4 学生手册内容
学生手册规定

学生手册规定在每一所学校中,都有一本手册,用于规范学生的日常行为和纪律。
学生手册作为学校管理中的重要一环,扮演着引导学生行为的角色。
本文将在以下方面展开对学生手册规定的回答:制定目的、内容要点、执行方式、参与制定、制定者角色、对学生的影响、改进之处、与家长互动、与社会适应、校外的适用性,以及总结。
制定目的学生手册的制定目的在于为学生们提供行为准则和学校规定,以便他们能在学校中有序学习和生活。
它也有助于建立一种积极的学习氛围,以促进学生的全面发展。
内容要点学生手册的内容要点通常包括课程安排、学生纪律、教师学生关系、考试制度、课外活动、校园安全等。
这些要点旨在指导学生遵守规则,树立正确的价值观念,并确保学生能专注于学习。
执行方式学生手册的执行方式应该是明确且公平的。
学校应该建立一个有效的执行机制,确保学生手册的规定得到有效实施,并对违反规定的学生进行相应的处理。
参与制定学生手册的制定应该充分考虑到学生的意见和建议。
学校可以组织学生代表参与制定过程,以确保学生手册对学生来说是公平合理的,同时也能培养学生的参与意识和责任感。
制定者角色学生手册的制定者一般是学校管理层和教师团队。
学校管理层需要明确学生手册的目的和要求,并制定相应的规定。
而教师团队则需将学生手册的规定贯彻实施,引导学生遵守规则。
对学生的影响学生手册对学生的影响很大。
它能帮助学生养成良好的学习和生活习惯,培养他们的自律精神和责任感。
同时,学生手册还能提供一个公正的评价标准,帮助学生进一步完善自己的行为。
改进之处学生手册也存在一些可以改进的地方。
学校可以定期组织学生参与改进手册的工作,以便了解学生的需求和意见。
另外,学生手册的规定应该与时俱进,适应不断变化的学校环境和学生需求。
与家长互动学生手册不仅对学生有约束力,也需要与家长进行有效的互动。
学校可以通过定期家长会议、家访等方式,向家长介绍学生手册的重要性,及时反馈学生的行为和学习情况。
与社会适应学生手册还应该考虑到学生在社会中的适应能力。
大学生学生手册知识竞赛精品PPT课件

答案:
B
第三题
在最长学习年限中 普通本科 生必修课和限选课经补考或 重修取得的学分不得超过( )学分,才能获得学士学位
A 20 B23 C 25 D27
答案:
C
第四题
学生修业到最长学习年限未 取得的学分,普通本科及专 科累计不得超过()学分, 否则没有毕业证。
A5 B8 C10 D15
答案:
C
第五题
事假 最长不得超过多长时间 ()
A三天 B五天 C十天 D十四天
答案:
C
第六题
学生各学期经重修后仍未取
得必修课和限选课的学分累
计达到多少分以上的,给予
ห้องสมุดไป่ตู้
红牌警告?()
A14分
B16分
C18分
D20分
答案:
B
第七题
记过及留校察看处分 一次减 思想道德素质分多少分?( )
A20 B30 C40 D50
A20学时 B 25学时 C 30学时 D 35学时
答案:
B
A2
班级三号学生、优秀三好学 生、优秀班干部评比所占的 人数不能超过学生总数的百 分比为多少?() A 8% B10%
考试开始信号发出前或者考 试信号结束后继续答题者属 于违纪行为,对吗?
答案:
对
备题
学生在公寓楼内可以从事经商或与经商 有关的活动吗?
答案:
不能
必答题
第三轮
每题20分
第一题
学生达到《标准》中哪个等 级上才可以参评三好学生?
答案:
良好等级
第二题
新生入学后,学院应在多长 时间内按照国家招生规定对 其进行复查?
