人教版四年级数学下册《图形的运动(二)》同步试题
小学数学四年级下册最新人教版第七单元图形的运动(二)测试卷(含答案解析)
小学数学四年级下册最新人教版第七单元图形的运动（二）测试卷（含答案解析）一、选择题1．下面图形中不是轴对称图形的是（）A. B. C. D.2．下面（）选项正确表述了从图1平移到图2的过程。
A. 图1向下平移8个格，再向右平移7个格B. 图1向右平移7个格，再向下平移6个格C. 图1向下平移3个格，再向右平移5个格D. 图1向下平移6个格，再向右平移5个格3．下图所示的标志中，是轴对称图形的有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 44．下面图形中，（）是轴对称图形。
A. B. C.5．下列字母全部是轴对称图形的是（）A. A B CB. G H FC. E C H6．下列各种图形中，是轴对称图形的是( )。
A. B. C.7．下列说法正确的是（）。
A. 梯形都是轴对称图形B. 两条平行线间可以画无数条垂直线段C. 角的两条边越长，角就越大D. 成成画了一条直线长6厘米8．下面图形不是轴对称图形的是（）。
A. B. C.9．经过平移后的图形与原图形（）A. 重合B. 不重合C. 不一定重合10．铅笔平移后的线条是（）的。
A. 互相平行B. 不平行C. 互相垂直11．（）是轴对称图形．A. 梯形B. 等腰三角形C. 四边形12．在下列图形中是轴对称图形的有（）个：等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形．A. 1B. 2C. 3D. 5二、填空题13．图1平移后能得到图________，旋转后能得到图________。
14．如图中把阴影部分的三角形向右平移________厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。
15．“大王、古代、全班”三个词中有________个轴对称的汉字。
16．三个角都相等的三角形是________三角形，又叫________三角形。
它是特殊的________三角形，也是________图形，有________条对称轴。
17．填一填（1）梯形向________平移了________格。
人教版四年级下册数学第七单元《图形的运动(二)》同步练习题附答案(达标题)
人教版四年级下册数学第七单元《图形的运动（二）》同步练习题一.选择题1.（）一定是轴对称图形。
A.平行四边形B.半圆C.三角形D.梯形2.下面哪个物体的运动是平移的？（）A.飞机螺旋桨的运动B.投铅球运动C.举重运动D.以上都是3.下列各组图形, 只通过平移或旋转, 不能形成长方形的是（）。
4.下列哪种运动可以看成平移（）。
A.升国旗B.电风扇叶片转动C.钟摆的运动5.下图中, 从图①到图②, 图②到图③是（）得到的。
A.向右平移7格, 向下平移9格B.向右平移9格, 向下平移5格C.向右平移11格, 向下平移5格D.向下平移5格, 向右平移9格6.下面每组中的两个图形经过平移后, 可以互相重合的是（）。
二.判断题1.图形在旋转和平移时, 形状、大小和方向都不发生变化。
（）2.等腰三角形有三条对称轴。
（）3.长方形和正方形都有四条对称轴。
（）4.如图/由图形A得到图形B, 可以通过旋转变换, 也可以通过平移变换。
（）5.线段也是轴对称图形。
（）6.正方形只有两条对称轴。
（）三.填空题1.怎样通过平移, 使箱子从入口推到出口？请写出平移过程: 入口——（）平移——（）平移——（）平移——（）平移——（）平移（）平移——出口。
2.图形平移有二个关键要素, 一是平移的________, 二是平移的________。
3.如图是一种常见的图案, 这个图案有（）条对称轴, 请在图上画出对称轴。
4.下面的现象中是平移的画“△”, 是旋转的画“□”。
①推拉窗的移动。
________②拉动抽屉。
________③钟面上的分针。
________④飞机的螺旋桨。
________⑤工作中的电风扇。
________5.一个图形沿着某一条直线折叠, 如果直线两边的图形能够完全重合, 就说这个图形是（）图形, 这条直线叫做图形的（）。
6.看镜子写字母和汉字。
（按题中字母和汉字的顺序填写）（）四.作图题1.下面图形中的哪些是轴对称图形？（并画出对称轴）2.画一画。
新人教版四年级下册小学数学第七单元图形的运动(二)测试题(包含答案解析)
新人教版四年级下册小学数学第七单元图形的运动（二）测试题（包含答案解析）一、选择题1．下列说法正确的是（）。
A. 平移改变物体的形状和大小B. 平移改变物体的位置和形状C. 平移只改变物体的位置2．下面图形中不是轴对称图形的是（）A. B. C. D.3．下列各图形不是轴对称图形的是（）。
