中国的地理差异
地理考点—中国的地理差异与四大分区(附：知识整合及重点考向)
地理考点—中国的地理差异与四大分区（附：知识整合及重点考向）知识整合
一、地理差异显著
1．自然环境差异显著
（1）气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。
（2）降水：自东南沿海向西北内陆递减。
（3）地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。
2．人文环境差异显著
（1）农业：西牧东耕、南稻北麦。
（2）人口、城市、交通线：东密西疏。
（3）经济发展水平：东部高，西部低；南北差异不明显。
二、四大地理分区
根据地理位置、自然地理、人文地理特征，将我国分为南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。
三、秦岭——淮河一线代表的地理意义
（1）1月0℃等温线经过的地方
（2）亚热带与暖温带的分界线
（3）800毫米等降水量线经过的地方
（4）湿润地区与半湿润地区的分界线
（5）旱地农业与水田农业的分界线
（6）亚热带季风气候与温带季风气候的分界线（7）北方地区与南方地区的分界线
重点考向
考向一秦岭淮河一线地理意义
考向二四大地理区域
四大地理区域的自然地理差异。
中国的地理差异
地理差异对生产的影响
牧场
渔业
地理差异对生活、文化的影响
广东早茶
西北饮食
生活习俗和文化传统不同
吊 脚 楼
骑楼
四合院
我国南北差异举例
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
概括
南繁北齐（语言） 南细北爽（性格） 南柔北刚（戏曲） 南米北面（饮食） 南甜北咸（饮食）
含义
南方语言繁杂，北方语言比较 划一
南方人说话比较婉转，北方人 比较直率
我国温度带的划分
秦岭 半湿润 淮河 湿 润
暖温带
秦岭 淮河
亚热带
针叶林
亚热带常绿阔叶林
3.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因 素
植被类型
北方：温带落叶阔叶林和针叶林 有什么不同？ 为什么
南方：亚热带常绿阔叶林和 雨林
主要原因：
受气温条件的 不同？ 制约
共同的影响因素： 气候的影响
温故知新
秦岭—淮河一线的地理意义
200mm 400mm 800mm
1 600mm
图1 我国1月平均气温分布图
图2 我国年降水量分布图
• 温故知新
秦岭—淮河一线的地理意义
我国干湿地区的划分
我国温度带的划分
秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭—淮河以南景观
水田
冬季河流不结冰
秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭—淮河以北景观
思考
划分界线A、B、C的主导因素是什么？
活动 了解我国四大地理区域的划分
1.观察图5.5中的界线A，并与图5.1中的等降水量线相比较： 400mm等降水量线最接近 （1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？
（2）确定界线A考虑主导因素是什么？ 降水
中国的地理差异
第五章中国的地理差异一、地理差异显著1、我国自然环境差异显著：气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化。
（1）我国冬季气温分布特点：冬季南北气温差别很大，越向北气温越低。
我国夏季气温分布特点：夏季我国大部分地区普遍高温。
（2）我国年降水量分布总趋势：从东南沿海向西北内陆递减。
（3）我国地势特点：地势西高东低，呈阶梯状分布。
2、在自然差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。
例如，我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的特点；人口、城市、交通线表现为东密西疏的特点；经济发展水平具有东高西低的特点。
种植业作物料作物大豆（地形区：东北平原）平原、四川盆地）糖料作物甜菜（地形区：东北平原）甘蔗（地形区：四川盆地、珠江三角洲）其它经济作物棉花（地形区：华北平原）棉花（地形区：长江中下游）、茶、竹子等作物熟制东北平原：一年一熟华北平原：两年三熟或一年两熟长江中下游平原：一年两熟珠江三角洲：一年三熟交通运输方式陆运为主水运为主传统交通工具：南船北马传统民居特点屋顶坡度较小，墙体较厚优点：防寒保温屋顶坡度大，墙体高优点：通风散热传统运动项目溜冰、滑雪赛龙舟主要食物面食米饭传统饮食习惯：南米北面文化剧种梆子、秦腔，唱腔高亢越剧、黄梅戏，唱腔委婉园林规模庞大小巧玲珑二、四大地理区域读图回答问题：1、综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域：A 南方地区、B 北方地区、C 西北方地区、D 青藏方地区。
2、（1）图中1是南方地区和北方地区的分界线，划分该界线的主导因素是气候，大致沿秦岭、淮河一线分布。
（2）图中2是北方地区和西北地区的分界线，划分该界线的主导因素是夏季风或降水，与400mm等降水量线分布接近。
该分界线北端大致沿大兴安岭（山脉）分布。
（3）图中3是青藏地区和另外三个地理区域的分界线，划分该界线的主导因素是地形地势，与第一、二阶梯分界线分布接近，大致沿昆仑山、祁连山、横断山（山脉）分布。
中国的地理差异
