2019慈善文化进校园活动总结
慈善文化进校园活动总结
慈善文化进校园活动总结慈善文化进校园活动是一项旨在引导学生关注社会公益事业、培养慈善意识和行动的重要活动。
近日，我们在学校举办了一次慈善文化进校园活动，通过一系列的讲座、义卖和志愿者活动，向学生传递慈善的理念和价值观。
活动取得了良好的效果，以下是对此次活动的总结。
一、活动背景近年来，社会上的慈善事业一直受到广泛关注，不断涌现出各种慈善组织和公益项目。
然而，大部分学生对于慈善事业的了解并不多，缺乏慈善意识和行动。
针对这一情况，我们决定举办慈善文化进校园活动，通过组织一系列的活动，向学生传递慈善的理念和价值观。
二、活动安排为了使活动更加丰富多样，我们制定了以下的活动安排：1.专家讲座：请了几位慈善领域的专家来给学生讲解慈善的概念、意义和现状，并分享一些慈善经验和故事。
这些讲座既增长了学生的相关知识，又激发了他们的慈善意识。
2.义卖活动：在校园内设置了义卖摊位，学生可以购买到各种义卖商品，所得款项将捐赠给某一公益组织。
此活动不仅帮助了需要帮助的人群，也让学生了解了赈灾救济的重要性和方式。
3.志愿者活动：组织学生报名参与志愿者活动，包括走访孤寡老人、清洁环境、植树等。
这些活动通过亲身参与，让学生能够体验到慈善行动的乐趣和意义。
三、活动效果通过以上一系列的活动，我们取得了以下几点效果：1.增加学生对慈善的了解和认知：通过专家讲座和相关活动的宣传，学生对慈善有了更深入的了解和认知。
他们了解了慈善的定义、意义和形式，以及如何通过自己的行动参与慈善事业。
2.培养学生的慈善意识：活动让学生深刻认识到自己所处的幸福生活，激发了他们对弱势群体的关爱和支持之情。
很多同学在单纯购买义卖商品的同时，还主动捐赠了一部分款项，表现出了积极的慈善行为。
3.提高学生的团队合作能力：志愿者活动需要学生们相互协作，配合完成任务。
通过活动，学生学会了合作、沟通和互助。
在志愿者活动中，他们感受到了团队的力量，增强了集体荣誉感和凝聚力。
4.宣传慈善文化：通过活动的开展，我们向整个学校传递了慈善的理念和价值观。
慈善文化进校园活动总结 在“爱与责任”中品味慈善的魅力_社区爱卫月活动总结
慈善文化进校园活动总结在“爱与责任”中品味慈善的魅力_社区爱卫月活动总结自慈善文化进校园活动启动以来，活动组织者不断深入学校，通过各种形式的宣传、教育和互动交流，让学生们全面了解慈善文化的内涵和意义，激发他们的爱心和责任感，使得慈善文化深入人心，形成校园内外的良好氛围。
在“社区爱卫月”慈善文化进校园活动期间，我们通过举办主题演讲、慈善义卖、募捐活动、慈善义工等多种形式，使学生们不仅仅了解慈善的义务，更是切身感受到慈善的魅力和深厚的人文内涵。
下面，就让我们一起来回顾这场活动的精彩内容和收获。
慈善主题演讲的成功举办，为学生们提供了一个了解慈善精神的平台。
我们邀请了一些慈善公益行业的专家学者来进行讲解，向学生们介绍慈善文化的内涵和其对社会的重要意义。
通过这些专家的分享，学生们了解到慈善不仅仅是捐款捐物，更是一种精神和情感的投入，是对弱势群体的关爱和帮助。
在演讲结束后，学生们对慈善文化有了更加深刻的理解，激发了他们的爱心和责任感，意识到每个人都有责任去帮助社会上需要帮助的人，初步树立了慈善意识。
慈善义卖活动为学生们提供了一个动手实践的机会。
我们组织学生们利用自己的手工或者其他技能，制作一些小物件，然后在校园内进行义卖。
所得的款项将全部用于支持一些慈善机构或者捐助贫困地区的孩子。
通过这样的活动，学生们不仅学会了团结合作、培养了自己的动手能力，更是通过自己的劳动和行为来传递慈善文化的理念。
在这个过程中，学生们充分感受到了慈善行为的意义，懂得了慈善的力量，让他们从小培养了一种乐于奉献和助人为乐的美德。
募捐活动也是活动的重头戏之一。
我们以慈善义卖的形式，向全校学生和教职工募捐。
在短短几天的时间内，我们共募集到了数千元的善款，这笔善款将全部捐助给困难家庭学生或者支持慈善项目。
通过这个过程，学生们了解到慈善行为不仅仅限于物质捐赠，更可以是一种心灵的抚慰和支持。
在募捐的过程中，学生们深刻感受到了众人的力量，懂得了每一份微薄的爱心都可以汇聚成一片海洋，成为社会公益的浪潮。
