中班科学油纸伞教案
中班科学教案油纸伞教案及教学反思
中班科学教案油纸伞教案及教学反思一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班科学领域，选自《幼儿园科学活动指导手册》第五章第二节“生活中的工具与机械”一课。
具体内容为：通过观察和操作油纸伞，让幼儿了解油纸伞的结构、功能和制作工艺，培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解油纸伞的结构、功能和制作工艺，知道油纸伞是我国传统的民间工艺品。
2. 技能目标：通过观察、操作、制作等环节，培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿对传统民间工艺的热爱，激发幼儿的民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解油纸伞的结构、功能和制作工艺。
难点：培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：油纸伞、彩笔、剪刀、胶水等。
学具：每个幼儿准备一把油纸伞、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察教室里的油纸伞，引导幼儿说出油纸伞的特点，如：颜色、形状、大小等。
2. 观察油纸伞结构：让幼儿动手拆解油纸伞，观察其结构，引导幼儿说出油纸伞的各个部分，如：伞面、伞骨、伞柄等。
3. 了解油纸伞功能：让幼儿思考油纸伞的作用，如：遮阳、挡雨等，引导幼儿认识到油纸伞的实用价值。
4. 制作油纸伞：让幼儿动手制作油纸伞，可以选择在伞面上绘画、剪贴等形式，培养幼儿的动手能力。
5. 创新展示：让幼儿展示自己制作的油纸伞，鼓励幼儿大胆表达自己的创意，培养幼儿的创新能力。
六、板书设计油纸伞：结构：伞面、伞骨、伞柄等功能：遮阳、挡雨等制作：绘画、剪贴等形式七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家长介绍油纸伞的结构、功能和制作工艺。
2. 家长协助幼儿在家中动手制作一把油纸伞，下节课带来展示。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿对油纸伞的结构、功能和制作工艺有了基本的了解，动手能力得到了锻炼。
但在创新展示环节，部分幼儿表现出胆怯、自信心不足等问题，需要在今后的教学中加以引导和培养。
2024年幼儿园中班科学活动教案《油纸伞》含反思
2024年幼儿园中班科学活动教案《油纸伞》含反思一、教学内容《油纸伞》选自幼儿园中班科学活动教材第四章《生活中的科学》，详细内容围绕我国传统工艺品——油纸伞的制作原理和过程，以及油纸伞的防水原理展开。
二、教学目标1. 了解油纸伞的制作原理和过程，提高幼儿对传统工艺的认识和兴趣。
2. 培养幼儿观察、思考和动手操作的能力，激发幼儿探索科学的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：油纸伞的防水原理。
教学重点：油纸伞的制作过程和传统工艺的了解。
四、教具与学具准备教具：油纸伞样品、视频、PPT、实验材料（油、水、玻璃杯等）。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示油纸伞样品，引导幼儿观察并讨论油纸伞的特点。
分组讨论：你们认为油纸伞为什么能防水？2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示油纸伞的制作过程，讲解传统工艺。
讲解油纸伞防水原理，进行实验验证。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组制作简易油纸伞，体验传统工艺。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中的疑问。
各组展示制作成果，分享制作过程中的趣事。
教师点评，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 《油纸伞》2. 内容：油纸伞制作过程油纸伞防水原理传统工艺七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的油纸伞，并简单描述制作过程和防水原理。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对油纸伞的制作过程和防水原理表现出浓厚兴趣，动手操作能力得到锻炼。
但在分组制作过程中，部分幼儿合作意识较弱，需要加强引导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观油纸伞制作工厂，深入了解传统工艺。
开展家庭实践活动，邀请家长参与，共同制作油纸伞，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 教学难点：油纸伞的防水原理。
2. 实践情景引入环节：引导幼儿观察油纸伞并讨论其特点。
3. 例题讲解环节：讲解油纸伞制作过程和防水原理的实验验证。
中班科学活动教案《油纸伞》
《油纸伞》一、教学目标1.认知目标：了解油纸伞的结构特点，知道油纸伞是中国传统的民间工艺品。
2.技能目标：通过观察、操作，培养动手能力和创造力。
