校长论坛演讲稿范文(3篇)

校长论坛演讲稿范文〔精选3篇〕校长论坛演讲稿范文〔精选3篇〕校长论坛演讲稿1各位领导、各位同仁：大家好！在今天颇有创意的校长论坛上，我想谈谈教师生活方式这个小命题。

我认为，一名教师，个人不同的生活方式，关乎其本人的身体健康、工作业绩和人生幸福；一所学校，教师们主流的生活方式，关乎师资队伍建设，更关乎整体办学水平。

因此，我担任中学校长十二年来，一以贯之的在我任职学校积极倡导教师健康文明的生活方式。

我所倡导的健康文明生活方式，是指既有益于健康又具有一定精神品位的行为习惯。

表现为无不良嗜好，生活有规律，注重保健，端庄儒雅，心态平衡，爱好有益活动等等。

实践中，我深深感到在教职工中倡导健康文明生活方式，有着与其他职业显著不同的积极意义。

一是有利于增加教师本人的幸福指数我们曾听到不少教师这样评价自己的生活：工作真辛苦，精神很疲惫，报酬太低廉，青春在流逝。

在我们无力改变教师客观生存状况的前提下，要帮助教师正视现实，悦纳自我，心存感谢，追求卓越，寻找幸福，最有效的途径就是倡导健康文明的生活方式，开启教师幸福生活之源。

学校不是世外桃源，社会上的一些不良现象，也会出现在校园。

教师中，有的打牌成瘾，熬夜嗜赌，甚至8小时工作时间内，也呼朋唤友来几局；有的长期烟酒过度，甚至酒气熏熏烟雾缭绕进教室，哪管语言动作失态和学生被动吸烟；有的生活习惯不好，年纪轻轻未老先衰，不是血压高，就是颈椎病，工作上力不从心；有的心胸狭窄，性格孤癖，心态失衡，人际关系紧张。

诸如此类现象，严重影响了教师的健康和幸福，更影响了教育事业的开展。

近些年，有教师因过度嗜酒，通宵嗜赌，不良生活习惯难改，结果英年早逝的，实在令人扼腕叹息。

这虽然只是个案，但对我们是一种警示。

身体是寓智之所载德之舟，一个教师如果没有健康的身体，其个人幸福指数就会大打折扣。

善待自己，幸福无比；善待生命，健康无比。

善于健康文明生活的人，易逝的青春才会放慢脚步。

二是有利于培养学生的良好品行教师担负着教书育人的重任，是学生的引路人。

众所周知，身教重于言传。

学生和你朝夕相处，不仅听到你说了什么，还看到你做了什么。

中小学生的模仿性、可塑性极强，教师的不良习惯，会潜移默化影响学生。

教师如果有良好的品行和习惯，树正何愁月影斜?可见，引导教师养成健康文明的生活方式，不是教师个人的小事，而是教书育人的大事。

据北京中学生的问卷调查，学生心目中最崇拜的好老师的关键词是：和蔼、渊博、漂亮。

没有好的生活方式，没有健康的心理和身体，这"三个关键词"都做不到。

试想：教师上课精神不振，一副病态，学生能喜欢吗?只有真正被学生"喜欢"上的好老师才能在学生心田树立良好的形象，学生才能"亲其师，听其言"，才能在老师的正确引领下健康成长。

三是有利于提高工作效率新时代的人民教师，其人文素养包括情感、态度、仪表、行为和人际关系。

这些无不与生活方式密切相关。

我们倡导的新生活方式，概括起来就是健康快乐的生活，勤奋积极的工作。

全体教职工有了良好的心理和身体素质。

不但促进了文明家庭、和谐校园的形成，更重要的是教职工以饱满的工作热情、充分的精力，推动了学校各项工作。

这样，就能提高工作效率，提高教育教学效果。

回忆我工作过的几所学校，常规管理和特色工作比拟突出，学校人心齐、人气旺，校园生机勃勃，充满温馨和谐、积极向上的气氛。

在很大程度上，得益于在教职工中倡导健康文明的生活方式。

然而，倡导健康生活方式，使之成为学校生活方式的主流，也不是容易的事，不可能一蹴而就、一劳永逸，需要引导和培育，需要智慧和毅力。

首先是要加强思想引导我们在教师中宣讲世界卫生组织在著名的?维多利亚宣言?中提出的健康生活"四大基石"：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

