读《慢养孩子,静待花开》有感
耐心慢养 静待花开
耐心慢养静待花开养育孩子是一个需要耐心的过程，就像等待花开，需要时间。
要给孩子机会，让他亲自体验生活;要尊重孩子，允许孩子犯错误;要理解孩子，让他享受慢学习的乐趣。
这样，孩子才能顺利地健康成长。
标签：养育规律尊重儿子的出生让我有了一个新的身份：妈妈。
转眼儿子二十三岁了，妈妈在教育的路上磕磕碰碰，与孩子共同成长。
我不敢说自己是一位优秀的妈妈，但我一直在努力。
我的育儿理念是：耐心慢养，静待花开。
除了妈妈，我还有一个身份——幼儿教师，这样的双重身份，让我更加理解“妈妈就是老师，老师就是妈妈”这句话。
《圣经·传道书》说：凡事皆有定期，万物皆有定时。
养育孩子同样要遵循“期”和“时”，如同等待花开，需要一个过程，需要耐心等待，需要静心守候，按孩子身心发展的规律和特点来培养。
耐心慢养并不是教育时间上的慢，而是说教育孩子过程中不要太着急。
不急于一时的速度与效率，不以孩子当下的表现来评断，允许孩子犯错并引导孩子从错误中成长，给他尝试的机会，真正尊重孩子、理解孩子，让孩子在体验生活中发现最好的自己。
一、给孩子机会，亲自体验生活在幼儿园里，经常有家长对我抱怨，孩子在家不吃饭，总是需要大人喂。
我会问一句：“你是因为孩子吃饭慢而喂他还是孩子让你喂的？”大部分家长都回答：“孩子吃饭太慢了，我们等不及。
”为什么等不及呢？其实，这个年龄段的孩子动作发展迅速，但是做事缓慢，你不给孩子自己动手慢慢来的机会，怎么能责怪孩子呢？还有一些类似的话语：“快吃啊，别磨蹭了！”“赶紧把玩具收好，像我这样收！”……记得儿子两岁半的时候开始自己独立坐在餐椅上和大人共同进餐，那时他手眼还不能很好地协调，每次吃饭的时候总会弄得桌上很脏，而且吃饭很慢，但我们还是坚持让他自己吃饭。
如果我们代替孩子做孩子的事，不仅不会给孩子带来什么幸福，相反，孩子会因为失去独立做事情的机会而苦恼。
因为，孩子既品尝不到成功的快乐，也体会不到失败的痛苦，孩子品尝的只是成人禁止他们干想干的事的悲伤和怨恨，这对于孩子的成长是有百害而绝无一利的。
阅读《静待花开》,写出你印象深的一点体会。
阅读《静待花开》，写出你印象深的一点体会。
白驹过隙，时间如水。
一本《静待花开》尚未读完，寒假就要过去了。
书中几十位老师的育人心得让我回味无穷，受益匪浅。
他们那平凡而又实在育人故事，那朴实无华而又震撼人心的语言让我久久不愿放下此书……吴雪梅老师在书中说：育人重在育品，教育不仅仅是知识的传授，或是智慧的开启，更重要的是德行的培养与品格的培育。
热爱学生，尊重学生，我们的教诲才能真正是润物细无声地沁入每一个学生的心田。
是啊，吴老师说得太好了，对此我是深有体会的。
我班学生卫正格是个周托生，父母都在外地工作，一，两周，甚至一个月才回郑一次，每周末回家他基本上是借住在邻居家，属于没人管的孩子，也因此造成学习不努力，成绩也不怎么好的结果。
他人很聪明，但太贪玩，从不主动去学习，成绩总是在70分以上，80分以下之间徘徊。
但他酷爱体育，足球、篮球都不错，尤其是键球踢得非常好,经常受到体育老师的表扬，并在区里键球比赛中获得奖项。
于是我在班里大肆表扬他，让不喜欢体育的学生向他学习。
课下我又找他谈心，先肯定他在体育方面的成绩，又指出在文化课学习上的不足，鼓励他要好好学习文化课。
一次、两次不见成效，三次、四次没有结果，仍是一下课不管作业写没写完，立马跑到教室门口或操场上打球、踢球，甚至有几次生活老师向我反映晚饭不吃，晚自习不上又去打球、踢球了。
针对这一现象，我又多次找他谈心，晓之以理，动之以情，阐述学习的重要性,并多次给他补课,查漏补缺。
渐渐地他的心沉淀下来，操心学习了。
期中考试语文考了81.5分高兴地地对我说：〃老师，我终于能考80分以上了。
