2017纪念澳门回归主题班会教案设计
纪念澳门回归,爱我璀璨中华班队教案
教案名称：《爱我璀璨中华——纪念澳门回归》课时：1 课时年级：五年级教材：《语文》学科：语文教学目标：1. 让学生了解澳门回归的历史背景和意义。
2. 通过纪念澳门回归的活动，增强学生的爱国主义情感。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力。
教学内容：1. 讲述澳门回归的历史背景和意义。
2. 分析澳门回归对于祖国统一的重要意义。
3. 学习相关诗词和文章，感悟祖国的璀璨文化。
4. 开展纪念澳门回归的活动，如演讲、朗诵、歌唱等。
教学过程：一、导入（5 分钟）1. 教师简要介绍澳门回归的历史背景和意义。
2. 学生分享自己所了解的澳门回归相关知识。
二、讲解（15 分钟）1. 教师详细讲解澳门回归的历史背景、意义以及对于祖国统一的重要性。
2. 引导学生学习相关诗词和文章，感悟祖国的璀璨文化。
三、活动（20 分钟）1. 开展纪念澳门回归的活动，如演讲、朗诵、歌唱等。
2. 学生分组，合作完成纪念澳门回归的节目准备。
四、展示（15 分钟）1. 各组学生依次展示纪念澳门回归的节目。
2. 教师和同学对节目进行点评和鼓励。
五、总结（5 分钟）1. 教师总结本次活动的意义，强调爱国情怀的重要性。
2. 学生分享自己在活动中的感悟和收获。
教学评价：1. 学生对于澳门回归的历史背景和意义的了解程度。
2. 学生团队合作精神和表达能力的发展。
3. 学生对于祖国璀璨文化的感悟和传承。
教学资源：1. 澳门回归相关资料和图片。
2. 祖国璀璨文化相关诗词和文章。
3. 纪念澳门回归的歌曲和视频。
教学建议：1. 提前让学生搜集澳门回归相关资料，增强课堂互动性。
2. 教师在活动中要注重培养学生的团队合作精神和表达能力。
3. 课后鼓励学生继续了解和传承祖国璀璨文化，培养爱国主义情感。
维护中华民族的伟大复兴,认真搞好澳门回归主题班会教案
维护中华民族的伟大复兴，是每一个中国人的责任和使命。
而作为中华民族的一份子，澳门的回归更是我们不可或缺的一部分。
认真搞好澳门回归主题班会教案，提高学生对于澳门回归和祖国统一的认识，也是我们作为老师的责任。
从历史和文化角度来看，澳门一直是中国文化的重要组成部分。
早在唐朝时期，澳门就是中国东南海域的重要商业港口之一。
随着时间的推移，澳门逐渐成为了中葡贸易的重要枢纽，同时也吸引了日本、荷兰等国家前来拓展商业贸易。
澳门早已成为了中华文化的一部分，但在历史的发展中，澳门遭受了殖民主义的摧残，这让澳门人民深受其害。
直到1999年12月20日，澳门回归祖国，结束了澳门400多年的殖民历史。
澳门回归不仅意味着国家领土的完整，更是民族尊严的体现。
作为老师，我们应该认真搞好澳门回归主题班会教案，让学生了解澳门回归的历史和背景，更加深入地感受到澳门回归对于中华民族的意义和价值。
教学设计的时候，可以从以下几个方面入手：深入挖掘澳门的历史和文化。
通过图书馆和文化中心，了解澳门在中国历史上的地位和重要性，从而让学生更好地认识澳门的文化背景。
同时，也可以借此机会让学生了解殖民主义带来的深刻影响，引导学生反思文化的多元性和包容性。
加强师生互动，提高课堂参与度。
在课堂中，老师可以通过提问和小组活动，让学生积极参与探讨，从而提高课堂氛围和学生的参与度。
激发学生的爱国情感也是非常关键的。
例如，可以引导学生表达自己心中的爱国情怀，尤其是对于澳门回归这一事件的认识和感受。
注重教学实践，多元化课程设置。
除了学生在课堂上的讨论，还可以在室外组织相关活动和实践。
例如，带领学生到澳门进行线下实地考察，或者参与澳门相关的文化活动，通过实践加深学生对于澳门历史和文化的理解和感悟。
启发学生创造性思维和创新意识。
在教学过程中，应该注重培养学生的创新创造意识，引导学生发现澳门和祖国大陆在经济、文化、教育等方面的联系，鼓励学生思考澳门和祖国统一的价值和意义。
迎澳门回归主题班会设计
迎澳门回归主题班会设计高一（7）班班主任林翠峰（一）活动目的1999年12月17日下午第三节课，是学校要求高一（7）班召开主题班会的时间，考虑到这一天临近澳门回归，并且同学们都是跨世纪的高中生，因此决定将主题定为“迎澳门回归，做跨世纪新人”。