在老师中提倡"一个中心两个一点"："以健康为中心"、"糊涂一点"、"潇洒一点"。

提倡养生讲"四化"，生活规律化，饮食清淡化，气量大度化，心情儿童化。

做到"三正"：举止端正，为人心正，办事公正。

我们还通过宣传讲座，编印发放?教师保健知识手册?，为教师们提供理论依据和具体方法。

此外，学校依据?师德标准?、?未成年人保护法?和县教育局?八项禁令?等建立了相关规章制度，制订?教师日常行为公约?来标准大家的言行。

同时，设立校长信箱，及时了解教师正反两方面的情况，以便有针对性地表彰、奖励和批评。

其次是要打造优良环境健康文明的生活方式离不开优美的校园环境，离不开多彩的文体活动。

我调任万庾中学校长近四年来，更新和添置了文体设施，创立了校园网站，逐步建立了集绿化、美化、园林化为一体，融校园、花园、家园于一炉的育人环境。

每当课余，老中青教师在电脑室、音乐室、阅览室、棋艺室和球场运动场自由活动，书声、歌声、欢笑声在校园上空回荡。

教师的课余生活充实而快乐，生活的空间扩大了，生活的方式也随之改进了许多。

为创设良好的人文环境。

我们发挥工会作用，经常性地组织教师恳谈会、民主生活会，引导大家心胸开朗，乐观愉快，不要把芝麻大的事情老放在心里。

教师职业是清贫、复杂而艰辛的，没有良好的心态是当不成优秀教师的。

我们把"保持一颗平常心"作为新生活方式的重要内容，让广阔教师保持快乐的心境生活和工作第三是要领导率先垂范要倡导健康文明的生活方式，单靠一般号召不行，还要有学校领导成员的言行一致，尤其是校长的身体力行。

我每到任职的学校，第一个教师会都要发出健康文明生活方式的建议，我也总是以身示范、持之以恒。

我一直比拟注意自我修身，较好的习惯根本形成。

我还乐于武术健身，20多年来从未间断。

艺术节、元旦的师生同台演出，我也屡次上台表演拳术。

我现在任职的万庾中学，校委会一班人根本能够带头。

后勤副校长*戒了烟，有时下班后从学校步行回家；业务校长*工会主席*坚持散步，还经常和教师一起参加球赛、棋赛、歌会等各种工会活动。

如今，教职工练太极、打球，晨练、散步等健身活动蔚然成风，生病请假的少了，精神抖擞工作的多了，整个校园充满了活力。

各位专家、领导、同仁，如何落实常规管理推进素质教育构建和谐校园，是每一位校长都必须认真思考的大事。

我把倡导教职工健康文明生活方式作为抓手和切入点，取得了较好的效果。

当前，?国家中长期教育改革和开展规划纲要?又向我们提出了更新更高的要求，作为校长，任重道远，时不我待。

我将认真借鉴本次论坛各位校长的治校方略，把它作为新的学习任务，作为新使命的新起点，向更新的目标冲刺。

谢谢大家！校长论坛演讲稿2我是怀揣着一个故事走上的讲台，这么多年，清楚地记得一段文字，一段淡假设清烟的文字一直在影响着我。

那是描述德国的洪堡大学：“他们身后的过道墙上，很随意地挂着一些不大的黑白照片，朦胧中觉得有几幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行极小的字，伸脖仔细读便吃惊。

原来，这所大学获得诺贝尔的多达二十九人。

这是许多大国家集全国之力都很难想象的数字，这里却不声不响，只在过道边留下一些没有色彩的面影，连照片下的说明，也都印得假设有假设无、模糊不清。

〞这段文字，初一看，就觉得甚是亲切，又不知亲切在何处，但奇怪的是，明明翻过去了还想翻回来，一看再看，就这么翻了十八年。

是什么力量让这所大学如此嶕峣耸立？大家也许对?亮剑?这部电视剧不陌生，影片中刻画的李云龙的形象应当还在铮铮屹立，央视播放后，这部影片后来被各电视台轮翻转播，一时街头巷尾，津津乐道。