3.情感目标：激发对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
二、教学重点1.了解油纸伞的结构和制作过程。
2.制作属于自己的油纸伞。
三、教学难点1.油纸伞的制作技巧。
2.如何培养学生的动手能力和创造力。
四、教学准备1.教具：油纸伞实物、制作材料（伞骨、伞面、伞柄等）、画笔、颜料、剪刀等。
2.学具：每组一份制作材料。
五、教学过程（一）导入1.展示油纸伞实物，引起学生的兴趣。
2.提问：你们知道这是什么吗？你们见过这种伞吗？它有什么特别之处？（二）观察与讨论1.学生观察油纸伞的结构，了解其特点。
2.教师引导学生讨论：油纸伞的制作过程是怎样的？需要哪些材料？（三）制作过程1.教师示范油纸伞的制作过程，讲解制作技巧。
2.学生分组进行制作，教师巡回指导，解答疑问。
a.搭建伞骨b.固定伞面c.制作伞柄d.修饰伞面（可画上喜欢的图案）3.学生完成制作，展示自己的作品。
1.学生展示自己制作的油纸伞，分享制作过程中的心得体会。
2.教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
（五）拓展活动1.学生回家后，向家长展示自己的油纸伞作品，并讲解制作过程。
2.家长协助孩子了解油纸伞的历史文化，共同完成一篇关于油纸伞的作文。
六、教学反思1.教学过程中，教师应充分调动学生的积极性，让他们主动参与制作过程。
2.在制作过程中，教师要注意观察学生的操作，及时给予指导和帮助。
3.评价环节要注重学生的自我展示和分享，让他们感受到成功的喜悦。
4.拓展活动要注重家校合作，让家长参与到孩子的学习过程中，共同传承传统文化。
七、教学延伸1.组织学生参观油纸伞制作工坊，了解油纸伞的制作工艺。
2.开展油纸伞主题的绘画、写作活动，让学生更深入地了解油纸伞的文化内涵。
3.结合传统节日，让学生用油纸伞进行装饰，体验传统节日的氛围。
2024年中班科学油纸伞教案【含教学反思】
2024年中班科学油纸伞教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“有趣的油纸伞”。
通过学习，让幼儿了解油纸伞的起源、制作工艺及其在我国传统文化中的地位，培养幼儿对传统工艺的热爱。
二、教学目标1. 了解油纸伞的起源、制作工艺和用途，感受传统工艺的魅力。
2. 培养幼儿观察、思考和动手操作能力，激发对科学现象的好奇心。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：油纸伞制作工艺的理解。
教学重点：了解油纸伞的起源、用途和传统工艺的魅力。
四、教具与学具准备教师准备：油纸伞样品、相关图片、视频、教学PPT、手工材料等。
学生准备：手工材料、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）利用PPT展示油纸伞图片，引导幼儿观察，激发兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍油纸伞的起源、制作工艺、用途等，让幼儿了解传统工艺的魅力。
3. 实践操作（15分钟）教师示范油纸伞的制作方法，幼儿分组进行手工制作。
4. 例题讲解（5分钟）通过讲解油纸伞的组成部分，引导幼儿思考如何制作出一把漂亮的油纸伞。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手制作油纸伞。
7. 情感教育（5分钟）强调保护传统工艺的重要性，培养幼儿对传统文化的尊重与热爱。
六、板书设计1. 油纸伞的起源2. 油纸伞的制作工艺3. 油纸伞的用途4. 油纸伞的制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一把油纸伞。
答案：根据所学知识，动手制作一把油纸伞。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让幼儿了解了油纸伞的起源、制作工艺和用途，培养了幼儿对传统工艺的热爱。
但在教学过程中，部分幼儿对手工制作不够熟练，需要教师在课后进行个别指导。
拓展延伸：1. 让幼儿了解其他传统工艺，如剪纸、泥塑等。
2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同感受传统工艺的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点：油纸伞制作工艺的理解。
2024年篇7 中班科学油纸伞教案及反思
2024年篇7中班科学油纸伞教案及反思一、教学目标1.了解油纸伞的制作材料和工艺，培养对传统手工艺的兴趣。
2.通过实验，探究油纸伞防水原理，提高观察和动手能力。
3.培养团队协作精神，激发创新意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解油纸伞的制作过程，探究其防水原理。
2.教学难点：实验过程中，观察和记录油纸伞防水效果。
三、教学准备1.教具：油纸伞、雨伞、水桶、喷水壶、尺子、记录表等。
2.学具：每组一个油纸伞、雨伞、水桶、喷水壶等。
3.其他：PPT、视频等教学资源。
四、教学过程（一）导入1.教师出示油纸伞和雨伞，引导学生观察两者的不同。
（二）探究油纸伞制作材料1.教师出示油纸伞，引导学生观察伞面、伞骨等部分。
2.学生分组讨论，探究油纸伞的制作材料。
（三）实验探究油纸伞防水原理1.教师介绍实验目的、方法和注意事项。
