文言文倒装句式讲解
文言文倒装句
文言文倒装句倒装句有下面几种情况：一、主谓倒装（谓语前置或主语后置）二、宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点）三、定语后置（定语放在中心词之后）四、介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语所表达的意义，就把谓语提前到主语前面，以强调、突出谓语，加重谓语的语气和感情色彩，一般说来，这种谓语是比较简单的，是不带宾语的。
（一）为了强调和突出谓语的意义而把谓语提前。
1、谓语具有询问的意义⑴谁欤？哭者。
《礼记·檀弓下》——哭的人是谁啊？欤：同“与”正常语序应是：哭者谁欤？⑵少顷，东郭牙至，管子曰：“子邪？言伐莒者。
”《吕览·重言》——过了不久，东郭牙来到。
管子说：“主张攻打莒的，是你吗？”莒：古代国名，在今山东莒县。
顺说应是：言伐莒者，子耶？2、谓语具有赞叹或惋惜的意义。
⑴美哉！室。
《左传·昭公二十六年》——飘亮啊这房子。
顺说应是：室美哉！⑵仁夫公子重耳！《礼记！·檀公下》——晋文公重耳真仁德啊！顺说应是：公子重耳仁夫！⑶惜乎！子不遇时。
《史记·李将军列传》——真可惜啊，你生不逢时。
子：李广。
顺说应是：子不遇时，惜乎。
⑷展矣君子。
《诗·邶风·雄风》——君子真诚实啊！展：诚实。
顺说应是：君子展矣。
3、谓语具有斥责和不满的意义⑴甚矣，汝之不惠。
《列子·汤问》——你实在是太聪明啦。
顺说应是：汝之不惠，甚矣。
⑵久矣，夷狄之为患也。
《史记·匈奴列传》——夷狄为害很久了。
顺说应是：夷狄之为患也久矣。
⑶嘻！亦太甚矣，先生之言也。
《战国策·赵策》——唉，先生的话也太过分了啊！顺说应是：先生之言也，亦太甚矣。
4、谓语具有祈求和命令的意义⑴助哉！夫子。
《史记·周本纪》——勉励啊夫子！助：xu，勉励。
夫子：指司徒、司马以及蜀羌等族的将士。
(中学)语文文言文倒装句详解(语文微课专题讲解教学课件)
前作状语。
•
例：相与步于中庭 （相与于中庭步）
• 2、介词“以”加名词组成的介宾短语放在谓 语后作后置状语。
•
例：具告以事。 （具以事告）
• 3、还有一种介词“乎”在补语位置时，在翻
译时，可视情况而定其成分。
•
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（语文微课专题讲解教学课件）
（三）定语后置：
现代汉语里，定语一般都放在中心词的前面， 起修饰限制的作用。但在古代汉语里，为 了突出和强调定语，有时也会把定语放在 中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。 定语后置一般有四种情况：
例：亚父南向坐（亚父向南坐） 这里的方位词“南”，充当“向”的宾语，放在前面，以示强调。
（语文微课专题讲解教学课件）
（二）状语后置。
现代汉语中介宾短语通常放在谓语动词前作 状语，但在文言文中有些句子将介宾短语 后置作补语。
（语文微课专题讲解教学课件）
状语后置有三种情况
• 1、用介词“于”放在谓语动词后作补语，这 类补语译成现代汉语时，大多数都要移到动词
2.句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑） 3.“惟马首是瞻”（ 惟瞻马首） 4、“唯利是图”，“惟命是从”等成语（“唯图 利”，“惟从命”） 这种格式，“之” “是”是提宾的标志，翻译时需去 掉“之”或“是”。
（语文微课专题讲解教学课件）
宾语前置的第四种情况：
四、介词宾语是方位词，也放在介词的前面。
例：1.“良问曰：‘大王来何操？’，”译文：“张良
问道：‘大王您带了什么东西？’”（大王来操何） 2 .何陋之有？译文：“这有什么简陋的呢？’”
（有何陋之）
（语文微课专题讲解教学课件）
宾语前置的第三种情况：
文言文中的四种倒装句
文言文中的四种倒装句文言文中的倒装句包括四种，两个前置句和两个后置句，即宾语前置句，谓语前置句（主谓倒装句），定语后置句，介词结构后置句。
