五年级数学上册100道数学小数加减法练习题
苏教版数学五年级上册：小数加减法计算题库
苏教版数学五年级上册：小数加减法计算题库5.6-0.81-1.29.15.9+3.26+4.17.67.2+41.5-71.3910.75+0.4-9.473.16.23+8.92-7.56.50-28.5-13.451.小数数位相同的加减法（竖式计算）13.79-9.653+170.57.1.5+0.68-0.306.72.8-8.6+5.8427.38+4.83=26.75+2.83=3.64-2.58=6.52-3.44=20.8-（15.98-3.9）32.5+（5.07+6.13）3.52-（4.66-3.82）15.31+13.51=5.小数加减简便运算（递等式计算）5.5+4.5=3.27-2.49=11.65-7.39=19.01-7.99=0.9+1.08+0.92+0.1.5.26+3.43+0.74.5.6+2.7+4.47.51+0.49=20.15+7.62+7.85.51.27-8.66-1.34.48.14-2.43-7.575.48-3.25=4.8+18.9=10.3+58.7=8.03-4.56=18.76-3.47-0.53.5.17-1.8-3.2.70.8-1.25-1.75四年级下册计算题库（一）小数的加法和减法9.03-8.57=8.25+1.55=。
9.43-9.05=。
1.75+2.08=。
4.28-3.37=。
4.13+2.24=4.17+2.53=5.07-0.98=5.67-0.73=5.16+7.89=2.小数数位分歧的加减法（竖式计较）26.8+3.02=6.07-4.993=3.7+2.36=10.2-8.75=7.3-2.25=3.8+3.54=3.05-2.9=12.7+6.58=7.81-3.735=12.16+5.347=0.4-0.125=9.6+4.78=5.67-0.845=0.506-0.19=11.04-7.3=62.1-17.07=1.4-0.405=3.906+0.66=43.5-27.34=75.6-3.55=5.94+10.7=12.03+0.875=37.8+3.02=10.1-0.55=3.整数与小数的加减法（竖式计算）10+10.1=。
五年级上册数学小数加减法练习题及讲解
五年级上册数学小数加减法练习题及讲解小数加减法是小学数学中的重要内容，也是五年级上册数学学习的一部分。
通过练习题的形式，可以帮助学生巩固和加深对小数加减法运算规律的理解，并提高计算能力。
本文将给出一些小数加减法的练习题，并提供详细的解答，帮助学生更好地掌握相关知识。
一、小数加法练习题1. 0.75 + 0.2 = ?解答：0.75 + 0.2 = 0.952. 1.1 + 2.5 = ?解答：1.1 + 2.5 = 3.63. 3.45 + 0.15 = ?解答：3.45 + 0.15 = 3.64. 4.9 + 4.02 = ?解答：4.9 + 4.02 = 8.925. 7.88 + 1.077 = ?解答：7.88 + 1.077 = 8.957二、小数减法练习题1. 3.2 - 0.7 = ?解答：3.2 - 0.7 = 2.52. 4.5 - 1.2 = ?解答：4.5 - 1.2 = 3.33. 8.12 - 2.9 = ?解答：8.12 - 2.9 = 5.224. 6.3 - 4.15 = ?解答：6.3 - 4.15 = 2.155. 9.6 - 7.25 = ?解答：9.6 - 7.25 = 2.35三、小数加减混合运算练习题1. 3.25 + 1.6 -2.1 = ?解答：3.25 + 1.6 - 2.1 = 2.75 2. 6.85 - 2.3 + 1.5 = ?解答：6.85 - 2.3 + 1.5 = 6.05 3. 5.7 + 3.9 - 4.2 = ?解答：5.7 + 3.9 - 4.2 = 5.44. 8.45 - 1.25 + 2.6 = ?解答：8.45 - 1.25 + 2.6 = 9.8 5. 9.6 + 2.1 - 3.4 = ?解答：9.6 + 2.1 - 3.4 = 8.3通过以上练习题的讲解，我们可以发现小数加减法的运算规律与整数加减法类似，关键在于对小数的位数有清晰的认识并进行对齐运算。
五年级上册数学口算题小数加减法
五年级上册数学口算题小数加减法一、小数加减法口算题。
1. 3.2 + 1.7 =- 解析：计算小数加法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐。
然后按照整数加法的方法进行计算，从低位加起，2 + 7 = 9，3+1 = 4，结果是4.9。
2. 5.6 - 2.3 =- 解析：计算小数减法时，同样把小数点对齐。
从低位减起，6 - 3 = 3，5 - 2 = 3，结果是3.3。
3. 4.5+3.2 =- 解析：先对齐小数点，再相加。
5+2 = 7，4+3 = 7，得到7.7。
4. 6.8 - 4.5 =- 解析：小数点对齐后相减，8 - 5 = 3，6 - 4 = 2，结果为2.3。
5. 2.1+5.4 =- 解析：将小数点对齐，1+4 = 5，2+5 = 7，答案是7.5。
6. 7.3 - 3.1 =- 解析：对齐数位相减，3 - 1 = 2，7 - 3 = 4，结果是4.2。
7. 1.2+6.7 =- 解析：小数点对齐相加，2+7 = 9，1+6 = 7，得出7.9。
