恰同学少年风华正茂_初二作文

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恰同学少年,风华正茂,不负韶华

恰同学少年,风华正茂,不负韶华

沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
翻译:
在深秋一个秋高气爽的日子里,眺望着湘江碧水缓缓北流。

我独自伫立在橘子洲头。

看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞,鱼在清澈的水里轻快地游着,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。

面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁来决定主宰呢?回想过去,我和我的同学,经常携手结伴来到这里游玩。

在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。

评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

可曾记得,那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几
乎挡住了疾驰而来的船?。

恰同学少年,风华正茂拒绝摆烂的作文

恰同学少年,风华正茂拒绝摆烂的作文

恰同学少年,风华正茂拒绝摆烂的作文
《恰同学少年,风华正茂拒绝摆烂》
什么是摆烂呢?摆烂就是遇到一点点困难,就不想努力,就想放弃,整天懒洋洋的,什么也不想做。

比如说,做作业的时候,碰到一道难题,不想动脑筋去思考,就把作业扔在一边;跑步的时候,跑了一会儿觉得累了,就不想跑了,慢慢走起来。

这样可不好!
我们班的小明,之前就是这样。

有一次考试没考好,他就觉得自己不行,上课也不认真听,作业也不认真做。

后来呀,老师找他谈了心,告诉他不能这样轻易放弃。

从那以后,小明每天都认真学习,不懂就问,这次考试他的成绩可好了!
我们要像小明一样,遇到困难不害怕,不摆烂,勇敢地向前冲。

我们可以多读书,多学习,多锻炼,让自己变得更聪明、更强壮。

小朋友们,让我们一起努力,拒绝摆烂,做最棒的自己!
《恰同学少年,风华正茂拒绝摆烂》
亲爱的小伙伴们,我们现在正是上学的好时候,充满了朝气和活力。

可是,有些小朋友却选择了摆烂,这可不行!
摆烂就像是一个大怪兽,会把我们的快乐和进步都吃掉。

比如,有的小朋友该起床的时候不起床,上学总是迟到;还有的小朋友打扫卫生的时候不认真,教室总是脏兮兮的。

我给大家讲个故事吧。

有一只小兔子,它总是偷懒,不练习跳跃,结果在和小伙伴们比赛的时候,输得很惨。

后来,小兔子知道错了,每天都努力练习,终于跳得又高又远。

我们可不能学那只偷懒的小兔子,要做勤劳的小蜜蜂。

在学校里,认真听讲,积极回答问题;在家里,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

小伙伴们,让我们一起加油,拒绝摆烂,成为优秀的好孩子!。

初中生优秀作文: 恰同学少年,风华正茂

初中生优秀作文: 恰同学少年,风华正茂

恰同学少年,风华正茂花季的我们与时间竞赛,如果落后,必将淘汰。

也许我们的“恰少年”之时,个性将是我们最大的阻碍。

有时我们甚至需要一种危险,去感知集体的力量,去感慨江山的来之不易,去悔过虚度青春,去努力发愤图强!小荷作文网 或许我们曾刻不容缓地加紧过时间,可时间眷顾过谁?你我他,都没有。

世上最公平的乃是时间。

我们的青春来也匆匆,去也匆匆。

但我想,我们不是过客。

“少年强则国强,少年智则国智。

”正值风华正茂的我们应该自觉肩负起民族复兴的崇高使命。

奋发图强,艰苦奋斗,只争朝夕,同时还要注意在实践的熔炉中增长见识。

复兴中华,人人有责。

2012年,无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们:“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释着责任;“最美路人”周冲托举失足女童义举感动亿万网友……平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。

那么我们呢?作为普通的中学生。

或许干不了大事,但我们可以从身边一点一滴的小事做起,把复兴中华的理想与抱负落实到每一天的具体行动之中:在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在公共场所和社区******护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在学校做团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自理、勇于创新的“小主人”。

