科研思维与项目申报的技巧
基础研究项目申请方法与技巧

• 缺乏相关的研究策略,面对具体问题尚不能从 国际主流的研究思路出发设计出科学和合理的 研究方案
• 避免宣传性语言(研究对象、拟采用的方法 、拟解决的关键科学问题)
• 已取得的主要学术成绩(杰出青年科学基金 和海外或港澳青年学者合作研究基金)
1、基本信息
• 英文全称填写海外工作单位等信息在个人信息 栏目中(海外青年学者合作研究基金)
• 中文全称填写海外工作单位等信息在个人信息 栏目中(香港、澳门青年学者合作研究基金)
情况:完成质量优秀 • 项目的创新评价:创新性强,是开创性工作 • 项目总评:优 • 是否资助:优先资助
四、未中缘由
• 缺乏可行的选题,过大、概念不清 • 缺乏题目与研究内容的一致性,片面追新 • 缺乏充分的立项依据,缺乏分析和对基本科学问
题的凝练,缺少合理的科学假说和对机制的深入 探讨,立项依据限于国外参考文献的简单罗列 • 缺乏必要的前期工作和预实验,研究设想和假设 常常仅停留在文献检索和推论上
评审标准)
1、基本信息
• 直接填写代码不可取(在写申请书之前, 未认真看项目指南,申请书写完后再回头 找代码,以这种方式填写代码,有时会出 现项目名称与代码名称可能字面上一致, 但是申请内容却与受理项目对应的科学处 不一致的情况,因为有些研究内容可能会 涉及不同科学部下属的科学处,但每个科 学处支持的研究重点是不同的)
四、未中缘由
• 缺乏实在的目标,目标过高 • 缺乏与国家自然科学重大科技需求的紧密结合 • 缺乏提炼的关键科学问题,导致研究内容“大
大学生科研项目申报指南与申报书范文

大学生科研项目申报指南与申报书范文科学研究或学术研究前针对具体研究课题进行项目依据、资金、人员、研究方法、技术路线、预期完成标准等进行设置、论证的第一道程序。
英文缩写是SRTP。
大学生科研立项,就是以学生团队为单位,在相关专业老师指导下,提出并设计自己感兴趣的科 研课题,向所在学校申报并获准立项后,对课题进 行科学探索和研究,并且在规定时间内达到预期目 标或实现预期成果[1]。
这是近几年来国内许多高校为培养大学生的科研能力和创新能力而采取的一 种有效举措,同时对个人团队协作精神和组织协调 能力、自学能力、写作、语言表达与逻辑思维能力 的提高也是非常有效的[2]。
一项科研成果的完成,包含着从平时理论知识和实验技能的提高,资料的 查阅和积累,课题思路的设计与规划,成员的组织 与协调,项目的申请与审批,试验过程的推进与调 整,试验结果的整理与分析,课题成果的撰写与总 结,甚至到论文的修改与发表等过程,在这整个过 程中,作为项目组成员的大学生无疑会得到全方位的系统的素质锻炼。
一般都是有以下的步骤:1 阐述自己需要申请的项目2 科研方向3 技术方法4 成果预测5 项目预算6 科研组成员科研立项论文怎么写?开题报告一、课题研究的背景二、课题研究的目的三、文献综述四、研究意义及价值五、课题研究所采用的方法六、课题研究时间安排七、提纲目录八、参考文献 例如:广东省医学科学技术研究立项申请书的主要内容一、研究内容和预期成果摘要(限200字以内)二、立题依据(包括国内外研究现状分析、当前需要解决的主要问题及主要参考文献)三、研究内容(研究目标、研究内容和拟解决的关键问题)四、研究方法和技术路线(采用的研究方法和技术路线及可行性分析)五、预期结果(成果形式及科学价值,社会、经济效益分析)六、基础条件(近三年主要承担的课题、取得的成果、发表的论文、主要设备)科研立项活动流程:报名:选题培训讲座:正式申报课题,提交《科研立项申报书》:课题申报成功,开始课题研究:中期审查,上交《科研立项中期审查报告书》,发放部分课题研究经费:结题申请,上交《科研立项结题报告书》及作品论文:结题申请通过,发放《结题证书》及剩余研究经费科研立项的意义第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性,激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识,提高创新实践能力。
中医药科研课题申报技巧

一是选题科学意义与学术价值表述:回答为何要选定这个题目,为何这个项目值得研究?有什么充分理由与依据?科学上意义与学术价值是什么?对中医学科发展将会有何贡献? 二是对中医药学术与临床发展有何主要意义或应用前景表述:所研究科学问题是否结合我国中医临床与学术发展实际需要,是否可能经过新理论、新方法去处理一些问题等等。
中医药科研课题申报技巧
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方法问题 结合本身优势选择研究领域或方向 利用自己优点,确立合理位置。决不可不顾自己研究基础,盲目追赶时尚,这与开辟新研究领域不一样。 拓宽思绪,既熟悉本研究领域又熟悉邻近研究领域进展 重“专”轻“博”限制思索范围,难以超常,多寻求领域内或与其它领域间交叉,学科必须彼此渗透、启发,当前大学科群发展模式也因于此。 加强合作,利用他人优势充实和发展自己。 个人之间、试验室之间、部门之间、国与国之间。不能只叹息本身条件,关键在于含有创新思想和处理问题思维。
中医药科研课题申报技巧
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三是说明开展本项目标研究理论上与实践上必要性、创新性,回答好为何问题。 说明拟研究问题在科学发展链(步骤)中位置,说明这一科学问题起源、形成与提出理由。 关键科学问题是什么? 当前是些什么人在研究? 研究处理了些什么问题? 还有些什么问题没处理? 其它人在怎么进行研究(研究方法)? 还存在哪些不足?
