中考英语-冲刺20天讲座

• 对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点，开往 Manchester的火车要两小时后才开，即 The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加， 会得出火车5点才开的错误选项C。
• 数字类问题分辨别类和计算类两种： (1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨 别多位数，如电话号码，门牌等 (2) 计算时间，钱款，距离，年龄,人或物的数量等； 听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法 的要求通常寓于问题中；注意more，less，as much(many)as，another，double, to，past， quarter；记住时间是60进制
• 2）平均到两天背完所有未掌握的词汇和词组。 （这两天英语方面只做这个）
一.翻烂课本－6天
• 2.句子关：重点语法句。 • 1）背诵每个单元的重点句型；（大概每个单元一到两
句，如果之前老师未帮助总结出来的直接背诵目录标题 ）
• 2）每天过完三个学期的，共分配两天背完。（标题很 重要）
一.翻烂课本－6天
London was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，
passengers，airport这些信息词中可知道Tom的职业。
• B.从说话人口气预测：
• 在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说 “Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。但 如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor…”等。
三.看烂试卷集－5天
• 只看真题和模考题！每天三套！ • 1.看错题； • 2.背诵完形和阅读词汇； • 3.注意出题特征和规律。
例：武汉中考单项时态
四.应试技巧突破－每天
• 1.听力： • 1）学会预测：
（拿到试卷，填完姓名准考证号等相关信息后，第一 件事情是众观试卷，继而先看听力题！） • 预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项 ,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话 内容进行预测。
• 2).做简要笔记：
• 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名 ，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
• 例：How much will the man pay for the tickets？ A.$18 B. $24 C. $30
原文：W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
最后20天，我能做什么？
• 记词汇？还是做题？ • 背课文？还是做题？
• 做题？还是做题？
最后20天，我能做：
• 一.翻烂课本；
• 二.做烂错题本； • 三.看烂试卷集。 • 四.应试技巧突破
一.翻烂课本－6天
• 1.词汇关:单词表未掌握的词汇词组重点过（或中考必 备词汇册）：
• 1）勾出未掌握的词汇和词组； （此项动作最好是前两轮复习已勾出）
c. 用大家熟悉的、有象征意义的符号来代替单词。 I love you. 可记为 I ♥ U.
d. 时间，数字，日期等采用阿拉伯数字
• 3).听清数据，简要记下，加以运算： 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问
题的答案。听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文： W：Excuse me，could you tell me when the next
• 例如： A.从答案选项中预测 Q: What does Tom do?
• A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文：
• W：Tom flew to America last night，then took some passengers from there to London . M: Yeah, but he couldn’t land because the airport in
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets
for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A (代表adult)，½C，3A+2C用标志性的字母记比较长的单词、常见的单词及专有名词(人名、地名、国名 、组织机构名称等)。
• 3.课文关：重点作文句。 • 1）按单元话题，挑选典型话题背诵：
人物；课外活动；好人好事；感谢信； 自我描写；校园生活；环境；旅游；建议假日； 家乡；电影；物品；健康安全；毕业。（注意话题 较多，每个话题理清内容思路，背诵典型作文句。） • 2）两天完成作文句的记忆。
二.做烂错题本－4天
• 1.做第一遍，圈出错题；（1-2天完成） • 2.做二次错题，圈出错题；（1天完成） • 3.做三次错题，圈出错题。（1天完成） • 4.做二次三次四次错题。（1天完成）
如：UN 代表 the United Nations；US 代表 the United States； tele 代表 telephone ;United States=USA, New York=NK
b. 用字母或数字来代替某些发音相似的单词
How are you?
可记为 How R U?
Nice to meet you. 可记为 Nice 2 meet U.
train to Manchester is？ M：Sure. Well，it’s 3 now. The next train to
Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.