复兴中华,从我做起。

今天,科技进步日新月异,综合国力竞争激烈。

“落后就要挨打!”这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻教训,形势逼人,不进则退。

少年立志,终成大器;少年无志,付水东流。

“为中华之崛起而读书”,这绝不能成为空洞的口号。

“天下兴亡,匹夫有责。

”祖国的未来有我们担当;民族的气慨由我们增强;中华的文化由我们复兴!“恰同学少年,风华正茂。

书生意气,挥斥方遒。

”我们可以想象,毛主席在年轻时的追求:那时候,同学们正当青春少年,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做。

恰同学少年风华正茂作文(优秀5篇)

恰同学少年风华正茂作文(优秀5篇)

恰同学少年风华正茂作文(优秀5篇)恰同学少年风华正茂篇一“诚实正派,尊师守纪,全力以赴,务实创新!”每次跑早操时,响亮的口号声在我耳畔响起,心中有着说不出的安稳。

我们班有33位同学,每个人在班级中都扮演着不可或缺的角色,33位同学,33种性格,33种声音,33张面孔,每个人都是最独特的那一个。

是缘分,将每个人联系在一起,同舟共济。

班主任是一个班级的“首领”,它像一位辛勤的园丁,用心栽培着每一棵茁壮成长的树苗,每个班委便是辅佐“首领”的青龙白虎。

俗话说:好的老师是成功的一半,我们的班主任便是一位诲人不倦,无微不至的“首领”。

在我们班主任的引领下,我们班也会更加团结努力。

除了辛苦的班主任,最尽责的便是班长了。

“准备候课”、“上下楼梯注意安全”这是班长口中出现频率最多的词汇。

一个好的班级是需要全班同学一起维持的,但是人无完人,即使是班委也要时刻约束着自己的行为举止,成为同学们心中的一面旗帜。

有时忽然聊起与课满分作文网堂无关的话题,班委便轻咳一声,把自己以及同学们的心拽回来,每一位班委都设身处地的为了班级付出与贡献着。

课余时间,总有几个调皮活泼的同学,弄得大家哄堂大笑,学习压力也仿佛随着一声声的欢笑消失得无影无踪。

在学校,每个人都有自己不同的兴趣爱好,“追星族”、“漫迷”“书迷”更是数不胜数,志同道合的同学比比皆是,每个人都因有好闺蜜,好哥们而喜悦,与老师们成为良师益友更为幸福。

在生活与学习中都离不开他们的鼓励与支持。

在我们这个温暖的大家庭中,我收获了友谊,收获了处事的方法,收获了学习技巧。

能够在我们的班级中,我也倍感幸福与幸运,我们一起经历过那么多的冷暖,解决了争执,学会了关心谅解,我们一起哭过,一起笑过,为难题蹙眉,为满分眉开眼笑,我们以同样的深情爱着我们共同的班级。

多幸运能够在这里与每个人相遇,一起携手走过,数个个春夏与秋冬。

恰同学少年,风华正茂。

恰同学少年风华正茂作文篇二未见其秋,先闻其香,那大街小巷随处可见的桂花早早地绽放出了但还淡黄的花瓣,那满城飘香的桂花极具辨识度,让人一闻便知,这是桂花,沁人心脾的仿佛在我耳旁密语秋天的到来。

恰同学少年,风华正茂,书生意气作文

恰同学少年,风华正茂,书生意气作文

恰同学少年,风华正茂,书生意气作文当我们心怀梦想,遥望蔚蓝的天空;当我们无忧无虑,放声歌唱当;我们坐在考场中奋笔疾书;当我们在漆黑的夜晚告诉自己要坚强、坚强原来,拥抱青春,我们一路前行,一路成长青春的我们敢于表现。

我们肆无忌惮的将自己的才华展现在伙伴面前,我们会与老师如朋友般攀谈。

看一本书,开启一场友谊的辩论,迈上讲台,分享青春的诗篇;倾听与发言,在课堂上展现特别的我都说青春似一缕暖阳,我们尽情挥洒汗水,我们努力、自信,这即是我们的快乐更是我们的潇洒!满怀自信,我们奋斗了,无怨无悔!青春的我们同感迷茫。

人生,有许许多多的十字路口,生活之路并不平坦,我们的青春之路也坎坎坷坷。

偶尔会失败,偶尔会受挫,可我们总是告诉自己:这点苦算什么,从哪里摔倒就从哪里爬起来?嗯,青春如雨季一次次考试的失利,一次次是比赛的落选,不断冲击着我们!父母和老师那轻声的叹息令我们失措。

