恰同学少年作文_1
恰同学少年作文(精彩10篇)
恰同学少年作文〔精彩10篇〕恰同学少年作文篇一“北来南去几时休，人在光阴似箭流。
直待江山尽无路，始因抛得别离愁。
〞燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。
时间老人请你告诉我，“我们的时间都去哪了？〞时间如同是黄河之水，长江之流，浩浩荡荡的向东海流去，永世不会复回。
时间就像是一个来无影，去无踪的陌生人。
无时无刻不在挪动他的脚步。
当我还是一年级的小孩子时，我小小的心灵中就梦想着六年级，梦想着那“校园老大〞的“宝座〞，如今，假期再过去我就是一名六年级的学生了，心中却倍加想念那一年级的欢乐与笑声……“毕业〞这两个字现在对我是那么接近，那么熟悉，又划过了几分凄凉。
在母校怀抱中停留的时间渐渐短了，与可亲可敬的老师相处的时间渐渐少了，和情同手足的同学们在一起的时间也所剩无几了。
我在母校的草坪上默默的徘徊着，但时间仍就无情的匆匆着，徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……敬爱的老师，您那慈祥的面庞，在我的梦中回荡，敬爱的老师，您那谆谆的教导，在我的耳畔作响。
脑海中无数次的假想与您分别的时刻，每一次的假想过后，我都会泪眼婆娑。
还记得，一年级，是您牵着我的小手走进美丽的校园，开始六年的小学生活。
您手的温暖，我记忆犹新，您的关心使我们成长，在辛苦中架起一座又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却让一批批孩子的灵魂闪闪发光！老师啊！我怎能把您遗忘？您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。
您的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。
还有一年，您即将在期盼中将我们送走，我为您送上一句虔诚的祝福：“三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁！〞谢谢您，在我记忆中流转的启蒙老师——吴老师。
同学们，还有一年，我们即将别离，不必惋惜，也不必流泪，谁的心中都铭记着：游戏时的欢声笑语，考砸时的默默叹息，受伤时的声声问候，比赛时的决胜千里。
恰同学少年作文
恰同学少年作文800字高中《恰同学少年》
嘿，咱今天就来讲讲咱高中时候那些事儿。
记得那时候，咱班有个特别逗的同学叫小李子。
有一次上数学课，老师正讲得眉飞色舞呢，突然听到“噗”的一声，那声音可响亮了。
全班同学都愣了一下，然后就开始哄堂大笑。
老师脸一下子就黑了，问是谁。
只见小李子满脸通红，低着头不敢吭声。
后来我们才知道，这家伙早上吃坏肚子了，实在没忍住。
你说这事儿逗不逗？就因为这，小李子好长一段时间都成了我们课后的笑料。
从那以后，每次上数学课，我们就会忍不住看看小李子，然后偷偷笑。
他呢，每次都一脸无奈的表情，好像在说：“哎呀，你们就别笑了呗。
”但我们哪能忍住呀，还是照样笑。
不过呀，虽然这事儿有点搞笑，但也让我们的高中生活多了一份欢乐和回忆。
高中的时光过得可真快呀，那些和同学们一起打闹、一起学习的日子，现在想起来还觉得特别美好。
恰同学少年，风华正茂，大家都有着最纯真的笑容和最质朴的情感。
我们一起经历了那么多，有欢笑也有泪水。
现在虽然各奔东西了，但那些回忆会永远留在我们心里。
想想那时候的我们，真是无忧无虑啊。
每天就想着怎么把作业做完，怎么和同学玩得更开心。
虽然也会有烦恼，但和现在比起来，那都不算啥。
真希望能回到那个时候，再和同学们一起疯一次，一起闹一次。
这就是我记忆中的高中生活，充满了欢乐和感动。
恰同学少年，就是这么让人怀念呀！。
恰同学少年作文13篇
恰同学少年作文13篇恰同学少年作文1花易逝，香易淡，叶易黄，云易散；万物虽如此，但恰同学少年，却照旧润我心田。
——题记三年前的我们，刚从小学步入初中殿堂。
眼前那幼稚的“屏障”不如何时被撤去，映入眼帘的，自然是那充满生疏和刺激的新世界。
而面对着这个新世界，我们竟不知该如何表现。
那稚嫩的笑容逐渐被慎重的目光所代替，彼此之间仿佛有一层看不见也摸不着的薄纱。
薄纱虽薄，但却无人敢于打破。
这样的僵局一直持续着，但最终还是被深埋于心中的热情打破，猜疑的云雾最终消散，热情的阳光照亮了每个人的心。
我们的心在渐渐靠拢，彼此之间的关系越来越好，成为了别人的知己。
面对着新世界的狂风暴雨，我们却能团结一心，同舟共济，为的不仅是心中那份共同的理想，也是彼此间那无比珍贵的友谊。
这就是我们，一群热情无比的同学少年！时间如细沙一般，从指间悄然滑落。
转眼间，我们已步入了初二。
此刻的我们，已蜕去了稚嫩，正向着成熟大步而行。