2.学生分组进行实验，观察油纸伞的防水效果。
（四）拓展活动1.教师出示不同材质的伞，引导学生思考：还有哪些材料可以制作伞？2.学生分享学习心得，教师给予评价和鼓励。
五、教学反思1.实验环节，部分学生操作不够规范，需要在实验前加强指导。
2.讨论环节，学生参与度较高，但部分学生表达不够清晰，需要在今后的教学中加强训练。
3.教学过程中，应更加注重培养学生的团队协作精神，提高课堂互动性。
通过本节课的教学，学生对油纸伞有了更深入的了解，对传统手工艺产生了兴趣。
在今后的教学中，我们将继续挖掘更多有趣的科学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的观察和动手能力。
重难点补充：一、教学重点与难点1.教学重点：如何让学生直观地理解油纸伞的防水原理，并能够通过实验来验证这一原理。
2.教学难点：指导学生进行实验操作，确保他们能够准确观察和记录实验结果，同时引导学生深入理解传统手工艺的文化价值。
（二）探究油纸伞制作材料教师：同学们，你们知道油纸伞的伞面是用什么材料做的吗？学生甲：是不是用纸做的？教师：很接近了，不过不仅仅是纸，它还需要涂上一层特殊的油。
2024年中班科学油纸伞—幼儿园中班科学教案
2024年中班科学油纸伞—幼儿园中班科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“2024年中班科学油纸伞”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解油纸伞的制作原理和过程，以及油纸伞在我国传统文化中的地位。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解油纸伞的组成部分，掌握油纸伞的基本制作方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会使用油纸伞。
3. 情感目标：让幼儿感受传统文化的魅力，培养对我国传统文化的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：油纸伞的制作原理和过程。
教学重点：油纸伞的组成部分和基本制作方法。
四、教具与学具准备教具：油纸伞实物、图片、视频、制作材料等。
学具：剪刀、胶水、彩笔、油纸伞制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示油纸伞实物，引导幼儿观察并说出油纸伞的特点。
（2）讲述油纸伞在我国传统文化中的地位，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（1）讲解油纸伞的组成部分：伞骨、伞面、伞柄、伞帽等。
（2）演示油纸伞的制作过程，让幼儿了解制作原理。
3. 随堂练习（1）发放油纸伞制作材料，指导幼儿动手制作。
（2）在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
（1）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 油纸伞的组成部分：伞骨、伞面、伞柄、伞帽2. 油纸伞制作过程：选材、剪裁、拼接、上油、晾干七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的油纸伞。
2. 答案：根据课堂上所学的制作方法，完成油纸伞的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他传统文化，如剪纸、泥塑等。
（2）组织幼儿参观博物馆，了解我国传统文化的悠久历史。
（3）鼓励幼儿将所学知识分享给家人和同学，传播传统文化。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与安排；2. 教学目标的设定；3. 教学难点与重点的识别；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；6. 板书设计；7. 作业设计；8. 课后反思及拓展延伸。
篇7中班科学油纸伞精品教案及反思
篇7 中班科学油纸伞精品教案及反思一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“有趣的油纸伞”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解油纸伞的构造、特点及使用方法，培养幼儿对传统工艺的认知和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解油纸伞的构造、特点及其在生活中的应用，增强对传统工艺的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会正确使用油纸伞。
3. 激发幼儿对科学现象的好奇心，培养科学探究精神。
三、教学难点与重点教学难点：油纸伞的构造及其工作原理。
教学重点：了解油纸伞的特点，学会正确使用油纸伞。
四、教具与学具准备教具：油纸伞、图片、实物展示台、多媒体设备。
学具：每人一把油纸伞、画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示油纸伞，引导幼儿观察并描述其外观特点。
邀请幼儿分享在生活中见到油纸伞的情景。
2. 例题讲解（10分钟）介绍油纸伞的构造，讲解其工作原理。