中医药科研课题申报技巧
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创新性新技术,新理论课题要有一定理论与技术基础,一定要有工作基础。 选择自已熟悉,有工作基础领域,别跨越太远。 主要科学问题切入点要准确,切忌过宽过大。只要表达一定新意和研究价值就行了,不要选能够得诺贝尔奖课题。 没有些人做过课题不能作为立项依据,但项目必须是国际上没有些人做过,而不是国内空白。 假如是捕捉科研前沿性课题,最好设计周密,尤其是目标和结果一致性,可取得性和可预期性。经过课题实施所取得结果必须能充分支持与研究目标相一致结论。
一个研究生的科研经验总结

一个研究生的科研经验总结一、科学研究的两个关键因素1、科研思维:我老板一直跟研究生说“一定要做scientist,而不能做technician”,然而这一点往往在研究生教育阶段最容易被忽视。
一般都是老板提出新idea,然后分工,每个研究生可能仅做其中某个环节或者是按照导师的思路逐步去做,再加上研究生本身在实验操作上可能一开始就要花大量的时间去适应新环境和永远做不完的事情,可想而知,最终仅仅培养出一位“优秀技术员”,这在硕士研究生阶段尤为突出。
但是,科研思维就像人体中的包含大脑的躯干,更加像是大海航行中的指南针,离开了他,最终科学研究将会停滞不前。
2、实验技术:有很好的idea,没有很好的实验条件和技能强的技术人员,科研思维也会变成“空想”。
也许我们均没有国外实验室那样高顶尖的实验仪器,有的实验室还可能没有专门技能的技术人员,全靠研究生一届一届地带着的干,时常会出现技术脱节。
但是我们可以不断创造条件进行实验;若实在实验条件不够的话,我们还可以搞合作;当然,我们也可以充分利用当前的条件,通过科学思维来达到最终的实验目的,即发高影响因子的文章。
二、如何在研究生阶段学得更多1、多付出。
“不付出,你就很难获得更多”。
在我接触的研究生同学中,许多学生“以自我为中心的弊病”十分突出,不知是当前独生子女带来的、还是深受家庭学校社会教育的不足所引起的。
实践中这些人表现为“先收获再付出,甚至寻求不付出而有所收获的捷径”。
然而,另一些人在表现“先付出再收获,甚至不求收获的付出”,与人相处融洽,虽然每天处于繁忙中,但最终的收获是很大的,甚至终生受益。
学会了许多实验技能。
“——在帮助别人实验的同时也为自己后面实验奠定了良好的基础”2、多交流。
“不交流,你就很难飞得更高”。
研究生阶段中,许多研究生惧怕自己的导师,不敢主动与老板进行交流,这将会导致这部分研究生最终可能连自己实验的目的和意义可能都不知道,这在研究生论文答辩中时常发生。
科研项目申报的建议

(三)课题设计论证之三 —— “预期价值”
“预期价值”:本课题理论创新程度或 实际应用价值。 1、理论创新程度
2、实际应用价值
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四、合理组织课题组成员
学院 课题负责 人 1人 课题组成员 (一般为3-5人)
政府
行业、企 业
撰文人员 (至少2人)
调研人员 (全体成员)
资料数据分析人员 (1人)
1、尚无人涉足的研究领域或选题。 2、学科前沿的理论探讨。 3、老问题的新研究视角、新材料发掘或新 技术、新方法的运用。 4、海外新理论、新观点的引进与推广。
5
四类“新颖的选题”举例: 例1:2011年申报立项的海南省哲学社会科学规 划课题“海南省旅游保险与旅游业互动发展模 式研究”。 例2:1999年申报立项的湖南省城市金融学会课 题“刍议寿险业利率风险”。 例3:2010年申报立项的海南省教育厅资助课题 “国际旅游岛建设条件下海南山地热带雨林区 生态旅游开发研究—基于演化经济学”课题。 例4:2005年申报立项的中央民建、海南省政协、 海南省政府资助课题“海南农业保险发展研 究”。
关于科研项目申报的几点建议
提
纲
一、明确科研项目申报目的 二、精心设计研究选题 三、课题论证力求准确、精炼 四、合理组织课题组成员 五、科学编制项目经费预算 六、重视申报材料的整体制作 七、运用翻译软件快速翻译资料 八、注意选择论文的发表刊物和时间