8. 8.5 - 5.3 =- 解析：按小数减法法则计算，5 - 3 = 2，8 - 5 = 3，结果为3.2。
9. 3.6+2.2 =- 解析：先把小数点对齐，6+2 = 8，3+2 = 5，和是5.8。
10. 9.7 - 6.4 =- 解析：小数点对齐相减，7 - 4 = 3，9 - 6 = 3，答案是3.3。
11. 4.3+1.5 =- 解析：对齐小数点相加，3+5 = 8，4+1 = 5，结果为5.8。
12. 7.9 - 2.6 =- 解析：相减时小数点对齐，9 - 6 = 3，7 - 2 = 5，得到5.3。
13. 2.5+3.4 =- 解析：计算时小数点对齐，5+4 = 9，2+3 = 5，和是5.9。
14. 8.1 - 4.7 =- 解析：小数点对齐后相减，1 - 7不够减，从8借1当10，11 - 7 = 4，7 - 4 = 3，结果是3.4。
苏教版小学五年级数学上册第四单元小数加法和减法单元测试题附答案(共3套)
苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题一一．选择题（共10小题）1．甲﹣3.8＝乙﹣0.8，则甲（）乙．A．大于B．小于C．等于D．无法确定2．用竖式计算小数加减法时，（）要对齐．A．末尾B．小数点C．最高位3．0.9比10少（）A．0.1B．9.1C．94．小马虎计算6.3加一个数时，把加号看成了减号，得3.25，正确结果是（）A．9.35B．9.55C．3.055．两个小数相加，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，和（）A．增加4.6B．增加7C．减少4.6D．减少76．下面各数中与“10”最接近的数是（）A．10.2B．9.9C．10.02D．9.997．甲数比乙数多1.89，甲数是12.03，乙数是（）A．13.92B．9.14C．10.14D．9.418．如果8.5+△＝5.6+□，那么△和□的大小关系是（）A．△＞□B．△＝□C．△＜□9．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，他用的钱可能是（）A．32元B．24元C．23.3元D．24.5元10．一个面包5.8元，比一个蛋糕便宜2.4元，一个蛋糕（）钱．A．2.4元B．3.4元C．8.2元二．填空题（共8小题）11．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是．12．我比81.6少0.7，我是．13．奇思在计算13.5+A时，把A的小数点向右移动了一位，得出的结果是19.3，正确的结果是．14．22.2最高位上的2比最低位上的2多．15．小红在计算减法时，将减数3.8看成38，得108，那么正确的结果是．16．强强计算6.1减去一个两位小数时，把减法写成加法，得8.07．正确的结果是．17．两个数的和是8.6，如果一个加数增加7.8，另一个加数减少5.2，那么此时和变为．18．两个数相加的和是20.5，如果一个加数增加1.5，另一个加数减少2，那么这两个数的和是．三．判断题（共5小题）19．计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐．（判断对错）20．计算小数加减法时，一定要把小数点对齐．．（判断对错）21．8元比7.55元多0.55元．（判断对错）22．比1.8少0.3的数是1.5．（判断对错）23．如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差要增加0.6．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．粗心的小红在计算一道两个小数的加法运算时，把其中一个加数4.9错看成了49，算得的结果是98.4．这道加法题正确的得数是多少？26．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？27．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成了7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？28．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．29．在计算小数加法时，小小把其中的一个加数2.1看成了21，结果得24.9，正确的结果应该是多少？30．爸爸去玩具店给弟弟买玩具．（1）一个玩具熊比一架玩具飞机便宜多少钱？（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，则令甲＝3.8，乙＝0.8，甲大于乙．故选：A．2．解：用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐．故选：B．3．解：根据题意可得：10﹣0.9＝9.1．答：0.9比10少9.1．故选：B．4．解：6.3﹣3.25＝3.056.3+3.05＝9.35答：正确的结果是9.35．故选：A．5．解：因为5.8＞1.2；所以可得和会减少；5.8﹣1.2＝4.6答：和会减小4.6．故选：C．6．解：10.2﹣10＝0.2；10﹣9.9＝0.1；10.02﹣10＝0.02；10﹣9.99＝0.01；因为0.01＜0.02＜0.1＜0.2；所以与10最接近的数是9.99．