A. B. C.4．下面的英文字母，（）不是轴对称图形．A. QB. MC. T5．下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.6．下面图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. 长方形B. 圆形C. 平行四边形D. 等腰梯形7．如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)8．下面图案是由平移得到的是( )。
A. B. C.9．下面图形中，对称轴最多的是( )。
A. B. C.10．如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是( )。
A. B. C. D.11．下面图形图形不是轴对称图形的是（）A. 长方形B. 梯形C. 等边三角形12．下面哪个图形不是轴对称图形。
（）A. 平行四边形B. 等腰梯形C. 长方形二、填空题13．等腰直角三角形有________条对称轴。
14．等边三角形的三个内角________，都是________°，等边三角形又叫________三角形，它是________图形，有________条对称轴。
15．阴影部分向左移动________厘米，就可以使平行四边形变成长方形。
16．在字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K中可以看作轴对称图形的是________。
17．升国旗时，国旗的升降运动是________现象。
18．在所学的图形中，________有1条对称轴，________没有对称轴。
19．看图回答（1）________号长方形向下平移5格可以得到________号长方形。
小学四年级下册《图形的运动二》同步试题(附答案解析)
）。
A．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称
B．如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经过平移变换得到
C． 图形的平移由平移的方向和距离决定 考查目的： 了解图形平移的本质。
答案： C。
解析： 了解平移后图形的特点，平移后的图形只是位置改变，方向、大小均没变。
5．如图，大矩形的长是 10 厘米，宽是 8 厘米，阴影的宽为 2 厘米，则空白部分的面积是（
）平移了（
平移了（
）格。
）格； 小船向（
）平移了（
）格；小飞机向（
）
考查目的： 考查学生对于平移的知识掌握情况。
答案： 右， 8；左， 7；上， 4。
解析： 在方格纸上平移图形时，把一个图形向某个方向平移几格，不是指原图形和平移后得到的新图形两
个图形之间的空格有几格，而是指原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。
考查目的： 回顾轴对称图形的特征，能够正确的挑出轴对称图形。 答案：
解析： 除了第三个图形直角三角形外，其余图形都能够找到某一条直线，使得图形沿这一条直线折叠后，
直线两旁的部分能够完全重合。因此，除第三个图形外，其余图形都是轴对称图形。
3．等边三角形有（
）条对称轴，等腰三角形有（
考查目的： 考查学生对于不同图形对称轴的寻找。
解析： 要画出将 □向下平移 4 格、向左平移 8 格后得到的图形，先要描出 □四个顶点向下平移 移 8 格后的新位置，再把四个顶点顺次连接起来，就可得到符合题意要求的图形。 5．把图形向右平移 7 格后得的图形涂上颜色。
4 格、向左平
考查目的： 考查学生是否能够正确判断出平移后的图形，是否了解平移的距离不是指原图形和平移后得到 的新图形两个图形之间的空格有几格，而是指原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。 答案：
人教版数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)》单元测试卷(含解析)
人教版数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面图形中，是轴对称图形的有（）。
A．②③④B．①②④C．②2 . 下面每组中的两个图形，经过平移后，可以完全重合的是（）．A．B．C．如图，3 . 图①（）能得到图②。
A．向右平移5格B．向右平移4格C．向下平移4格D．向上平移4格4 . 图③是图②（）得到的。
A．向右平移5格B．向右平移4格C．向下平移4格D．向上平移4格二、填空题5 . 你学过的图形变换的方式有：________、________、________．6 . 在一幅轴对称图形中，沿对称轴对折后A点与B点重合．如果A点到对称轴的距离是4厘米，那么未对折前A点到B点的距离是_____厘米．7 . 把一张长方形纸连续对折3次，按下面的方式剪一剪，能剪出（____）只完整的蝴蝶。
