重大事项集体研究制度
领导班子三重一大集体决策制度(3篇)
领导班子三重一大集体决策制度第一章总则第一条为加强和健全党内监督，促进领导班子民主集中制建设，促进班子民主、科学、规范决策，确保“三重一大”(重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用)必须经集体讨论作出决定。
现结合单位实际，制定本制度。
第二条本单位领导班子集体研究决策“三重一大”事项，必须严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体议事事项并以会议表决形式体现领导集体的意志，不得以传阅会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议表决。
第二章议事范围第三条凡涉及本单位政策、发展、稳定以及干部职工切身利益的重大问题均属“三重一大”决策范畴。
主要包括:(一)重大事项决策1、研究部署本单位改革、发展工作;2、研究部署本单位领导班子、党风廉政建设、作风建设、精神文明建设等事项;3、研究住房公积金归集、提取、委托贷款的重大政策调整;4、制定年度工作计划及重大活动实施方案，研究重要的对上工作请示和报告;5、研究调整中心机关、管理部的职能职责，研究中心机关科室设置及机关工作人员的定岗定责;6、研究调整本单位党组成员、领导班子成员的分工;7、制定与修改本单位工作制度和程序;8、研究落实上级机关、上级领导重要指示的实施方案;9、研究代上级机关起草的规范性文件;10、研究部署本单位维稳工作，研究本系统涉稳重大问题的处理;11、研究部署本单位重大突发事件的应急及善后处理，研究部署本单位重大信访事件、重大伤残事故的处置;12、研究部署本单位其他重大事件。
(二)重要干部任免1、研究本单位机构人员编制计划、临时用工及人员返聘计划;2、按干部管理权限研究中心机关、管理部干部的任免、调整、奖惩;3、研究向上级呈报的市管干部的任免、调整、奖惩意见，研究中心机关及管理部中青年后备干部的推荐和调整;4、研究公开招考人员的录用或聘用;5、研究本单位政策性安置人员的接收和落实。
(三)重要项目安排1、中心及管理部办公楼建设、维修、改造等基本建设工程项目;2、____万(含____万)元以上大宗商品、设备的采购及安排，____万元以上大额固定资产处置等;3、其他重要项目安排。
“三重一大”事项集体决策制度范文（5篇）
“三重一大”事项集体决策制度范文“三重一大”事项集体决策制度是指在机关、企事业单位中，对于一些重大、重要事项的决策和决策过程中的监督，采取三重决策和一大监督的制度安排。
下面是一个关于“三重一大”事项集体决策制度的范文。
一、背景和目的我单位在决策过程中，为了增强决策的科学性、民主性和透明性，提高决策的质量和效果，制定了“三重一大”事项集体决策制度。
该制度的目的是加强决策的民主、科学和法制原则，确保决策的公正、公开和公正。
二、组织架构1. 三重决策机构：由决策机关、专业委员会和监督机构组成。
- 决策机关：负责决策的主要机构，由决策领导和相关决策人员组成。
- 专业委员会：负责提供专业意见和技术支持，由相关专业人员组成。
- 监督机构：负责监督决策过程和决策结果的合法性、合理性和公正性。
2. 一大参与对象：包括决策的相关人员和受影响的利益相关方。
三、决策程序1. 问题调研和分析：决策机关负责组织相关人员进行问题调研和分析，确定决策的目标和任务。
2. 专业意见和技术支持：专业委员会提供专业意见和技术支持，在决策过程中进行专业评估和风险分析。
3. 决策讨论和决策方案：决策机关组织相关人员进行讨论，形成可行的决策方案。
4. 决策会议和表决：决策机关召开决策会议，对决策方案进行表决决策。
5. 结果公示和公开：决策结果在决策机构内部和对外公示，确保决策的透明和公正。
6. 监督和评估：监督机构对决策过程和决策结果进行监督和评估，提出改进意见和建议。
四、监督和问责1. 决策机关负责对决策过程和决策结果进行自我评估和问责。
2. 监督机构负责对决策过程和结果进行独立监督和评估，并向上级主管机关和利益相关方报告。
3. 利益相关方有权对决策过程和结果提出意见和诉求，监督机构要及时受理和处理。
