2020年班主任致家长的一封信.pdf
班主任给家长的一封信
给家长的一封信尊敬的各位家长：大家好！新学期、新希望、新起点！在即将开学之际，作为班主任的我首先要感谢各位家长们在上学期对孩子学习和生活上的关心、照料；其次也感谢各位家长对我工作的大力支持，以及给与我的关注，再此我代表全体老师向大家表示衷心的感谢，并真诚的希望新学期大家能够一如既往的支持我的工作，关心孩子的学习，辅助我们培养孩子自主学习的能力，养成会做人、会做事的好习惯，形成正确的价值观。
最后在即将开学之际向各位家长提出几点希望，希望新学期您能够配合我们，做好以下几方面的工作：1.尽量每天保持跟孩子沟通的习惯。
如果孩子是跟父母同住并照顾饮食起居，那么我建议各位家长每天等孩子上下学之后一定要跟孩子沟通，可以问孩子今天在学校学到了什么，跟同班同学相处愉快吗？今天有没有什么特殊的事情等。
如果是爷爷奶奶照顾孩子，家长们尽己所能，克服困难，现在的网络很发达，家长尽量每天找固定时间跟孩子视频聊天，保持有效沟通，这样父母不缺位，爱不缺失，孩子们才能有干劲去学习。
而现在的孩子其实最缺的就是爱，此处指正确的爱的引导，而不是溺爱，现在社会最普遍的就是家长台溺爱孩子，导致孩子无论犯了什么错都有社会托底，心理素质太差，急需各位家长与我们全体老师一起改变这个现状。
2.培养孩子养成阅读的习惯。
伟大的教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。
”孩子的知识、品德、修养，与书香家庭的好习惯和氛围密不可分。
每个人的读书方法都是独特的，在学校由于课时的限制，只给学生安排了一节阅读课，但是根据现在的课程改革趋势，重点要考察孩子们的阅读能力，所以学校里的一节课远远是不够的，需要孩子们在家好好利用空闲时间去阅读。
希望有条件的家长们能够借助于自己的读书习惯，带着孩子找到适合他的读书方法，让孩子爱上阅读、快乐阅读。
具体书目各位家长可参考教育部基础教育课程教材发展中心推荐的适合小学生阅读的书目，也可根据孩子的兴趣爱好去买适合孩子能力的健康的书籍供孩子们平时去阅读。
班主任致家长的一封信【可编辑版】
班主任致家长的一封信班主任致家长的一封信尊敬的各位家长朋友：你们好！首先祝贺并感谢你们培养了优秀的孩子，并把孩子送入育明高中！从今往后，我们就将成为最亲密的战友，因为我们有共同的目标，那就是把你们的孩子——我的学生培养成新时代的开拓者、奋进者，让他们学会做人，学会生活，学会学习，学会更好得发展自己，成为“最好的自己”！高中，是同学们的新旅程、新起点、新飞跃，在这短短的几天里，我欣喜地感到高一六班的同学们正在走向坚强，他们的内心正在变得强大。
他们不怕困难，会把困难当作一笔财富；他们不怕吃苦，意识到“吃得苦中苦，方为人上人”。
军训场上，他们挥汗如雨，用心做好每一个细节；宿舍里，他们整理内务，整整齐齐，一尘不染；早晨，他们分秒必争，6：40已进入学习状态；课上，他们积极思考，认真记录；自习，他们奋笔疾书，全神贯注；对老师，他们礼貌有加；对同学，他们互帮互助……这一切，让我看到了90后年轻一代的未来和希望。
家长朋友，让我们携起手来，观察、发现孩子们的长处和优势，为他们的成长引领一条最适合的路，让他们走得更远，飞得更高！开学一周时间里，我辛苦着，却幸福着。
我为同学们的勇担重任而幸福。
刘忠昊、傅楚晴、刘杰杰、温新、张旭、周康赤、李冠达、高诗语、李美慧、李应天、王佳薇、刘宴君、郭骄汉、陈翔宇、李梦楠、南极、刘昊、姜旭航、孔庆铭、矫滕菲、王仁忠、张雨辰、刘昕阳等同学积极主动争当组长、寝室长、课代表等职务，并争先为班级洗窗帘，表现了爱班如家，积极进取，乐观自信，勇挑重担的美好品德，令人欣慰。
我为同学们的勤劳吃苦而幸福。
走读同学到图书馆分书、发书、在班级认真清扫，住宿同学整理内务，不放过任何一个角落，每天的值日生10分钟之内就能结束清扫，这一切都让我看在眼里，喜在心上。
我为同学们做事高效而幸福。
收费、取行李、劳动、上操、上课，都能抓紧时间又快又好地完成。
我还为大家的互帮互助而幸福，为大家的遵守纪律而幸福，为大家饱满的精神状态而高兴，为大家有良好的教养而幸福……所以，开学初，我们班一举夺得了内务整理和军训会操两个最佳。
老师给家长的一封信
老师给家长的一封信尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，写信给您是为了向您汇报一些关于孩子在学校的情况以及寄予您的期望和希望。
首先，我要表扬您的孩子。
自从孩子进入我们班级以来，他/她一直是一个非常积极主动、勤奋好学的孩子。