班会的主要目的有：一是用各种形式让全班同学学习了解有关澳门的知识，在学习中思考问题，再到班会上进行交流，让同学们进一步了解澳门历史和现状；二是结合创造性人格培养的民主性原则、开放性原则、个性化原则，以班委为中心，发动全班同学，充分发挥同学的组织、个性、爱好特长，发表自己的看法；三是通过同学自主学习、进行交流的方式，从中培养爱国主义情感和时代感，达到自我教育的目的。
（二）准备阶段为本次班会的顺利召开，12月初就开始进入准备阶段。
第一步，召开班委会，将班会的目的告诉班委，与班委商量如何设计班会。
讨论后，大家一致认为：一、先定主持人，由他初步设计班会过程，然后由班委讨论修改，最后通过。
二、要进行分工，让每个同学都参与。
三、既然是喜迎回归，应该有一些文艺节目，让班会气氛热烈一些。
四、要把教室布置起来，让人一进入课室就有一种“喜迎归”的感觉。
班委会的结果，班长主动承担主持人的任务，表示两天内拿出初步设计，然后根据设计进行分工；文娱委员王郁婕负责物色“演员”排练节目，节目必须切合主题。
第二步，在班主任的帮助下，两天后班长拿出了设计大纲：1、痛失澳门。
2、喜迎归。
3、澳门知识问答。
4、评选。
并讨论通过。
按照大纲，班长为全班同学介绍了主题班会意图，宣读了大纲，要求全班同学从报纸杂志，小册子上学习有关澳门的知识，然后具体分工：第一组，重点任务是查找葡萄牙人占据澳门的录像资料，思考“为什么失去澳门”这一问题，写失去澳门的感想。
第二组，查找澳门回归的录像资料，思考“澳门为什么能收回”这一问题，写收回澳门的感想。
第三组，收集全国各地喜迎澳门回归的报道（包括文字图片及电视报道剪录），将图片资料制成幻灯片，选定本组成员（学习委员）卢维同学讲解。
庆祝澳门回归20周年主题班会教案
庆祝澳门回归20周年主题班会教案庆祝澳门回归20周年主题班会教案篇一一、班会主题：纪念澳门回归主题班会二、班会目的：通过本次主题班会，使同学们了解澳门的历史、风土人情，艰难的回归历程，以及“一国两制”在我国实施的重要意义，培养同学们的爱国主义情感，明白“落后就要挨打”的道理，树立矢志不渝地为振兴祖国、建设祖国而奋斗的目标。
三、班会形式：男女生小合唱、朗诵、图片解说、知识问答、小品、全班合唱。
四、班会准备1、召开班干部会议，集思广益，确定班会形式。
2、组织同学收集有关澳门的图片、资料，办一期关于澳门的墙报。
3、组织学生编排节目。
4、准备班会所需道具。
5、布置会场。
五、班会过程：1、(主持人上场)开场白：男：一九九九年十二月二十日，历史将永远记下那难忘的一瞬女：我们的心又回到了那激动人心的时刻合：因为澳门回归了!男：忘不了百年的耻辱女：忘不了回归的喜悦男：一座虹桥驾驭着滚烫的心房，那挂满街头的霓虹，正描绘着祖国走向昌盛富强!女：曾受尽凌辱与苦难的炎黄儿女将高昂起头颅，放眼世界。
合：“庆祝澳门回归主题班会”现在开始。
2、(主持人上场)女：澳门，这颗镶嵌在中国南端璀璨的明珠，自古以来就是中国的领土。
然而，明朝后期，随着西方殖民者的侵略，她被葡萄牙所侵占，从此她与祖国母亲两地分离。
男：启开历史的页章，魂牵梦绕的岁月载我游览，一串串讲不完的故事，一卷卷看不厌的画卷，散发着浓墨清香。
女：下面请听配乐诗朗诵《从澳门回归想到的》(主持人退场)背景音乐：《回家》(萨克斯)3、(主持人上场)男：英明的伟大构想，“一国两制”扭转乾坤，一挥手，我们送去了暗淡的岁月，也送去了疲惫的昨天，我们以思想的光束点亮了橘红的黎明女：中葡《联合声明》如同春风传遍每一个角落，如黎明的露珠滋润每一个中华儿女的心田，泪水伴随着激动徐徐淌下。
下面，请欣赏多媒体课件展示《澳门介绍》。
4、(主持人上场)男：澳门的回归是继香港回归后的又一件历史盛事。
澳门回归纪念日主题活动策划
澳门回归纪念日主题活动策划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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澳门回归24周年主题班会
时间
班级
班主任
班会
主题
澳门回归24周年
班会
地点
活动
目的
1、通过活动，让孩子们知道澳门的历史，并初步了解澳门回归的意义。
2、通过回归情境再现，让孩子们感受祖国的不断发展与强大，激发爱国之情，为祖国今日的繁荣强盛感到骄傲与自豪。
3激发爱国热情，激励自己健康成长。