五、效果和影响通过实施“三重一大”事项集体决策制度，能够保证决策的科学性、民主性和透明性，提高决策的质量和效果。
利益相关方可以参与决策过程，提供意见和建议，增强决策的民主性和参与性。
中小学教育“四重一大”集体决策制度探讨
中小学教育“四重一大”集体决策制度探讨引言教育是国家发展的基石，而中小学教育更是培养未来公民和建设社会主义现代化国家的重要环节。
为了提高教育质量，加强学校管理，确保教育公平，我国提出并实施了一系列教育政策。
其中，“四重一大”集体决策制度作为中小学教育管理的重要原则，对于推动教育改革和发展具有重大意义。
一、“四重一大”集体决策制度概述“四重一大”集体决策制度，即重大问题集体讨论、重大决策集体决定、重大事项集体决策、重大问题集体研究、大事集体协商的决策制度。
该制度强调集体智慧，充分发挥集体领导作用，确保决策的科学性、民主性和合法性。
二、中小学教育“四重一大”集体决策制度的实施1. 重大问题集体讨论学校在遇到重大问题时，应组织相关人员进行集体讨论，充分听取各方意见，形成共识。
例如，针对课程设置、教育质量、学生管理等重大问题，学校应组织教师、家长、学生等相关人员参与讨论。
2. 重大决策集体决定学校在作出重大决策时，应充分征求各方意见，通过民主程序进行表决。
例如，学校发展规划、经费使用、教师队伍建设等重大决策，应提交教职工代表大会或校务会议等进行讨论，并根据讨论结果作出决定。
3. 重大事项集体决策学校在处理重大事项时，应充分发挥集体智慧，进行集体决策。
例如，学校招生计划、招生政策、重大活动安排等，应组织相关人员集体研究，确保决策的科学性和民主性。
4. 重大问题集体研究学校在遇到重大问题时，应组织专门团队进行集体研究，提出解决方案。
例如，针对学生教育、教学改革、教师培训等重大问题，学校应组织相关人员开展集体研究，形成有针对性的解决方案。
5. 大事集体协商学校在处理重大事项时，应加强与家长、社区等各方的沟通与协商，共同推进学校发展。
例如，学校在制定发展规划、开展重大活动时，应积极征求家长、社区等方面的意见和建议，共同协商解决。
三、中小学教育“四重一大”集体决策制度的优势1. 提高决策质量通过集体讨论、研究和决策，充分听取各方意见，形成共识，有助于提高决策的科学性、民主性和合法性。
村内重大事项集体研究决策制度
村级重大事项决策制度
的民主性、科学性，制订本制度。
上村全体党员或半数以上的村民代表到会方可举行，其中村“两委”成员必须到会。
研小组。
由村党支部书记或村主任任组长，吸收专业技术人员和专家为成员。
在调查研究，广泛征求意见的基础上，提出议题，并报镇党委、政府主管领导同意，方可提请上会。
题应在相关村“两委”成员之间作会前协调，然后由村主要负责人决定是否上会。
成员或有关部门介绍材料，然后安排足够的时间对议题进行充分讨论。
讨论中村班子成员应表明赞同或不赞同意见。
的基础上，作出决定。
镇纪委备案，进行政务公开，接受群众监督。
村“两委”成员可临机处置，事后应及时向镇党委、政府领导报告。
公司重大事项集体决策制度(5篇)
公司重大事项集体决策制度为尽量减少决策的失误，应充分发挥集体智慧，实现公司重大事项决策上的科学化和民主化。
根据民主集中制原则的要求，公司决定实行重大事项集体决策制度和集体领导与个人分工负责相结合的制度。
结合本公司的具体情况，特订制度如下：一、公司重大事项的决策必须通过高层的办公会议集体讨论研究，才能最终确定。
公司最高层办公会议成员的组成，原则上由公司董事会成员和公司总经理以及三个中心总经理和党支部书记组成。
若是个别专题讨论还可邀请个别专业人员参与；参加人员____最终由董事长确定。
二、公司实行集体领导与个人负责相结合的原则。
公司总经理和各中心的总经理、副总经理以及各部门的经理各岗位的责权划分，各单位的责权划分，由集团总经理主持的高层办公会议研究确定，董事长审批后执行。
三、公司的经营方针，长远规划、重大改革方案，年度工作计划及各单位完成目标的制定，由高层办公会议研究，经总经理审核同意，并报董事长签署后执行。
四、凡公司较大项目的投资(____万元以上)或商贸活动，必须经高层办公会议研究分析后确定；总经理签署意见后报董事长审核同意后执行。
