(最新)北师大四年级数学上册买文具课件
购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。 第一名 第二名 第三名 鼓励奖 3人 4人 6人 12人
＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元 。
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8
(96－6)×(15＋9)
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
3.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
]＝1 9÷[3× （ 5－2）
4.比一比，算一算。
5.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能
得到24呢？请至少写出两种方法。
5.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，
谁先算出24，就可以加1分。.新北师大版四年级上册数学全册课件下载页面： /thread-419067-1-1.html
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
新都区新民小学
22×3＝66（元） 24÷4＝6（元） 66＋6＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66+6
合集下载
4.1《买文具》(教学课件)四年级 数学上册 北师大版
达标练习
在学校的运动会上，四（1）班的同学取得 了优异的成绩（获奖人数见下表）。为此，班 主任老师准备用350元给他们购买奖品（奖品种 类与价格参见第47页的情境图）。请你帮班主 任老师设计一种购买方案并说明理由。
第一名 3人
第二名 4人
第三名 6人
第四名 12人
课后作业
作业：
1、P67页第1题：（圈一圈，算一算，说一说： 商的书写位置） 2、竖式计算：先估一估商是几，再计算 560÷70 460÷80。
的能力。
重点 难点的笔算方法。 正确理解算理，确定商的位置。
新课导入
同学们，习爷爷引导我们争做新时代好少年，在生活中做懂礼 守法的好学生。其实在我们的数学学习中也同样要求做到懂 “理”和守“法”，你明白吗？
今天，我们就和好朋友大眼仔和小憨 豆一起去探讨数学课中的 “理”和 “法”。
Thank you!
买2个足球和1支钢笔一共多少钱？ 40×2+24÷4
= 80+6 = 86（元） 答：买2个足球和1支钢笔一共86元。
小试牛刀
提出两个数学问题，并尝试解决。
买3付羽毛球拍比买2个铅笔盒多花多少钱？
35×3- 18×2 = 105-36 = 69（元） 答：买3付羽毛球拍比买2个铅笔盒多花69元。
小试牛刀
我3小时行驶 了270千米。
我2小时行驶了140千米。
270÷3－140÷2=20(千米）
达标练习
3.比一比，算一算。
12 ×（8＋4）÷2 =12×12÷2 =144÷2 =72 12 ×[（8＋4）÷2] =12×[12÷2] =12×6 =72
达标练习
3.比一比，算一算。
234 ÷（51－48 ）×3=243 234 ÷ [（51－48）×3]=26
北师大版四年级数学上册课件 6.1 买文具(1)
北师版·数学·四年级·上册
第六单元 除法
第1课时 买文具（1）
情景导入
每学期开学时可以为自己添置一些新文具， 看一看，选一选，你都需要哪些文具？
30元/个
5元/本
20元/个
2元/把
10元/个 8元/支
探究新知 80元可以买多少个书包？
就是求80元里面 有多少个20元。
20 元
10 元
30 元
8元
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
20 元
10 元
30 元
8元
用除法计算 列式为 160÷30。
列竖式计算 160÷30 = 4(个)…… 10(元)
5
看160里面有几个30 30 1 6 0
150
30 乘 5 得 150
5×30 = 150 < 160
10
余数 10 小于
6×30 = 180 > 160 所以应该商5。
除数 30
答：160 元可以买 5 个计算器，
还剩 10 元。
课堂练习 1.圈一圈，算一算。
80÷40 = 2
270÷30 = 9
选自教材第67页练一练第1题
2. 560÷70 = 8 720÷90 = 8 360÷40 = 9 240÷30 = 8 640÷80 = 8 200÷50 = 4 180÷60 = 3 280÷70 = 4
选自《七彩课堂》北师四上第137页夯实基础第2题
思维训练