这部影片，我看了好几遍，总还是有舍不下的地方，于是干脆买来一套碟片，时常单独分享到深夜。

现在，冷不丁地还会冒出一个桀骜不训，却有英姿飒飒的土八路来，他在声嘶力竭吼叫：“咱独立团啥时候吃肉，那就是遇到小鬼子的时候。

〞还有他的亮剑精神“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神！〞播放这部电视剧那年，我任校长刚好两年。

那一年，我才慢慢触摸到了教育。

说来也好笑，竟然是这两件风马牛不相及的事启迪了我。

原来，教育也需要大气，也需要气派，也需要气势；原来教育更需要淡然，更需要沉着，更需要悄然远离喧豗和热闹，更需要慢慢沉淀。

这么多年，有过踟蹰，有过迷惘，有过闪失；这是一条骫骳、蜿蜒的路，趑趄之中，与我同行的人，大家踉踉跄跄的脚步慢慢变得坚毅，变得踏实，我也明白了，外力总会走开，文明终会留下。

我和我的同事们仅将那扇厚厚的门慢慢推开了一条缝，今天，我就将我们团队所做的一些事，和一些谫浅想法在此耍一耍斧头，望各位前辈和专家多多指点，我汇报的题目是学校动力来自何方？路在何方？前进的动力需要一种有自己生命的精神，需要一种共同的价值取向，需要一种披坚执锐的勇气与担当，需要一种静待花开的澹定和耐心。

一、我们学校的校训是，“自强不息，顽强拼搏，为生存而搏，为荣誉而拼。

〞我们没有把训戒挂在墙上，而是内化到了团队中的每一个人员的心中，所有的力量滀聚在一起就会凝成一种精神，于是，我们有了共同的价值观，于是，我们镇中就有了生命。

记得在全体老师会上，我们第一次大声宣读我们的誓言，“我宣誓——我是草尾镇中学的一员，是镇中传承文明，启迪智慧的师长，我将勇敢面对一切困难，刻苦钻研业务！无论多么艰苦，我都沉下心来，学校利益至上，学校荣誉至上！无论发生什么情况，我都牢记自己的誓言，为学校的生存而搏，为学校的荣誉而拼！〞那一次，声音很大，但听起来总觉得有点空洞；以后每一次的全体老师会的第一件事就是宣誓，几年下来，我们几十个同志慢慢感觉到了这一百多个字开始有了重量，它变无比庄严！誓言让我们有了自己的速度，我们镇中人以自己的速度开始前行。

每一期，我总会精心筹划、组织屡次教师评比，每次的评选结果，我总会亲自在学校大门前的黑板上抄写表扬通报；总会在全校师生的集会上亲自宣读表扬通报；总会别出心裁的给获得荣誉的同志发上一条贴心、暖心，通打动他也能打动别人的信息；如果有同志的论文在上级部门获奖，公开课获得名次……我总会第一时间在学校的通讯集里发出表扬信息，写些勖勉的话语；我总会在全体家长会上，把这些优秀的同事的优秀事迹向他们大肆揄扬。

厚积而薄发，水到渠成，我的同事们，个个开始珍惜荣誉，如同一名将军珍爱他胸前的勋章。

我们要评出各种名目的称号，我们没有什么物质的奖励，没有张扬的懋典，只有我的一纸表扬通报，只有一个一毛钱的信息。

初中最看重的应当是中考，大家最关心的是自己所教科目的名次，大前年中考，我们在全市的排名是第十一名，前年第八，去年第六；大家一脸的喜悦，欢呼雀跃，想想也真是惭愧，作为当家的人，我从来没有发过奖金或开一个盛大的表彰会，也没有带他们到外地去观光旅游；只要谈起中考，谈起名次，我总会有一种难得的清爽，还有歉意。