2
一、明确科研项目申报目的
明确科研项目申报目的,积蓄研究动力
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中国知网:
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万方数据:
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中国国家图书馆网站:
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NBER(美国国家经济研究局):
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“查新”方法温馨提示: 用Google Reader订阅 NBER(美国国家经济 研究局National Bureau of Economic Research)等,这样 每次有新论文更新, Greader (谷歌阅读 器)就会通知您。
科研方法与项目申报专题学习心得

科研方法与项目申报专题学习心得科研方法与项目申报是科研工作中非常重要的环节,对于提高科研能力和科研水平具有重要意义。
在近期的学习中,我参加了一项科研方法与项目申报的专题学习,通过学习和探索,我对科研方法和项目申报有了更深刻的了解和体会。
以下是我对这次学习的心得总结。
科研方法是进行科学研究的一种规范和科学的思维方式,是进行科研工作的基础。
科研方法的选择和运用直接关系到研究成果的质量和效果。
“三人行必有我师”,在学习科研方法和经验时,我们要善于借鉴他人的经验和方法,但也要有自己的创造和思考。
首先,科研方法要从问题出发。
科学研究是为了解决问题和探索未知,因此首要任务是确定研究的问题和目标。
在研究问题的选择上,要有前瞻性和创新性,要关注社会发展的热点问题,提出具有现实意义的科学问题。
在明确研究问题后,要对问题进行准确定义和界定,明确要研究的对象和范围,为后续的研究工作奠定基础。
其次,科研方法要注重科学的研究设计。
科研设计是科学研究的蓝图和路线图,合理的研究设计能够提高研究的效率和质量。
研究设计要遵循科学的原则和方法,要考虑研究的可行性和可操作性。
在设计实验和观察研究时,要注意样本的选择和控制变量的设置,确保实验的可重复性和结果的可信度。
此外,科研设计还要注重数据的收集和分析方法的选择,合理运用统计学方法进行数据分析,得到科学的结论和结论的解释。
再次,科研方法要进行详细的文献综述。
文献综述是科学研究的重要环节,通过文献综述可以了解前人的研究成果和观点,为自己的研究提供理论依据和方法指导。
在进行文献综述时,要多方面、多角度地搜集和阅读相关文献,理解文献中的观点和方法,并对文献中的研究成果进行批判性的思考和评价。
在撰写综述时,要注意逻辑严密、条理清晰,将前人研究与自己的研究进行对比和分析,找出差距和不足之处,为后续研究提供创新的思路和方向。
最后,科研方法要注重科学的实验和观察。
实验和观察是科学研究的重要手段,通过实验和观察可以验证和检验研究的假设和结论。
科研项目申报的方法与技巧试题答案

共五题,每题20分。
1、科研项目选题的基本要求有哪些?(1)要重视选题。
选题在一项研究中最具决定意义,题目不好,直接否定。
题目放在封面最醒目的位置,就说明选题的重要性;课题指南专门发布;重大选题的征集等,都说明选题的重要。
要看选题指南,往年的,当年的,提前看,经常看。
要区分研究项目和教改项目选题的区别。
(2)确定选题的两个要点。
一是要有明确的研究方向,即领域;二是要有明确的研究问题,即角度,切入点。
(3)确定选题的三个关注。
国家的重大理论、战略决策问题;区域的亟需问题;(体现在相关政策中);学科的前言热点问题(4)具体选题的三个出发点。
个人以往成果;选题指南;学科杂志前沿选题。
(5)选题要注意的问题。
尽量按照指南的要求拟定课题,最好不要自选课题;一定要对指南课题进行分解,不能照搬;选题尽量结合国家、区域重大需求,兼顾个人研究兴趣;课题一般要有两大部分,基础理论加实践对策,切忌没有理论部分。