故选：D．7．解：12.03﹣1.89＝10.14答：乙数是10.14；故选：C．8．解：8.5+△＝5.6+□，8.5＞5.6，则△＜□故选：C．9．解：10.5+6.8＝17.3（元）17.3+10.5＝27.8（元）17.3+6.8＝24.1（元）所以他用的钱要大于24.1元，小于27.8元，符合条件的是24.5元．故选：D．10．解：5.8+2.4＝8.2（元）答：一个蛋糕8.2元钱．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：56.2﹣4.8+56.2＝51.4+56.2＝107.6．故答案为：107.6．12．解：81.6﹣0.7＝80.9答：我是80.9．故答案为：80.9．13．解：19.3﹣13.5＝5.85.8向左移动一位是0.58；13.5+0.58＝14.08．答：正确的结果是14.08．故答案为：14.08．14．解：最高位上的“2”表示2个十，最低位上的“2”表示2个0.1，20﹣0.2＝19.8．答：22.2最高位上的2比最低位上的2多19.8．故答案为：19.8．15．解：108+38﹣3.8＝146﹣3.8＝142.2答：正确的结果是142.2．故答案为：142.2．16．解：8.07﹣6.1＝1.976.1﹣1.97＝4.13答：正确的结果是4.13．故答案为：4.13．17．解：8.6+7.8﹣5.2＝16.4﹣5.2＝11.2答：此时和变为11.2．故答案为：11.2．18．解：2＞1.5，减少的多，2﹣1.5＝0.5即和要减少0.520.5﹣0.5＝20答：这两个数的和是20．故答案为：20．三．判断题（共5小题）19．解：计算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）．故原来的说法是错误的．故答案为：×．20．解：在进行小数的加减法计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，相同数位也就对齐，所以题干的说法是正确的．故答案为：√．21．解：8﹣7.55＝0.45（元）答：8元比7.55元多0.45元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．22．解：1.8﹣0.3＝1.5答：比1.8少0.3的数是1.5．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．23．解：根据分析可设：10.6﹣5.3＝5.3被减数增加0.3，减数增加0.3后：（10.6+0.3）﹣（5.3+0.3）＝10.9﹣5.6＝5.3所以如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差不变，原题说法错误；故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：98.4﹣49+4.9＝49.4+4.9＝54.3答：这道加法题正确的得数是54.3．26．解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．27．解：17+7.9＝24.924.9的小数点向左移动一位是2.492.49﹣1.9＝0.59答：小林得出的结果是0.59．28．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．29．解：24.9﹣21+2.1＝3.9+2.1＝6答：正确的结果应该是6．30．解：（1）45.5﹣29.6＝15.9（元）答：一个玩具熊比一架玩具飞机便宜15.9元．（2）可提出连加问题：”三种玩具各买一个，一共需要多少钱？“45.5+18.9+29.6＝64.4+29.6＝94（元）答：三种玩具各买一个，一共需要94元．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题二一．选择题（共10小题）1．下列各数中，与10最接近的是（）A．9.98B．10.101C．9.99D．10.0012．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位3．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．学校周边的小摊子卖的零食称为“5角零食”．其中有一种5角零食包装上标示的重是90克，但用电子秤称是0.060千克．标示的重量与实际重量相差（）千克．A．0.15B．0.03C．0.845．小明用竖式计算1.68加一个一位小数时，把数的末尾对齐了，结果得到2.2．正确的结果应该是（）A．0.52B．3.88C．6.88D．1.166．小马虎用竖式计算6.3加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.25，那么正确的结果应该是（）A．9.35B．9.55C．3.05D．8.357．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）A．增加1.5B．增加3C．不变8．下列小数中与9最接近的是（）A．9.01B．9.001C．8.99D．8.99．一根绳子长1.8米，另一根绳子长1.5米，把两根绳子接在一起后的长度是3米，接头处是（）米．A．0.3B．0.4C．