五、公司各中心及部门的机构设置的改变，人员编制和部门副经理级以上人员的调整，必须经高层办公会议研究确定，总经理签署后执行。
下属公司的增设或撤销也必须由总经理办公会议讨论通过，并报董事长批准后执行。
六、公司部门副经理级(含主管)以上人员的招聘、晋升或开除、辞退，必须经由用人单位拟定书面申请报告，报高层办公会议讨论研究确定，办公会议通过后由总经理签署执行。
如是各中心总经理级以上人员还需报董事长签字后执行。
七、年度工资调整和奖金分配或激励方案的兑现等都要经高层办公会议讨论通过后执行。
操作程序是：年度员工的工资调整先由行政中心人事部做好初步方案，交高层会议讨论研究，年终奖金分配和激励措施的兑现，总经理根据考核评比结果作出初步方案交高层会议集体讨论通过；会议通过后由总经理和董事签署意见后执行；激励措施的兑现，具体奖励方案必须事前公示听取群众意见；公示后____天之内由行政中心搜集各种意见；由行政中心经理汇总整理好各种意见，交高层会议集体讨论确定；若意见分歧较大时交董事长最终裁决，裁决后执行。
企业工程项目重大事项集体审议制度
企业工程项目重大事项集体审议制度1、总则为进一步规范公司工程项目开发建设的投资、决策、管理行为，实现科学决策、民主决策，防范决策风险，根据省、市、区有关规定，结合本公司实际，特制定本制度。
2、基本原则2.1、依法决策原则。
遵循国家地方基本建设相关法律法规，确保决策内容合法、决策程序合规。
2.2、科学决策原则。
加强工程项目决策的前期调研论证和综合评估，增强决策的科学性，有效防范决策风险。
2.3、集体决策原则。
根据职责、权限和议事规则，对工程项目建设过程中的重大事项进行集体讨论和研究。
坚持民主集中制，按照少数服从多数的原则作出决定。
3、对象范围工程项目重大事项，主要指新项目投资、项目设计发包、项目施工发包、工程变更、工程款拨付、合同管理等涉及工程大额投资的相关决策事项。
4、权限设定4.1、公司成立工程项目建设领导小组，由公司总经理任组长，成员由副总经理、总工程师、工程部经理、财务部经理等组成。
工程项目建设领导小组根据工作内容不同，下设四个工作小组，分别为工程设计审查小组、工程变更审查小组、工程招标审查小组、资金拨付审查小组，四个工作小组组长均应为公司工程项目建设领导小组的成员。
4.2、公司工程项目建设领导小组负责组织协调公司所有工程项目建设全过程的相关决策管理工作。
在工程项目开发建设过程中根据项目实际情况，对需要公司集体研究的重大事项进行专题审议，包括但不限于新投资项目可行性研究、设计发包审议、项目规划方案审议、工程招标方案审议、工程变更审议、合同变更审议、调整资金拨付计划、工程项目奖惩兑现、工程交付后评估、工程管理重大制度拟订等工作。
5、基本程序5.1、工程项目重大事项提交会议集体决策前应当认真调查研究，经过必要的研究论证程序。
项目开发建设过程中各项业务的主办部门会同工程项目建设领导小组的相应工作小组，组织相应专业技术力量进行专题论证，有必要的邀请外部专家听取意见，并形成书面材料。
5.2、工程项目建设领导小组决策事项应当提前告知所有参与决策人员，并为所有参与人员提供相关材料。
重大事项班子集体研究制度
重大事项班子集体研究制度
一、领导班子成员要认真学习国家的法律、法规，贯彻落实党的教育方针、政策以及上级工作的布署。
二、领导班子成员要大胆工作，敢于负责、勇于创新。
三、坚持民主集中制，重大事项要召开全校教职工代表大会讨论决定。
四、坚决不准搞特权，涉及人、财、物等重大事项上不经集体讨论研究，任何人无权擅自决定。
五、重大事项向党委、党组织请示报告，得到允许后方向实施。
六、重大事项要实行公开、公示制度，自觉接受上级组织和群众的监督。
校级干部领导干部
党政廉政建设责任制
一、认真学习党的方针、政策，严明党的政治纪律，坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，不断提高政治鉴别能力和政治敏锐性，与上级组织保持高度一致。
二、认真遵守党内各项制度，模范遵守宪法和法律、法规，杜绝腐败现象的发生。
三、树立正确的权力观，决不能用来谋取私利，廉洁从政。