8 . 火车在笔直的轨道上运行，火车车身的运动是（_________）现象。
9 . 下面图形中阴影部分各占整个图形的几分之几？三、判断题10 . 判断正误：一个图形经过平移后，它的位置和形状都改变了。
（_____）11 . 张叔叔在公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。
_______12 . 拉抽屉时抽屉的运动是平移。
（____）13 . 在同一平面内，任意两个圆都成轴对称。
（____）四、解答题14 . 如图，图形①经过怎样的运动可以得到图形②？15 . 猜一猜，下面每组两个图形的周长相等吗？（1）（2）五、作图题16 . 画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形．17 . 画出下面轴对称图形的另一半。
参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、2、五、作图题1、2、。
人教版四年级下册数学第七单元《图形的运动(二)》练习试题含答案(共3套)
人教版四年级下册数学第七单元《图形的运动（二）》练习试题（1）一、单选题1.下面这些图形，（）是对称图形.A. B. C.2.观察汽车商标，其中是轴对称图形的个数为()A. 2B. 3C. 43.下面（）的运动是平移．A. 转动着的呼啦圈B. 电风扇的运动C. 拔算珠4.一张正方形纸对折后再对折，写出一个田字，打开后看见（）个田字。
A. 1B. 2C. 4二、判断题5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．轴对称就是指轴对称图形．6.树上的水果掉在地上是平移现象。
7.平行四边形是轴对称图形．（判断对错）8.判断对错．左图是六边形，每条边都相等，它有三条对称轴．三、填空题9.从0——9这些数字中，是轴对称图形的有________。
10.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．11.下面的图形是一个轴对称图形的一半。
想象一下，如果加上另一半，它们分别是一个什么汉字?请写出来。
________ ________ ________12.红领巾的平面图形有________条对称轴．四、解答题13.小动物怎样顺着格才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来，并说一说。
14.移一移，画一画，再计算下面几个图形的周长，并说一说你发现了什么。
（单位：厘米）①②③五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的？（1）红色三角形：________（2）蓝色三角形：________（3）黄色三角形：________（4）绿色三角形：________六、应用题16.图形请向上平移3个格．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】把一个图形对折，对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴.是对称图形.选A．2.【答案】C【解析】【解答】第一、二、四、五的汽车标志都可以沿中线对折后重合，故选C。
【分析】本题考查学生对图形轴对称的理解，而且考查学生平时观察事物的细心程度。
新人教版四年级下册小学数学第七单元图形的运动(二)测试卷(包含答案解析)
新人教版四年级下册小学数学第七单元图形的运动（二）测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下列汉字中不是轴对称图形的是（）A. 中B. 林C. 里2．点A用数对表示是（3，4），先向下平移1格，再向右平移2格，现在的位置在（）。
A. （6，2）B. （5，3）C. （5，5）3．下面图形中，（）是轴对称图形。
A. B. C.4．一张长方形纸沿同一方向对折两次后展开，折痕（）A. 可能互相平行B. 一定互相平行C. 一定互相垂直D. 可能互相垂直5．下面图形中（）不是轴对称图形．A. 长方形B. 圆C. 等边三角形D. 平行四边形6．把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出心形的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出( )个完整的心形。
A. 1B. 2C. 47．下列各种图形中，是轴对称图形的是( )。