但我们不会放弃!痛快的大哭一场后,我们会咬着牙告诉自己要坚强,坚持,决不放弃!这是青春的馈赠,胜利的曙光在向我们招手。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹呢?青春的`我们心怀重任。

古人云:天下兴亡匹夫有责。

我们新时代的少年拥有良好的学习环境:五十多年前两弹元勋邓稼先带领中国核武器事业做出质的飞跃;而后,神舟飞船发射升空让遨游太空的梦更近了一步;今天5G时代的新潮让我们的生活更方便快捷。

这之中是无数青春的人们拼搏的成果。

青春像一面旗帜,引领着青春的我们勇猛直前。

很喜欢梁启超先生写过的一段话今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!心怀责任,为中华之崛起而读书。

拥抱青春,穿越人海,叩响青春的门扉!恰同学年少,风华正茂。

恰同学少年作文

恰同学少年作文

恰同学少年作文恰同学少年作文(精选12篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是店铺帮大家整理的恰同学少年作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

恰同学少年作文篇11986年9月,来自城镇山村慒懂学子相聚!从此,朝夕相伴,同甘共苦,情同手足,寻梦校园。

初来乍到,天壤之别:灰容土貌,憨态可掬,威武神勇,文质彬彬,风度翩翩;小家碧玉,秀外慧中,温雅含蓄,天生丽质,亦不乏仙姿佚貌,玉树临风者,可谓十步芳草,钟灵毓秀,济济一堂。

傍晚时分,便三五成群的去校外田间小路溜达,说说笑笑,漫无目标,信“脚”由缰,情趣盎然。

有时便去爬山,满洼粉红的杏花开了,一片芬芳,如红云朵朵,娇妍清爽,素洁淡雅。

站在山巅,眼眸明澈,神清气爽,心儿辽远。

若同学生病或胳膊弄伤,全班同学立即前来,端茶倒水,嘘痛问疼,小心呵护,寸步不离。

四年时光,和女生接触有限。

无非捎个信儿,取送个物件,从不敢正眼去瞧,有的甚或超不过10句话。

即便身后女生,瓜葛也少之又少,用钢笔捣一下肩背讨教问题,侧身点拨一二。

当然,那些温婉清新,娟秀玲珑,大方质朴,脉脉含情的女生,因着借阅笔记、研讨问题、纠正错题、参加活动、缝洗被褥、扫地洒水,开玩笑,也曾一起打过扑克,吃水果、糖块、葵花籽啥的,晚自习后还悄悄收获一份饭票,另当别论。

于是,以为知己,心中牵挂,假期惦念。

有位女生,水灵俏丽,清澈澄碧,楚楚动人,笑靥如花。

无论课堂、操场、打饭乃至所有活动场所,不经意间总喜欢看她的言行举止或一个明媚眼神。

若,她在,天地一片灿烂,阳光明媚,风和日丽,旖旎芬芳;不在,则日月无光,天昏地暗,身心慵懒,了无生趣!至今疑惑一个周六夜晚黑板上题名书写:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云!”啥意思,写给谁看?实习期,同学间互相看望。

记忆中,两位女同学竟步行十多里前来探视,备受感动,相伴送回。

恰同学少年,风华正茂的初中作文

恰同学少年,风华正茂的初中作文金风送爽,桂子飘香,新的学期,斩新的校园处处吐露着欣欣向荣的气息!文明,这是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。