A出勤率达到95%以上者 B获等级运动员称号者 C参加校运动会及以上体育比
职业学校学生手册高级技工学校学生手册

高级技工学校学生手册目录一、起床规则 (2)二、早操规则 (2)三、课间操规则 (4)四、晨读规则 (5)五、课前准备规则 (6)六、课堂规则 (7)七、实训规则 (8)八、自习规则 (10)九、就寝规则 (10)十、就餐规则 (11)十一、看电影规则 (11)十二、升国旗规则 (12)十三、主题班会规则 (14)十四、社团活动规则 (15)十五、手机使用规则 (15)十六、班费使用规则 (16)十七、寝室点验规则 (17)十八、请假规则 (19)十九、放假规则 (20)二十、收假规则 (22)二十一、假期留校规则 (23)二十二、休学规则 (23)二十三、退学规则 (24)二十四、人身安全规则 (24)二十五、违纪处分规则 (26)二十六、考场规则 (32)二十七、考试违纪处分规则 (34)二十八、违纪处理规则 (36)二十九、周末整训规则 (37)三十、奖学金评定规则 (39)三十一、寝室管理规则 (40)三十二、教室管理规则 (42)三十三、学校文明礼仪规范 (43)一、起床规则1、不鼓励提前早起。
2、早上6:30分,听到起床号或哨声,正点快速起床。
3、早起后迅速穿衣,跑步到班级指定区域集合。
4、下午14:10午睡起床后,迅速开展内务、寝室卫生打扫。
5、下午内务整理完成后,提前于14:20分进入教室做好上课准备。
二、早操规则1、学生到本班集合区集合完毕,要求口号响亮,人员齐整无缺旷,队伍士气饱满,人员点清,未到齐不能带走2、班级指挥员整理队伍、整理着装、清理人数并查明原因、申明队列纪律。
3、班级指挥员下达口令,全班齐喊番号,跑步带到操场指定集合地点。
4、班级到达集合位置后,排头跑步踏步,队尾迅速跑步(严禁走)跟进,调整好间距和队列后,指挥员下达立定口令,整个队伍军姿站好。
5、全校各班的站队位置为:第一名带到操场的班级,站在主席台中线前方正中位置,然后,其左侧由近及远依次是第2、4、6、8……名,其右侧由近及远依次是第3、5、7、9……名。
4 学生手册内容

第一部分东江广雅学校简介百年书香正脉新式精英学府第一章校园概况东江广雅学校是由广东广雅中学,惠州市博罗县人民政府、励精置业(惠州)有限公司三方合作、共同创办的一所民办学校,学校位于惠州市博罗县园洲镇,临江而建,坐北朝南,南临千里东江,北依道教名山罗浮,地处珠江三角洲的地理几何中心,距广州、深圳各约1小时车程。
占地面积21万平方米。
投资八亿,布局大气雄浑,设计典雅精致,设施一流完备,外显民族化、內显现代化,规划设有幼儿园、小学、初中、高中(含国际部)。
东江广雅学校继承百年广雅“广博雅正”的育人理念,实行品重学成的和谐教育、全程规划的育人模式和中西合璧的课程体系。
培养知识广博、品行雅正、既有民族情怀又有国际视野,集志气,朝气、才气、朝气、勇气和雅气为一体的精英人才。
东江广雅实施“国学启蒙、家校共育、小班教学、个性发展”的教育模式,立志于孩子的全面教育,让孩子都发现最好的自己,自行而又快乐的成长。
入读一个孩子,幸福一个家庭。
学校采用全程规划、中西合璧的学习力培养课程体系,以品格塑造为根基,以知识学习为载体,以兴趣培养为核心,以习惯养成为目标,以能力训练为主线,以游戏活动为手段,全面开发脑潜能,系统提升学习力。
东江广雅学校采取先进得学习力课程体系,分为基于健康课程、中英双语课程、科学技术课程、文化艺术课程、和综合实践课程、五个模块。
学校实行小班教育,每班配备正副班主任。
让每个孩子得到老师的充分关注,让孩子们拥有多元的选择,让孩子的天性与特长尽情的绽放。
东江广雅学校秉承广雅优良传统严谨治学、高品位发展,在全国各地聘请了经验丰富的教育专家及教育精英,现已拥有大批高学历、高职称、高水平,专业基础扎实,起点高、观念新的优秀教师。
百年书香一脉相承,精英学府典雅优美。
在东江广雅,读书的方式是自由的;读书的环境是舒心的;读书的选择是多样的;读书的魅力是无穷的。
雅园天地,任你驰聘。
东江广雅的所有教育工作者用心注入,真心对待,细心教育、爱心守望,静待花开,幸福成长。