A. B. C.8．下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.9．下列说法正确的是（）。
A. 梯形都是轴对称图形B. 两条平行线间可以画无数条垂直线段C. 角的两条边越长，角就越大D. 成成画了一条直线长6厘米10．如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)11．铅笔平移后的线条是（）的。
A. 互相平行B. 不平行C. 互相垂直12．如图是一个轴对称图形，若将图中阴影部分的圆形或月牙形去掉，可以得到一些新图形，则得到的新图形仍然是轴对称图形的共有（）个．A. 5B. 6C. 7D. 8二、填空题13．平移不改变图形的________和________，只改变图形的________14．如图中把阴影部分的三角形向右平移________厘米，可以使平行四边形变成一个长方形。
15．一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是________．16．在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有________组互相平行的线。
四年级下册小学数学人教版第七单元图形的运动(二)测试(答案解析)
四年级下册小学数学人教版第七单元图形的运动（二）测试（答案解析）一、选择题1．下面图形中不是轴对称图形的是（）A. B. C. D.2．下面（）选项正确表述了从图1平移到图2的过程。
A. 图1向下平移8个格，再向右平移7个格B. 图1向右平移7个格，再向下平移6个格C. 图1向下平移3个格，再向右平移5个格D. 图1向下平移6个格，再向右平移5个格3．下面的标志中，是轴对称图形的有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 44．下面图形中（）不是轴对称图形．A. 长方形B. 圆C. 等边三角形D. 平行四边形5．图中，（1）图①( )能得到图②。
A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格D.向上平移4格（2）图③是图②( )得到的。
A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格D.向上平移4格6．下列说法正确的是（）。
A. 梯形都是轴对称图形B. 两条平行线间可以画无数条垂直线段C. 角的两条边越长，角就越大D. 成成画了一条直线长6厘米7．下面是轴对称图形的是( )。
A. B. C.8．下面图形中，对称轴最多的是( )。
A. B. C.9．经过平移后的图形与原图形（）A. 重合B. 不重合C. 不一定重合10．在下列图形中是轴对称图形的有（）个：等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形．A. 1B. 2C. 3D. 5 11．下面哪个图形不是轴对称图形。
（）A. 平行四边形B. 等腰梯形C. 长方形12．下面说法正确的是（）A. 旋转改变图形的形状和大小B. 平移改变图形的形状和大小C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小二、填空题13．一个图形沿一条直线对折，两边沿折横能够完全重合，这个图形是________图形，折痕所在的直线我们称为________。
14．一个轴对称图形的点A离对称轴的距离为6厘米，它的对应点离对称轴是________厘米。
15．图1平移后能得到图________，旋转后能得到图________。
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《图形的运动（二）》同步试题
一、填空
1．如图是一种常见的图案，这个图案有（）条对称轴，请在图上画出对称轴。
考查目的：巩固轴对称的图形的性质及对称轴的画法。
答案：2。
解析：这个图形是在长方形的基础上加了半圆，实际上只要知道了长方形的对称轴的画法，就可以画出这一题的对称轴。
2．下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
考查目的：回顾轴对称图形的特征，能够正确的挑出轴对称图形。
答案：
解析：除了第三个图形直角三角形外，其余图形都能够找到某一条直线，使得图形沿这一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合。
因此，除第三个图形外，其余图形都是轴对称图形。
3．等边三角形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