句子成分的位置，除了表达的特殊需要外，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的位置，在古今汉语中是一致的。
就宾语来说，在一般情况下是在谓语之后。
但是，在文言文中的几种特定情况下，宾语却在动词或介词之前，这已成为固定形式，这就是“宾语前置”。
现代汉语中也有不少倒装句，但古代汉语中的倒装句，形式更多，格式也更固定。
一、宾语前置句文言文中，宾语可以前置（即放在动词或介词前面），一般有以下几种情况。
（1）否定句中代词宾语的前置表示否定的句子叫否定句，一般带有否定副词“不”“毋（无）”“未”“弗”“勿”“否”“非”或否定动词“无”，或否定代词“莫”。
否定句中，代词做宾语，是否定句中宾语前置的两个必要条件。
基本格式如下：[否定词+代词宾语+动词]例：子不我思，岂无他人？（《诗经?郑风?蹇裳》）——你不思念我，难道没有别人思念我？[否定词+代词宾语+插入成分+动词]例：莫之能御也。
（《孟子?梁惠王上》）——没有谁能抵御它。
[ 否定词+插入成分+代词宾语+动词]例：莫肯之为。
（《吕氏春秋?不苟》）——没有谁肯干这件事。
（2）疑问句中疑问代词宾语的前置疑问句中，疑问代词做宾语，是疑问句中宾语前置的两个必要条件，缺一不可。
疑问句，一般要有疑问词的帮助发出疑问才能构成。
疑问词分为疑问代词和疑问语气词。
疑问代词有谁、孰、何、安、奚、恶、胡、曷等，疑问语气词有乎、诸、邪、哉等。
主要格式如下：[疑问代词宾语+（能愿动词）+动词]（疑问代词做动词的宾语必须前置）例：吾谁欺？欺天乎？（《论语?子罕》）——我欺骗谁呢？欺骗天吗？[疑问代词宾语+介词]例：何为不去也？（《苛政猛于虎》）——为什么不离开这里呢？（3）一般句式中动词的代词宾语的前置这种现象一般出现在先秦古籍里。
其特点是：代词宾语+动词例：民献有十夫予翼。
高中文言文倒装句式分类例析
高中文言文倒装句式例析古典诗文2013-01-20 12465d56b7b40102e2o5高中文言文倒装句式例析一、主谓倒装（谓语前置或主语后置）二、定语后置（定语放在中心词之后）三、宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点）四、介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）下面分专题例释一、主谓倒装主谓倒装句有三种情况语气强烈的疑问句；语气强烈的感叹句；旧诗词为了韵律相合。
①子耶，言伐莒者？（言伐莒者，子耶？）②甚矣，汝之不惠！（汝之不惠！甚矣！）③美哉室！（室美哉！）④大哉，尧之为君也！（尧之为君也，大哉！）⑤灼灼其华。
（其华灼灼）⑥竹喧归浣女，莲动下渔舟。
（竹喧浣女归，莲动渔舟下。
）⑦安在公子能急人之困也？（公子能急人之困安在也！“在安”，宾语前置）⑧美哉，我少年中国！（我少年中国，美哉！）以上例子分别体现了谓语前的三种情况①⑦疑问句；②③④⑧感叹句；⑤⑥旧诗词合韵律。
二、定语后置定语后置有下面四种情况1．中心语+定语+者①计未定，求人可使报秦者，未得。
（求可使报秦者人）②村中少年好事者，驯养一虫。
（村中好事者少年）③遂率子孙荷担者三夫。
（遂率荷担者子孙三夫）④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（知其事者太子及宾客）⑤人马烧溺死者甚众。
（烧溺死者人马甚众）⑥亦雁荡具体而微者。
（亦具体而微者雁荡）⑦客有吹洞箫者，倚歌而和之。
（有吹洞箫者客）⑧人马冻死者相望。
（冻死者人马相望）⑨当其时，巫行视小家女好者。
（当其时，巫行视小家好者女）⑩楚人有涉江者（有涉江者楚人）2．中心语+之+定语，“之”是定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（蚓无利爪牙，强筋骨）②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君）③四海之大，有几人欤？（大四海，有几人欤？）④带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