慈善文化进校园总结
慈善文化进校园总结慈善文化进校园总结1随着学习的深入和法律文化节的开展，同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代中学生的我们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。
在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，宣传环保。
【活动意义】1. 有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活2. 通过公益活动在维护公园卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用3. 有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感4. 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任5. 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神【活动反思】1. 活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进2. 对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作3. 在活动中发现公园的些须游客存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高4. 我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进公园卫生的根本措施，以后会加以改进：学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
慈善文化进校园活动总结6篇
慈善文化进校园活动总结6篇篇1在我们生活的社会中，慈善文化一直以来都是我们共同的价值追求。
为了让更多的年轻人了解和传承这一美德，我们近期在校园内举办了一场别开生面的“慈善文化进校园”活动。
一、活动背景与目标随着社会的发展，物质的丰富并没有带来精神的满足，反而让人们更加关注个人的利益。
在这种情况下，我们希望通过举办“慈善文化进校园”活动，能够让更多的年轻人认识到慈善的重要性，培养他们的社会责任感和奉献精神。
二、活动内容与形式1. 慈善讲座：我们邀请了多位慈善家和专家，他们向学生们介绍了慈善的内涵、意义以及如何参与其中。
这些讲座不仅让学生们了解了慈善的基本知识，还激发了他们的热情和动力。
2. 慈善义卖：学生们自己动手制作了各种手工艺品和美食，然后在校园内进行义卖。
通过这种方式，他们不仅锻炼了自己的动手能力，还为慈善事业贡献了自己的一份力量。
3. 慈善晚会：晚会以“慈善”为主题，学生们自编自导自演了一系列与慈善相关的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
晚会不仅让学生们展示了自己的才艺，还进一步加深了他们对慈善文化的理解和认识。
三、活动效果与反思1. 增强了学生们的社会责任感：通过参与慈善活动，学生们更加明白了自己的社会责任，懂得了如何去关心和帮助他人。
2. 提升了学生们的团队合作能力：在准备和参与各种慈善活动的过程中，学生们需要相互合作、互相支持，这无疑锻炼了他们的团队合作能力。
3. 丰富了校园文化：此次活动不仅丰富了校园的文化生活，还让更多的学生感受到了慈善文化带来的温暖和力量。
然而，在活动过程中我们也发现了一些问题。
例如，部分学生表示对慈善活动的意义认识不足，参与活动的积极性有待提高。
针对这些问题，我们建议在未来举办类似活动时，应更加注重活动的宣传和引导工作，让更多的学生真正理解并认同慈善文化的价值。
四、未来展望与建议1. 定期举办相关活动：学校可以定期举办类似的慈善文化活动，让学生在参与中不断加深对慈善的理解和认识。
慈善文化进校园活动总结_放心粮油进校园的工作总结