一本故事书共560页，小明8天看了160页。照这样 看下去，余下的还需要多少天才能看完？
求“余下的还需要多少天才能看完”
应先求余下的页数 再求每天看多少页
用余下的页数除 以每天看的页数
第六单元 除法
第1课时 买文具（1）
情景导入
每学期开学时可以为自己添置一些新文具， 看一看，选一选，你都需要哪些文具？
30元/个
5元/本
20元/个
2元/把
10元/个 8元/支
探究新知 80元可以买多少个书包？
就是求80元里面 有多少个20元。
20 元
10 元
30 元
8元
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
20 元
10 元
30 元
8元
用除法计算 列式为 160÷30。
列竖式计算 160÷30 = 4(个)…… 10(元)
5
看160里面有几个30 30 1 6 0
150
30 乘 5 得 150
5×30 = 150 < 160
10
余数 10 小于
6×30 = 180 > 160 所以应该商5。
除数 30
答：160 元可以买 5 个计算器，
还剩 10 元。
课堂练习 1.圈一圈，算一算。
80÷40 = 2
270÷30 = 9
选自教材第67页练一练第1题
2. 560÷70 = 8 720÷90 = 8 360÷40 = 9 240÷30 = 8 640÷80 = 8 200÷50 = 4 180÷60 = 3 280÷70 = 4
选自《七彩课堂》北师四上第137页夯实基础第2题
思维训练
一本故事书共560页，小明8天看了160页。照这样 看下去，余下的还需要多少天才能看完？
求“余下的还需要多少天才能看完”
应先求余下的页数 再求每天看多少页
用余下的页数除 以每天看的页数
北师大版四年级数学上册 (买文具)除法教学课件(第1课时)
750÷30=25
答：正确的结果是25。
1.三位数除以两位数商是两位数的除法,首先看被除数的前两位;被除数哪一位上不够商1,就在哪一位上面写“0”占位。2.想知道计算结果是否正确，可以用乘法来进行验算。
第6单元 除法
买文具第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
2.增强学生的估算意识和用多种策略解决问题的能力。
1.在具体情境中探索、归纳整十数除两、三位数的计算方法，能正确进行计算，并能解决生活中的实际问题。
3. 掌握除数是整十数除法的算理，并能正确计算。
80元可以买多少个书包？
2个书包是40元
3个书包是60元
4个书包是80元
20+20+20+20=80
用加法解决
80元可以买多少个书包？
用乘法解决
80元可以买多少个书包？
想：20×( )=80
20×( 4 )=80
用减法解决
80元可以买多少个书包？
80-20-20-20-20=0
买1个剩下60元,买2个剩下40元,买3个剩下20元,买4个后就没有钱了。
320元,能买多少个文具盒?
20元/个
320÷20=16（个）
答：能买16个。
360个水杯,分别放在桌子上,每个桌子上要放10个杯子,能放几桌?
360÷10=36（桌）
答：能放36桌。
小马虎在计算除法时,把除数30错当成了50,结果得到商15,如果你帮小马虎订正,正确的结果是多少?
50×15=750
为什么“3”写在个位上？
确定商的位数
除数是两位数，先看被除数的前两位，52大于40，商的最高位是十位，商是两位数。
确定最高位上的商
答：正确的结果是25。
1.三位数除以两位数商是两位数的除法,首先看被除数的前两位;被除数哪一位上不够商1,就在哪一位上面写“0”占位。2.想知道计算结果是否正确，可以用乘法来进行验算。
第6单元 除法
买文具第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
2.增强学生的估算意识和用多种策略解决问题的能力。
1.在具体情境中探索、归纳整十数除两、三位数的计算方法，能正确进行计算，并能解决生活中的实际问题。
3. 掌握除数是整十数除法的算理，并能正确计算。
80元可以买多少个书包？
2个书包是40元
3个书包是60元
4个书包是80元
20+20+20+20=80
用加法解决
80元可以买多少个书包？
用乘法解决
80元可以买多少个书包？
想：20×( )=80
20×( 4 )=80
用减法解决
80元可以买多少个书包？
80-20-20-20-20=0
买1个剩下60元,买2个剩下40元,买3个剩下20元,买4个后就没有钱了。
320元,能买多少个文具盒?
20元/个
320÷20=16（个）
答：能买16个。
360个水杯,分别放在桌子上,每个桌子上要放10个杯子,能放几桌?
360÷10=36（桌）
答：能放36桌。
小马虎在计算除法时,把除数30错当成了50,结果得到商15,如果你帮小马虎订正,正确的结果是多少?