四、规范学校财务管理制度，严格按照财务管理制执行财务管理工作。
五、坚决制止乱收费、乱办班等现象，发现一起处理一起。
六、规范公务接待，纠正贪图享乐、奢侈浪费现象。
七、坚决纠正借逢年过节，婚丧嫁娶敛财等方面出现的违纪问题。
校级干部领导干部党政廉政建设责任制
新农乡中心小学校
二0一一年三月。
公司重大事项集体决策制度范例（二篇）
公司重大事项集体决策制度范例第一章总则第一条为了规范公司重大事项的决策程序，保证决策的科学性、公正性和合法性，增强公司的凝聚力和执行力，制定本制度。
第二条公司重大事项包括但不限于：重大投资项目、重大财务决策、重大经营计划、重大合同签订等涉及公司整体利益和长远发展的事项。
第三条本制度适用于公司所有员工，所有员工在公司重大事项决策中均具有平等的权利和义务。
第四条公司重大事项决策应遵循公开、公平、公正的原则，采取集体讨论、民主表决的方式进行。
第五条公司重大事项决策程序中，各级管理层应积极主动地收集各方意见，广泛听取基层员工的声音，充分调研和评估各项决策的影响和风险，做出明智的决策。
第六条公司重大事项决策应逐级报批验收，经公司董事会或股东大会审议通过后才能实施。
第二章决策程序第七条公司重大事项可以由集体讨论、民主表决等方式决策，决策结果应以书面形式记录并签字确认。
第八条公司董事会是公司最高决策机构，对所有重大事项具有最终决策权。
第九条重大事项决策程序如下：（一）重大事项提议：提议人应通过书面形式提交提议，提出具体事项、理由和建议等，并送达公司董事会。
（二）董事会审议：公司董事会应召开会议审议提议事项，全面了解相关情况，听取各方意见，针对提议事项进行讨论和决策。
（三）董事会表决：董事会成员应对提议事项进行民主表决，决策结果以简洁明了的表格形式记录。
（四）决策结果通知：决策结果应以书面形式通知相关人员，并公开于公司内部。
（五）执行和监督：决策结果一旦确定，各部门应根据具体执行计划进行落实，并进行后续监督和评估。
第十条公司员工对公司重大事项决策有异议或建议时，可以通过书面形式向公司董事会提出，并在一定时间内得到书面答复。
第三章风险控制第十一条公司重大事项决策涉及一定的风险，各级管理层和决策参与者应充分认识和评估风险，制定相应的风险控制措施。
第十二条公司重大事项决策涉及重要利益关系，决策参与者应保持独立、客观的态度，严守商业道德和公司业务规范。
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乌牛河小学重大事项集体研究制度
为确保学校党政领导班子在重大问题上决策的民主化、科学化，现结合我校情况，特制定本制度。
1、坚持集体讨论研究和决定重大问题。
凡属下列范围内的问题，必须开会集体研究决定。
(1)学校的年度工作计划；三年(五年)发展规划，远景发展规划，向教师提出的工作报告。
(2)学校重大基建项目、重大经济投资和重大经济开支，预算外资金的管理和使用。
(3)学校招生工作和收费工作。
(4)教职工的住房分配、工资晋级、职称评定、学年度考核、奖惩兑现、经济利益分配等福利问题。
(5)党员、教职工中的思想情况，对学校和社会稳定、发展有重大影响、群众所关心的热点、难点问题。
2、讨论研究和决定重大问题，必须严格贯彻民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责的领导制度。
3、在集体讨论决定重大问题之前，主要党政领导成员应就会议将要讨论决定的问题交换意见，在基本统一思想认识后再举行会议。
4、集体讨论决定重大问题，必须事先通知，不搞临时动议，讨论时要让大家充分发表自己的意见。
5、在讨论决定重大问题时，每位领导成员都有同等的发言权、表决权，表决时应按照一人一票制，坚持少数服从多数的原则。
6、对集体研究所作出的决定和决议，任何个人都必须自觉地、无条件地服从。
有不同意见，个人可以保留。
7、在执行决定和决议时，要按领导成员的分工认真抓好落实，发挥个人的积极性和创造性，完成好分管的工作，不允许不执行或消极对待。
8、在履行分工负责的工作遇到新问题、新情况时，应及时向学校主要党政领导或上级组织的主要领导报告，研究解决。
乌牛河小学。