0.510．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．12．3.6比多1.58；1.9比4.4少．13．0.54加上个0.01是1．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．比2.5多4的数是；比2多2.5．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加减法时要把小数的末位对齐．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．淘淘从家到学校要走1.5千米．某一天上学，他从家去学校走了0.4千米后，发现忘了带文具盒，他又回家取文具盒．这样他比平时要多走多少千米？27．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．28．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的8错看成了3，个位上的9错看成了6，得到的结果是11.5，正确的结果是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小明在计算一道减法题时，把被减数个位上的7看成了1，把减数十分位上的6看成了9，结果计算出来是18.24，正确结果应该是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A，10﹣9.98＝0.02B，10.101﹣10＝0.101C，10﹣9.99＝0.01D，10.001﹣10＝0.0010.001＜0.01＜0.02＜0.101；所以，与10最接近的是10.001．故选：D．2．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：90克＝0.09千克0.09﹣0.060＝0.03（千克）故选：B．5．解：2.2﹣1.68＝0.52第二个加数应是5.21.68+5.2＝6.88正确的结果应该是6.88．故选：C．6．解：这个两位小数为：6.3﹣3.25＝3.05；正确的结果是：6.3+3.05＝9.35．答：正确结果应该是9.35．故选：A．7．解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变．故选：C．8．解：9.01﹣9＝0.019.001﹣9＝0.0019﹣8.99＝0.019﹣8.9＝0.10.1＞0.01＞0.001，所以9.001最接近9．故选：B．9．解：（1.8+1.5）﹣3＝3.3﹣3＝0.3（米）答：接头处长0.3米．故选：A．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．12．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．13．解：1﹣0.54＝0.460.46里面有46个0.01；故答案为：46．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：（1）9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．（2）8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89，12．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：2.5+4＝6.52+2.5＝4.5答：比2.5多4的数是6.5；4.5比2多2.5．故答案为：6.5，4.5．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是相同数位对齐，所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：0.4+0.4＝0.8（千米）答：这样他比平时上学多走0.8千米．27．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．28．解：由分析可知：11.5+3+0.5＝15答：正确的结果是15．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：18.24+（7﹣1）+（0.9﹣0.6）＝18.24+6+0.3＝24.24+0.3＝24.54答：正确结果应该是24.54．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题三一．选择题（共10小题）1．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位2．在下面3个数中，最接近10的是（）A．10.1B．10.01C．9.9993．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．一个加数是三位小数，另一个加数是一位小数，和是（）小数．A．两位B．三位C．四位5．0.56减去（）个0.1是0.06．A．5B．50C．5006．下列计算结果大于1的算式是（）A．0.8+0.2B．3.7﹣2.8C．0.85+0.167．减数增加1.5，要使差减少1.5，被减数应（）A．