考查目的：考查学生对于不同图形对称轴的寻找。
答案：3，1，1。
解析：学生对于对称轴的寻找，习惯于水平或垂直的方向，特别是等边三角形有的学生在寻找对称轴时可能会漏掉斜着的两条。
在练习时可以让学生自己准备一些图形，进行验证，学生很快就会发现还有斜着的对称轴。
4．图形（1）向（）平移了（）格；图形（2）向（）平移了（）格；图形（3）向（）平移了（）格。
考查目的：考查学生对于平移的知识掌握情况。
答案：上，2；左，4；右，6。
解析：平移后和原图有重叠时，先要选取一个点，再找到它的对称点，然后数一数中间有几个格就是平移了几个格。
5．小汽车向（）平移了（）格；小船向（）平移了（）格；小飞机向（）平移了（）格。
考查目的：考查学生对于平移的知识掌握情况。
答案：右，8；左，7；上，4。
解析：在方格纸上平移图形时，把一个图形向某个方向平移几格，不是指原图形和平移后得到的新图形两个图形之间的空格有几格，而是指原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。
二、选择
1．下列图形中，对称轴最多的是（）。
A．正方形 B．圆 C．长方形
考查目的：是否了解不同图形的特点，找到对称轴。
答案：B。
解析：学生首先要了解不同图形的对称性，特别是圆有无数条对称轴。
2．要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。
考查目的：组合图形怎么找对称轴。
答案：B。
解析：组合在一起的图形要想找到对称轴就要同时考虑到两个图形的特点，进行综合比较，
虽然圆有无数条对称轴，但是组合在一起不同的位置会有不同的对称轴。
3．把图形向左平移5格后得到（）图形。
考查目的：准确找出平移后的图形。
答案：B。
解析：要想准确地找到平移后的图形，就要了解平移的本质──原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。
可以从原图中找到一个点，按要求平移，看看哪个图形符合。
4．下列说法中正确的是（）。
A．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称
B．如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经过平移变换得到
C．图形的平移由平移的方向和距离决定
考查目的：了解图形平移的本质。
答案：C。
解析：了解平移后图形的特点，平移后的图形只是位置改变，方向、大小均没变。
5．如图，大矩形的长是10厘米，宽是8厘米，阴影的宽为2厘米，则空白部分的面积是（）。
A．36平方厘米B．40平方厘米C．48平方厘米
考查目的：会利用平移的知识解决问题。
答案：C。
解析：利用平移的知识，把阴影部分的面积缩一缩，通过平移把空白的地方拼在一起，变成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，再来求面积。
三、解答
1．在一个长30 m，宽14 m的长方形草坪上有两条相交的小路，那么草坪的面积是多少平方米？
考查目的：检查学生是否可以利用平移的知识来解决问题。
答案：29×13＝377（m2）。
答：草坪的面积是377 m2。
解析：可以将4块草坪平移到一起，形成一个新的长方形。
这个新长方形的长是30－1＝29（m），宽是14－1＝13（m），所以草坪的面积是29×13＝377（m2）。
2．图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴。
考查目的：学生是否可以自己正确画出对称轴，并且不重不漏。
答案：
解析：等腰三角形和等腰梯形各有1条对称轴，正五边形有5条对称轴，圆有无数条对称轴。
3．画出下面图形的对称轴，使得它们是轴对称图形。
考查目的：补全对称图形及方法的训练。
答案：
解析：这是一道补全轴对称图形的题目，主要步骤有三点：①找关键转折点；②点出其对应点（对应的一组点到对称轴的格数相等）；③连线（对应线所占格数相等）。
4．分别画出将□向下平移4格，向左平移8格后得到的图形。
考查目的：考查学生是否可以准确地画出平移后的图形。
答案：
解析：要画出将□向下平移4格、向左平移8格后得到的图形，先要描出□四个顶点向下平移4格、向左平移8格后的新位置，再把四个顶点顺次连接起来，就可得到符合题意要求的图形。
5．把图形向右平移7格后得的图形涂上颜色。
考查目的：考查学生是否能够正确判断出平移后的图形，是否了解平移的距离不是指原图形和平移后得到的新图形两个图形之间的空格有几格，而是指原图形的每个顶点都向这一方向平移了几格。
答案：
解析：要正确判断出平移后的图形，可以先在原图形上找到一个点，按照要求平移这个点，找到对应点所在的图形，就是平移后的图形。