几千年来,人类不断追求的也就是这两个字。

中国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世界。

一个人如果不计文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

文明必须先从自身做起,从身边做起。

所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。

从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

恰同学少年,青春正好作文1052字_初二优秀作文

恰同学少年,青春正好作文1052字_初二优秀作文恰逢同学少年,正值青春年华。

青春时期,是一个人生最美好的时光。

充满激情与朝气的我们,在这个特殊的青春岁月里,肩负着成长的责任,承载着希望和梦想。

同学们都是暖阳般的存在,他们是我生命中最宝贵的财富。

走过青涩的初一,迎来了初二的新篇章,我们一起成长、一起进步。

在这个特殊的时期,我们相互照顾、相互成长,一起经历着人生的起伏和变化。

青春,是火红的太阳,给予了我们无限的希望和勇气。

我们有青春的梦想,有青春的希冀,我们肩负着实现属于自己的梦想的责任。

正所谓“青春不可等闲视之”,青春时期的我们应该要有远大的目标和坚定的意志。

只有这样才能在未来的道路上勇往直前,不畏艰难与困难。

同学们齐心协力,互帮互助。

在学习中,我们相互竞争,共同进步。

面对困难时,我们互相勉励,共同攻克难关。

班级里的每个同学都是独一无二的,我们各自拥有着不同的特长和优点。

在一次次的合作中,我们从彼此身上学到了很多。

我们一起探讨问题,共同解决难题,让我们的思维更加开阔,能够独立思考和解决问题。

同学之间的友谊如同一朵朵盛开的鲜花,美不胜收。

每一次班级活动,我们都能感受到每一位同学的真情和友谊。

无论是一起唱歌、跳舞,还是一起开展课外活动,我们都能欢声笑语、相互陪伴。

每一次的聚会,每一个老师的关怀,我们都能从中感受到同学之间浓浓的情谊。

青春的我们应该要珍惜每一天,利用好每一分每一秒。

我们要把握住时光,努力学习,保持良好的学习习惯和生活习惯。

我们要在课堂上发言,提高自己的口头表达能力。

我们要主动参加各类活动,拓宽我们的视野和知识面。

只有如此,我们才能迎接更加美好的未来。

同学们,让我们肩并肩地走过这段美好的时光。

青春的火焰燃烧在我们的心中,奋斗的目标鼓舞着我们。

我们要团结一心,共同努力,为实现自己的梦想而奋斗。

让我们在青春的鲜花中绽放出美丽与希望,用青春的热情和智慧书写自己的青春篇章。

相信在不久的将来,我们会在实现自己梦想的道路上,取得令人瞩目的成绩。

恰同学少年,风华正茂

恰同学少年,风华正茂
麦子金黄的时节,也是果子最甜的时候。

一季夏的丰收,伴着莘莘学子奔赴高考的身影,共同收获希望和美好。

那些挑灯苦读的深夜,那些披星戴月的清晨,那些酷热难耐的午后,那些寒风刺骨的傍晚,一个个年轻的身影,在知识的海洋中,在理想的光耀下,像一个个穿着校服的勇士,一往直前,奔赴人生的星辰大海。

越过十二个春夏秋冬,迎来六月最盛情的搏击。

人生,是一个不断赴考的过程,而学习,则是一个人终生不弃的事情。

高考,只是人生正式赴考的开始,是人生必经的过程,是让每一个年轻的灵魂,从此开始变得更加丰盈的途经。

有一种青春,叫奋战高考;有一种青春,叫不负韶华;有一种青春,叫接受检验;有一种青春,叫不折不挠。

没有谁的青春不曾迷茫,没有谁的人生可以一蹴而就。

高考,不是人生终点,而是人生一站。

有高考的时光,总会有期待放在心底,才能让梦想书于笔端。

奔跑吧,骄傲的少年!此时,风过林梢,骄阳正好。

愿你挥笔自如,若宝剑出鞘,正当时;愿你收笔自信,如剑收锋芒,恰到好。

有诗曰:“希君生羽翼,一化北溟鱼”。

愿青春的你,不负努力,不负坚持,不负理想,不负韶华,成为更好的自己!
恰同学少年,风华正茂!一万年太久,只争朝夕!。

最新-初二读后感风华正茂——读《恰同学少年》有感2000字 精品

初二读后感:风华正茂——读《恰同学少年》有感_2000字指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

趁着周末,我观看了一部反映毛泽东主席青年生活的《恰同学少年》,看完《恰同学少年》后,我便有了一个想法如何成为一名优秀的中学生,并逐步成为国家栋梁呢?我们少年之所以称为少年,不仅是因为年少,更是在于敢想敢为的那种不怕输,不认输的气势与精神,而这种精神,便是成为国家栋梁,国家富强的关键。