（带陆离长铗，冠崔嵬切云——佩着长长的宝剑，戴着高高的切云帽）3．中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志。
文言文倒装句常见句式解析
⽂⾔⽂倒装句常见句式解析 现代汉语语序⼀般以主语在前，谓语在后；定语在前，中⼼语在后；状语在前，动词在后；谓语在前，宾语在后。
如果这种顺序被颠倒，就成为“倒装句”。
⽂⾔⽂的语序倒装主要有四种： A、主谓倒装。
在感叹句或疑问句中，为了强调谓语⽽将它放在句⾸，以加强感叹或疑问语⽓。
B、宾语前置。
否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及⽤“之”字或“是”字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置。
C、定语后置。
古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中⼼词的后⾯。
D、状语后置（介宾结构后置） A、主谓倒装。
1、渺渺兮予怀。
——“渺渺”是主语“予怀”的前置谓语，译：我的⼼想得很远很远啊。
（《⾚壁赋》） B、宾语前置。
疑问句中代词作动词或介词的宾语提前： 1、何为其然也？——（何为是为何的倒装）译：为什么箫声这么悲凉呢？（《⾚壁赋》） 2、⽽今安在哉？——（安在是在安的倒装）译：现在在哪⾥呢？（《⾚壁赋》） 3、⽽⼜何羡乎？——（何羡是羡何的倒装）译：⼜羡慕什么呢？（《⾚壁赋》） 4、不然，籍何以⾄此。
——（何以是以何的倒装）译：不如此，我怎么会这样？（《鸿门宴》） 5、今⽇之事何如？——（何如是如何的`倒装）译：今天的事情怎么样？（《鸿门宴》） 6、客何为者？——（何为是为何的倒装）译：客⼈是⼲什么的？（《鸿门宴》） 7、⼤王来何操？——（何操是操何的倒装）译：⼤王来时带了什么东西？（《鸿门宴》） 8、沛公安在？——（安在是在安的倒装）译：沛公在哪⾥？（《鸿门宴》） 否定句中代词作宾语提前： 1、及时相遣归。
——（相遣归是遣归相的倒装）译：趁早送我回娘家。
（《孔雀东南飞》 2、嬉戏莫相忘。
——（相忘是忘相的倒装）译：游戏时不要忘了我。
《孔雀东南飞》 3、誓天不相负。
——（相负是负相的倒装）译：我指天发誓，绝不会辜负你。
《孔雀东南飞》 4、好⾃相扶将。
——（相扶将是扶将相的倒装）译：好好侍奉婆婆。
文言文阅读中倒装句句式
文言文阅读中倒装句式文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
一、倒装句介词结构后置、状语后置1、动+以+宾。
例如：申之以孝悌之义。
《寡人之于国也》2、动+于(乎，相当"于")+宾。
例如：青，取之于蓝，而青于蓝。
《荀子·劝学》君子博学而日参省乎己。
《荀子·劝学》3、形+于+宾。
例如：虽才高于世，而无骄尚之情。
《张衡传》4、介词宾语后置：介词"以“”于“”乎“”自"等后面带上宾语，组成介宾结构短语。
这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。
例如：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
《师说》主谓倒装古汉语中为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。
一般常用逗号将主谓隔开。
感情较强烈；谓语由形容词充当。
例如：甚矣，汝之不惠!《愚公移山》甚善矣，子之治东阿。
《晏子治东阿》渺渺兮予怀。
《赤壁赋》--我的心思飘得很远很远。
快哉此风! 《黄州快哉亭记》宾语前置1、否定句中代词作宾语。
举例：如："时人莫之许也。