增加1.5B．减少1.5C．不变D．增加38．下面各数中，（）最接近12．A．12.05B．11.91C．11.98D．12.99．下面计算正确的是（）A．B．C．D．10．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．3.6比多1.58；1.9比4.4少．12．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．13．2.36至少加上个0.01，才能等于一个整数．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比2.8多0.5的数是．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候，由于错误地把加数的末尾对齐，结果得到4.78，这个一位小数是，这道题的正确的结果是．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算并验算．5.98+0.7930﹣2.93五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．小红带了一些钱去商店买衣服，她看中了一条裙子78.8元，一件上衣124.6元，可是她的钱买这套衣服还缺25.8元，小红带了多少钱？27．妈妈买水果花了9.8元，买蔬菜花了6.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜花的钱的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？28．甲、乙、丙三个数的和是28.49，甲、乙两数的和是17.32，甲、丙两数的和是12.49，甲数是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小糊涂计算6.5+1.3时，错把1.3看成了13计算，计算结果与正确答案相差多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．2．解：A、10.1﹣10＝0.1B、10.01﹣10＝0.01C、10﹣9.999＝0.0010.1＞0.01＞0.001故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：一个加数是三位小数，另一个加数是一位小数，和是三位小数．故选：B．5．解：0.56﹣0.06＝0.5，0.5里面有5个0.1，所以0.56减去5个0.1是0.06．故选：A．6．解：0.8+0.2＝13.7﹣2.8＝0.90.85+0.16＝1.01所以下列计算结果大于1的算式是0.85+0.16；故选：C．7．解：根据被减数＝减数+差，可以得出：若减数增加1.5，差减少1.5，则被减数不变．故选：C．8．解：12.05﹣12＝0.0512﹣11.91＝0.0912﹣11.98＝0.0212.9﹣12＝0.9其中0.02最小，故11.98最接近12．故选：C．9．解：A、，故选项错误；B、，故选项错误；C、，故选项错误．D、，故选项正确．故选：D．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．12．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．13．解：3﹣2.36＝0.640.64÷0.01＝64答：2.36至少加上64个0.01，才能等于一个整数．故答案为：64．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：2.8+0.5＝3.3答：比2.8多0.5的数是3.3．故答案为：3.3．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.46答：这道题的正确结果是9.46．故答案为：5.2，9.46．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：根据小数的性质可知：在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．因此计算小数加法时如果得数的末尾有0，一般要把0去掉的说法是正确的．故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．解：5.98+0.79＝6.7730﹣2.93＝27.07五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：（78.8+124.6）﹣25.8＝203.4﹣25.8＝177.6（元）答：小红带了177.6元钱．27．解：9.8+6.6+5.2＝16.4+5.2＝21.6（元）答：买鱼花了21.6元．28．解：12.49﹣（28.49﹣17.32）＝12.49﹣11.17＝1.32答：甲数是1.32．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：（6.5+13）﹣（6.5+1.3）＝19.5﹣7.8＝11.7答：计算结果与正确答案相差11.7．。
五年级上册数学小数加减法口算300题
五年级上册数学小数加减法口算300题
概述
本文档包含了五年级上册数学小数加减法的口算练题，共计300题。