一路上，我们遇到过许许多多的困难险阻，我们曾为作业累哭过，曾为试卷考烦过，曾为比赛担忧过；也曾受到过教师的认可，受到过父母的赞许，受到过同学的帮助。
我们哭过、笑过、烦恼过、疯狂过，但最终还是坚持走下来了。
这就是我们，一群不畏未知的同学少年！指针在我们的欢呼声中划过了最后一道优美的弧线。
挥笔间，我们已站在了初中的终点。
此刻的我们，已完成了从幼稚到成熟的蜕变。
而面对着那即将降临的更刺激的新世界，我们已不再像三年前那般犹豫了。
我们迈着稳健的步伐向着终点拼搏，拼搏，再拼搏。
百日誓师大会展现了我们的勤奋刻苦，体育中考彰显了我们的不懈努力。
这就是我们，一群努力拼搏的同学少年！青春是人生中最耀眼的光阴，此刻的我们更是一颗颗璀粲的明珠。
恰同学少年，始终滋润着我的心田！恰同学少年作文2快乐的光阴总是那么短暂，尽管如此，美妙的回忆还是留在了我们的记忆里。
曾经初三的生活，我们奔波于家和学校之间，可我们并不枯燥：“Class is over。
恰同学少年个人观后感300字作文范例7篇
恰同学少年个人观后感300字作文范例7篇恰同学少年个人观后感300字作文1《恰同学少年》以青年______在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,用青春偶像剧的手法,展现了二十实际以______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等为代表的一批优秀青年学子风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的友情.爱情故事,深刻揭示了〝学生应该怎么读书,教师应该怎么育人〞这个与当今社会紧密相关的现实主题.每当《恰同学少年》播出的时候,周边有电视机的餐馆都有不少学生在观看,每天放学从教学楼回宿舍的路上,都能听到周围的同学在谈论这部电视剧.该剧清新脱俗,真实感人,体现社会各界对老一辈革命家和领袖人物的怀念,对大国崛起和民族复兴的希望.恰同学少年个人观后感300字作文2《恰同学少年》并不是一本过分深奥的书,但想要读懂他却不是易事.因为他包含着一个伟人的平凡生活,阐释着少年______的精神.思想和最本真的生活.记得修身教师杨昌济看着______将一本几十万字的厚厚的书用一个星期誊写下的爱才惜才和惊异的眼神,______爽然一笑,这个青年黝黑的面颊上是一双炯炯有神的眼睛,没有丝毫的疲倦与懈怠.当时,这个平凡的镜头深深地触动着我,我能一个星期熬夜抄一本手稿吗?我能为了买一本书连买布鞋的钱财都花费了吗?我能到深夜借着值班室的灯光读伦理学吗?我很难做到.杨昌济也是一个值得我缅怀.值得我写一写的人物.他西装革履,给我一个资产阶级留学生的印象,其实不然.学贯中西的杨昌济对少年润之喜爱有加,师生二人都名垂青史.还记得杨昌济在肃穆的清晨在家小院里,天气煞冷,用一桶清凉彻骨的冰水浇灌置身!晨诵时发人深省的精彩语句至今在耳畔回响!他谆谆教诲______到深夜还不知疲倦!我读懂了一个真正的学者要具备的四个词:坚忍,胸怀,勤奋,平静.想象这样一幅画面,心中不禁也慷慨激昂起来.恰同学少年个人观后感300字作文3这个暑假,我和爸爸一起读了《恰同学少年》这本书,主人公______是一个豪放.心中装有伟大理想并且善于学习的人.他非常喜欢读书,有一次,他的老师给了他一块大洋让他买鞋,在路上他发现书店有一本他喜欢的书,便忍不住就把买鞋的钱买了书;为了研读诗书,他在别人睡觉的时候还在微弱的灯光下如饥似渴地学习到深夜,正是这种刻苦的学习精神为______以后的伟大事业奠定了坚实的基础.______的成功也得益于他的良师益友的无私帮助,他的良师有徐特立.杨昌济.袁吉六等人.杨昌济又名板仓杨,是当时教育界的泰斗,他不惜时间和利益来帮助______,教会了______等人做人要先立志,使很多同学在求学期间就立下了报效祖国的雄心壮志.他的益友有蔡和森.萧子升等人,蔡和森的沉稳干练对______影响很大,萧子升很早就和______就认识,在______最困难的时候帮助过他,还耐心地教______练字.学习数学等,患难之情让______终生难忘.从这本书中我明白了一个道理,做人要诚实.认真.负责.豪放,要早立志.立大志并加强自身学习修养,才会成就一番大的事业.恰同学少年个人观后感300字作文4小学老师曾对我说,读书就像品茶,要慢品.细品才有味道,不能囫囵吞枣,不求甚解.暑假时,我就花了两个星期读了一本《恰同学少年》.我曾经在电视上看过《恰同学少年》的电视剧,十分好看有趣,再读这本书时,更觉得有韵味.本书主要叙述了______在就读湖南省第一师范时期如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识,并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者.