姥姥的剪纸练习与测试答案
苏教版小学六年级语文上册 -12姥姥的剪纸 练习 附答案
苏教版小学六年级语文上-12姥姥的剪纸练习一、带着问题来读书。
1．姥姥有求必应，说明姥姥________。
(A.技艺高超B．心地善良C．朴实平凡)2．姥姥最熟悉也最拿手的剪纸是________。
(A.喜鹊登枝B．兔子图C．兔子与老牛)3．“数九隆冬剪，三伏盛夏剪……甚至摸黑剪”说明姥姥________。
(A.剪很多，剪得时间长B．勤劳能干C．作品深受欢迎)4．以兔子和老牛为内容的剪纸中，兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。
我们从中能够感受到作者在________。
(A.赞美兔子的活泼B．赞美姥姥的勤劳C．表现老牛的勤劳)二、拼音写字我能行。
qīng shuǎng zhuāng jia diāo nàn三、正确的读音我会选。
1．星期天，我帮妈妈做家务，我选择．(zézhái)拖地，让妈妈去择．(zézhái)菜。
2．我使出浑身解．(xièjiě)数，也没有解．(xièjiě)开这个谜。
四、正确的意思我来选。
1．拴：①用绳子等绕在物体上，再打上结。
②比喻缠住而不能自由行动。
(1)姥姥用剪纸把我拴．在屋檐下。
( )(2)他把马拴．到柱子上。
( )2．冒：①向外透；往上升。
②不顾(危险、恶劣环境等)。
③冒充。
(1)这个钱包不是她的，但是她却来冒．领。
( )(2)“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒．了！”( )(3)他冒．着大雨去接女儿。
( )五、照样子写词语。
1．刷刷________ ________ ________2．普普通通____________ ____________ ____________六、词语接龙我能行。
例：长年累月——月下老人——人定胜天1．深入人心——______________——______________2．美不胜收——______________——______________3．有求必应——______________——______________4．有声有色——______________——______________七、我会缩写句子。
姥姥的剪纸习题
姥姥的剪纸习题篇一：姥姥的剪纸 (阅读练习)阅读短文，回答问题。
▁▁▁▁▁▁▁▁小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。
”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。
他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。
”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。
姥姥的剪纸练习与测试答案
左邻右舍 心灵手巧 啧啧赞 叹
有求必应 无可挑剔 数九隆 冬
二、根据课文内容，填合适的词语。
奔跑 蹦跳 睡觉 顽皮 温顺 拉车 耕地 敦厚
三、读课文，按要求填空。
1. 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸， 在姥姥手里翻来折去，便要什么就有什么了，人 物、动物、植物、器物，无所不能。 2. 她接着干活儿：洗衣房、纳鞋底、择菜、淘米 、喂猪、薅草…… 3. 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危 险，便用剪纸把我拴在屋檐下。
四、阅读课文片段，完成练习。
1. 死死地 摸着 无可挑剔 点
2. 姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她. 春回大地 粮食丰收清晨 晌午 下午 夜 里
姥姥的剪纸同步练习答案六年级
姥姥的剪纸同步练习答案六年级《姥姥的剪纸》叙写了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事，下面是小编分享的姥姥的剪纸同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
姥姥的剪纸同步练习答案一、选择沼泽嫁接庄稼刁蛮菜刀驮载骆驼二、邻灵啧啧入剔式声熟寒示例：姥姥剪纸的技艺深入人心，左邻右舍都赞不绝口。
三、妙手回春握手言和爱不释手束手无策手不释卷一手遮天四、1. 我无时无刻不在思念你。
2. 演出即将开始，会场里坐满了人。
3. 在即将毕业的时刻，许多同学都想和老师合影留念。
五、1. 侧面夸张姥姥剪纸作品非常逼真姥姥的剪纸受欢迎姥姥广结善缘，有求必应2. 故意为难别人我捂住姥姥的眼睛3.活灵活现惟妙惟肖巧夺天工4. 剪得多慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行只要功夫深，铁杵磨成针。
5. 姥姥“我” 故乡我生活越来越好、不要忘记浓浓的祖孙情姥姥的希望6. 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色姥姥和家乡的思念。