通过图片和实物展示，让幼儿了解油纸伞的制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）教师示范正确使用油纸伞的方法。
幼儿跟随教师一起练习，确保每个幼儿都能掌握正确的使用方法。
4. 动手操作（10分钟）幼儿用画纸、画笔和彩泥制作属于自己的油纸伞。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 《有趣的油纸伞》2. 内容：油纸伞的构造：伞骨、伞面、伞把、伞头。
油纸伞的特点：轻便、防水、美观。
正确使用方法：打开、收起、保养。
七、作业设计1. 作业题目：我的油纸伞请幼儿用画纸、画笔和彩泥制作一把油纸伞，明天带来幼儿园展示。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对油纸伞表现出浓厚的兴趣，但在讲解油纸伞构造和工作原理时，部分幼儿理解起来较困难，今后需加强引导和讲解。
2. 拓展延伸：带领幼儿参观传统工艺制作油纸伞的过程。
2024年篇7中班科学油纸伞标准教案及反思
2024年篇7 中班科学油纸伞标准教案及反思一、教学内容本节课选自2024年篇7中班科学教材，主要围绕“油纸伞”制作与探究展开。
教学内容包括：第二章“生活中科学”，第三节“有趣油纸伞”。
详细内容涉及油纸伞历史、结构、制作工艺以及科学原理。
二、教学目标1. 解油纸伞历史、结构及制作工艺。
2. 掌握油纸伞科学原理，培养科学探究能力。
3. 培养学生动手操作能力，提高创新意识和团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：油纸伞制作工艺及科学原理。
教学重点：培养学生动手操作能力，激发学生对科学兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：油纸伞样品、制作材料、多媒体课件。
2. 学具：剪刀、胶水、彩笔、油纸伞制作套件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示我国传统油纸伞制作过程，让学生解油纸伞历史与文化，激发学生对本节课兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解油纸伞结构、制作工艺及科学原理，引导学生思考油纸伞为什能防水。
3. 制作油纸伞（15分钟）学生分组，按照制作套件说明，合作完成油纸伞制作。
4. 随堂练习（10分钟）各小组展示制作成果，分享制作过程中心得体会，讨论油纸伞科学原理。
六、板书设计1. 油纸伞组成部分：伞骨、伞面、伞柄。
2. 油纸伞制作工艺：选材、剪裁、粘合、上油。
3. 油纸伞科学原理：水表面张力。
七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，以小组为单位，设计一款具有创意油纸伞。
答案：学生可根据个人兴趣，从图案设计、颜色搭配、功能创新等方面进行设计。
2. 作业题目：简述油纸伞科学原理。
答案：油纸伞防水原理主要在于伞面油膜，这层油膜能破坏水表面张力，使水珠无法渗透。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，动手操作能力得到锻炼。
但在讲解油纸伞科学原理时，部分学生理解不够深入，需要在今后教学中加强引导。
2. 拓展延伸：引导学生解其他传统工艺品，如剪纸、皮影等，激发学生对传统文化兴趣。
2024年中班科学教案油纸伞
2024年中班科学教案油纸伞一、教学内容本节课选自2024年中班科学教材第四章《生活中的科学》第三节《油纸伞》。
教学内容主要包括：了解油纸伞的历史起源、制作工艺及科学原理；探索油纸伞的防水性能及影响因素；培养幼儿对传统工艺的兴趣。
二、教学目标1. 了解油纸伞的起源、制作工艺，知道油纸伞的科学原理。
2. 通过实践操作，探索油纸伞的防水性能，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿对传统文化的热爱，激发幼儿对科学探索的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：油纸伞的科学原理及其防水性能的影响因素。
教学重点：油纸伞的制作工艺、实践操作及传统文化教育。
四、教具与学具准备教具：油纸伞样品、实验器材（水、盆子、纸巾等）。
学具：油纸伞制作材料（竹条、油纸、胶水等）、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示油纸伞样品，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么用途？”2. 教学内容讲解（10分钟）讲解油纸伞的历史起源、制作工艺及科学原理。
3. 例题讲解（5分钟）以油纸伞为例，讲解其防水性能及影响因素。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行油纸伞制作，教师巡回指导。
5. 实验探索（5分钟）幼儿用自制的油纸伞进行防水实验，观察并记录实验结果。