一步步实现着〝衡山西.岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄〞的理想.共同的学习生活中,______.蔡和森.萧子升等优秀青年结下了友谊,周南女子中学的陶斯咏.向警予.杨开慧等女学生也和他们志同道合走到了一起,一个先进青年学生组成的读书会组织让他们有了更多学习与交流的机会.蔡和森与______这两位人才也为以后的新中国做出了巨大的贡献.恰同学少年个人观后感300字作文5《恰同学少年》这本书是我很喜欢的一本书,它描写了______等青年在湖南第一师范五年半的求学.生活经历过程,展现出了以______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等优秀青年为追求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀和改造中国与世界的雄心壮志.我从书中看到一句话:〝少年强则国强,少年弱则国弱〞,它的意思是少年强大国家才能强大,少年无能国家也弱小.______刚进学校时偏科很严重,他文科很强,而数.理化.音乐.美术却很弱,但______却迎难而上,在同学和老师的帮助下,也取得了不错的成绩.在书中______和他的同学.朋友等有志青年在努力学好文化知识的同时,不忘强身健体.他们提倡:〝文明其精神,野蛮其体魄〞,______自创的〝毛氏六段操〞就受到大家的欢迎,学校还在______等提议下进行了〝书生练兵〞活动,这次活动的进行为以后保卫长沙之战的成功打下了基础.恰同学少年个人观后感300字作文6本书以______在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了______.蔡和森.杨开慧.向警予.陶斯咏等那一代人的学习生活,同时塑造了杨昌济.孔昭绶等优秀教师的形象.他们追求真理,追求信念,任何青春偶像在他们面前都会黯然失色.同时让我们感受到了毛主席童年时的童真童趣.懵懂无知,一个仿佛与我们认识的那个主席判若两人.儿时的顽皮又有那么一点固执,长大后追随着自己的信念成为了国家领袖,使我不禁暗暗称奇.轻轻合上这本书时,我比较我曾经了解的毛主席,觉得多了一点亲切感呢!他们互为最真挚的朋友,长大后凭着相同的志向而为革命出了最大的努力,成为了对社会有用的人,这真是一种奇特的缘分.知音难觅,遇到了也不一定能珍惜,人这一生能获得良师益友是莫大的荣幸,为了同一个可造福于社会和人们的目标有不同的人在努力……这些人才是真正忧国忧民.心存国家,值得人们拥戴于敬重的英雄.恰同学少年个人观后感300字作文7〝什么是贫困,什么是富有?穿草鞋.打补丁,吃粗茶淡饭就是贫困,穿皮鞋.坐轿子,吃山珍海味就是富有吗?不,孩子们,贫困与富有,不在于这些表面的东西.〞读完了这本书《恰同学少年》,孔绍绶校长的话,还在我眼前闪现.《恰同学少年》这本书,以______等青年在南湖第一师范五年半的求学生活为主线,展现了______等诸多优秀青年,为寻求理想而奋发向上的斗志,敢于改造中国当时封建社会的雄心壮志.其中,孔绍绶校长对学生们节俭生活的教育,对我颇有感触.记得我小时候,胃口不好,不爱吃饭,经常会剩饭.有一次,上午吃了太多零食,加上胃口差,吃饭时,饭剩了不少.妈妈劝我多吃点,并对我说:〝孩子,这些饭,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,你要珍惜呀!〞那时的我并没有听进耳,只是告诉妈妈自己真的吃不下了,然后,就欢天喜地自顾自玩去了.有一次,到姨婆家去作客.姨婆以前当过老师,到她家里后,姨婆教我读起唐诗《悯农》:〝锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.〞读完了,姨婆又给我解释起它的意思来.直到那时,我才知道,米是很珍贵的,它是用农民的汗水变成的,也明白了妈妈为什么不让我浪费食物.〝节俭传下去,中国万年福.〞只有节约,才能让大家生活得更好.〝一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿.〞是的,就算一天只能攒一天,一千天就是一千元呢!天长日久,有一天,你就会发现,自己竟然积攒下了许多.恰同学少年个人观后感300字作文。
恰同学少年,愿风华正茂;期投身杏林作文
恰同学少年,愿风华正茂;期投身杏林作文恰同学少年，愿风华正茂；期投身杏林，实现自己的理想。
青春是一个美好的时期，是每个人都值得珍惜和珍贵的一段时光。
在这个阶段，我们都有着远大的理想和抱负，都希望自己在未来能够成为一个有用的人，为社会作出贡献。
作为一名学生，在校园里学习，锻炼，成长，是我们最重要的任务。