这些练题旨在帮助学生提高他们在小数加减法方面的口算能力。
练题样例
以下是一些练题样例：
1. 0.5 + 0.3 =
2. 1.2 - 0.6 =
3. 0.8 + 0.7 =
4. 2.5 - 1.3 =
5. 3.1 + 0.4 =
如何使用
学生可以按照自己的节奏，每次解答若干题目。
建议学生在纸上列竖式进行计算，并在计算过程中注意各位小数位的对齐。
完成
一轮口算后，学生可以自行检查答案是否正确，然后继续进行下一轮的练。
注意事项
在解答题目时，学生需要注意以下几点：
1. 小数的对齐：在计算过程中，小数点需要对齐。
2. 进位借位：按照加减法的规则进行进位和借位。
3. 仔细审题：对题目中的加减法运算符和小数位数进行仔细辨别。
总结
通过这套练题，学生将能够提高他们在小数加减法方面的口算能力。
同时，练题也可以帮助他们加深对小数加减法运算规则的理解和掌握。
希望本文档能够为学生提供有针对性的练习，使他们在小数加减法口算方面有所突破。
)小数点加减法专项练习卷
小数加减法练习题（一）一、口算。
3.2+1.8= 0.9+0.6= 0.1－0.01= 1.2－0.12=1－0.385= 3.2－2.3= 0.76－0.38= 15－7.35－2.65=2.1+0.2= 0.3+0.7=3.6+1.6= 7.5-0.5=3.7-0.9=2.13-0.02=3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02=4.5-0.01=二、火眼金睛辩对错，并且改正。
（1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3）=21.32－6.32+8.3 =12.45－（1.35+0.65）=15+8.3 =12.45－2=23.3 （）=10.45 （）三、用简便方法计算。
(1)27.3+73.2+72.7 (2) 585+189+215 (3) 5.85－1.75－0.25 (4)768－274－126 (5) 5.85+1.89+2.15 (6)24.8+14.6+15.4 (7)42.5－22.17－7.83 (8)3.8+1.37+6.2+12.6317.05－(2.05－6.4) 3.73+5.28+4.27+4.72四、火眼金睛辩对错。
（1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用。
（）（2）4.72+0.1－4.72+0.1=0 ( ）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
（）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法。
（）（5）一个数减去9.09得8.1,求这个数列式是6.09+8.1。
( )（6）6个十分之一和25个0.01的差是0.35 。
( )五、填一填（每空2分，共22分）①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.②7.83与2.37的和与差分别是______和_______.③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④1与0.09多______,25个0.01比25小_______⑤甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______⑥甲数增加1.2后比乙数少0.75,已知数是2.95,甲数是_____.一、直接写得数。
五年级小数加减法口算练习150道(人教版)
五年级小数加减法口算练习150道(人教版)练说明为了帮助五年级学生提高小数加减法口算能力，特别设计了这份练题，共提供了150道题目。
通过反复练，学生们可以巩固小数的加减法运算规则，提高计算速度和准确性。
练中的题目涵盖了小数的加法和减法运算，包括有小数和整数之间的运算，以及小数和小数之间的运算。
通过解答这些题目，学生们不仅可以熟练掌握小数加减法运算的方法，还可以培养逻辑思维和数学分析的能力。
练题示例以下是练题的示例，题目没有给出答案，请学生们自行计算。
1. 0.8 + 0.3 =2. 1.5 - 0.7 =3. 3.2 + 2.1 =4. 4.6 - 1.9 =5. 6.7 + 3.4 =6. 7.9 - 4.5 =（题目略）练方法1. 学生们可以每日按照时间分配，完成一定数量的题目，逐渐增加难度和数量。
2. 在解答题目之前，可以先仔细阅读题目中的数字，并理解加减法的运算规则。
3. 在计算过程中，可以借助计算器或计算软件，但建议尽量凭借自己的能力进行口算。
4. 在解答完所有题目之后，可以对照答案进行核对，找到自己存在的错误，并进行纠正。
研究建议1. 鼓励学生们保持良好的研究惯，每天坚持一定时间的口算练，培养数学思维和计算能力。
2. 提醒学生们注意小数加减法运算时的进位和借位，避免出现错误的计算结果。
3. 鼓励学生们在研究过程中积极思考，尝试使用不同的解题方法，提高思维灵活性。
4. 针对学生们容易出错的题型，可以进行重点讲解和针对性练，加强弱项。
总结这份练题旨在帮助五年级学生们提高小数加减法口算能力，通过大量的练题目，培养他们的数学思维和计算能力。
希望学生们能够坚持不懈地练，掌握小数加减法的运算规则，为进一步研究数学打下坚实的基础。
此份文档总字数：489字。