B
1月0℃ 等温线
800毫米
c
界线c
中国地势图
昆仑山
c 祁连山
横 断 山
降水 地势 气温和降水 （气候）
名称 称 主导因素 主导因素 名 界线 界线 AA
界线 界线
自然环境的差异
气温、降水、地形地势、 植被、土壤等
人文景观的差异：一方水土养一方人。
农业、工业、人口、城市、 交通、民居、饮食等。
地理差异显著：
1、气温差异：由南向北：气温越低。 纬度 因素 2、降水差异：自东南向西北：降水 越来越少。
海陆 因素 3、地势高低起伏差异：自西向东：地 势越来越低。 地形 因素
秦岭---淮河南北的差异：
秦岭淮河以北 1月平均气温 低于0℃ 年降水量 小于800mm 主要地形 平原、高原等 有结冰 冬季河流是否结冰 农田类型 旱地 主要粮食作物 小麦 花生 主要油料作物 甜菜 主要糖料作物 传统民居结构 传统交通方式 秦岭淮河以南 高于0℃ 大于800mm
高原、盆地、平原等 无结冰
主要原因 北方： 为什么 温带落叶阔叶林 植被 为什么 不同？ 类型 不同？ 气 温 南方： 亚热带常绿阔叶林
共同的影响因素
气 候
河流 为什么 流量 不同？ 北方： 流量小
为什么 主要原因 不同？
南方： 流量大
降 水
四大地理区域
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
划分依据
地理位置、 自然地理、 人文地理的 特点
存在许多不同类型的地理区域
长江三角洲 如 自然区域： 温度带 干湿区
热带
地形区
工业区
经济区域：如：
经济特区
牧区、农耕区 湖北省 行政区域： 如：省、县、乡 谷城县
第五章中国的地理差异
大 兴 安 岭
西北内陆：干旱的环境下沙漠、戈壁广布
祁
昆
仑山 脉
青藏高原：地高天寒，雪峰连绵
连 山 脉
太 行 山 脉
长江三角洲：地势低平，温暖湿润
第一级阶梯
横 断山
脉
巫 山 雪
第三级阶梯
第二级阶梯峰
山
东南沿海：湿润的环境下山清水秀
从图5.1可以看出，我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化， 反映了我国自然环境的差异显著。
我们一般午后不休息， 一年中除夏季外，晚上 8点以后，大街上就很 少有行人了。
我们一般午后要休息 一会，晚上9点以后喜 欢走上大街，很晚才 回家。
广州人
哈尔滨人
图5.2
广州人和哈尔滨人的对话
阅读材料
我国饮食习俗的地方差异
我国的饮食习俗地区差异很大。苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜 是很有名的，糖是他们做菜必不可少的原料。山东、河北以及东北三省 的居民口味偏咸。湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地居民多喜 辣。山西人口味偏酸，以能吃醋闻名。人们饮食口味差异的形成，与当 地气候、水质等自然条件有一定关系。 改革开放以来，不同地区的人们交往频繁，带动了烹饪技术和饮食 文化的交流和融合，作为辣味菜代表的川菜火爆全国就是一个典型的例 子。
图5.1
中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布
在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。例如，我国 农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点；人口、城市、交通线表现为东 密西疏的分布特点；经济发展水平东部高，西部低。一方水土养一方人， 我国各地形成了富有地方风情的生活习俗和文化传统（图5.2）。
黑龙江：长冬短夏，一年中有近半年天寒地冻，银装素裹
八年级地理重要必修知识点
八年级地理重要必修知识点八年级地理重要必修知识点第五章中国的地理差异一、地理差异显著1、自然环境差异显著：(1)气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。
海南岛长夏无冬，黑龙江长冬短夏。
(2)降水：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。
东南沿海山清水秀，西北内陆沙漠、戈壁广布。
(3)地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。
第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵;第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。
2、人文环境差异显著：(1)人类活动差异显著。
例如，农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点;人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点;经济发展水平东部高，西部低。
1、不同类型的地理区域：如自然区、经济区、文化区等。
2、四大地理区域：(1)划分依据：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点划分为四大地理区域。
名师点睛理解地理区域界线确定的主导因素是学习并掌握各区域地理差异尤其是相邻地理区域差异的前提。
名师点睛1月份0℃等温线是暖温带和亚热带、冬季河流是否结冰的分界线。