慈善文化进校园活动总结_放心粮油进校园的工作总结慈善文化进校园活动是一项重要的社会公益活动，旨在推广慈善文化，培养青少年的社会责任感和慈善意识。
本次活动由我们学校慈善社团组织，得到了广大同学的积极参与和支持。
在活动策划阶段，我们充分了解了学校同学对于慈善文化的了解程度和需求，设计了一系列有趣且有教育意义的活动内容。
我们采用多媒体形式进行宣传，包括校内海报、宣传视频和线上社交媒体推广。
这些宣传手段帮助我们吸引了更多同学的参与。
活动正式开始后，我们安排了一系列丰富多样的活动，旨在提高参与者对于慈善文化的认识。
我们举办了文艺演出，展示了同学们的才艺和慈善精神。
我们还组织了公益义卖活动，募集善款用于帮助贫困地区的学生。
我们还开设了慈善文化知识讲座，邀请专业人士为同学们讲解慈善的意义和方法。
在活动过程中，我们发现同学们对于慈善文化的兴趣高涨，各类活动的参与度也很高。
同学们通过亲身参与，深刻体会到慈善的力量和意义，增强了社会责任感和慈善意识。
通过活动的开展，我们也培养了同学们的组织能力、协作能力和领导能力，为他们的综合素质提升做出了贡献。
在活动总结阶段，我们对活动的效果进行了评估。
通过统计数据和问卷调查，我们了解到同学们对于活动的满意度较高，均表示获得了很大的收获。
活动不仅提高了同学们的慈善意识，还促进了同学们之间的感情交流和团队协作。
我们也发现了一些问题和不足之处，以便今后改进和完善。
本次慈善文化进校园活动取得了圆满成功。
通过这次活动，我们为同学们搭建了一个了解和参与慈善事业的平台，希望能够激发更多年轻人的慈善热情，传播正能量，为社会做出更多贡献。
放心粮油进校园活动是为了推广食品安全知识，提高同学们对于食品安全的认知和保护自身权益的能力。
我们学校食品安全协会组织了这次活动，得到了广大同学的关注和支持。
在活动准备阶段，我们了解了同学们对于食品安全的关注点和需求，制定了一系列宣传和教育措施。
我们把注意力放在了食品安全知识普及、食品安全法规解读和食品安全抽检等方面，并将这些内容融入到大型宣传展览、讲座和咨询服务中。
慈善文化进校园活动总结_放心粮油进校园的工作总结
慈善文化进校园活动总结_放心粮油进校园的工作总结一、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们事先进行了周密的策划和准备。
首先，我们在学校的广场、走廊、教室等各处张贴了宣传海报，引导学生关注慈善事业。
其次，我们选聘了一些有爱心、乐于助人的志愿者加入到我们的活动中来，通过这些志愿者的帮助，我们可以更好地展示活动的宗旨，吸引更多的学生参加我们的活动。
二、活动内容1.募集捐款我们设立了一个专门的慈善募捐站，号召学生捐助物品，捐助金额不限。
许多同学纷纷送上自己珍爱的物品或者现金，其中大部分是零用钱或者小额存款，这充分表明了年轻人的爱心。
2.慈善义卖我们特意向学生征集了一些爱心义卖物品，包括手工饰品、摆件、笔筒、书签等等，让学生在拥有美好物品的同时，也能够为公益事业作贡献，领略到分享和开心的快乐。
3.公益讲座我们还邀请了专业的嘉宾来到校园，为同学们讲解关于慈善的相关知识，引导学生关注社会公益事业，用爱心传递正能量，营造和谐的校园氛围。
三、活动效果本次活动的效果非常显著，引起了广大学生的关注和支持，筹集到了一定的慈善资金。
同时，我们在此次活动中也收获了很多成果。
首先，反响热烈。
通过海报、宣传、现场展示等形式，我们吸引了大量学生的参与和关注，让更多的人了解慈善事业和公益活动，进一步增强了学生们的爱心和慈善意识。
其次，募捐金额可观。
通过慈善义卖和募捐，我们总共筹集了一定的慈善资金，这笔钱将会被用于帮助那些有需要的人，让他们感受到社会的关注和爱心。
最后，活动宣传效果显著。
通过这次活动的宣传和展示，我们让更多的人了解了慈善文化和公益事业，引导学生通过实际行动来践行慈善，用实际行动去帮助别人，让爱心变得更具有实际意义。
总之，此次“慈善文化进校园”活动是一次成功的公益活动，既为广大学生提供了一个展示自己爱心和爱国精神的舞台，也为社会发展注入了一股新的正能量。
XX中学慈善活动总结
XX中学“慈善文化进校园”活动总结慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。
慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜明的时代价值。
把慈善理念融入教育体系之中，对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。
为此，我校将“感恩于心，回报于行”确立为此项活动的主题。
一、高度重视，精心策划，扎实有效地开展此项活动。
为了把教育工作落到实处，学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记、大队辅导员、中队辅导员为成员的的活动领导小组。
形成了书记总责亲自抓，分管领导主要抓，团委书记、大队辅导员、中队辅导员直接抓，全体老师共同抓的良好格局。
二、广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。
1、召开了“感恩于心，回报于行”少先队主题队会。
在队会上，通过歌舞、朗诵、小品等形式，向学生展示“感恩父母----感恩师长----感恩社会----感恩祖国----用心感恩”五个环节的慈善教育。
通过队会，学生感受到亲情的无私，师爱的伟大，感受到今天的幸福生活，同时也了解到助人为乐、扶弱济贫的善心善举。
2、在校委会、全体教师会上，我们把慈善教育进校园作为一项重要内容，向全体教师进行了宣传，并要求七、八年级各中队利用周二活动课早和假期时间认真阅读《慈善读本》。
3、大队部精心组织了多次主题班队会，如：传统美德故事、当代雷锋的故事、道德模范故事、慈善家邵逸夫的故事等，向学生深入浅出的阐述慈善的含义，倡导同学们用爱感恩，用行动帮助他人。
三、广泛开展丰富多彩的主题教育活动，使学生做到“学会感恩、关爱他人”，懂得“予人玫瑰，手有余香”。
1、读《慈善读本》，学《慈善读本》，用《慈善读本》。
通过对故事的阅读、探讨、体会，孩子们了解到有很多人需要我们的帮助，我可以帮助别人。
通过《爱的奉献》歌曲传唱，使孩子们懂得“慈善不是钱，是心”，教孩子们学会“行善”，体会“予人玫瑰，手有余香”的快乐。
2、广泛开展孝德教育。
慈善文化进校园活动总结_放心粮油进校园的工作总结
慈善文化进校园活动总结_放心粮油进校园的工作总结放心粮油进校园活动是一项旨在增强学生对慈善事业的关注和参与的活动。
通过本次活动，我们进一步提高了学生们的社会责任感和慈善意识，同时也促进了慈善文化的推广和传承。
以下是对活动的工作总结：一、活动目标明确，准备充分在活动策划阶段，我们明确了活动的目标：引导学生树立正确的慈善观念，增强慈善意识。
针对每一个目标，我们进行了详细的准备工作。
我们对慈善事业的背景进行了深入了解，以便能够向学生们全面介绍慈善文化的重要性。
我们组建了一个专业的团队，包括老师和学生志愿者，确保每一个环节都能顺利进行。
二、活动过程丰富多样在活动进行过程中，我们制定了多种形式的活动环节，以吸引学生们的注意力。
我们组织了一场慈善文化讲座，邀请专家对慈善文化进行了详细的介绍。
这场讲座不仅扩展了学生们的知识面，还激发了他们对慈善的兴趣。
我们组织了一次公益义卖活动，学生们可以用自己的闲置物品参与，并将所得款项捐赠给需要帮助的人群。
我们还开展了一场慈善行走活动，让学生们亲身体验慈善的力量。
三、活动效果显著通过这一系列的活动，我们达到了预期的效果。
学生们对慈善事业的兴趣有了明显的提高，纷纷表示将在以后的学习和生活中更加关注慈善事业。
活动得到了社会各界的关注和支持，很多父母和社会志愿者都积极参与了活动，并表示会将活动经验传递给更多的人。
我们筹集到了一定的善款，用于帮助贫困学生和社会弱势群体，为他们提供更好的帮助和关爱。
四、存在的问题与改进措施在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
活动宣传不够到位，导致参与度不高。
在未来的活动中，我们要加大宣传力度，利用多种渠道进行宣传，提高活动的知名度。
活动环节有些单一，缺乏创新性。
我们需要更多地思考和探索，设计出更加吸引人的活动环节。
活动的时长较短，没有得到充分的发挥。