〃看到他高兴的样子，我给他竖起了大拇指，并鼓励他要继续努力！这次期末考试，他又进步了几分(84.5)。
我又狠狠地夸了他。
实践证明，孩子只要努力了，那他就会有进步，哪怕只是一点点，也是成功的。
由此可见，每个孩子的成长都有着自身的节奏与个性特点，学习学习成绩也只是他们的一个方面，更重要的是形成他健全的人格。
做好陪伴,静待花开读后感
做好陪伴,静待花开读后感《做好陪伴，静待花开读后感》读这本书的过程就像是一场温暖的心灵之旅。
读到书中讲述孩子成长就像花朵绽放需要时间的那些段落，我感觉特别有道理。
在我们身边，总是能看到许多家长急于让孩子在短时间内达到各种目标，就像揠苗助长一样。
这让我想起邻居家的小孩明明。
他刚上小学，他的父母就给他报了很多课外班，每天放学后忙得像个小陀螺，几乎没有玩的时间。
父母总是期望他能马上成为班里最优秀的学生。
可是这样过度的安排，并没有让明明变得更好，相反，他变得很压抑，对学习也有了抵触情绪。
而书中强调的陪伴，不是这种逼迫式的陪伴，不是家长拿着鞭子在旁边驱赶孩子去达成大人眼中的成功。
特别触动我的是书中描写的那些真正陪着孩子去感受世界的小段。
作者想表达的在我理解就是一种水到渠成的育儿理念。
可能孩子在一开始做事的时候很慢，比如学画画或者搭积木。
就像有一次我看到小外甥在搭一个乐高城堡，他想把一片蓝色的积木放在一个特定的位置，试了好几次都失败了。
他妈妈没有着急，而是坐在旁边陪着他，轻声地给他一些小建议，最后小外甥开心地搭好了。
这就是陪伴的力量吧。
不是代劳，不是催促，而是跟着孩子的节奏，当他需要帮助的时候，给予引导。
在阅读中我也有不理解的地方，比如在面对一些孩子比较叛逆的时候，仅仅靠陪伴真的就能让孩子转变吗？我后来明白了，也许陪伴不是万能的良药，但是缺少陪伴一定不行。
它就像是土壤，花朵只有在肥沃、充满爱意的土壤里，才有力量去成长去按照自己的节奏开放。
对了还想说，这本书不仅仅是关于亲子之间的陪伴，我觉得也适用于很多其他的人际关系。
像友情，真正好的朋友也是会相互陪伴，鼓励彼此慢慢成长的。
而对于我们面对自己的人生，也要学会对自己有耐心，陪伴自己度过每一个困难或者迷茫的时刻。
通过阅读这本书，我未来在对待身边的人，尤其是孩子或者未来自己的孩子方面，都有了新的启发。
不会再那么急于求成，而是学会做好陪伴，欣然地去期待美好的未来，就像安静地等待花朵盛开那样耐心和充满希望。
阅读《静待花开》,写出你印象深的一点体会。
静待花开：感悟生命的力量
最近，我读了一本名为《静待花开》的育儿书籍，这本书讲述了作者如何用自己的爱和耐心，养育出了一个健康、自信、乐观的孩子。
阅读这本书，让我深刻领悟到了生命的力量，也让我意识到，作为父母，我们应该用爱和耐心，去等待着孩子的成长，让他们在自我探索中慢慢成长。
在书中，作者提到，孩子的成长是一个缓慢而优雅的过程，需要我们作为父母，有足够的耐心和信心，去等待着孩子的成长。
我们需要学会静待花开，让孩子用自己的节奏和方式，去成长和发展。
在这个过程中，我们需要给孩子足够的自由和空间，让他们去探索和发现世界，培养他们的创造力和自信心。
同时，作者也强调了爱和陪伴的重要性。
孩子的成长，需要父母的关爱和陪伴。
作为父母，我们需要用充满爱的手，去抚摸孩子的心灵，让他们在爱和安全感中成长。
我们需要用心去感受孩子的需求，用耐心和爱心，去帮助孩子成长。
最后，我想说的是，作为父母，我们需要有足够的信心和勇气，去面对孩子成长中的困难和挑战。
我们需要学会鼓励孩子，帮助他们克服困难，让他们在挫折中成长，变得更加坚强和自信。
静待花开，是一种智慧和态度。
我们需要用爱和耐心，去等待着孩子的成长，让他们在自我探索中慢慢成长。
让我们一起行动起来，用爱和耐心，陪伴着孩子，让他们在成长的道路上，走得更远，飞得更高！。