"(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是"时人莫许之也。
2、疑问句中疑问词作宾语。
例如："沛公安在?"(《鸿门宴》)(应为"沛公在安")3、以"是之"为标志。
例如："何陋之有?"(《陋室铭》)(应为"有何陋之")定语后置1、"之…者…"为标志，即"中心词+之+后置定语+者"的形式。
如："马之千里者。
"(《马说》)2、"中心词+后置定语+者"，如："求人可使报秦者，未得。
"(《史记.廉颇蔺相如列传》)3、中心词+数量词。
文言文中的倒装句式
文言文中的倒装句式文言文中的倒装句是指句中的语序与现代汉语不完全相同，通常为了强调或突出某个词语而颠倒原有语序。
根据倒装程度的不同，可分为以下几种类型：1.完全倒装谓语前置：主语+谓语+宾语例如：孜孜焉唯进修是急。
（《问说》）宾语前置：（宾语）+谓语+（主语）+名词性偏正结构例如：姜氏何厌之有？（《左传·隐公元年》）定语后置：中心词+之+定语+者例如：村中少年好事者。
（《聊斋志异·促织》）介词结构（介宾短语）后置：动词+以+宾语例如：战于长勺。
（《左传·庄公十年》）2.局部倒装定语前置：形容词性词语+之+名词例如：微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）介词结构（介宾短语）前置：之+以+名词（短语）例如：每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
（《隆中对》）3.特殊倒装主谓倒装：为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。
例如：恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》）宾语省略句：在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。
例如：沛公安在？（《鸿门宴》）状语后置：在介词结构作状语的句子中，介词结构放在句末，状语放在动词之前。
例如：苏子与客泛舟游于赤壁之下。
（《赤壁赋》）定语后置：在“之者”结构中，“之”起结构助词作用，没有实在意义，“者”起辅助性作用，放在被修饰词的后面，即定语后置。
例如：马之千里者一食或尽粟一石。
（《马说》）4.固定结构中的倒装现象在古汉语中，有些固定结构中的词序与现代汉语不同，如“是以”结构（因此）、“虽然”结构（虽然）、“即使”结构（即使）等。
例如：是以先帝简拔以遗陛下。
（《出师表》）/ 虽然，受地于先王，愿终守之。
（《唐雎不辱使命》）/ 即使一人誉之，一人毁之，然终于无誉无毁。
（《进学解》）这些倒装现象在现代汉语中已经逐渐消失，但在古汉语中却是一种常见的语法现象。
掌握这些倒装句式对于理解古文的意思和文意至关重要。
除了上述常见的倒装句式外，还有一些较为少见的倒装现象，如主谓之间有停顿的句子、省略句、判断句等，也需要适当了解。
文言文倒装句类型
文言文倒装句类型
文言文中的倒装句式包括以下几种：
1. 主谓倒装：谓语前置或主语后置。
例如在《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”。
2. 宾语前置：在文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置。
例如在《陋室铭》中的“何陋之有”。
3. 定语后置：定语放在中心词之后。
4. 状语后置或者介宾短语后置：状语处在动词谓语之后。
此外，还有谓语和宾语同时前置的倒装句式，例如在《陋室铭》中的“吾谁与归”。
除了上述几种倒装句式外，文言文中还有一些其他的倒装句式，如语气词前置的倒装句式等。
这些倒装句式丰富了文言文的表达方式，让文言文更具有韵律感和节奏感。
在学习文言文的过程中，掌握这些倒装句式对于理解文章的含义和作者的意图至关重要。
此外，还有被动句式。
在文言文中，被动句式通常通过使用“被”、“为所”等词语来表达。