四年级上册英语教案-Unit4《Seasons》∣鲁科版(五四制)(三起)

四年级上册英语教案Unit 4《Seasons》|鲁科版(五四制)(三起)教学内容本单元《Seasons》围绕春、夏、秋、冬四个季节展开,教学内容主要涵盖四季的英文表达,以及与四季相关的活动、天气变化等。
学生将通过学习,能够用英语描述四季的特点,表达对不同季节的喜好,并能够简单讨论季节对日常生活的影响。
教学目标1. 知识与技能:学生能够正确识别并读写春(spring)、夏(summer)、秋(autumn)、冬(winter)四个季节的英文单词,并能用简单的英语句子描述每个季节的特点。
2. 过程与方法:通过图片展示、情境模拟、小组讨论等互动方式,提高学生的英语听说能力,并培养其合作学习的习惯。
3. 情感态度价值观:通过学习四季的不同,引导学生关注自然,培养对自然环境的热爱和保护意识。
教学难点1. 四季相关词汇的发音和记忆。
2. 运用英语描述季节变化及活动的表达能力。
3. 不同季节天气变化的英语表达方式。
教具学具准备1. 多媒体教学设备:用于展示四季图片和视频。
2. 四季相关的图片和卡片:用于词汇教学和情境模拟。
3. 学生手册和练习册:用于课堂练习和课后作业。
4. 小组活动道具:用于小组讨论和角色扮演。
教学过程1. 导入:通过展示不同季节的图片,引导学生用中文描述每个季节的特点,激活学生背景知识。
2. 新授:教授四个季节的英文单词,并让学生跟读、拼写,通过图片和实物强化记忆。
3. 实践:分组进行角色扮演,让学生模拟在不同季节中的活动,并用英语进行简单对话。
4. 巩固:通过多媒体展示不同季节的动画,让学生听音并选择对应的季节,巩固词汇学习。
5. 拓展:引导学生讨论自己最喜欢的季节,并说明原因,提高学生的英语口语表达能力。
板书设计板书将围绕四季词汇展开,每个季节旁边配有代表性的图片和简单句型,如“Spring It's warm. Flowers bloom.”,以便学生直观理解和记忆。
作业设计1.抄写并记忆四季的英文单词。
职业学校学生手册

职业学校学生手册2016年1月学生十条禁令第一条:严禁赌博、敲诈勒索。
第二条:严禁吸毒、贩毒、藏毒。
第三条:严禁盗窃、破坏公私财物。
第四条:严禁酗酒、打架、寻衅滋事。
第五条:严禁参与迷信活动、邪教组织。
第六条:严禁留宿异性、观看淫秽制品。
第七条:严禁考试作弊、顶撞老师。
第八条:严禁辱骂、殴打他人。
第九条:严禁携带、私藏、使用管制刀具。
第十条:严禁随地吐痰、乱丢垃圾。
学生十条倡导第一条:倡导热爱班集体,自觉维护学校荣誉。
第二条:倡导尊师敬长,遇见来宾、领导、老师长主动问好。
第三条:倡导遵守公共秩序,上机、就餐、购物自觉排队。
第四条:倡导举止文雅,仪表端庄,衣着整洁。
第五条:倡导堂堂正正做人,脚踏实地做事。
第六条: 倡导劳动光荣、吃亏是福。
第七条: 倡导团结友爱、助人为乐。
第八条: 倡导惜时如金、克勤克俭。
第九条: 倡导记住关爱、心怀感恩。
第十条: 倡导使用语文明语言:请、您好、谢谢、对不起、再见前言为了全面贯彻党的教育方针,进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《职业学校学生守则》和《职业学校学生日常规范》,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,学校秉持“教育就是习惯的养成”的教育理念和“先教学生做人、再教学生做事”的原则,充分考虑到学生的身心特点,结合学校学生管理工作的实际情况,整理、修订了有关学生管理的规章制度,并增加了感恩心态、励志成功等方面的名言警句,现汇编成册。
请同学们认真学习,遵照执行。
《学生手册》是学校学生管理工作的规范,是学生日常行为的准则,是学校学生管理工作制度化、规范化、科学化的有力保证。
是学校校风、学风、班风建设的重要保障。
学校教导队、各位辅导员要认真组织学生学习,特别要做好新生入学教育,让学生从进校起就自觉遵守各项规章制度,努力使自己成为德才兼备的高素质劳动者。