他/她在课堂上总是能够专心听讲，积极回答问题，并且能够主动地参与到课堂活动中去。
他/她对待学习认真负责，每次作业都能及时完成，而且质量非常高。
不仅如此，孩子还经常自愿帮助同学，关心、照顾他人，是一个乐于助人的好孩子。
这些优秀的品质非常令人钦佩，我深信这些优点对学习和未来的发展将起到很大的帮助。
在学校的这段时间里，我也观察到孩子的一些不足之处。
比如，孩子在与同学交往中有些过分害羞，不太敢主动表达意见或提问。
他/她有时会因此被其他同学忽视，导致他/她的自信心下降。
此外，孩子在组织和安排时间方面还有一些困难，容易分心或者拖延。
这些问题需要家长的关注和帮助，让孩子能够逐渐克服，并且发展出更好的学习和生活习惯。
为了解决这些问题，我希望与您合作，共同关注和教育您的孩子。
以下是我对孩子在学校的期望和希望，也希望您能够在家里给予相应的支持：1.培养孩子的自信心：鼓励孩子在课堂上提问题、发表意见，让他/她知道自己的声音是有价值的。
同时，我希望您在家里多给予孩子积极的鼓励和认可，帮助他/她建立起自信心，与同学们更好地交流和相处。
2.学会安排时间：帮助孩子制定一个学习和活动的时间表，让他/她能够养成良好的时间管理习惯。
在家里，您可以和孩子一起制定一个合理的作息计划，确保学习和休息的平衡。
3.提供支持与鼓励：在孩子遇到困难或者挫折时，请您给予他/她适当的支持和鼓励。
让孩子明白，只要努力去做，就没有做不好的事情。
同时，您也可以和孩子一起制定目标，并且为实现这些目标提供必要的帮助。
除了上述的期望和希望，我还想向您询问是否有任何关于孩子的学习和生活习惯上的问题需要提醒和关注的。
作为班主任，我非常愿意与您保持密切的沟通和合作，共同培养孩子的成长和发展。
班级班主任致家长的一封信
班级班主任致家长的一封信尊敬的各位家长:今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。
下面我将谈谈我的看法，不妥之处，请谅解。
二、要全面而准确的估计自己的孩子。
这种估计不能过高，也不能过低。
对孩子提出的要求要结合孩子的自身特点,量力而行.三、要正确看待孩子的分数和名次，我们学校应该说是优秀生源集中地方，学生的竞争很激烈。
您的孩子学习成绩好，并不一定意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。
考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和的与老师、孩子一起研究存在的问题，既要与同学比，更要与自己比，比较前几次考试，看是否退步，原因是什么?比较各科之间的成绩，看哪科是若项，多花时间补上。
七、不娇惯孩子，学会对孩子说不，有句名言：再富不能富孩子!让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的?(我们以前带过一个学生张口就说，我考不上学没关系，我爸说随便花四五十万让我上个好大学。
我们听了真的不知道说什么?)。
要正确处理孩子的手机、MP5，学习机、课外读物(武打小说，言情小说)等问题。
八、教孩子做人处事的原则和技巧1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子脚踏实地，做一个光明正大、诚实守信的人。
2、胸怀大度，心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小肚鸡肠的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
班主任:陈衍琴尊敬的家长：首先感谢各位在我接手四A班后，给我的大力支持与鼓励。
在此，我深表谢意!特别感谢家委会的几位朋友，在家校之间的沟通上，辛勤、无私的付出与通力合作。
回顾这一学期的工作，孩子们给我带来了许多欢乐，和他们在一起我总有使不完的力气。
因为在我眼睛里，每个孩子身上都有闪光点，他们天真、善良、活泼、有爱心。
班主任寄给家长的信函样板
班主任寄给家长的信函样板尊敬的家长：您好！首先，感谢您一直以来对我们学校工作的支持与理解。
我是贵子女的班主任，此信旨在就贵子女在我校的研究和生活情况进行沟通，以便我们更好地协作，共同促进贵子女的健康成长。
一、学术表现贵子女在本学期的学术表现如下：- 研究成绩：贵子女在本学期的各科目研究成绩总体稳定，但在数学和英语两科表现尤为出色，这离不开您的家庭教育和辅导。