六、(一)1. 工具和材料技艺精湛2. 手巧无所不能(二)1. 怵：害怕。
贱卖：低价卖出。
泥人张：一个姓张的捏泥人的手艺人。
2. 第八自然段;第九自然段3. 海张五故意在泥人张面前数落羞辱他，泥人张不动声色，用超凡的手艺把海张五跋扈的样子捏成泥人，引来人们争相购买，“贱卖海张五”一时成为笑谈。
4. 这句话运用了夸张的修辞手法，更加生动地突出了泥人张捏泥人手艺高超，旁人无出其右者。
5. 海张五：粗俗、蛮横、眼高于顶、目中无人。
泥人张：手艺超群、沉稳内敛、机智、干练。
姥姥的剪纸课文分段第一部分：1~3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心。
第二部分：4~6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺。
第三部分：7~12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深。
第四部分：13自然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆。
苏教版六年级(上)《第12课 姥姥的剪纸》同步练习卷
苏教版六年级上册《第12课姥姥的剪纸》同步练习卷二、标题1．给加点字选择正确的读音，划“√”。
小屯．（dún tún）刁．难（diāo tiāo）庄稼．（jiàjiɑ）啃．食（kěn kěnɡ）清爽．（shuǎn shuǎnɡ）驮．马（dóu tuó）三、标题2．照样子，写词语。
1．光溜溜（ABB式）2．清清爽爽（AABB式）3．越来越高（ABAC式）。
四、标题3．下列加点的多音字的读音完全相同的一项是（）A．为难困难灾难B．盛开盛世盛饭C．背诵背部背景五、标题4．在括号里填上合适的词语。
一屯子一剪刀一牛一兔子一村路一剪纸。
六、标题5．给下列句子排序。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
我和姐姐发现一只大蜻蜓落在一棵小树上。
我悄悄地一捏，把它捉住了。
我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
七、标题6．根据课文内容填空。
1．《姥姥的剪纸》告诉了我们一个什么道理？2．学习了《姥姥的剪纸》这篇课文，你有什么感悟？。
7．成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
新苏教版六年级上语文试题-12.姥姥的剪纸 第2课时 试题(附答案)
【基础训练】一、填空。
你姥姥神了，剪像，剪像，剪只，剪只。
从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛-- 的兔子，__________的兔子，____________的兔子; ____________的老牛，____________的老牛……兔子总是在____________，老牛总是在____________。
我摆弄着____________的窗花，对____________的兔子与、的老牛充满了____________。
二、照样子写词语。
1.左邻右舍2.乐颠颠3.各式各样4.普普通通三、第13自然段的两个“无论”突出了什么？【拓展训练】五、本文的主题思想是什么？六、全文的写作特点是什么？参考答案一、蹦跳奔跑睡觉拉车耕地玩耍干活儿各式各样活泼敦厚好感二、1. 左思右想左拥右抱左顾右盼等2. 白花花绿油油沉甸甸雾蒙蒙湿漉漉等3. 冷言冷语利人利己土生土长敢作敢为等4. 形形色色隐隐约约偷偷摸摸支支吾吾等三、句中两个“无论”突出了“我”对姥姥的思念之情。
这里的“心境”指“我”对姥姥和家乡的思念之情；“梦境”指梦中总不时映现出的家乡的窗花、村路两侧的四季田野以及和姥姥一起度过的快乐时光。
四、这几个词语虽然带有贬义的感情色彩，但在课文的语言环境中. 其本身的感情色彩却发生了变化，不再代表“我”的“坏”，而是以此来表现“我”的任性与顽皮，反映了小孩子的童真心理。
同时，文中也是以“我”的“调皮”来反衬姥姥的宽容和慈爱.以及她的心灵手巧、技艺高超。
二者相映成趣，充满了生活气息。
五、课文采用第一人称，围绕“喜鹊登枝”和“老牛小兔”的剪纸，叙写了姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情，表达了“我”对姥姥的深切怀念之情。
六、借物寄情。
本文表面上写剪纸，实际上借剪纸来写人传情。
姥姥心灵手巧，她的剪纸“无所不能”，而且“有求必应”，岂止技艺精湛，更是她乐于助人、心地善良的体现。
姥姥给“我”剪了一幅幅老牛兔子图，融进了姥姥对“我”的关怀喜爱之情。
姥姥的剪纸阅读题答案
姥姥的剪纸阅读题答案
姥姥的剪纸阅读题答案
《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，如下为小编为大家整理的姥姥的剪纸阅读题答案，仅供参考！
姥姥的剪纸阅读题答案