我们要认真对待每一门课程，虚心向老师请教，与同学互帮互助，努力学习知识，提高自己的综合素质。
同时，我们也要积极参加各种课外活动，注重体育锻炼，丰富自己的课余生活，以求健康和快乐。
然而，青春的魅力还不仅限于此，在勤劳的同时，我们也要放眼未来，要为自己的理想而努力奋斗。
有句话说得好，“青春不在年华的长短，而在精神和心境的年轻。
”我们要珍惜这段青春时光，相信自己有无限的潜能，不要轻易放弃希望和努力。
要时刻激励自己，永远保持一颗年轻的心，追求理想，超越自我。
我们都希望能够在未来的日子里实现自己的价值，做出一番成绩。
有人希望当一名医生，为人们健康奋斗；有人希望当一名教师，为学生的成长助力；有人希望当一名科学家，为人类的进步贡献；有人希望当一名艺术家，为人们的心灵带来美好。
不管是什么理想，都值得我们去努力，去奋斗。
而“杏林”作为医学领域的代名词，更是许多人心中的理想之地。
医生是社会上备受尊敬的职业，他们用自己的双手和智慧，给予病人新的生命和希望。
选择投身杏林，意味着担负起了更大的责任。
我们必须付出更多的努力和汗水，学习医学知识，掌握医学技能，提高自己的医学素养，不断提升医术，为患者的健康贡献力量。
培养自己成为一名医生，需要有扎实的医学基础知识，还需要有着高尚的医德医风。
医学知识是医生立身之本，只有掌握了扎实的知识，才能在临床上运用自如。
而高尚的医德医风，则是医生的灵魂所在，只有以患者为中心，不断提高医疗技术，才能为病患带来更多的福祉。
在临床实践中，在临床实践中，医生不仅需要有着优秀的医术技能，还需要具备高尚的医德医风，要善于沟通，能够与患者建立良好的关系，安抚患者的心理，使其能够积极面对治疗，协助医生进行医疗工作。
恰同学少年个人观后感700字作文5篇
恰同学少年个人观后感700字作文5篇恰同学少年个人观后感700字作文篇1这些天来，我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧，故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识，追求真理的感人故事。
其中最令我震撼的是最后那一集了。
一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。
吓得老百姓们四处逃散。
就在这时，以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，之后他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势。
敌人心虚了，便要求谈判。
毛泽东挺身而出，决定亲自前往，但是大家都担心毛泽东会出什么意外，议论纷纷，最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一齐去同敌人谈判。
他们昂首挺胸大步走近反动军队。
当毛泽东和副官握手时，副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给毛泽东一个下马威。
毛泽东也毫不示弱，最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴，只好松了手。
开始谈判了!毛泽东说:“我给你们两个选取:1、缴枪后退出长沙城，2、死!”反动队长说:“能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。
”毛泽东严肃地说:“不行，全部缴枪!”当反动军队准备交枪时，那个副官不服气地说:“反正我不交!”毛泽东瞪着眼睛说:“那你就试试!”当我看到那里，我真对毛泽东的临危不惧，大义凛然的品质钦佩不已。
但是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道:“不要相信他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。
”反动队长疑惑地说:“那怎样有枪声”马爷说:“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对毛泽东说:“戏演的可真不错啊!”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们，不知所措。
这时我也为他们捏了一把汗，紧张的心提到了嗓子眼儿。
只见毛泽东神态坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副满不在乎的样貌。
恰同学少年发榜第一名的作文
恰同学少年发榜第一名的作文
太棒了!我做到了!在漫长而艰辛的求学路上,我终于迎来了人生的一个重要里程碑。
经过一年的努力学习和拼搏,我在全县中考中拔得头筹,考取了梦校的入学资格!