活
动
内Байду номын сангаас
容
1、我认识澳门
04
学唱七子之歌
老师带孩子们一起欣赏、学唱七子之歌，通过介绍学习这首歌曲，进一步加深对澳门同胞渴望回归祖国母亲怀抱的理解与认同。
活动
小结
通过回归情境再现，让孩子们感受祖国的不断发展与强大，激发爱国之情，为祖国今日的繁荣强盛感到骄傲与自豪。
主题活动开始前，请爸爸妈妈配合，与孩子们一起查阅关于澳门的资料，提前了解澳门的相关知识。
2、讲故事，说澳门
老师通过看图片、视频等方式，通俗易懂地为孩子们介绍澳门的历史、地理位置，带孩子们认识澳门的区旗、区徽、区花，带他们走进澳门，初步认识澳门。
3、延展资料
01关于澳门
中华人民共和国澳门特别行政区（北纬22°11'，东经113°33'）位于中国大陆东南沿海，地处珠江三角洲的西岸，隔海东望即是香港，北方的澳门半岛连接广东省珠海市，而南方则是氹仔、路环和路氹城所组成的大岛，属海岛市，暂未有正式的名称。
1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门的历史事件。
02区旗
澳门特别行政区区旗
澳门特别行政区区旗为五星莲花绿旗。澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其长和宽之比为3:2。五颗呈弧形排列的五角星，象征着国家的统一，象征着中华人民共和国恢复对澳门行使主权，澳门是祖国不可分割的一部分；含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，既与澳门古称“莲岛”，旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关，又寓意澳门将来的兴旺发展；三片花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成；大桥、海水反映着澳门自然环境的特点。底色象征着和平与安宁，寓意澳门四周是中国的领海。
澳门回归活动策划方案小学
澳门回归活动策划方案小学一、活动目标：1. 了解澳门回归的历史背景和意义；2. 培养学生对祖国统一的认同感和自豪感；3. 培养学生对澳门的文化和发展的兴趣。
二、活动内容：1. 课堂教育：在课堂上通过教师讲解和多媒体展示的方式，向学生介绍澳门回归的历史背景、过程和意义。
可以通过图片、视频等素材展示澳门的美景和特色文化，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 主题讲座：邀请专家学者或有澳门背景的人士来校进行主题讲座，向学生分享澳门回归的亲身经历和感受。
讲座可以围绕澳门的历史、文化、发展等方面展开，增加学生对澳门的了解和兴趣。
3. 文化展览：组织学生参观澳门文化展览，展出澳门的传统文化、艺术品和名人事迹等。
通过展览，让学生感受澳门的博大精深的文化底蕴，激发学生对文化的热爱和学习的动力。
4. 校园演出：组织学生开展澳门文化主题的校园演出，例如歌曲、舞蹈、戏剧等形式。
学生可以学习澳门传统舞蹈和音乐，表演澳门的经典剧目，展示澳门的文化魅力。
同时，可以邀请澳门的文艺团队来校进行交流演出，增加学生与澳门的互动和了解。
5. 学生研讨会：组织学生进行澳门回归主题的研讨会，学生可以自主选择研究的方向，并形成小组进行深入探讨。
可以从政治、经济、文化等不同角度来研究澳门的回归和发展，并进行成果展示。
研讨会可以提升学生的综合能力，培养学生的研究兴趣和能力。
6. 澳门游学活动：组织学生前往澳门进行游学活动。
学生可以参观澳门的历史遗迹、文化景点，了解和感受澳门的地域特色。
同时，可以安排学生与当地学生进行交流活动，增进两地学生的了解和友谊。
三、活动实施方案：1. 时间安排：确定活动的时间安排，确保活动与学校教学进度相衔接，并给予足够的准备时间。
2. 活动组织：成立活动策划小组，由学校教师和家长代表组成，负责制定具体的活动计划和安排。
3. 资源准备：准备活动所需的多媒体设备、展览材料、演出舞台和道具等资源，并与相关单位进行联系和协调。
4. 宣传推广：制作活动海报、宣传册和校园广播等宣传材料，向学生、家长和社会公众宣传活动的目标和意义，吸引更多的人参与活动。
庆祝澳门回归周年-小学生主题班会通用版