六、板书设计1. 油纸伞2. 内容：油纸伞的历史起源制作工艺科学原理防水性能及影响因素七、作业设计1. 作业题目：制作一个油纸伞，并记录防水实验过程。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对油纸伞的兴趣及动手操作能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观油纸伞制作工艺，深入了解传统文化。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践操作环节5. 板书设计的信息呈现6. 作业设计的实践性与探究性7. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细的补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧扣主题，深入浅出。
2024年【幼教】中班科学活动教案《油纸伞》范例
2024年【幼教】中班科学活动教案《油纸伞》一、教学内容本次活动选自《幼儿园中班科学活动教材》第四章第一节，详细内容为“认识油纸伞”。
通过本节课，幼儿将了解油纸伞的来源、制作工艺、用途等，培养幼儿对我国传统文化的认识和兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解油纸伞的历史背景和制作工艺，提高幼儿对传统文化的认识。
2. 培养幼儿观察、表达、动手操作的能力。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：油纸伞的制作工艺和用途。
2. 教学重点：让幼儿了解油纸伞的历史背景，培养幼儿对传统文化的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：油纸伞样品、图片、视频等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师手持油纸伞进入教室，引发幼儿兴趣，讨论油纸伞的用途和特点。
2. 讲解：教师通过图片、视频等方式，介绍油纸伞的历史背景、制作工艺、用途等。
3. 例题讲解：讲解如何用彩纸制作简易油纸伞。
4. 随堂练习：幼儿分组，利用学具制作简易油纸伞。
六、板书设计1. 板书《油纸伞》2. 内容：（1）油纸伞的来源（2）油纸伞的制作工艺（3）油纸伞的用途七、作业设计1. 作业题目：制作一个简易油纸伞。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后收集有关油纸伞的故事、图片等，加深对油纸伞的认识。
同时，教师可组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同体验传统文化的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点：油纸伞的制作工艺和用途。
2. 实践情景引入：如何引发幼儿兴趣，引导幼儿讨论油纸伞的用途和特点。
3. 作业设计：幼儿制作简易油纸伞的步骤和技巧。
4. 课后反思及拓展延伸：如何提高教学效果，以及如何让家长参与幼儿的学习过程。
一、教学难点解析1. 以图片、视频等形式，直观展示油纸伞的制作过程，让幼儿了解其工艺特点。
2. 讲解油纸伞的用途时，结合实际生活场景，如雨天、晴天等，让幼儿明白油纸伞的实用性。
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中班科学油纸伞教案
1
教案一：《油纸伞》
活动目标：
1、了解纸伞制作的传统工艺。
2、欣赏各种各样图案的油纸伞。
3、运用多种材料，多种艺术表现形式制作小纸伞。
活动准备：
油纸伞制作工艺过程PPT，各种图案油纸伞的图片、各种绘画及手工材料。
活动过程：
1、导入活动
师：今天老师请来了我们生活中的一位朋友，大家看看它是谁？
（出示雨伞）
师：我请大家用儿歌来告诉爸爸妈妈们“伞可以用做干什么？”男生提问女生回答好不好?
（儿歌以一问一答的形式朗诵）
师：伞除了可以遮太阳、避风雨、当拐杖、和我们做游戏之外，还有其他的用途吗？
幼：自由回答
师：有种伞不光能遮太阳、避风雨、当拐杖、和我们做游戏还是美丽的工艺品，可以装饰我们的环境。
它就是油纸伞。
（出示油纸伞）
师：大家想不想知道这么美丽的油纸伞是怎么做出来的？幼：想！
师：好，我们一起来看一看油纸伞的制作过程。
……
2、展示油纸伞制作过程的PPT
（1）选竹（2）切割（3）削竹青（4）组装伞架（5）绕棉线（6）绘图案（7）涂桐油（8）晾晒
我们看的的这些工序只是手工制作油纸伞的一部分，做一把美丽的伞从选竹到最后完成需要100天左右的时间，90多道的工序，使用100多种制作工具。
好我们现在一起来欣赏更多美丽的油纸伞。
3、幼儿操作
师：我们的图片看完了，大家想不想要一把美丽的纸伞呢？
幼：想
师：现在黄老师请小朋友和爸爸妈妈一起也来制作一把美丽的小纸伞。
（对幼儿及家长提出活动要求）
幼儿分组操作，教师进行个别指导。
4、作品展示。
(活动结束)
教案二：油纸伞
活动目标：
1、通过活动让幼儿知道油纸伞与一般用的伞不同之处。
2、知道油纸伞是一种传统艺术的继承。
3、萌发爱科学爱自然的情感。
活动准备：
1、收集各种不同的油纸伞。
2、有关油纸伞制作的CD碟
3、把收集的图片，文字资料贴在墙上，供幼儿观察和欣赏。
活动过程：
1、教师出示油纸伞及一般的伞，让幼儿自由观察及讨论这两把伞的不同之处。
2、教师小结幼儿讨论的结果。
3、让幼儿观看油纸伞的工艺制作CD碟，让幼儿带者问
题来观看。
4、引导幼儿互相交流所看到的，说说油纸伞与一般伞的不同，有什么特征？
5、自画一幅美丽的油纸伞图案。
6、鼓励家长多收集一些油纸伞让孩子欣赏。