下次活动中，我们将加长活动时间，让学生们有更多的时间去参与和体验。
通过这次放心粮油进校园活动，我们取得了良好的效果，为学生们搭建了一个关注慈善事业的平台。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019慈善文化进校园活动总结
20xx年我校在上级党委和教育主管部门的领导下，认真贯彻落实××县教育体育局党委《20xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》(三教党委发[20xx]19号)，大力加强廉政文化建设，以廉政文化进校园活动为载体，培养了广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成了党员干部廉洁自律，教师廉洁从教，校园文明和谐的良好氛围。
通过廉政文化进校园活动，全体教职员工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师;全体学生树立起了“敬廉崇洁”的思想，培养了反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人;活动的开展，加强了校园文化建设，营造了浓厚的校园文化氛围和和谐的育人环境。
现将我校20xx年开展廉政文化进校园活动成果总结如下：
一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要思想
广大青少年传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。
要培养教育好下一代，必须从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念，无论是对他们自身的成长，还是对反腐倡廉工作乃至于整个社会的进步，都具有非常重要的意义。
因此，我们开展“廉政文化进校园”工作，把诚信守法、廉洁奉公的廉政文化内容纳入学校德育工作体系之中，加强对教职工和学生的廉洁意识教育，开展“廉政文化进校园”工作，坚持以人为本，
积极探索并逐步改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法，是健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣传教育工作的客观需要。
二、完善，建立长效机制
为确保廉政文化进校园活动持之以恒，我校确立了以教育为主导，以制度为保障，完善规章制度，建立了长效机制，以确保廉政文化进校园有行动，有效果。
1、为使我校的廉政文化进校园活动制度化、规范化、长期化，成立了由学校党总支部书记周振同志为组长的党风廉政建设领导小组，9月份县教育局调整
了我校领导班子，又成立了以校长罗小刚为组长的党风廉政建设领导小组，明确了各成员的分工及工作职责，做到了分工合作，齐抓共管，以有力的组织领导机构确保了廉政文化进校园活动的顺利开展。
2、加强师德师风建设，完善师德考核制度。
制定了《安宁中心小学教师师德建设实施意见》和《安宁中心小学师德师风考核标准》、《安宁中心小学教师行为“十不准”、“八严禁”、“十坚持、十反对”、“五要五不要”》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标，进一步明确了责任。
每学年进行师德师风考核并填写师德师风考核表，存入个人档案，把考核结果与推优评先、职称晋级相联系，有效地调动了教职工廉洁奉公的积极性。
3、制定了《安宁中心小学廉政文化进校园》，规定了将廉政文化进校园当成工作中心来抓紧落实。
要求教务处把廉政文化课程纳入校
本课程建设中统筹安排，在活动课中加以落实，作为学生思想品德和教师师德教育的重要内容。
三、强化阵地建设，创立廉政文化进校园的宣传氛围
1、建设校园固定宣传专栏。
在校园显著位置设置固定宣传专栏，用于宣传党和国家对廉政文化进校园的精神、要求，关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句，关于诚信守法、勤俭节约、爱护环境等方面的文字、图片等，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉政文化的内涵。