学习成绩：贵子女在本学期的各科目学习成绩总体稳定，但在数学和英语两科表现尤为出色，这离不开您的家庭教育和辅导。
- 研究态度：贵子女的研究态度总体积极，但有时在完成作业和复方面显得不够专注，希望家长能予以关注，并协助培养良好的研究惯。
学习态度：贵子女的学习态度总体积极，但有时在完成作业和复习方面显得不够专注，希望家长能予以关注，并协助培养良好的学习习惯。
二、行为表现贵子女在本学期的行为表现如下：- 纪律性：贵子女在学校能遵守校规校纪，但偶尔会因与同学嬉戏打闹而迟到，希望家长能在家加强教育，培养其时间管理意识。
纪律性：贵子女在学校能遵守校规校纪，但偶尔会因与同学嬉戏打闹而迟到，希望家长能在家加强教育，培养其时间管理意识。
- 团队合作：贵子女在团队活动中表现积极，能与同学和睦相处，表现出良好的团队协作能力。
团队合作：贵子女在团队活动中表现积极，能与同学和睦相处，表现出良好的团队协作能力。
三、生活状况贵子女在本学期的日常生活表现如下：- 饮食惯：贵子女的饮食惯良好，但需要注意营养均衡，加强锻炼，以增强体质。
饮食习惯：贵子女的饮食习惯良好，但需要注意营养均衡，加强锻炼，以增强体质。
- 住宿环境：贵子女在宿舍能保持卫生，但个别时候会因晚睡影响第二天的研究状态，建议家长协助关注其作息时间。
住宿环境：贵子女在宿舍能保持卫生，但个别时候会因晚睡影响第二天的学习状态，建议家长协助关注其作息时间。
四、家校协作为了更好地促进贵子女的成长，我们希望家长能在以下几个方面给予配合：1. 关注学术：请家长持续关注贵子女的研究成绩，特别是在数学和英语两科，与我们教师团队共同辅导，提高其学术水平。
班主任致家长的一封信
致家长的一封信尊敬的家长：暑假已经开始，学生已于6月28日离校。
暑假期间学校的管理制度及作息时间有可能被学生丢在了一边，同为孩子家长的我想给您谈谈我的想法。
作为您子女的班主任，我们严格管理，重心放在教学生“成人”、“成才”上。
开学以来，我班学生都有较大的改变。
这种改变使我相信他们能在毕业后独立面对当前严峻的经济形式，从容赢得竞争。
正如您我所知，学生踏入我们这所学校开始，就意味着他们将不再是“读死书、死读书”的“秀才”。
他们现在所学的技能，首先应当和现今的社会需求相匹配。
纸上谈兵、眼高手低是不利于孩子发展的。
平时学习的过程中已经让他们学会从小事做起、从基础做起。
我班绝大部分学生能够出色的完成我交给他们的学习任务和职能任务，有的班干部能独挡一面，再不是刚入校时的“大少爷”、“大小姐”。
我常对学生说：“我们都来自平凡家庭，我们就要有优良的品质，就是不忘本。
所谓忘本，就是我是一个平民的后代，不能娇生惯养，要能自力更生，吃苦耐劳。
”这半年我班部分学生在这些方面都有明显的改变。
学习方面，及时完善的为学生提供应有的教学条件和设备。
对于教育管理学生我个人主张“橡皮筋”式的管理模式，学生太放松就容易放纵，那就紧一紧。
管的太严，学生毕竟不是犯人，应该适当的给他们一些空间，那就放松一点。
遵循“太紧会断，太松会垮”。
在班会上有的学生感觉我管得太严，我相信以后他们会理解的。
也相信家长们能理解。
孩子的教育是两方面的，学校和家长应该相互配合共同教育，不能只依靠单方面的力量。
我们在学校教育的知识、培养的素质，不能在暑假放假两个月后学生又还给我们了，我知道现在您可能为生活奔波，没有太多时间来教育孩子，但孩子们是您们的希望，所以希望家长与我配合管理。
寒假在家，请家长注意以下几点：1．我班的学生都有寒假作业，希望家长监督学生按时按量完成。
不能让学生一次性或几天就做完，那样就失去了做作业的意义了。
2．尽量让学生在家少看电视多帮家里做些家务活，培养孩子独立生活的能力，不能总觉的他们只是个孩子，好不容易回家，很多家长的想法是自己年轻时吃了苦，现在不能让孩子吃苦。
班主任老师致学生家长的一封信
XXX老师致学生家长的一封信尊敬的各位家长：您好！我是10521班主任XXX，在这初春时节，我真诚地祝愿我们的每一个家庭都和和和美美、幸福安康！时光飞逝，转眼又是一个学期，在忙忙碌碌的工作中，我有许多做的不周到的地方，希望大家能够见谅。
同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！我们学院创建于1950年，是一所中央与地方共建、由湖北省人民政府管理的全日制普通高等学校。
学院面向全国招生，现有全日制在校生13000人。
我班现有39名学生，这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。
在班级建设上，我们争创一流。