目录第一编:学校简介第二编:规章制度1、学生守则2、学生行为规范3、学籍管理4、学生操行评分管理办法5、学生安全守则6、安全协议书7、考试违规处分实施细则8、学生宿舍管理制度9、学生违纪处理办法10、职业学校学生各项常规手续办理流程和规定11、就业八不推荐第一编学校文化及学校简介第一章学校文化1、办学理念校风:活泼互助求实进取教风:博学修身敬业爱生学风:尊师守纪勤学慎思2、办学使命让学生成才让家长放心让社会满意创全国名校3、办学定位快乐学习满意就业4、办学誓言付出就有收获我们都能成功第二章学校简介第二编:规章制度第一章职业学校学生守则1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导。
小学生手册家长意见评语(四篇)

小学生手册家长意见评语1. 成长中,听烦了爸爸的教诲;离开家乡时,听烦了爸爸的祝福的话;悲伤时,听烦了爸爸的忧心话;殊不知,爸爸一直在牵挂。
爸爸节到了,别忘了祝福老爸节日快乐!2. 是家里的顶梁柱,是给你无期限的保护,是为你的成长而终日不停的忙碌,是不善言辞却又大爱无边的慈父,你的生日到了,愿天下父亲生日快乐,幸福安康!3. 本学期学习态度积极端正,放学回家能主动完成作业后才干其他事情,但是也存在粗心大意,不仔细检查,有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况,今年家庭作业检查相对上学期容易出错,希望在至关重要的四年级,家长和老师密切配合,让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚,健康快乐的好孩子!4. 本学期较上学积极性有所提高,作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。
因为贪玩作业有时完成的比较马虎。
曾尝试让自己完成自己检查,可结果不怎么靠普,独立自主能力较差。
课外阅读比较吃力,兴趣也不怎么高,试图用过各种办法,但效果并不明显。
武怡亭是个安于现状的孩子,虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验,让这个孩子在各方面有所改变在新学期有个全新状态以更优异的成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合,通过孩子自己的努力,会度过一个轻松愉悦的小学时光!5. 学习认真,能积极主动地完成各项作业,喜欢参加学校组织的各种活动。
她还参加了几个课外活动,也都能认真的完成。
但是她也有不少的不足之处,考试时本来会做的题由于不认真审题,粗心大意做错了,希望以后能掉这个毛病。
6. 学习态度端正,就是粗心大意的毛病一直没改掉,放学回家后写作业也挺积极认真,也能自己检查后交给家长检查,这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句,写作能力一直在原地踏步,我们也一直在努力提高李___的写作能力,比如让多阅读作文书,每天写一篇作文,但效果甚微,希望曹老师在写作方面提出更好的建议,谢谢!7. 本学习即将结束,回头看看小赵这学期的表现,首先日常作业完成方面,优点是可以独立完成作业且差错率低,缺点是字迹不够工整;考试方面,小赵只要是有一次成绩优秀,那他的骄傲情绪就冒出来了,粗心马虎下笔轻率,这样大大影响了发挥,学习不够扎实;阅读方面,他平时的阅读量很大,就是真在用在写作上不够理想,文章内容缺乏层次,没有中心思想,如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。
笨珍培群独立中学 学生手册

笨珍培群独立中学学生手册训导处2012年2月2日修订目录 说明 页数说明1.学生仪容须知 1-22.学生奖惩实施细则 3-73.重要惩罚条例 84.学生改过销过实施要点 9-115.学生请假条例 12-146.家长到校为子女领取成绩单细则 15-167.教室清洁细则 178.教室规则 18-199.加强教师管理实施秩序整洁奖惩评估法 2010.全校大扫除细则 21-2211.团服与队衣条例 2312.模范生选举细则 2413.笨珍培群独中学生乘坐学生车守则 251.服装1.1 白色校衣左袋上缝上学号,白色短袜(长15cm),白色帆布学生鞋,禁穿高统校鞋或拖鞋到校上课,高中男生白色长校裤,初中男生白色短校裤,女生一律白色校裙,校裙须长及膝盖。