50×15=750
为什么“3”写在个位上？
确定商的位数
除数是两位数，先看被除数的前两位，52大于40，商的最高位是十位，商是两位数。
确定最高位上的商
买文具北师大版数学四年级上册PPT课件
正确解答
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
课件PPT
买2个计算器和4盒钢笔一共需要多少元？
2×22+4×24=140（元）
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
提示：先计算出小客车和吉普车每小时行驶多少千米。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
270÷3-140÷2=20（千米）
课件PPT
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？
你能总结一下四则混合的运算顺序吗？
24×2+24÷2
1. 计算：
解题思路：
在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法混合在一起，要先算乘、除法，后算加、减法。
课件PPT
24×2+24÷2
24×2 +24÷2
= 48+12
= 60
1. 计算：
解答：
课件PPT
课件PPT
解题思路：
2.计算：
根据运算顺序，此题中有括号，所以先算括号里面的，再从左往右依次计算。
12×（9- 4）×6
课件PPT
解答：
2.计算：
12×（9- 4）×6=12×5×6=60×6=360
12×（9- 4）×6
课件PPT
计算 36÷（4+5）×8
错误解答
易错提醒
22×3＋24÷4
＝66＋6
＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
课件PPT
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
35＋65×40÷5
12×(153－83)÷8
(96－6)×(15＋9)
课件PPT
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
课件PPT
买2个计算器和4盒钢笔一共需要多少元？
2×22+4×24=140（元）
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
提示：先计算出小客车和吉普车每小时行驶多少千米。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
270÷3-140÷2=20（千米）
课件PPT
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？
你能总结一下四则混合的运算顺序吗？
24×2+24÷2
1. 计算：
解题思路：
在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法混合在一起，要先算乘、除法，后算加、减法。
课件PPT
24×2+24÷2
24×2 +24÷2
= 48+12
= 60
1. 计算：
解答：
课件PPT
课件PPT
解题思路：
2.计算：
根据运算顺序，此题中有括号，所以先算括号里面的，再从左往右依次计算。
12×（9- 4）×6
课件PPT
解答：
2.计算：
12×（9- 4）×6=12×5×6=60×6=360
12×（9- 4）×6
课件PPT
计算 36÷（4+5）×8
错误解答
易错提醒
22×3＋24÷4
＝66＋6
＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
课件PPT
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
35＋65×40÷5
12×(153－83)÷8
(96－6)×(15＋9)
课件PPT
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
北师大版四年级数学上册《买文具》PPT课件
答：80元可以买4个书包。
（先估一估。）
想一想：为什么“7”与个位对齐？ ( 140元是 14 个十元，20元是 2 个十元。因为 14 ÷2 ＝7，所以 140 ÷20 ＝ 7。）
90元可以买几个计算器？165元呢？ 说说你的算法。
165 ÷30 ＝ 5（个）… …15 (元) 5 16 5 15 0 15
答：165元可以买 5 个计算器，余15元。
30
40 8 0
20 9 4
60 6
结合情境图，你还能提出什么数学问题 ？
（下面的计算对吗？如果不对，请 帮忙改正。）
6 30 180 180 0
5 40 270 200 70
改 正 ：
6 40 270 240 30
你想提醒同学们计算时要注意
40 ×（ 3 ）＜140 30 ×（ 5 ）＜175
20 ×（ 5 ）＜110
69 ÷3 ＝
125÷4 ＝
根据上图中的信息，你能提出一个用除法 解决的数学问题吗？
用你喜欢的方法尝试解答。
80 ÷20 ＝ 4（个） 4 20 8 0 80 0
( 80元是
8 个十元，20元是 2 个
十元。因为 8 ÷2 ＝4，所以80 ÷20 ＝ 4。）
什么？
淘气用140元买文具盒，可以买到几 个？（商可能是几位数？）
1、用竖式计算。 60÷20 97÷20 475÷80
2、课本P61 “练一练” 第 2 题。
北师大版四年级数学上册第四单元《买文具》ppt课件
课后作业
作业：第48～49页“练一练”第1、2、3、6题。
在含有括号的算式里， 要先算小括号里面的，再计 算中括号里的，最后算括号
外面的。
你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
在加减乘除混合计算的 式题里，要先算乘除后算加 减，在只有乘除或只有加减 时，按从左往右的顺序进行 计算。
在有括号的算式里，要先算 中括号里面的，再算小括号里 面的，最后算括号外面的。
北师大版四年级数学上册第四单元
买文具
导入新课
说出下列算式的运算顺序，再计算。
459-20×20
140+3
120÷4×30
（105+245）÷5
25×(160÷40)
合作探究
买3个计算器和1支钢笔要多少元?