养育是一场静等花开的美好读后感
养育是一场静等花开的美好读后感在这本书中，作者提到了孩子成长过程中面临的一系列问题，包括学业、社交、个性等方面的困扰和矛盾。
作者表示，作为父母，要能够用心倾听孩子的内心，理解他们的需求和困惑，在孩子遇到问题时给予适当的指导和帮助，并且要给予足够的自由和空间让他们自己去解决问题。
同时，作者也强调了父母在教育孩子时要抛开成见和固有观念，多以理解和尊重的方式对待孩子，这样才能让孩子更好地成长和自我实现。
在阅读完《养育是一场静等花开》之后，我深深感受到了养育的艰辛和美好。
养育孩子不仅仅是一种责任，更是一场无声的等待。
我们需要等待孩子的成长，等待他们的花开。
就像作者所说的那样，养育孩子就像是栽种一棵树，需要等待它生长、开花结果，而这种等待是需要耐心和智慧的。
通过这本书，我也更加理解了父母在孩子成长过程中的作用和责任。
我们需要给予孩子足够的爱和理解，同时也要给予他们适当的引导和教育。
父母需要成为孩子的引路人，让孩子在成长的路上不至迷失。
同时，父母也要学会放手，给予孩子自由的空间，让他们能够自己去探索、去成长。
只有这样，我们才能真正帮助孩子成长为独立自主、有责任感的人。
在读完这本书之后，我也更加深刻地意识到了父母对于孩子成长的影响力有多大。
我们的言行举止、学习态度、生活习惯等方方面面都在不知不觉中影响着孩子，所以父母要时刻提醒自己，自己的一言一行都可能对孩子产生深远的影响。
我们要用父母的身份来塑造积极向上的形象，让孩子能从我们身上学到更多的正能量。
通过这本书，我也反思了自己在养育孩子的过程中可能存在的问题和不足。
我们在日常生活中难免会因为工作压力、家庭琐事等原因而忽略了孩子的需求，或者在教育方式上存在一些不合理的地方。
在今后的日子里，我会更加用心地去陪伴孩子，多一些耐心和理解，给予他们更多的鼓励和支持。
总的来说，《养育是一场静等花开》给了我很大的启发和帮助。
这本书不仅仅是一本关于养育的指南，更是一本关于成长的启示。
读《慢养孩子,静待花开》有感
读《慢养孩子，静待花开》有感慢养孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得，黑幼龙先生的次子黑立国小时候叛逆心极强，贪玩、好胜、脾气也不好，经常闯祸，学习成绩也是一塌糊涂，甚至考过零分。
就是这样一个孩子，可是黑幼龙先生却始终做孩子坚定的靠山，后来黑立国发现学习好能赢得尊重，于是发奋学习，成绩突飞猛进，不仅顺利考上大学，而且成为学业上的佼佼者。
30岁那年，黑立国被提升为华盛顿大学医院的副院长。
黑老说：“慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。
不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。
慢养，可以让孩子发现最好的自己。
”读了这篇文章后，也使我想到了我们为人师者，面对着性格各异，参差不齐的孩子，我们常常会为那些落后的孩子烦恼、头痛。
在我们班中就有这么一位，调皮、贪玩，爱惹事，作业不做，学习上极其懒惰的孩子。
记得，开学初，这个孩子就把自身的缺点一一表现出来，各科作业都不做，上课就在那玩。
在通过批评教育屡次失败后，我也曾发过火，更对这个孩子失去了信心，几乎想要放弃。
直到见到了他的父母，我才知道了孩子为什么会有这样的表现。
那几乎就是一个暴力家庭，孩子的父母一到学校，就是对孩子一顿拳打脚踢，根本就无视老师的劝阻，孩子的哭泣。
我也终于明白了，孩子这是一种自暴自弃的表现，他认为没有人爱自己，包括自己的父母，他的父母平时不大管他，晚上就他一个人自己做饭，等他父母回家，他已睡着，父母也不大给零花钱，所以，他基本上没有零食，要是不乖了，父母就是一顿打。
