疾病影响到旅行。
第二部分：在船上的安全守则1.禁止随意攀爬很多人，特别是儿童，喜欢攀爬船桅杆或其他设施。
这是非常危险的行为。
在乘船旅游期间，一定要遵守船上的安全守则，不要轻易攀爬或乱扔物品，保持身体平衡，注意自己的安全。
2.禁止跳海虽然像海上游泳看起来很有趣，但是乘船期间跳海游泳是非常危险的。
海上的水流往往不稳定，而且在水中动作受到限制，容易引发危险情况。
因此，在乘船旅游过程中不要轻易跳海游泳。
3.不要饮酒过量在乐队演奏和美酒佳肴的烘托下，很容易饮酒过量。
但是，乘船时饮酒过多会影响反应速度和意识，增加意外发生的几率。
因此，一定要控制自己的饮酒量，保持头脑清醒，在紧急情况下能够立刻采取行动。
第三部分：卫生健康保障1.防晒在海上，阳光强度高，容易晒伤。
因此，旅程中必须要注意保护头皮、肩部、手臂等易受阳光照射的部位。
人们可以选择涂抹SPF值较高的防晒霜，穿上遮阳服进行遮阳。
2.保持身体状态，增强体质在水上旅行中，如果身体状态不佳，容易晕船。
人们要保持良好睡眠、食欲、身体活动等，增强体质。
幼儿园乘船安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，旅游活动越来越普及。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，也应该注重培养孩子们的交通安全意识。
乘船是旅游活动中常见的一种交通方式，为了提高孩子们的安全意识，我们特制定了本次乘船安全教育教案。
二、活动目标1. 让幼儿了解乘船的基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在乘船过程中遵守秩序、团结协作的良好习惯。
3. 增强幼儿在紧急情况下自我保护的能力。
三、活动准备1. 物质准备：乘船安全知识图片、视频、乘船安全标志等。
2. 经验准备：幼儿在家庭或幼儿园中已有乘船的经验。
四、活动过程（一）导入1. 教师出示乘船安全标志，引导幼儿观察并说出标志的含义。
2. 教师提问：“你们知道乘船需要注意哪些安全事项吗？”鼓励幼儿积极回答。
（二）乘船安全知识讲解1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解乘船的基本安全知识，如：（1）乘坐船只时，要穿好救生衣。
（2）上下船时，要有序排队，注意脚下安全。
（3）在船上，不要随意走动，以免发生意外。
（4）遇到紧急情况时，要听从船长的指挥。
2. 教师带领幼儿学习乘船安全儿歌，加深幼儿对安全知识的印象。
（三）模拟乘船活动1. 教师组织幼儿进行模拟乘船活动，让幼儿亲身体验乘船过程中的安全注意事项。
2. 在模拟过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时纠正不安全的行为。
（四）紧急情况应对演练1. 教师向幼儿讲解紧急情况下如何应对，如：（1）船舶发生火灾时，要保持冷静，迅速找到救生衣。
（2）船舶发生触礁时，要听从船长的指挥，有序撤离。
2. 教师组织幼儿进行紧急情况应对演练，让幼儿学会在紧急情况下保护自己。
（五）总结与反思1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则，注意安全。
2. 教师对幼儿的表现进行评价，指出优点和不足，并提出改进意见。
五、活动延伸1. 教师将乘船安全知识延伸到家庭生活中，鼓励家长在日常生活中向孩子传授安全知识。
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乘坐游船注意安全教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
19《乘坐游船注意安全》教案一、教学目标
(一)情感态度培养
1、通过学习知道在乘船时保护自己，不做危险的行为。
2、通过学习具有乘坐游船时避免意外伤害的意识。
(二)行为技能训练
1、初步了解不文明乘船的行为。
2、识别常见的有关乘船安全的标识。
(三)知识经验积累
1、学会乘坐游船时需要注意的事项。
2、养成自觉遵守乘船规则的好习惯，懂得自我保护。
二、教学重点
让学生认识到文明乘船的重要性，不做一些危险的事情。
三、教学难点
让学生明白乘船要做到文明乘船，如乘船必须穿救生衣等有一定难度。
四、教学方法
讲授法讨论法演示法活动体验法
五、教学准备
师：多媒体课件、救生衣。
生：课前搜集了解平时乘坐游船最容易出现的几个危险行为，乘船时的安全注意事项。
六、教学过程
(一)激发兴趣，导入新课
播放经典儿歌《让我们荡起双桨》。
教师谈话：儿歌《让我们荡起双桨》勾起了我们美好的回忆，同学们又什么想说的吗（唤起生活共鸣）。
教师指出：如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。
在水上交通中我们又该注意些什么呢今天我们将一起来学习（揭示并板书课题：19.乘坐游船要安全）
(二)观察思考，探究新知
1、读平安故事，同桌讨论交流
（1）教师引导：书中的口水狼犯了同学们平时乘坐游船时最容易出现的几个危险行为（
同桌交流）
（2）学生回报：不穿救生衣、在船上动来动去、喜欢用手去玩水或是抓鱼等。
（3）表演故事情节，明晰道理。
同学们能在口水狼出现错误时，给予它帮助吗？指出来。
（4）小结：通过故事让同学们轻松地了解到一些乘船的危险行为，了解安全乘船的知识。
师：大家刚才帮助了口水狼，真棒！在公园和一些旅游景点，有供人乘坐的游船和游艇，大家乘坐游船泛舟湖面。
但水上不同于地面，容易出现很多难以预料的局面。
如果不注意乘船安全，那是很危险的。
2、学平安导航，了解救生衣，让学生直观地了解如何文明乘船。
（1）展示救生衣，了解其作用。
老师出示救生衣。
请学生说一说，你知道有关救生衣的哪些知识（引导学生说出救生衣是船上的救生设备之一。
救生衣采用浮力材料或可充气的材料，反光材料等制作而成。
）
（2）了解乘船的四个注意事项，让学生直观地了解如何文明乘船。
师：说说你知道的乘船的意外伤害事故，引起同学们的重视。
（播放视频资料）
小组互相交流课前了解到的的乘船的安全知识。
老师小结板书：
①坐稳抓牢，不要将身子伸出船外。
②穿好救生衣。
③船上不能超员。
④为了保持船体平衡，不要坐在或站在船的一侧。
⑤不要翻越船沿栏杆，不在甲板上嬉戏追逐。
（3）判断以下哪些乘船行为是正确的。
课件出示。
让学生自己评价错误的行为以及潜在的危害。
教师小结：船既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视乘船规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守规则，时刻重视乘船时的安全
3、诵平安童谣，归纳记忆所学知识
教师板书或贴出“平安童谣”，让学生读一读，背一背。
(三)实践操练，提升能力
引导学生完成“平安童操”中的三道练习题。
1、“做一做。
（1）养成乘船穿救生衣的好习惯。
（2）学生通过看图学习正确穿救生衣，明白救生衣是安全乘船的安全保障。
（3）操练活动，请同学们在老师的指导下学穿救生衣。
2、“认一认。
（1）你认识下面的图标吗？和小伙伴们交流一下吧！
（2）认识船上关于安全的标示：安全通道、救生衣和救生圈。
3、“说一说。
下面的行为正确吗？请在正确的下面打“√”，并说说你的理由！辨析活动。
突破本课重点：乘坐游船要安全。
教师小结：水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。
七、演练设计
1、正确乘船表演。
2、怎样抢救船上落水人。
（1）如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救知识。
①把船浆或结实的绳子递给落水人。
②把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。
③大声呼救，请求别人救助。
（2）模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。