中考化学试题汇编 2 我们身边的物质 考点14 酸碱盐和氧化物 5酸碱盐的化学性质 7物质之间的反应 4其它

物质之间的反应（2013苏州）23．下列关于硫酸的说法错误．．的是A．浓硫酸具有吸水性B．稀硫酸能用来除铁锈C．稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低（2013苏州）25．下列有关熟石灰的说法错误的是A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤（2013娄底）13.从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是A.酸都能在水中电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢气D.酸中都含有氧元素（2013上海）36.用稀硫酸除铁锈的原理是4．（2分）（2013•天津）厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶（2013包头）8.将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液能与下列物质发生反应的是A. Ba(OH)2B.FeC.HClD. FeCl322（2013上海）43.X可以发生如下反应：1. X+酸====盐+水；2. X+非金属氧化物======盐+水。

X可能是A. 氧化铜B. 盐酸C. 氢氧化钠D. 碳酸钠9．（2分）（2013•济南）已知粉末X是下列四种物质中的一种，取三等分该粉末，分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡，产生的现象如下表．则该固体粉末X是（）（2013广州）21．（8分）硫酸、盐酸是重要的化工原料。

（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性。

（2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：①与铁粉反应：②与碳酸钠溶液反应：③与氯化钡溶液反应：上述反应中，属于酸的共同性质的是（填编号）（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是（填编号）①金属表面除锈②制造药物氯化锌③除去NaCl中的少量NaOH【答案】21．（共8分）⑴吸水性（1分）⑵①Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑（1分）②Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑（1分）③H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓+ 2HCl；（1分）①②（2分）⑶②③（2分）（2013包头）14.现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质，分别将它们依次加入到A、B、C三种无色溶液中，恰好完全反应后，均得到同一种溶质的溶液。

则A是________溶液、B 是________溶液、C是________溶液。

（2013湖州）28.一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。

用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。

(1)用化学方程式表示左瑞下降的原因：_________________________(2)将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒___________（选填“能”或“不能”）再次保持水平．(2013济宁）13.（4分）某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：⑴将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象。

⑵课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为溶液。

这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为。

15．（4分）（2013•凉山州）阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣．他们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了如下研究：①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末，分成两份；②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐酸，产生的现象是有气泡产生．检验产生该现象的物质的方法是（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ；③目前，市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙，三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相比更经济、更绿色环保，可直接服用，服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子，俗称离子钙，易被人体吸收，请写出钙离子的符号Ca2+．（2013南平）16．（8分）根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空。

（1）稀释浓硫酸时，应把缓缓注入盛有的烧杯中。

（2）硫酸铜溶液的颜色是。

（3）氢氧化钠露置在空气中会变质，生成含钠的化合物是。

（4）任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式：。

（2013广州）23（5分）镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。

（1）氢氧化镍的化学式为。

（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。

①反应的化学方程式为。

②预测反应现象：。

【答案】23．（共5分）⑴ Ni(OH)2（1分）⑵①NiSO4 + 2NaOH ==== Ni(OH)2↓+ Na2SO4（2分）②有绿色固体生成，溶液从绿色变成无色（2分）（2013镇江）25．（2分）向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由浅绿色变为黄色，无气泡产生；继续滴加H2O2溶液，有气泡出现；反应后滴加BaCl2溶液有白色沉淀。

（1）溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式：▲。

（2）产生气泡的化学反应方程式：▲。

（2013河南）2O．（4分）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。

（1）向固体乙上滴加盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生。

（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。

（2013北京）32．（6分）化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应，实验方案如下：（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是。

（2）步骤②中的操作是，其目的是。

（3）步骤④中发生反应的化学方程式为。

（4）本实验的结论是。

（2013北京）30．（7 分）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下图所示）。

已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。

选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依据实验回答问题：（1）B 中溶液是。

（2）取A 中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是，反应的化学方程式为。

（3）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为。

（4）取D中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，同时产生气泡。

①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因：。

②最终所得溶液中溶质的组成为（写出所有可能）。

（2013自贡）51、（5分）某化学小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验。

（1）实验中观察到有气泡出现的试管是______，有沉淀生成的试管是_______．（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色。

由此推断，该试管中最初盛有的物质是__________________。

（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式____________________________________。

21．（6分）（2013•南昌）某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：（1）实验1的目的是探究碱与指示剂的作用；（2）实验2中发生反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是紫色的石蕊试液（或锌粒等）；（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：①碱能与酸发生中和反应；②碱能够和某些盐反应（或碱溶液能够和指示剂反应）；…（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分别为5%和10%．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）．氧化钠溶液．同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出一下几点，但并不完整，请你喝他一起完成。

⑵生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素，该反应的原理体现了酸的化学性质 (填序号)。

根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用。

⑶盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有。

（2013雅安）17．（9分）对比学习有利于发现事物的共性与个性。

为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。

有相似的性质，清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。

请分析上述现象并回答：Ⅰ. 废液缸中产生气体的化学方程式为▲（7）。

Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有▲（8）（填化学式）。

【答案】17、（共9分）（1）无现象或无明显现象（1分）；（2）浓（1分）；（3）浓度或溶质质量分数等合理答案（1分）；（4）气泡（1分）；（5）H或H+（1分）；（6）白色沉淀（1分）（7）2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O +CO2↑（2分）；（8）BaCO3 （1分）（2013永州）29.(10分)某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如下图所示的实验，并查阅资料得知：Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈碱性(pH>7)，CaCl2溶液呈中性(pH=7)。

(1)甲实验中，滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈色，逐滴加入稀盐酸，直至溶液恰好呈无色为止。

(2)乙实验试管内产生白色沉淀，其发生反应的化学方程式为。

(3)实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到废液呈浑浊并显红色，由此分析可知：①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外，一定．．还含有。

②依据上述实验过程，你认为引起废液呈碱性的物质组成共有种可能。

(4)如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl2溶液，同样进行实验1)(2)(3)的操作，废液呈浑浊并显红色的现象(填“可能”或“不可能”)出现。

20．（7分）（2013•锦州）张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是CuO 和Cu（OH）2（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O ．（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）①反应F→B属于置换反应（填基本反应类型）②C的化学式是CuSO4．③写出反应A E化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2④答出G的一种用途做建筑材料．（2013重庆A）20．（4分）今年，我国部分地区暴发了H7N9型禽流感。