老实说,一开始我对自己的实力没有太大信心。
毕竟,和其他同学相比,我家里的条件确实比较一般。
可是妈妈常说:"只要你用心学习,就一定能学有所成。
"妈妈的那些鼓励话语时刻回荡在我耳边,给了我坚持下去的勇气和动力。
功夫不负有心人啊!在备考的日日夜夜里,我放弃了玩乐时间,视作业为毕生事业,视考试为最重要的战役。
有时甚至忘了吃饭,妈妈就会把饭菜端到我跟前。
看着妈妈那张憔悴但依然温暖如初的面容,我下定决心,一定要用优异的成绩来报答她的操劳。
就这样,在家人的支持和自己的执着下,我慢慢拉开了和其他同学的差距。
期中考试我拿了年级第三,到期末考的时候,我终于高举学校第一的桂冠!
朋友们,我的成功靠的不是天赋,而是恒心。
只要你肯付出艰苦的努力,梦想终会实现。
现在的我已为高中生活做好了充分准备,接下来就让我们一起飞向更高遥远的彼岸吧!。
恰同学少年作文
恰同学少年【1】我想>中,"同学少年"有一种年少轻狂的感觉,应该算是一种贬义词."恰同学少年"又用"恰"字,让这个"同学少年"的意思换成了:恰恰就是这种年少轻狂，恰恰就是这种天真……无意中和爸爸一起发现>的时候，我们便深深的喜欢上了他，开始我一点也不懂这个名字是什么意思，以为就是一个姓恰的同学的少年，可是不是这样的。
而是讲当年的毛主席毛泽东和许多革命先烈们在长沙的第一师范接受新的教育有抱负有理想，年少轻狂的时代发生的故事。
故事里，毛泽东的勇敢倔强表露无遗.毛泽东是以文章第二名進入第一师范的,他的写作方法,即狂妄又充满激情.当时校长还有他的语文老师都十分欣赏,可是语文课的作文,第一次考试的时候,毛泽东得了80多分,后面的分数越来越降低,他十分不愤,就顶撞了老师。
原来是因为毛泽东的手法太过夸大，一直充满激情的讲着满腔道理，所以语文老师袁吉六先生觉得他缺乏古人的一些写作手法，希望他吸取古人的优美诗段，笔锋收敛一点。
开始毛泽东并不认同，可是在自己恩师杨昌济的一次对话中，深深感悟，便到老师家等候求原谅。
开始老师并没有马上让毛泽东进屋，一是不知道他到底是否真心悔改，二是因为心头火气未消所以才如此。
袁老师是个惜才爱才的人，若不是因为恨铁不成钢，不会如此.后来，老师让毛泽东进来后，将自己珍藏的书籍都借给毛泽东看。
说只要毛泽东愿意，他家的大门永远是向他敞开的。
正是因为毛泽东知错能改、好学刻苦的精神，所以深受第一师范的老师喜爱，不只是他的恩师杨昌济,还有校长孔昭绶，各科的老师都对他很好，所以才成就了毛泽东将来的才干。
毛泽东在学校里有不少志同道合的同学，而这些人都是将来跟毛泽东一起打江山的先驱人物，蔡和森、萧三、何叔衡、向警予等，他们开始是一起组织读书会，讨论自己喜欢的文学作品，再慢慢的变成后来的革命组织。
虽然最后有不少人牺牲了，但换来了新时代的中国，我为此感到自豪。
恰同学少年作文600字(通用范文8篇)
恰同学少年作文600字(通用范文8篇)关于恰同学少年作文，精选4篇通用范文，字数为600字。
我们每个人都有自已的理想，每个人的理想也都不一样，但是我们都是一个个朝气蓬勃、奋力向前的少年！我的理想是：做一个优秀的少先队员！。
恰同学少年作文(通用范文)：1我们每个人都有自已的理想，每个人的理想也都不一样，但是我们都是一个个朝气蓬勃、奋力向前的少年！我的理想是：做一个优秀的少先队员！我知道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！我从小就喜欢读书，尤其是《小小少年》这部作家的作品，它使我受益匪浅。