1985年，中葡两国政府签署《关于澳门问题的联合声明》，宣布澳门将于1999年12月20 日回归中国
澳门回归的历程
澳门回归的意义
标志着中国政府对 澳门恢复行使主权
体现了“一国两制” 的成功实践
促进了澳门的经济 发展和社会进步
传承和弘扬爱国主义精神
了解澳门回归历史，增强民族自 豪感
参与庆祝活动，表达对祖国的热 爱
学习澳门回归后的发展成就，激 发爱国热情
传承和弘扬爱国主义精神，为祖 国的繁荣昌盛贡献力量
澳门的未来展望
澳门的长期发展计划
教育改革：加强教育改革，提 高教育质量，培养高素质人才
科技创新：加强科技创新，推 动科技产业升级，提高科技竞 争力
增强了澳门同胞的 民族自豪感和国家 认同感
澳门回归的影响
政治影响：澳门 回归标志着中国 政府对澳门行使 主权，实现了国 家的统一和领土 完整
经济影响：澳门 回归后，经济得 到了快速发响：澳门 回归后，中西文 化得到了更好的 融合和发展，形 成了独特的澳门 文化
社会影响：澳门 回归后，社会稳 定，人民安居乐 业，社会福利得 到了显著提高
澳门回归后的变化
澳门的经济发展
旅游业发展：澳门旅游业蓬勃 发展，成为全球最受欢迎的旅 游目的地之一
博彩业发展：澳门博彩业快速 发展，成为全球最大的博彩市
场之一
经济增长：澳门回归后，经济 持续增长，成为全球最富裕地 区之一
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医疗保障完善：澳门回归后，医疗 保障体系不断完善，居民医疗水平 得到提高
经济发展迅速：澳门回归后，经济 发展迅速，居民收入水平得到提高
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2017纪念澳门回归主题班会教案设计
2017纪念澳门回归主题班会教案设计
同学们：
大家知道明天是什么日子吗?
对是澳门回归祖国17周年纪念日!
那大家知道澳门在哪里吗?
澳门位于我国广东省的珠江口西侧，北以关闸为界，与珠海经济特区的拱北接壤，东隔伶仃洋，与香港隔海相望，西连磨刀门，和珠海市的湾仔、横琴岛隔水相对。
请问谁知道澳门(macau)这个名字的由来吗?(讲故事时间)
澳门以前是个小渔村。
澳门的名字源于渔民非常敬仰的中国女神天后，又名妈祖。
根据传说，一艘渔船在一个天气晴朗，风平浪静的日子里航行，突然刮起狂风雷暴，渔民们处于危急关头。
这时，一位少女站了起来，下令风暴停止。
风竟然停止了，大海也恢复了平静，上岸後，少女朝妈阁山走去，忽然一轮光环照耀，少女化做一缕青烟。
後来，人们在她登岸的地方，建了一座庙宇供奉这位妈祖。
十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳时，询问居民当地的名称，居民误以为指庙宇，答称妈阁。
葡萄牙人以其音而译成MACAU，成为澳门葡文名称的由来。
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提问时间：(回答正确的同学奖励澳门风光明信片一张) 澳门的外文名字叫什么? 答案：MACAU
澳门的行政类别是什么
A直辖市B省C特别行政区D首都答案：C
Q七子之歌中的七子是指的我国的哪些土地? 答案：香港、澳门、
台湾、九龙、威海卫、广州湾、旅顺大连。
澳门是哪年回归祖国的? 答案：1999年12月20日
七子之歌是我国哪位著名的诗人写的? 答案：闻一多
接下来大家合唱《七子之歌》。
欣赏澳门风光!
提问：请问同学们对于澳门的印象?
诗歌朗诵《祖国啊，妈妈——我想回家》
我是你心中一缕萦绕的叹息，我是你杯底一粒紫色的伤疤，我是你胸膛上一朵雪洁的圣莲花。
祖国啊，妈妈——我想回家。
我该与你共有滚滚江河沸腾的热血，我该与你共有巍巍昆仑一腔浩然正气，我该与你共有铮铮族魂竖起的虎威，我该与你共有冬天刺穿黑暗的火把，在一九九九年十二月二十日熊熊燃烧。
祖国啊，妈妈——我要回家。
我要做你腊月天中的傲雪冬梅，我要做你南海中站起的纪念碑，我用你奋斗的热血洗劲百年的耻辱，我
请你收下整整一篮子的祝福和莲花。
我请你欣慰地起舞吧我请你微笑着聆听吧! ——天空中已旋起我丰翼的激伐!
祖国啊，妈妈——我就这样回家!
最后给每位同学发明信片一张，在明信片上写自己对于澳门回归祖国的感想和心愿。
班会结束，谢谢大家!。