2、科研项目撰写中国内外研究学术史梳理与研究动态、学术价值和应用价值的撰写要求有哪些?国内外相关研究的学术史梳理及研究动态。
(1)撰写要点一是要分析前人对这一问题的研究,到了什么程度,解决了什么问题,还有什么重要问题需要解决。
二是要对课题研究的领域的主要内容进行归类,并分析、概括和描述前人已经做了哪些研究,进展到何种程度。
三是必须体现该研究领域中重要的代表人物。
四是具体应侧重他人代表性成果,得出何种结论。
五是一定要有最后的评论。
(2)注意问题一是不是介绍前人研究状况,而是介绍与此问题相关的政策发展状况。
二是评述前人研究状况时,仅仅罗列了某些书和文章,没有阐述其观点。
三是评论时千万不要出现贬低前人成果的词语,以及过分抬高自己的词语,如首创,开创之类词语。
学术价值和应用价值一是现实意义要紧密结合课题所涉及领域的政策环境,社会现实需求,指出对国家、社会能带来什么益处。
二是理论意义是对学科发展的贡献,一般要指名对某一学科具体理论领域的具体贡献。
课题申报方法与技巧范文

目录一、如何写好科研课题申报书?二、如何确保申报书质量,提高申报获准率?三、书写科研课题申报书应注意的关键问题如何写好科研课题申报书?科研课题的申报是广大教职工从事科研课题工作的一项重要前奏曲。
为了使课题申报成功立项,提高中标率,研究人员要重视课题申报书的写作。
从某种程度上来说,课题能否申报成功,是与研究人员的写作能力及格式书写是否正确有密切关系的。
1.课题申报书写作格式课题申报书的写作一般用表格形式,包括:①封面(课题名称、课题负责人、负责人所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请者的承诺等);②数据表或基本信息(课题组人员简历及专长);③负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、与课题有关的主要参考文献;④负责人正在进行的其它渠道获得的研究课题;⑤课题设计论证或报告正文(对研究课题的论证:项目立项的依据、课题研究的基本内容、重点和难点、省内外同类课题研究状况、研究方法、本课题的理论意义和实践意义;对课题实施和完成条件的论证:负责人的研究水平、组织能力和时间保证,参加者的研究水平和时间保证,资料设备、科研手段,课题组人员分工);⑥预期研究成果;⑦经费预算;⑧推荐人意见(主要是针对不具备高级职称的研究生);⑨课题负责人所在单位意见;⑩资格审查意见、学科组评审意见、领导小组审批意见。
2.课题申报书写作特点课题申报书写作最大的特点是目的性非常明确—课题申报成功立项。
围绕这个目标具体阐述为以下几点:2.1全面性:全面占有资料是课题申报写作的基础。
较大的攻关、招标课题(尤其是国家级别的课题)都要求研究生就申报课题的国内外同行研究的现状进行阐述和评价,中小型或地域性较强的课题至少也要了解国内或省内外的研究现状。
2.2创新性:无论什么科研课题必须要有创新性,这是申报书最突出的特点。
申报课题的创新都是要求在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。
研究的结果应该是前人所不曾获得的方法和结论,它可以是结合课题研究实践提出的新观点、新发现、新设想、新见解,也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域,还可以是某个学科领域、制度、政策等方面的突破。
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经费开支科目 金额(万元)
直接 费用
1 资料费
2 数据采集费 差旅费/会议
3 费/国际合作 与交流费
4 设备费
5
专家咨询费
6
劳务费
7
印刷出版费
8
其他支出
间接 费用
年度经 费预算
年份
合计
年
年
年
年
年
金额(万元)
具体案例
➢ 申请书格式 ➢ 案例1:完美版 ➢ 案例2:选题新 ➢ 案例3:选题意义 ➢ 案例4:研究者实力
搞科学研究,有一定的目的性,就是要解决做什么,怎么 做的问题。
做什么,意味着要有问题意识。
怎么做,意味着要有科学的研究方法。
做怎什么么做??