《小小少年》主要描写了在一个小山村里做了一名优秀的少先队员，他的父母是一名优秀的教师，在一次作为学生的测试中，他的父母因为工作原因耽误了她的工作，非常失落和悲伤。
但是，他并没有放弃，他在老师的帮助下，终于鼓起勇气，勇于承担责任，成为了一名优秀的少先队员。
在这里，我想告诉你们：作为少先队员，要像的父母一样，要像老师一样，要多给学生一些鼓励，多给学生一些信心，这样才会有进步。
我还想让我的学习成绩有进步，我会努力学习的，请老师同学们相信我的能力。
我想，当一名优秀的少先队员，不仅仅要有优异的成绩，我还要有良好的心理素质、坚韧的意志、坚强的意志，不怕吃苦，遇到困难不退缩，不放弃，我要成为优秀的少先队员。
我的理想是：做一名优秀的少先队员，做一名优秀的少先队员，做一名优秀的少先队员。
我们每个人应当树立远大的理想和目标，我们要为了这个目标而努力学习，为了这个目标而奋斗！恰同学少年作文(通用范文)：2“少年不识愁滋味。
”我在心里默念着这句诗。
在我上xx年级时，我的成绩一直在下降，我的心里也不是滋味，因为那些考得好的同学，他们也有不开心的时候，我的心情是多么的糟糕，就连上课也听不进去。
有一次，老师在讲台上给我们讲课，一个同学的作业本被他的同桌看到了，他看到之后大叫：“不好，他被老师叫到办公室来了，他还没有交作业，我要罚他抄一百遍。
《恰同学少年》梗概作文
《恰同学少年》梗概作文
《恰同学少年》。
哇，这群少年真是活力四溢啊！看他们在篮球场上汗流浃背，
跟对手拼得火热，仿佛整个世界都在他们脚下旋转。
这就是青春啊，充满了热血和冲劲！
哈哈，他们真是团结得像一个人似的。
一起吃饭、一起学习、
一起打球，好像什么都离不开彼此。
这种友谊，真是让人羡慕啊！
不过，他们也有烦恼的时候。
考试、家庭、未来……这些问题
常常困扰着他们。
但你知道吗？他们从不放弃，总是咬牙坚持，互
相鼓励。
这种精神，真的很值得学习。
说实话，这本书真的很好看。
每次翻开它，我都能感受到那种
朝气蓬勃的气息。
它让我相信，只要有梦想，有伙伴，就没有什么
是不可能的。
这就是《恰同学少年》给我的感觉，简单、真实、又
充满力量！。
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恰同学少年作文
我们虽不是懵懂孩童。
但仍未拥有成熟的思想，而是恰同学少年。
个性是我们独特的品牌，张扬是我们独创的风彩！恰同学少年，光彩的焕发，青春的展现！
恰同学少年，思想独特，大胆创新。
在学校举办艺术节之际，为了小节目同学们伤透了脑筋，有的班选择了现在最流行的《江南style》，有的班选择了简单轻快的《nobody》，现在也就只有它能与前两者较量了，那就是《甩葱歌》。
同学们为了更有感染力，则从家中拿来真的大葱，特意买来帽子做道具；为了练习则不惜牺牲午睡与课间的休息时间，体育课的玩耍时间，终究我们的努力没有白费，正是我们的大胆创新，才赢得全场阵阵雷鸣。
下场后，互相对视，互相微笑，似乎取得莫大的成功。
这就是我们，恰同学少年，内心充满活力与激情！
恰同学少年，行为怪异，思维反常。
大冬天的我们，一定穿得极其单薄，棉裤是Ian绝不肯穿，棉衣也只是在身上过一过，刚刚有朵小花在寒风中绽放，这才刚有些春意，就迫不及待的一件一件往下脱……，而到了夏天，又猛往身上捂，一身绵绵密密的牛仔衣裤，一双高邦旅游鞋，加上粗线袜子，又加上白帆布帽子，成了永恒的过夏行头……爸妈见我们这样，不由得会“斥责”，但我们就是当成耳旁风，他们也那我们束手无策。
这就是我们，恰同学少年，行动充满。