买3个计算器和1支钢笔要多少元?
22×3＝66（元） 24÷4＝6（元） 66＋6＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66＋24÷4 ＝66+6 ＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66＋24÷4 ＝66+6 ＝72（元）
22×3+24÷4表示什么 意思？
在既有加减又有乘除的算式里，要先算乘除，后算加减。
22×3＋24÷4 ＝66＋24÷4 ＝66+6 ＝72（元）
还可以怎样计算？
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
你能添上括号使9÷3×5－2=1成立吗？
9 ÷[3 ×（5 － 2）＝] 1 中括号是一种改变运算顺 序的符号，也叫方括号， 用“[ ]”来表示。
先算5－2=3
北师大版四年级上册数学第四单元《买文具》(课件)
式：
22×3＋24÷4
这个综合算式既含有乘法，也含有加法和除法，应该怎样计算呢？
二、探究新知
小结：
22×3＋24÷4
在既有加减又有乘除的算式里，要先算乘除，后算加减。
综合算式：
二、探究新知
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
答：买 3 个计算器和1支钢笔要 72 元。
= 12×70÷8 = 840÷8 = 105
二、探究新知
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
(96－6)×(15＋9) = 90×24 = 2160
二、探究新知
小结： ➢ 在加减乘除混合计算的算式里，要先算乘除，后算加减
， 在只有乘除或只有加减时，按从左往右的顺序进行计 算。 ➢ 在有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括 号 外面的。
第四单元 运算律
买文具
一、情境导入
买3个计算器和1支钢笔需要多少元？
分步算式：
二、探究新知
先算出 3 个计算器的钱。 22×3=66（元 ）
再算1支钢笔的价钱。
24÷4=6（元 ）
最后算它们一共多少钱。 66+6=72（元）
二、探究新知
讨论：综合算式应该怎么列呢？
综合算式：
二、探究新知
22×3＋ 24÷4
谢谢聆听
答：小客车比吉普车每时多行驶20千米。
四、课堂小结
通过本节课的学习我们知道了：
➢ 在只有乘除或只有加减时，按从左往右的顺序进行计算。
➢ 在既有加减又有乘除的算式里，要先算乘除，后算加减 。
➢ 在含小括号的算式里，要先算小括号里的。 ➢ 有中括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号
里 面的，最后算中括号外面的。
22×3＋24÷4
这个综合算式既含有乘法，也含有加法和除法，应该怎样计算呢？
二、探究新知
小结：
22×3＋24÷4
在既有加减又有乘除的算式里，要先算乘除，后算加减。
综合算式：
二、探究新知
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
答：买 3 个计算器和1支钢笔要 72 元。
= 12×70÷8 = 840÷8 = 105
二、探究新知
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
(96－6)×(15＋9) = 90×24 = 2160
二、探究新知
小结： ➢ 在加减乘除混合计算的算式里，要先算乘除，后算加减
， 在只有乘除或只有加减时，按从左往右的顺序进行计 算。 ➢ 在有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括 号 外面的。
第四单元 运算律
买文具
一、情境导入
买3个计算器和1支钢笔需要多少元？
分步算式：
二、探究新知
先算出 3 个计算器的钱。 22×3=66（元 ）
再算1支钢笔的价钱。
24÷4=6（元 ）
最后算它们一共多少钱。 66+6=72（元）
二、探究新知
讨论：综合算式应该怎么列呢？
综合算式：
二、探究新知
22×3＋ 24÷4
谢谢聆听
答：小客车比吉普车每时多行驶20千米。
四、课堂小结
通过本节课的学习我们知道了：
➢ 在只有乘除或只有加减时，按从左往右的顺序进行计算。
➢ 在既有加减又有乘除的算式里，要先算乘除，后算加减 。
➢ 在含小括号的算式里，要先算小括号里的。 ➢ 有中括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号
里 面的，最后算中括号外面的。
北师大版小学4年级数学上册第四单元(买文具+加法交换律和乘法交换律)PPT教学课件
课件PPT
谢谢
四年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 运算律
2 加法交换律和乘法交换律
课件PPT
学习目标
2.灵活运用这两个运算律解决实际问题。
1.经历加法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能+4=475+4=479
正确解答
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
课件PPT
都表示这群牛的数量。
20个6和6个20数量是相同的。
2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。
45＋76＝ ＋45
28＋13＝ ＋
＋ ＝ ＋
36÷（4+5×8=36÷9×8=4×8=32
正确解答
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
课件PPT
买2个计算器和4盒钢笔一共需要多少元？
2×22+4×24=140（元）
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
提示：先计算出小客车和吉普车每小时行驶多少千米。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
四年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 运算律
1 买文具
课件PPT
学习目标