于是我尝试着走近孩子的内心，我在全班同学面前，讲了他每天自己烧饭做菜的事，并表扬了他，希望其他同学都能看到他身上的优点，同学们都向他投去惊叹的眼神，不约而同送上热烈的掌声。
这时，他认识到大家开始注意他了。
我知道他有时候会不吃早餐，于是会把自己的早餐留给他一些，知道他晚餐吃得不好，会将中午的菜留给他带回去吃，还经常将一些孩子爱吃的零食作为奖品奖励给他。
陪伴孩子,静待花开—一位母亲对培养孩子的感悟
陪伴孩子,静待花开—一位母亲对培养孩子的感悟《陪伴孩子，静待花开—一位母亲对培养孩子的感悟》亲爱的朋友们，今天想和大家聊聊我培养孩子的那些事儿。
当孩子来到这个世界，我就告诉自己，这是一份最珍贵的礼物，我得好好守护。
从他咿呀学语，到蹒跚学步，每一个瞬间我都不想错过。
记得有一次，他学画画，怎么都画不好，急得直哭。
我没有责备他，而是陪在他身边，告诉他慢慢来。
我和他一起观察，一起涂涂抹抹，最后他画出了自己满意的作品，那小脸上绽放的笑容，让我觉得一切都值了。
孩子的成长路上，会遇到各种困难和挫折。
考试没考好，和小伙伴闹矛盾，这些时候，我就是他的倾听者和支持者。
我会抱抱他，告诉他失败不可怕，重要的是能勇敢面对。
陪伴孩子，不是要给他规划好一切，而是在他需要的时候，给他一个温暖的怀抱，一个鼓励的眼神。
我相信，每个孩子都有自己的花期。
我们做父母的，只要用心陪伴，耐心等待，总有一天，他们会绽放出属于自己的美丽花朵。
《陪伴孩子，静待花开—一位母亲对培养孩子的感悟》姐妹们，咱今天唠唠培养孩子这事儿。
我家那小宝贝呀，从出生开始就给我带来无尽的欢乐和挑战。
小时候，教他认字，那小脑袋瓜总是转得飞快，有时候还会冒出一些让人哭笑不得的想法。
有一回，他迷上了搭积木，怎么都搭不好城堡，气得把积木一扔。
我没有生气，而是和他一起重新开始，一边搭一边给他讲小故事。
慢慢地，城堡搭好了，他那成就感满满的样子，我到现在都忘不了。
在孩子成长过程中，我也有过焦虑。
看到别人家孩子会这个会那个，心里也着急。
可后来我想明白了，每个孩子都不一样，咱不能比。
我就陪着他做他喜欢的事，他喜欢踢球，我就在旁边给他加油；他喜欢唱歌，我就当他最忠实的听众。
我知道，孩子就像小树苗，需要时间慢慢长大。
我们不能拔苗助长，只要给他足够的爱和自由，他一定会茁壮成长。
所以呀，咱们别着急，静静陪伴，等着咱们的孩子绽放出最绚烂的花朵。
那时候，咱们心里得多美呀！。
育儿心得体会——慢养孩子 静待花开
慢养孩子静待花开转眼间，儿子已经大班了，很快就要步入小学了。
蓦然回首，一切历历在目，又难以言表。
从出生开始就细致入微、关怀备至，照顾他健康成长，关注他智力发育，一有生病就彻夜无眠细心照顾。
面对一个皮实的宝宝用尽自己所有的耐心，几近崩溃边缘。
孩子一点点长大，大人一点点放手。
孩子每天自己都在探索，都在进步，都在成长。
抬头、翻身、爬行、站立、走路、说话……一切就是自然规律般发生了。
每一次成长与变化都让人欣喜。
这几年最爱看的就是育儿相关书籍，却发现没有什么育儿宝典可循，每个孩子都是一个独特的案例，只能借鉴学习不能照本宣科。
教与学是相长的。
最好的教育是用心去倾听孩子的声音，共同感知和解决问题。
作为父母，言传身教才能给孩子提供好的环境。
不要让自己视野限制孩子的成长。
作为妈妈更要努力工作有所发展。
让孩子感受到上进、乐观、善良的品质。
然而我们也很容易所周围环境影响，变得焦虑和功利。
功利是永无止境的循环。
慢养是循循善诱的培养。
晚间阅读及学习成了每天的亲子互动。
渐渐地儿子已经养成习惯。
真正在阅读中和学习中感受到快乐，主动学习。
哪天因加班无法一起学习时，他都会等我回来要求补上。
在阅读及学习材料的选择上，我会选一些经典的绘本及有趣的逻辑思维书籍。
绘本经常一讲就停不下来。