例如在《史记·项羽本纪》中的“身死国灭，为天下笑”。
另外，文言文中还存在一些特殊的句式，如省略句、连动句、兼语句等。
这些句式的理解和分析需要借助上下文和语境，对于理解文言文的含义和作者的意图同样至关重要。
总之，掌握文言文中的各种倒装句式和特殊句式，可以帮助我们更好地理解古代文献中的含义和深层意思，更好地领略中华文化的博大精深。
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定语后置
1、盖简桃核（修狭者）为之。 2、马之（千里者），一食或尽粟一石。 3、遂率子孙（荷担者）三夫。 4、马之（千里者 ）。 5、居庙堂之（高）则忧其民。 6、羊子尝行路，得遗金（一餅）。 7、尝贻余核舟（一）。 8、有地（隐然而高）。 9、有池（洼然而方以长）。 10、听其言论之（宏辩），观其容貌之（秀伟）。
疑问句中，疑问代词做宾语，宾语提前。
1、吾与谁归？ 2、子恃何而往? 3、以何战? 4、有何于我哉？ 5、用何识夫婿？ 6、孔文子以何谓之文也？ 7、苦何而不平？ 8、孔子云：“有何陋？” 9、多歧路，今在安？ 10、王曰：“为何者？” 11、宋有何罪？
疑问句中，疑问代词做宾语，宾语提前。
1、吾谁与归？ 2、子何恃而往? 3、何以战? 4、何有于我哉？ 5、何用识夫婿？ 6、孔文子何以谓之文也？ 7、何苦而不平？ 8、孔子云：“何陋之有？” 9、多歧路，今安在？ 10、王曰：“何为者？” 11、宋何罪之有？
1、否定句中，代词做宾语，宾语提前。
1、古之人不欺余也。 2、手指不可屈伸，弗怠之。 3、忌不信自。 4、而城居者未知之也。 5、辙也未见之焉。 6、时人莫许之也。 7、终不信自其术之妄。 8、鬼莫敢抗我。
1、否定句中，代词做宾语，宾语提前。
1、古之人不欺余也。 2、手指不可屈伸，弗怠之。 3、忌不信自。 4、而城居者未知之也。 5、辙也未见之焉。 6、时人莫许之也。 7、终不信自其术之妄。 8、鬼莫敢抗我。
介宾短语后置
9、蒙以军中多务辞。 10、以百金易之。 11、不于贫贱戚戚，不于富贵汲汲。 12、胡不于王见我。 13、于先王受地。 14、醒能以文述者。 15、于其上刻唐贤今人诗赋。 16、青，于蓝取之，而于蓝青。 17、乎吾前生，其闻道也固先乎吾。
介宾短语后置
9、蒙以军中多务辞。 10、以百金易之。 11、不于贫贱戚戚，不于富贵汲汲。 12、胡不于王见我。 13、于先王受地。 14、醒能以文述者。 15、于其上刻唐贤今人诗赋。 16、青，于蓝取之，而于蓝青。 17、乎吾前生，其闻道也固先乎吾。
介宾短语后置
1、以骨投 2、于长勺战 3、以尉首祭 4、以当世之事咨臣 5、乎东西叫嚣。 7、于四海信义著。 8、贫者于富者语曰。
介宾短语后置
1、以骨投 2、于长勺战 3、以尉首祭 4、以当世之事咨臣 5、乎东西叫嚣。 7、于四海信义著。 8、贫者于富者语曰。
介宾短语后置
1、投以骨 2、战于长勺 3、祭以尉首 4、咨臣以当世之事 5、叫嚣乎东西。 7、信义著于四海。 8、贫者语于富者曰。
介宾短语后置
9、蒙辞以军中多务。 10、易之以百金。 11、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 12、胡不见我于王。 13、受地于先王。 14、醒能述以文者。 15、刻唐贤今人诗赋于其上。 16、青，取之于蓝，而青于蓝。 17、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
1、否定句中，代词做宾语，宾语提前。
1、古之人不余欺也。 2、手指不可屈伸，弗之怠。 3、忌不自信。 4、而城居者未之知也。 5、辙也未之见焉。 6、时人莫之许也。 7、终不自信其术之妄。 8、鬼莫敢我抗。
疑问句中，疑问代词做宾语，宾语提前。
1、吾与谁归？ 2、子恃何而往? 3、以何战? 4、有何于我哉？ 5、用何识夫婿？ 6、孔文子以何谓之文也？ 安？ 10、王曰：“为何者？” 11、宋有何罪？