问题意识产生于对现有研究成果的批判性思考, 这是衡量一个学者功力的重要标志。
问题意识也可来源于对国家战略需求的敏感。
科学方法无非有三:新方法解决老问题,老方法解决 新问题,新方法解决新问题。
教育部社科基金项目论证要求
类别
金额(万元)
类别
图书资料费
数据采集费 调研差旅费 设备 管理费
其它 合计
金额(万元)
具体案例
➢申请书格式 ✓案例1:选题好 ✓案例2:研究思路表述好 ✓案例3:标书工整 ✓案例4:违规标书
国家社科基金项目论证要求
1.[选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态; 本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2.[研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、 主要目标等。 3.[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研 究计划及其可行性等。
如何养成科研思维
评判性 一致性
科学 思维
简洁性
整体性
清晰性
项目设计的基本框架
项目的评议要点
➢选题与立论依据是否正确、严谨、有创意 ➢研究内容是否恰当 ➢研究目标是否明确 ➢方法和技术路线是否恰当、合理可行 ➢申请者及其项目研究组是否具备科研能力与研究基础 ➢经费需求的合理性 (与内容、研究方法有相关性)
国家社科基金项目论证要求
4.[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的 特色和创新。 5.[预期成果] 成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6.[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。
国家社科基金项目论证要求
1.[学术简历] 课题负责人的主要学术简历、学术兼职,在 相关研究领域的学术积累和贡献等。 2.[研究基础] 课题负责人前期相关研究成果、核心观点及 社会评价等。 3.[承担项目] 负责人承担的各级各类科研项目情况,包括 项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时 间等。
教育部社科基金项目论证要求
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➢申请者作为负责人承担省级以上 社科研究项目情况以及完成情况。 ➢申请者本人近三年来主要研究成 果(注明刊物的年、期或出版社、 出版日期,限800字)
➢课题组主要成员情况及签字。 ➢成员近三年来与本课题有关的 主要研究成果,注明刊物的年、 期或出版社、出版日期(限800 字)。
可以且必须掌握的技巧细节
4.要善于包装自己的“产品”
目的在于(1)体现申报者的认真态度; (2)让评委阅读时觉得舒服, 愿意读下去。
5.要善于经营自己的学术圈(参加学术会议)
目的在于争取在同等条件下有优先支持的可能性。
兼任教育部CSSCI指导委员会委员;国家自然科 学基金管理学部项目通讯评审专家,教育部社科基 金重大和面上项目评审专家等;国家级“两岸关系 和平发展协同创新中心”理事会理事,等等。
汇报提纲
01 科研思维要解决什么 02 如何养成科研思维 03 项目设计的基本框架 04 可以且必须掌握的技巧细节
科研思维要解决什么
具体案例
案例1:选题及论证好!
可以且必须掌握的技巧细节
1.要熟悉申报的“游戏规则”(看指南、公告)
目的在于避免低级错误的出现。
2.要对学术前沿有高度的敏感性(读文献)
目的在于(1)选题的先进性;(2)避免研究的 低水平重复。
3.要了解国家战略需求(看文件、报纸)【1】、【2】
目的在于(1)选题的价值;或(2)选题的创新性。
科研思维与项目申报的技巧
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主 讲 教 师 : 陈 武 元 汇报时间
陈武元,现任厦门大学教育研究院教授,兼任《 厦门大学学报(哲社版)》编辑部主任、副主编,曾任 厦门大学社会科学研究处处长。主要从事比较高等 教育、民办高等教育、教育经济与管理等研究。主 持过国家级课题、教育部课题和省级重大课题多项 ;在《教育研究》《高等教育研究》《大学论集》 (日本)等国内外重要期刊上发表论文近70篇;获 得部省级政府科研成果奖二等奖4项、三等奖2项。
国家自然科学基金项目论证要求
(一)立项依据与研究内容
1.项目的立项依据 1.1 研究意义 1.2 研究现状 1.3 参考文献 2.项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题 2.1 研究内容 2.2 研究目标 2.3 拟解决的关键科学问题
国家自然科学基金项目论证要求
(二)研究基础与工作条件 1.研究基础 2.工作条件 3.申请人简介 4.承担科研项目情况 5.完成自然科学基金项目情况
国家社科基金项目论证要求
4.[与已承担项目或博士论文的关系] 凡以各级各类项目或 博士学位论文(博士后出站报告)为基础申报的课题,须 阐明已承担项目或学位论文(报告)与本课题的联系和区 别。 5.[条件保障] 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科 研条件。
国家社科基金项目论证要求
序号 经费开支科目 金额(万元) 序号
教育部社科基金项目论证要求
本课题研究的理论和实际应用价 值,目前国内外研究的现状和趋 势(限2页,不能加页 )。
本课题的研究目标、 研究内容、拟突破的 重点和难点(限2页, 不能加页) 。
本课题的研究思路和研究 方法、计划进度、前期研 究基础及资料准备情况( 限2页,不能加页) 。
本课题研究的中期成果、最 终成果,研究成果的预计去 向(限800字)