我们都知道,我们上学不仅是为了学习,更是为了学会如何做人,如何做一个对国家有益,对社会有益的人。

湖南第一才子萧子升因为被毛泽东代考而感到良心上的不安,弟弟萧植藩安慰他说凭你的文章又不是考不起。

可萧子升却义正言辞地说这不是考不考得起的问题,我当然知道我们考得起,可做人不能暗事欺心,不能光讲结果,不论手段,君子坦荡荡,这是做人最基本的原则啊。

再放眼当今社会,有多少人能做到像萧子升这般坦荡。

就拿我们学校来说吧,考试作弊的现象日益严重,考堂上的考生几乎都有携带小抄,而监考老师也是睁一只眼闭一只眼,真是世风日下,人心不古啊。

当然,做人不仅要做一个诚实的人,还要做一个高尚的人。

我们身边有不少简朴的人,可是却有人把这种俭朴认为是贫困,那么,俭朴就是贫困吗?不!那么什么是贫困,什么又是富有?《恰同学少年》给了我们一个正确的,明智的答案。

孔昭绶校长在贫困大会上说穿草鞋打补丁粗茶淡饭就是贫困?穿皮鞋坐轿子山珍海味就是富有了吗?不!真正的贫困与富有不在于这些表面上的东西,今天你们还年轻,等你们将来步入社会,都要经历名利的诱惑,都要面临现实与理想的选择,等到了那个时候,你们就会发现,自己不计较个人得失,尽己所能,让更多人得到幸福的时候,你在精神上是那样富有和快乐。

可相反,如果你只计较个人私利,就算你白天锦衣玉食,荣华富贵,可到了晚上,当你一个人静下来时,你会发现,你并不快乐,因为你所拥有的一切,都是无尽的空虚,因为你在精神上,是个一文不名穷光蛋!俗话说赠人玫瑰,手有。

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恰同学少年风华正茂
“诚实正派,尊师守纪,全力以赴,务实创新!”每次跑早操时,响亮的口号声在我耳畔响起,心中有着说不出的安稳。

我们班有33位同学,每个人在班级中都扮演着不可或缺的角色,33位同学,33种性格,33种声音,33张面孔,每个人都是最独特的那一个。

是缘分,将每个人联系在一起,同舟共济。

班主任是一个班级的“首领”,它像一位辛勤的园丁,用心栽培
着每一棵茁壮成长的树苗,每个班委便是辅佐“首领”的青龙白虎。

俗话说:好的老师是成功的一半,我们的班主任便是一位诲人不倦,无微不至的“首领”。

在我们班主任的引领下,我们班也会更加团结
努力。

除了辛苦的班主任,最尽责的便是班长了。

“准备候课”、“上
下楼梯注意安全”这是班长口中出现频率最多的词汇。

一个好的班级是需要全班同学一起维持的,但是人无完人,即使是班委也要时刻约束着自己的行为举止,成为同学们心中的一面旗帜。

有时忽然聊起与课堂无关的话题,班委便轻咳一声,把自己以及同学们的心拽回来,每一位班委都设身处地的为了班级付出与贡献着。

课余时间,总有几个调皮活泼的同学,弄得大家哄堂大笑,学习压力也仿佛随着一声声的欢笑消失得无影无踪。

在学校,每个人都有自己不同的兴趣爱好,“追星族”、“漫迷”“书迷”更是数不胜数,志同道合的同学比比皆是,每个人都因有好闺蜜,好哥们而喜悦,与老师们成为良师益友更为幸福。

在生活与学习中都离不开他们的鼓励与
支持。

在我们这个温暖的大家庭中,我收获了友谊,收获了处事的方法,收获了学习技巧。

能够在我们的班级中,我也倍感幸福与幸运,我们一起经历过那么多的冷暖,解决了争执,学会了关心谅解,我们一起哭过,一起笑过,为难题蹙眉,为满分眉开眼笑,我们以同样的深情爱着我们共同的班级。

多幸运能够在这里与每个人相遇,一起携手走过,数个个春夏与秋冬。

恰同学少年,风华正茂。

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