从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。
我摆弄着各式各样的窗花，对的`______兔子与______的老牛充满了好感。
我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。
我知道，这是姥姥对我的期待。
事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
1．在第1自然段横线上填入恰当的词语。
2．片段中加粗的两个“无论”的作用是_____________________________。
3．从画线句中，可看出姥姥是一个怎样的人？
_________________________________________________
4．第2自然段主要讲________________________________。
参考答案：
1．活泼敦厚
2．突出了“我”对姥姥的思念
3．可以看出姥姥是一个勤劳、善良的人。
4．姥姥用剪纸表达对远方“我”的牵挂，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。
[姥姥的剪纸阅读理解]姥姥的剪纸阅读答案
![[姥姥的剪纸阅读理解]姥姥的剪纸阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f26a634d26284b73f242336c1eb91a37f1113222.png)
[姥姥的剪纸阅读理解]姥姥的剪纸阅读答案第一篇姥姥的剪纸阅读答案:12.姥姥的剪纸第二篇姥姥的剪纸阅读答案:《佛山剪纸》阅读答案①佛山剪纸是古老的汉族民间艺术，在宋代已有流传，盛于明清两代。
其风格金碧辉煌、苍劲古拙，结构雄伟奔放，用色夸张富丽，以剪、刻、凿、印、写、衬等技艺并用，材料和表现手法巧妙结合，具有鲜明的地方特色。
② 古代，剪纸主要用途是汉族传统节日礼品的装饰、祭祀装饰、刺绣雕刻图样、产品商标等。
随着社会的发展，佛山剪纸在传统节日的基础上，开创了传统艺术创新之路，在汉族剪纸中较具代表性。
因此，无论岁时节日、婚丧嫁娶、寿辰祭祀、交际礼仪，以至人们日常生活用品，儿童玩具等，都喜欢用剪纸作装饰。
如春节，家家门楣上都贴上“五福临门”的横批，在横批下帖上五张铜衬料福字笺花钱;炮竹包装也是用剪纸作装潢，那些日用品，如烟袋、茶箩(盛茶壶用)、米缸、甚至眼镜盒，人们都喜欢用剪纸作装饰。
③佛山剪纸的题材，绝大多数是劳动群众所喜爱的，以及群众喜闻乐见的戏曲人物和民间故事。
如“龙”、“凤”、“鲤鱼”、“孔雀”、“四时瓜果”、“福禄寿全”、“和合二仙”、“六国封相”、“唐明皇游月殿”、“嫦娥奔月”、“八仙闹东海”、“赛龙舟”等等。
④佛山剪纸艺术，在制作上有剪、刻两大类，刻纸是在民间剪纸的基础上，随着商品生产和群众的需要而兴起的。
刻纸利用佛山名特产铜箔和色纸作主要原料，具有色彩丰富、苍劲豪放等独特的地方风格。
⑤ 佛山剪纸的种类，通常分为纯色剪纸、衬料剪纸、写料剪纸、铜凿剪纸。
纯色剪纸，这种剪纸的剪刻比较简单，一般分两步完成，第一步先打稿，第二步是剪刻，这种剪纸就是通常所见的音色剪纸。
衬料剪纸是从“花钱”(俗称春节剪纸)的装饰绘画演变而来，用纯色纸，如染色纸、腊光纸、铜箔等为原料，剪刻出物象的线条、骨架，然后在背面衬上色纸(属衬色剪纸)。
写料剪纸是一种绘画与剪纸结合的艺术形式。
先在指定的写料上剪刻出物象线条轮廓线，然后再涂上颜色，佛山俗称“写色”。
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4. 示例：京剧、针灸……
姥姥的剪纸
《练习与测试答案》
一、看拼音，写词语。
左邻右舍 叹 有求必应 冬
心灵手巧 无可挑剔
啧啧赞 数九隆
二、根据课文内容，填合适的词语。
奔跑 蹦跳 睡觉 顽皮
温顺 拉车
耕地 敦厚
三、读课文，按要求填空。
1. 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸， 在姥姥手里翻来折去，便要什么就有什么了，人 物、动物、植物、器物，无所不能。 2. 她接着干活儿：洗衣房、纳鞋底、择菜、淘米 、喂猪、薅草…… 3. 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危 险，便用剪纸把我拴在屋檐下。
四、阅读课文片段，完成练习。
1. 死死地 摸着 无可挑剔 点
2. 姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她 两根延长的手指。 姥姥高超而娴熟的剪纸 技艺
3. 熟能生巧
4. 春回大地 粮食丰收清晨 晌午 下午 夜 里
【发展练习】Biblioteka 一、阅读短文，完成练习。1. 远古时代 唐、宋 明代 清代 2. 不仅充实和丰富了人们的物质生活 ，同时也是一种高层次的精神享受 3. 苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣 顾绣 名 震海内 蜚声海外