800毫米年等降水量线是湿润地区和半湿润地区、水田和旱第六章北方地区一、自然特征1、黑土地、黄土地：(1)位置：北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。
(2)地形：以平原和高原为主。
东北平原被称为“黑土地”，华北平原和黄土高原被称为“黄土地”。
(3)气候：地跨我国中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候，属于半湿润区。
2、重要的旱作农业区：(1)发展优势：平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片。
(2)农作物粮食作物：小麦、玉米、谷子经济作物：甜菜、棉花、大豆(1)春季少雨;(2)春季升温快，蒸发量大;(3)春季正值华北地区冬小麦返青和玉米、棉花出苗，农业用水量较大。
二、“白山黑水”——东北三省1、自然环境(1)位置、范围：东北三省位于我国的东北部，包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。
中国的地理差异
高于0°C 大于800毫米
主要地形
河流冬季结冰 （有或无） 农田类型
主要粮食作物 气候类型
高原、平原 高原、丘陵、平原、
有
无
以旱地为主 小麦
温带季风气候中国的地理差异
以水田为主 水稻
亚热带季风气候
秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
干湿地区 温度带
植被类型
河流流量
半湿润地区
湿润地区
暖温带
以落叶 阔叶林为主
项目 农业
2.人类活动差异
差异
具有西 牧 东耕、南稻北麦的分布特点
人口、城市、交通线 表现为 东密西疏 的分布特点
经济发展水平
东部 高 西部 低 中国的地理差异
中国的地理差异
一、地理差异显著
比较项目 （自然地理要素）
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月份平均气温 年降水量
低于0°C
大于400毫米小于800毫米
1.观察图5.5中的界线A，并与图5.1中的等降水量线相比较： （1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？400mm等降水量线最接近 （2）确定界线A考虑主导因素是什么？ 降水（水分）因素
C
A
B
200mm 400mm 800mm 1 600mm
中国的地理差异
活动 了解我国四大地理区域的划分
2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较：
（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？
1月0°C等温线相接近
（2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？
800mm等降水量线最接近
（3）确定界线B考虑主导因素是什么？
气温、降水（气候）
接近
八年级地理人教版第五章中国的地理差异
第五章中国的地理差异
一、地理差异显著
1、自然环境差异
方向差异
自南往北纬度逐渐升高,气温逐渐降低自东南沿海向西北内陆距海越来越远,降水越来越少
自西向东地势呈阶梯状分布,逐级下降
2、人类活动差异
项目差异
农业具有东耕西牧、南稻北麦的分布特点人口、城市、交通线表现为东东密西疏的分布特点经济发展水平东部高,西部低
3、秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异
项目秦岭—淮河一线以北秦岭—淮河一线以南
主要耕地类型旱地水田
主要农作物小麦、花生、甜菜等水稻、油菜、甘蔗等
作物熟制一年收获一次或两年收获三次一年收获二至三次
主要传统运输方式陆路运输水路运输
传统民居特点屋顶坡度较小,墙体较厚屋顶坡度较大,墙体较高巧学妙记：秦岭—淮河一线的部分地理意义
二、四大地理区域
1、综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
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中国的地理差异
专题一南北方地区差异教学设计
年级：八年级制作人：林海花课型：复习课（第1学时）
一、【教学目标】
1.知识与技能目标：通过本课的学习，能够在地图上找出秦岭-淮河，说出秦岭-淮河一线的9个地理意义。
2.过程与方法目标：通过本课的学习，能够运用学案上的地图信息，编制考题突出区域的主干知识。
3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，能举事例说明南北方自然环境对生产和生活的影响。
二、【学情分析】
通过对八年级上册地理教材的学习以及八年级下册中国地理差异前两章的学习，学生对本节课的学习有一个感性的认识，具备了初步的分析和判断能力，但是学生之间掌握这部分的能力存在差异，所以在备课的时候要做到因材施教，考虑大多数学生的接受能力。
三、【教学重点】
1．能够运用地图说出说出秦岭-淮河一线的9个地理意义。
2. 通过本课的学习，理解南方地区和北方地区的自然环境对生产和生活的影响。
四、【教学难点】：理解南方地区和北方地区的自然环境对生产和生活的影响。
五、【教学方法】：直接导入法读图分析法、练习法、讨论法
六、【课前准备】
学生：准备课本、地理图册。
教师：教案、学案、微课视频录制、教具的制作、PPT的制作。
七、【教学过程】。