班级成立以来，我班先后有20多人次获得各种奖项，其中包括国家励志奖学金、国家助学金、奖学金和各种单项奖。
我班每学期都会定期召开主题班会、团组织生活，帮助同学解决思想包袱。
我班同学积极参加各种比赛、讲座等活动，取得很好的效果。
在上学期我们以专业为单位开展了市场调研大赛、商务礼仪风采展、广告策划大赛等活动，为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台……各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏，我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。
在学习、早操和星级文明寝室等常规工作，经过班级同学的共同努力，我班在上学期取得了年级第一的好成绩。
另外我们还配合院团委和学院开展一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，弘扬了校园文化，又全面提高了学生的综合素质。
我之所以写这封信，除了向您汇报班级总体情况和您的孩子学习状况之外，更重要的是希望家长朋友们和我一起看看孩子的优点与不足，找准今后努力的方向，“百尺竿头，更进一步！”一切都是为了每一名孩子都能够很好的成长，说的不当的地方还希望各位家长能够海涵。
如果您有好的建议或您的孩子有什么困难需要我帮助的，请与我联系。
我的电话是XXXXXXXXXXX。
如果您收到我的来信，麻烦您一定给我回个信或者回个电话。
再次谢谢您对我工作的支持！10521班班主任XXX2012年9月22日。
班主任写给家长的信
班主任写给家长的信
尊敬的家长：
我希望您和您的家人都过得愉快并保持健康。
我是您孩子所在学校的班主任，我写信是为了与您沟通一些重要事情。
首先，我想告诉您，您的孩子是一个非常优秀且有天赋的学生。
在课堂上，他/她展现出了极大的学习能力和积极进取的态度，始终表现出对知识的渴望和对学习的热情。
他/她也很善于与同学们合作，参与并贡献了许多班级活动和项目。
我相信他/她会在未来取得更大的成就。
然而，在学校的评估中，我注意到您的孩子在某些方面还有一些需要改进的地方。
例如，他/她的注意力可能有时不够集中，导致在课堂上无法完全专注于老师的教学。
我建议您和他/她一起制定一些学习计划，帮助他/她提高注意力，并鼓励他/她在学习上保持专注。
另外，我也想提醒您，我注意到您的孩子在完成作业的时候可能有一些拖延的倾向。
这可能会影响他/她在学校的表现和成绩。
我建议您在家庭环境中创造一个有序和安静的学习空间，并与他/她一起制定一个时间表，以保证他/她能够按时完成作业和课程要求。
最后，我想向您保证，在学校我们会尽最大的努力来支持您的孩子，并确保他/她获得最好的教育。
我们将继续与您保持密切联系，并定期向您汇报您孩子在学校的学习情况和表现。
如果您有任何问题或顾虑，或者希望与我进一步讨论您的孩子的学习和成长，请随时与我联系。
我们共同的目标是为您的孩子提供一个积极、支持和富有成就感的学习环境。
再次感谢您对我们学校的支持和信任。
祝好！
您的孩子的班主任
[班主任姓名]。
班主任给家长的一封信
班主任给家长的一封信尊敬的家长们:大家好! 我是负责你们孩子班级的班主任。
在这里，我想与您们分享一些孩子在学校中的表现和建议，希望能够达到更好的教育效果。
我们相信您们为自己的孩子始终有着最好的期望。
在这里我们也认为每个孩子都是独特的，而且班级中每个孩子都有自己亮点和闪光点。
通过和父母的合作，我们相信我们可以创造一个相互尊重、支持和鼓励的学习环境。
下面我想和您分享一些孩子在学校中的表现和建议，希望能够达到更好的教育效果。
学习表现对于学习表现，我觉得每个孩子都有自己的长处和不足。
我注意到一些学生在学习过程中的良好表现，他们总是认真听课，积极参与讨论，课后独立完成作业并及时纠正自己的错误。
但是，仍然有一些学生需要改善他们的学习态度，更加努力地学习和掌握知识。
我想推荐一些方法，与您们一起帮助您们的孩子更好地学习。
•制定一个适合孩子个人情况的学习计划，通过规划和调整时间，提高效率。
•积极参与课堂讨论和提问。
如果在学习过程中遇到困难，请勇敢地向老师求助。
•建立一个良好的学习习惯和方法。
例如，每日预习课程并及时回顾所学知识。
行为表现在课堂以外，我们特别关注孩子们在校内行为是否合格。
我们希望孩子们在如下方面能够做好。
•尊重师长和同学。
•遵守校规校纪，积极参与班级活动。
•坚持锻炼，并保持良好的饮食习惯。