1.2 除上体育课必须穿着校方规定之体育服装外,学生无论上课或上学放学途中,均须穿着整齐校服,否则作触犯校规论。
1.3 在进行课外活动及体育校队练习时,必须遵照课外活动处及体育处所规定之“团服及队衣”条例。
2.发型2.1 头发保持自然,不准烫发及染发,并常梳洗整洁。
2.2 不准人工卷曲或使用硬发膏。
2.3 男生后部头发不得触及衣领,前部头发不可触及眉毛,两边鬓发不得长过耳朵正中部位。
2.4 女生短发或长发者,前部头发不可触及眉毛,两边鬓发必须夹去耳朵后方。
女生短发者不得触及肩膀。
女生长发者,头发触及肩者或在可束起的情况,必须全束上马尾或分岔束好。
但长发长了之后, 就只能全束上马尾,并与眼同齐。
头发长度最长不可超过手肘。
女生只能够用黑色发圈或发夹把头发束好。
2.5 不可剪新潮或奇异发型。
2.6 不准佩带任何发饰。
3.指甲3.1 不得留长指甲,涂指甲油或染色,并经常保持整洁。
4.装饰品4.1 除手表外,不准佩带任何装饰品,包括各种牌链、戒指、项链、耳环等(包括宗教性质牌链),也不准使用任何化妆品。
男生完全不允许打耳洞,女生只允许穿戴一支耳棒。
5.凡非课业书籍、用具或违规品,如随身听、游戏机、收录音机、录影带或光碟、相机、有色隐形眼镜、化妆品、漫画、影视书刊、不良书刊、手提电话、手提电脑或零食糖果等,一概不准携带到校,否则一律没收。
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第一部分东江广雅学校简介百年书香正脉新式精英学府第一章校园概况东江广雅学校是由广东广雅中学,惠州市博罗县人民政府、励精置业(惠州)有限公司三方合作、共同创办的一所民办学校,学校位于惠州市博罗县园洲镇,临江而建,坐北朝南,南临千里东江,北依道教名山罗浮,地处珠江三角洲的地理几何中心,距广州、深圳各约1小时车程。
占地面积21万平方米。
投资八亿,布局大气雄浑,设计典雅精致,设施一流完备,外显民族化、內显现代化,规划设有幼儿园、小学、初中、高中(含国际部)。
东江广雅学校继承百年广雅“广博雅正”的育人理念,实行品重学成的和谐教育、全程规划的育人模式和中西合璧的课程体系。
培养知识广博、品行雅正、既有民族情怀又有国际视野,集志气,朝气、才气、朝气、勇气和雅气为一体的精英人才。
东江广雅实施“国学启蒙、家校共育、小班教学、个性发展”的教育模式,立志于孩子的全面教育,让孩子都发现最好的自己,自行而又快乐的成长。
入读一个孩子,幸福一个家庭。
学校采用全程规划、中西合璧的学习力培养课程体系,以品格塑造为根基,以知识学习为载体,以兴趣培养为核心,以习惯养成为目标,以能力训练为主线,以游戏活动为手段,全面开发脑潜能,系统提升学习力。
东江广雅学校采取先进得学习力课程体系,分为基于健康课程、中英双语课程、科学技术课程、文化艺术课程、和综合实践课程、五个模块。
学校实行小班教育,每班配备正副班主任。
让每个孩子得到老师的充分关注,让孩子们拥有多元的选择,让孩子的天性与特长尽情的绽放。
东江广雅学校秉承广雅优良传统严谨治学、高品位发展,在全国各地聘请了经验丰富的教育专家及教育精英,现已拥有大批高学历、高职称、高水平,专业基础扎实,起点高、观念新的优秀教师。
百年书香一脉相承,精英学府典雅优美。
在东江广雅,读书的方式是自由的;读书的环境是舒心的;读书的选择是多样的;读书的魅力是无穷的。
雅园天地,任你驰聘。
东江广雅的所有教育工作者用心注入,真心对待,细心教育、爱心守望,静待花开,幸福成长。
第二章校园文化一、东江广雅精神:顽强勇毅,奋发有为顽强:永不放弃、永不言败、永不气馁、永不怯懦,咬紧牙关奋斗到底;勇毅:果敢勇决,克难进取,不畏惧,不退缩,不回避,不懈怠,不服输;奋发有为:能吃苦,能受挫,能砥砺,能自强,有追求,有个性,有原则,有作为!二、校风校训办学目标:现代化、高质量、有特色、示范性办学思路:依法办学、以德立校、科研兴校、特色扬校、质量强校办学特色:文化德育、书香校园教学理念:以生为本,以美施教德育理念:以生为本,文化育人校训:爱校、立志、立品、成才校风:崇德、尚才、求实、创新教风:敬业、爱生、博学、善导学风:自主、善思、明辨、笃行三、校徽校歌校歌:《梦想在飞翔》校徽:《飞鸟-志存高远》》第二部分中小学生守则(2014年教育部提出的意见征求稿)1、爱祖国。
尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
2、爱学习。
勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。
3、爱劳动。
自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。
4、讲文明。
尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5、讲诚信。
守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。
6、讲法治。
遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。
7、护安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。
8、护健康。
养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。
9、护家园。
节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。
第三部分学生行为规范校园“十无”、“十习惯”、“十标准”校园“十无”:1、墙上无污损;2、地上无杂物;3、桌椅无刻画;4、水电无浪费;5、学生无吸烟;6、公物无损坏;7、就餐无插队; 8、校内无斗殴; 9、集会无起哄;10、活动无喧哗。
养成道德方面“十个好习惯”:1、微笑待人2、每日为父母做件事3、主动打招呼4、及时感谢别人的帮助5、按规则办事6、说了就要努力做到7、用好每一分钱 8、集体的事情一起干9、用过的东西放回原处 10、干干净净迎接每一天学生品格修养“十标准”:1、广雅学生是诚实守信的人;2、广雅学生是文明有礼的人;3、广雅学生是快乐活泼的人;4、广雅学生是勇于创新的人;5、广雅学生是乐于助人的人;6、广雅学生是孝敬长辈的人;7、广雅学生是环保节能的人; 8、广雅学生是团结合作的人;9、广雅学生是自强不息的人; 10、广雅学生是追求卓越的人。
第一章一天作息时间(小学部秋季)6:50 起床15:50--16:00 课间6:50--7:10 整理内务16:00—16:40 第七节课7:10--7:40 早餐16:40--16:50 课间7:45—8:00 诵读《弟子规》16:50 --17:30 社团课17:30—18:00 自由活动8:00--8:20 经典诵读18:00--18:40 晚餐8:25--9:05 第一节课18:40—19:00 写字9:05--9:15 课间19:00--19:10 课间9:15 --9:55 第二节课19:10 --20:00 晚自习(一)9:55--10:30 大课间20:00-20:10 课间10:30--11:10 第三节课20:10 --20:50 晚自习(二)11:10--11:20 眼保健操11:20--12:00 第四节课1、2年级20:30 就寝12:00--12:40 午餐3-6年级21:20就寝12:40—14:00 午休14:00--14:20 水果餐14:20--15:00 第五节课15:00--15:10 课间15:10 -15:50 第六节课备注:周五下午作息时间表13:00--13:40 第一节课13:50--14:30 第二节课14:40--15:20 第三节课15:20 放学4.