逻辑思维书籍的话，一套《小小牛顿》开启了探索之旅，逐渐加强难度，在阅读中识字，渐渐转变为自主阅读。
孩子的好奇心和探索欲真的很强。
没有刻意要求学什么，只是他喜欢什么就看什么。
比起学习，习惯性格的养成对于幼儿园小朋友来说更重要。
孩子总是喜欢专注自己的小世界里，经常叫他干什么他不想照做。
你跟他急他越不急，结果家里鸡飞狗跳。
我们总想让孩子跟上自己的节奏。
我也在不断反思，与其不断的念叨甚至抓狂，不如也让自己慢下来，告诉孩子他应该自己作好安排。
家长也需要不断修炼，养心，慢下来感受孩子的节拍，多给予支持和宽容，帮助孩子培养好的性格和好的习惯。
人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松。
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读《慢养孩子，静待花开》有感
慢养孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得，黑幼龙先生的次子黑立国小时候叛逆心极强，贪玩、好胜、脾气也不好，经常闯祸，学习成绩也是一塌糊涂，甚至考过零分。
就是这样一个孩子，可是黑幼龙先生却始终做孩子坚定的靠山，后来黑立国发现学习好能赢得尊重，于是发奋学习，成绩突飞猛进，不仅顺利考上大学，而且成为学业上的佼佼者。
30岁那年，黑立国被提升为华盛顿大学医院的副院长。
黑老说：“慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。
不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。
慢养，可以让孩子发现最好的自己。
”
读了这篇文章后，也使我想到了我们为人师者，面对着性格各异，参差不齐的孩子，我们常常会为那些落后的孩子烦恼、头痛。
在我们班中就有这么一位，调皮、贪玩，爱惹事，作业不做，学习上极其懒惰的孩子。
记得，开学初，这个孩子就把自身的缺点一一表现出来，各科作业都不做，上课就在那玩。
在通过批评教育屡次失败后，我也曾发过火，更对这个孩子失去了信心，几乎想要放弃。
直到见到了他的父母，我才知道了孩子为什么会有这样的表现。
那几乎就是一个暴力家庭，孩子的父母一到学校，就是对孩子一顿拳打脚踢，根本就无视老师的劝阻，孩子的哭泣。
我也终于明白了，孩子这是一种自暴自弃的表现，他认为没有人爱自己，包括自己的父母，他的父母平时不大管他，晚上就他一个人自己做饭，等他父母回家，他已睡着，父母也不大给零花钱，所以，他基本上没有零食，要是不乖了，父母就是一顿打。
于是我尝试着走近孩子的内心，我在全班同学面前，讲了他每天自己烧饭做菜的事，并表扬了他，希望其他同学都能看到他身上的优点，同学们都向他投去惊叹的眼神，不约而同送上热烈的掌声。
这时，他认识到大家开始注意他了。
我知道他有时候会不吃早餐，于是会把自己的早餐留给他一些，知道他晚餐吃得不好，会将中午的菜留给他带回去吃，还经常将一些孩子爱吃的零食作为奖品奖励给他。
渐渐的，他的作业本开始上交了，虽然没有做全，虽然字迹不端正，但也是进步了。
同时，我也发动班里的孩子们一起来关心他，组织同学来辅导他的学习，下课去陪他说说话，让他感受到他不是孤独的。
我也知道家庭教育的重要性，于是，我就多次联系孩子的父母，帮助他们纠正不良的家教方式，在我的努力下，他的父亲开始能够心平气和地对待孩子了，也慢慢不再打孩子了，孩子也慢慢改变了，他乐观了，积极了，脸上也终于露出笑容了。
我想对这个孩子来说，现在，他是落后的，他是被忽视的，但是，慢慢的，他在一点一滴地进步，只要我们都能给予他关爱，能让他感受到大家对他的关心，有大家的支持和信任，相信终有花开的一天。