家长参与最后，我想强调孩子和家庭之间的密切关系。
我们相信家庭教育发挥着非常重要的作用，并希望家长们积极参与孩子的学习和成长。
我们鼓励您们与孩子保持密切关系，并确保他们在校期间得到充分的关注和支持。
此外，参加学校活动和家长会议是与班级老师和其他家长交流的好机会，可以更好地了解孩子的成长和发展情况。
结束语我们班级一直致力于打造一个互相尊重、支持和鼓励的学习环境。
我相信，通过我们班级的努力和您家长的支持，孩子们必将取得更好的成绩和进步。
谢谢您的耐心阅读。
如果您有任何疑问或建议，请随时与我联系。
班主任致家长的一封信资料
班主任致家长的一封信
尊敬的家长们：
您好！我是您孩子的班主任，非常荣幸能够和您们一起为孩子的成长贡献自己的力量。
在此，我想向您们介绍一下这个学期我们的班级情况。
教育目标
教育目标是我们班级工作的核心。
本学期，我们的教育目标是培养学生的综合素质和创新精神。
在实现这个目标的过程中，我们将重点关注学生的学业成绩、人文素养、身心健康和科技创新能力。
教育方式
教育方式是我们班级工作的重要组成部分。
在本学期，我们班级将采取多元化的教育方式，以引导学生综合发展，尽可能地发挥学生的个性和特长。
我们将充分利用教育资源，包括传统的教学方法和现代化的教育科技手段，让孩子们在不同的学习场景中实现全面发展。
学生品质
学生品质是学生个人的重要属性，也是我们学校最重要的教育目标之一。
我们班级将着力于培养学生的公德心、团队精神和高尚品质。
我们相信，学生的品质不仅是学习能力的体现，也是生活和社会发展的必要条件，这将激励学生们在未来更好的实现自我价值。
家长配合
作为班主任，我深知学生成长的重要性。
它涉及到家庭、学校和社会的全方位关怀和支持。
因此，我特别希望家长们能够积极支持我们班级的教育目标，配合我们的工作。
您可以给我们提供一些宝贵的意见和建议，也可以在家庭生活中积极关注孩子们的学习和生活问题，以帮助他们克服困难，发展成才。
最后，再次向所有家长们致以真诚的问候和感谢！
祝愿您和您的家人幸福、健康！
敬礼！
班主任 XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
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班主任致家长的一封信
马义中学七年级（2）班郭晓
尊敬的各位家长:
你们好!,希望我们多联系。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
希望孩子们成龙成凤。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。
下面我将谈谈我的看法，不妥之处，请谅解。
我个人认为孩子的习惯比成绩更重要，一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初中三年，初一又尤为重要。
在小学是老师教我怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成绩越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难办了。
靠老师补，没有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。
所以我要求学生多思、多问。
当然，学习的过程从来都不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折。
作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。
如有的需要磨炼意志，有的需要强化耐力，有的需要控制情绪，有的需要讲究方法，有的需要特别细心。
尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝着这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责100多个学生的教育教学工作，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
为此，我们须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子的特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