2.在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
1.在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。
课件PPT
学习目标
3.能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。
课件PPT
6×3+4+2=24
6×2+4×3=24
6.买两个羽毛球和6根跳绳，一共要多少钱？
谢谢
四年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 运算律
2 加法交换律和乘法交换律
课件PPT
学习目标
2.灵活运用这两个运算律解决实际问题。
1.经历加法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律，培养发现问题和提出问题的能+4=475+4=479
正确解答
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
课件PPT
都表示这群牛的数量。
20个6和6个20数量是相同的。
2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。
45＋76＝ ＋45
28＋13＝ ＋
＋ ＝ ＋
36÷（4+5×8=36÷9×8=4×8=32
正确解答
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
课件PPT
买2个计算器和4盒钢笔一共需要多少元？
2×22+4×24=140（元）
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
课件PPT
提示：先计算出小客车和吉普车每小时行驶多少千米。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
四年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第4单元 运算律
1 买文具
课件PPT
学习目标
2.在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
1.在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。
课件PPT
学习目标
3.能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。
课件PPT
6×3+4+2=24
6×2+4×3=24
6.买两个羽毛球和6根跳绳，一共要多少钱？
北师大版四年数学上册四运算律《买文具》课件
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
计算器的单价 × 计算器的数量
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22×3
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24÷4
综合算式
笑笑列的算式怎么算？与同伴交流你的想法。
22 3+24 4
22×3+24÷4 =66+24÷4
=66+6 =72（元）
把我放在哪里才能使等式 ＝9，最后算9÷9＝1。
成立呢？请大家试试吧。
你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
9÷[3×(5-2)] =9÷[3×3] =9÷ 9 =1
只有加、减运算，或者只有乘、除运
1 算时，按从左到右的顺序依次计算。
既有加、减运算，又有乘、除运算时，
2 先算乘、除，再算加、减。
如果有括号，要先算小括号里面的，
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22 3=66 (元)
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24 4=6 (元)
66+6=72(元) 分步计算
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
22 3=66 (元) 24 4=6 (元) 66+6=72 (元) 答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
【选自教材P49练一练第6题】
3.
[196-(96+4)]÷6 =[196-100]÷6 =96÷6 =16
288-[8×(26-14)] =288-[8×12] =288-96 =192
先算小括 号里面的，再 算中括号里面 的。先算乘除， 再算加减。
北师大版四年级数学上册第六单元除法---第1课时买文具PPT课件
还剩多少元?
130÷30 = 4(架)…… 10(元)
4 30 1 3 0
120
10
30元
答：可以买4架玩具直升机， 还剩 10 元。
思维训练
一本故事书共560页，小明8天看了160页。照这样看下去，余下的还 需要多少天才能看完？
求“余下的还需要多少天才能看完” 应先求余下的页数 再求每天看多少页
60
60 60
0
1.用竖式计算。
320÷80 = 4 4
80 3 2 0 320 0
880÷40 = 22
22 40 8 8 0
80
80 80
0
2.现有 950 克花椒，如果每 50 克装一包，可以装多少包？
950÷50 = 19(包)
答：可以装19包。
19 50 9 5 0
50
450 450
0
5 个十除以 40 商 1 个十，商 1 写在十位上，表示 1 个十。
120 除以 40 得 3，商 3 写在 个位上，表示 3 个一。
确定商 的位数
40 520
除数是两位数，先 看被除数的前两位， 52大于40，商的最 高位是十位，商是 两位数。
确定最高 位上的商
1
40 520 40
12
52里面最多有 一个40，52个十 除以40商1个十， 商1写在十位上， 表示1个十。
思维训练
火车的 1节车厢限装 60 吨货物，那么 500 吨货物
至少需要多少节车厢才能装完?
只有每节车厢都装满,需
9节
要车厢的节数才最少
商是8 还需要1节车厢
用500÷60
余数是 20
火车的 1节车厢限装 60 吨货物，那么 500 吨货物至 少需要多少节车厢才能装完?