周日学生作息时间表16:30--18:00 到校18:40--19:20 晚自习一(电影赏析)19:30—20:10 晚自习二20:10—20:40 洗刷20:40 熄灯就寝学生作息时间表(初中部秋季)6:30–6:50 起床、整理内务19:40--20:20 晚自习二6:50--7:25早餐20:30—21:10晚自习三7:30--7:45晨读弟子规21:10--21:40 洗刷7:50—8:30 第一节课21:40熄灯休息8:40--9:20第二节课9:20--9:45阳光大课间9:45--10:25第三节课10:35--11:15 第四节课11:25--12:05 第五节课12:05--12:35 午餐12:40--14:00午休14:30--15:10第六节课15:20--16:00 第七节课16:00—16:10眼保健操16:15--16:55第八节课17:05--17:55社团(自由活动)18:00--18:30晚餐18:30--18:50 书法练习18:50--19:30 晚自习一备注:1、学生周五下午作息时间表13:00--13:40 第一节课13:50--14:30 第二节课14:40--15:20第三节课15:20 放学2、周日学生作息时间表16:30--18:00 到校18:30--19:10 晚自习一(新闻周刊)19:20—20:20 晚自习二20:30—21:10 晚自习三21:10—21:40 洗刷21:40 熄灯就寝第二章一日行为规范一、上学1、走读生在马路上要遵守交通规则,不违章骑车,过马路走人行道,不追逐玩耍,不在街上吃东西,不在行走途中玩手机,不围观逗留,注意交通安全。
住宿生整理好内务,离开宿舍。
2、进入学校要穿着整套校服,理顺头发,做到整洁大方;看见老师、同学要主动问好。
3、按时到校,骑自行车入校门时必须下车推行,并按校指定的位置将车停好。
4、上学必须带书包,带齐当天使用的书、簿、文具,不带与学习无关的用品回校。
二、诵读《弟子规》1、在规定的时间全体同学必须到位。
2、班级做到队形整齐有序,诵读认真,声音整齐洪亮,精神饱满,体现班集体的风貌。
3、班级在退场时,应做到文明有序。
三、上课1、上课前要准备好学习用品,预备钟响后,有秩序地、迅速地进入教室,按班主任指定的座位就座。
2、教师进教室,班长或值日生喊“起立”,集体向老师问好,等老师回礼或示意后坐下;上课迟到者,要先在教室门口立正,并报告,经老师同意后方可进入教室。
学生有急事要离开教室,必须先举手陈述原因,经老师同意后才能离开。
3、坐姿端正,专心听讲,做好笔记,积极思考,不看与课堂无关的书,不做与课堂无关的作业,不随便讲话,不做小动作,不吃东西,不妨碍同学听课。
4、尊重老师劳动,不干扰老师教学,不插嘴。
对老师提出的问题勇于发表自己的疑问和见解,发言先举手,回答问题要起立,用普通话发言,老师示意后方可坐下。
5、上实验课时,按照规定进行实验。
爱护仪器、标本和药品,不能乱拿乱用,确保安全。
实验完毕,负责把用具洗刷干净放回原处,如有损坏或遗失及时告诉老师,服从处理。
6、异地上课(如体育课、美术课、音乐课、电脑课、实验课等),班长和科代表课间应及时提醒同学们迅速前往下一节的上课地点,做到人离关门窗关平台关电闸。
7、教师宣布下课时,起立答谢老师。
值日生请老师对该节课堂纪律进行评定。
有来宾参观或听课时,学生须待来宾离开教室后,方能离开。
四、自习课1、自习课应独立自主安排学习,不讨论,不喧哗、嘻笑、打闹,不能无故离开座位,不影响他人。
2、班干部做好考勤,负责自习课的班级秩序,及时将情况向班主任汇报。
五、课间1、下课后,值日生负责擦黑板,整理讲台。
2、课间不在班内大声喧哗,不在教室和办公室及走廊上追逐打闹,不进行剧烈的运动。
3、课间不随便进出校门或进入宿舍,如有特殊情况,须有班主任批条方可出校门或进入宿舍楼。
4、进入教师办公室,先喊“报告”,经老师允许后再进入;校园内遇到老师、客人主动让道问好。
5、进入厕所,要注意卫生,用完厕所,要及时冲洗,便后废弃物要放入纸篓,预防厕所堵塞。
便后要洗手,洗手要节约用水。
六、午休1、学生原则上要求回家(回宿舍)休息,路途远的走读学生经批准后方可留校午休,午休学生都要宿舍休息。
2、不做影响他人休息的事情,如大声讲话、吃零食、玩手机、娱乐活动等,要听从值班老师和考勤员的安排。
住宿生可回宿舍午睡。
3、午休期间不在教室、教学楼周围和体育场进行文体活动,不准高声喧闹,保持校内安静。
七、眼保健操1、音乐响起,学生停止一切活动,安静闭眼,做好准备。