要尽量抽时间与孩子在一起，学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
比如，孩子回到家随便问问，今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？喜不喜欢他？你的数学老师或语文老师讲课有什么特色？……寻常交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
在教育孩子时要把握好尺度，特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳的地点和时间。
二、要全面而准确的估计自己的孩子。
这种估计不能过高，也不能过低。
对孩子提出的要求要结合孩子的自身特点,量力而行.
三、要正确看待孩子的分数和名次，我们学校应该说是优秀生源集中地方，学生的竞争很激烈。
您的孩子学习成绩好，并不一定意味着思想好，能力高，
您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。
考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和的与老师、孩子一起研究存在的问题，既要与同学比，更要与自己比，比较前几次考试，看是否退步，原因是什么？比较各科之间的成绩，看哪科是若项，多花时间补上。
四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,,如果孩子由于不肯学习导致成绩差,就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪.多听听孩子的心声,不要一味的斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策. 那样孩子才不至于产生逆反心理。
正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径.
五、教育孩子遵守纪律，学校与班级的纪律是同学们提高成绩的保证。
只有每个学生遵守了班级班规，才能形成一个良好的班集体。
教育孩子遇事多做自我批评，有吃小亏的心胸，有时候吃小亏反而受益。
要正确对待老师或班主任的批评，让学生明白老师的批评绝对是善意的，只是就事对事，而不是对某个学生有意见。
只有关心你的人才会批评你。
六、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
如果老师或者家长在批评孩子时做的不好，我们要私下多沟通，不断反思总结，提高教育孩子的水平，我们要互相帮助维护老师和家长在孩子心目中的威信。
我在前2个月里，常利用班会教育孩子，父母是你们最值得信任的人，他们对你们的爱胜过自己的生命。
当然，中学和小学有很多不同，学生年龄、环境、学习内容都改变了，孩子在成长过程中会出现新的问题，是正常的，我们要正视它，只要我们相互理解，互相支持，就一定会收到好的效果。
七、不娇惯孩子，学会对孩子说不，有句名言：再富不能富孩子！让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的？（我们以前带过一个学生张口就说，我考不上学没关系，我爸说随便花四五十万让我上个好大学。
我们听了真的不知道说什么？）。
要正确处理孩子的手机、MP5，学习机、课外读物（武打小说，言情小说）等问题。
八、教孩子做人处事的原则和技巧
1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子脚踏实地，做一个光明正大、诚实守信的人。
2、胸怀大度，心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小肚鸡肠的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
其实，每个孩子都是不一样的，不一样的思想，不一样的性格，不一样的处事态度，不一样的人生观…………,有太多的不一样。
从小到大，作为父母是最了解自己孩子的。
但是，孩子慢慢长大了，只有细心观察，善于分析，乐于付出才有可能真正走进孩子的心。
也只有这样，你们的教育才有作用，才是成功的教育。
我作为班主任，最重要的是作为刚刚引导女儿走过初中三年生活，顺利将其送入高中学习的家长，很真心的和你们谈了这么多，也许有些观点不成熟，甚至某些观点不正确，但这是我的一些做法，用在我女儿身上还不错，所以与你们共享，希望有点帮助。