2、充分利用校园立体空间建立廉政文化宣传角。
在校园里的绿地上树起了“珍爱生命”等校园绿色标语，培养师生的环保意识。
在水管、食堂、厕所等地方树起了“珍惜粮食”“节约每一滴水”等标语，教育学生要传承中华民族勤俭节约的美德。
在楼梯、走廊、宿舍走廊等地方张贴了“轻言细语过走廊”、“脚步轻轻勿扰人”等标语，教育学生文明做人。
在校园各处墙壁上张贴了、校风学风教风等，利用一切场所营造浓郁的廉政文化氛围，让廉政文化起到“润物无声”的效果，使学生把廉政意识在日常生活中得到践行。
3、利用黑板报、手抄报出专刊的方式建立流动式宣传阵地。
要求每学期至
少出一期廉政文化专版，以形式多样的手法和内容进行廉政文化宣传。
4、在网站上开辟“廉政文化进校园”专题，专题内有廉政文化宣传的图片、文字材料，以弘扬廉政精神、传播廉政知识;有我校进行廉政文化建设的相关通知、文件，以方便师生及时查询;有师生的优秀廉政文章，供师生欣赏，廉政专题成为师生网上最爱流连的地方。
5、在图书室建立“廉洁文化”书架，订数书刊杂志供师生选择、阅读。
6、利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉政宣传，讲话内容有国家廉政建设的宏观方面，也会有师生日常生活的微观片段，或振震聋发馈，或贴近生活，使同学深受教育。
固定宣传栏、展板、板报专栏、各种标语形成了一道亮丽的校园风景线，也使校园充满了厚重的文化气息。
这些阵地发挥了很好的宣传、教育、辐射作用，起到了良好的教育警示作用。
四、在教职工中广泛深入开展“廉政文化进校园”活动
在全体教职工中开展“扬廉洁教风，办人民满意学校，做人民满意教师”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，做好三个结合：
1、与教师政治学习相结合。
按照学校政治，集中学习、讨论，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。
2、与行风建设和人民满意工程相结合。
学校工作的目标是社会满意、家长放心、学生发展，因此，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。
3、与师德师风和教师职业道德建设相结合。
重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
五、在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动 1、每学期出一期以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的黑板报宣传。
2、上好一节廉政教育专题课。
每位品德与社会教师每学期要上好一节廉政教育专题课，开展“敬廉崇洁、诚信守法”理论教育。
3、每学年每班要求召开一次廉政主题班会，组织学生展开讨论。
宣传廉政廉洁，勤俭节约思想，收到了良好的教育效果。
4、生活中做到“四个一”：节约每一滴水，节约每一粒粮，节约每一度电，节约每一张纸。
这些活动的开展收到了良好的效果，消灭了水笼头的“淋沥”现象，泔水桶里的剩饭明显减少，有些班级甚至收集同学们用过的废纸、矿泉水瓶卖到废品收购站后，用于购买班级卫生用品，树立了勤俭节约的意识。
六、坚持校务公开制度
我校一直坚持校务公开，民主理财，及时公开校务、财务收支情况，接受师生监督。
近几年来，校内未发生过乱收费现象，多次接受市区物价部门检查并获好评，也未发生过党员干部、教师违规违纪现象。
廉政文化进校园是一项系统工程，需要全校上下同心协力，分工合作，才能取得一定的成绩。
开展廉政文化进校园的有效途径发挥学科优势，深入开展理论研究，把廉政文化溶入教育体系，在课程教学中有所反映，在学生管理的制度和过程中体现出廉政文化的要求，加强和改进学校整体工作和党风廉政建设工作，落实校领导和学生、教师见面沟通制度，关系到学生和教师切身利益的重大事项要有他们的
参与，不断丰富校园文化活动，形成廉政文化氛围，使人受到感染，形成习惯，并上升为师生个人品质。