高考句子排序30题汇编
高中句子排序练习题及讲解
高中句子排序练习题及讲解一、基础练习1.- A. 春天，万物复苏。
- B. 夏天，绿树成荫。
- C. 秋天，果实累累。
- D. 冬天，白雪皑皑。
- E. 四季更迭，各有其美。
2.- A. 他站在窗前，凝视着远方。
- B. 窗外的风景如画。
- C. 他的眼神中透露出深深的思考。
- D. 他似乎在思考着什么重要的事情。
二、进阶练习1.- A. 阅读是获取知识的重要途径。
- B. 它能够开阔我们的视野。
- C. 同时，也能丰富我们的内心世界。
- D. 因此，我们应该培养阅读的习惯。
2.- A. 随着科技的发展，人工智能变得越来越重要。
- B. 它在很多领域都发挥着关键作用。
- C. 比如在医疗、教育和交通等领域。
- D. 未来，人工智能的应用将更加广泛。
三、高级练习1.- A. 历史是一面镜子，可以让我们了解过去。
- B. 它告诉我们什么是正确的，什么是错误的。
- C. 通过学习历史，我们可以避免重蹈覆辙。
- D. 因此，我们应该重视历史教育。
2.- A. 环保意识在现代社会中越来越受到重视。
- B. 它关系到我们每个人的生活质量。
- C. 保护环境，就是保护我们自己的家园。
- D. 我们应该从小事做起，共同维护地球家园。
句子排序讲解在进行句子排序练习时，我们需要注意以下几点：1. 逻辑顺序：句子之间应该有清晰的逻辑关系，如因果、转折、递进等。
2. 时间顺序：如果句子描述的是一系列事件，需要按照时间顺序排列。
3. 空间顺序：描述一个场景或物体时，句子应该按照空间位置的顺序排列。
4. 主题一致性：每个段落或句子群应该围绕一个中心主题展开，避免跳跃性太大。
5. 语言连贯性：句子之间的连接词和过渡句要自然流畅，使文章读起来连贯。
通过练习，我们可以提高对文章结构的把握能力，更好地理解作者的意图，也有助于我们自己写作时组织语言。
2012高考句子排序30题汇编
2012高考句子排序30题汇编1．请把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。
(只写句子的序号)(4分)①忽然，谙于调配光度的青苔媒婆燃亮所有的小虫子，给鸟儿谈情说爱照明。
②鸟儿回来了，在树叶间相互追寻。
③他们很希望能看见点什么。
④此外，山楂果和蔷薇子的殷红色泽也不够。
⑤夜幕降临到困倦的树林。
⑥但是，星星太远了，而月亮也未落到足够近的位置。
序号：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁【答案】4．⑤②③⑥④①(4分)2．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填人横线处。
(只填序号)(4分)老艺人说书，开头常是这么几句：“▁▁▁，▁▁▁，▁▁▁，▁▁▁。
▁▁▁，▁▁▁，▁▁▁，▁▁▁。
”于是听书的众人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦香莲。
①慢稍停把歌论②轻轻弹响三弦琴③无道君王害黎民④歌有三千七百本⑤三皇五帝到如今⑥不知哪本动人心⑦自从盘古分天地⑧有道君王安天下【答案】⑦⑤⑧③②①④⑥。
(按时间顺序、对应规则、押韵等来确定次序)(依次排出⑦⑤给1分，排出⑦⑤⑧③给2分，排出⑦⑤⑧③②①给3分，全部排出给4分)3．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
（3分）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。
中国多年来▁▁▁▁▁▁。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上世纪末突破5亿吨大关【答案】④⑤③⑥①②4．请把下面的句子组成语意连贯的一段话。
（只填序号）（3分）①发思古之幽情②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征③永恒地流动而一去不复返④苏轼和辛弃疾面以浩瀚的长江⑤这就是河流与历史的共同点⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句答：▁▁▁▁▁▁▁▁▁【答案】21．④①⑥②③⑤5.将下列标序号的句子接续在横线处，使语意连贯。
高考语句排序题专项练习
高考语句排序题专项练习1、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。
明式家具，崇尚简约、天然之美，____，____，____ ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，____，____ ，____ 。
①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣答：________________2、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
（只填序号）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。
④我们的感动，就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
3、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。
中国多年来____ ，____，____，____，____，____。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上个世纪末突破5亿吨大关答：4、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
（只填序号）①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。
②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
新课标地区高考语文语句排序题精选
16.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )
此时正是三五之夜，月亮已经爬上中天了，________风来了，楼房和山影在水中摇曳着，显得神秘而又朦胧。
①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着，②高高地悬挂在深蓝色的夜空上，
③向大地散射银色的光华，④银色的光华散射在大地上，
D.只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。
13.填入下面横线上的七句话，排序恰当的一组是( )
西亚是亚洲西部的简称，________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。
D.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
10.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是( )
春天，为我们的心灵提供了我们能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰，________从大自然的微笑中，显露出来。
②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，
③创作之余，有些敝帚自珍的心得，体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，
④于是借书简，诗词，短论而发。
⑤是为点评。⑥是为序跋类。
高中语文2023高考复习 句子排列顺序类试题 专项练习(含解析)
高中语文2023高考复习句子排列顺序类试题专项练习（含解析）高中语文2023高考复习句子排列顺序类试题专项练习1、在下面一段文字空缺处依次填入语句,衔接最恰当的一组是( )画家用________,________,________,________,谱成一幅如音乐如舞踏的图案。
物体形象宛然在目,然而飞动摇曳,似真似幻,完全溶解浑化在笔墨点线的互流交错之中!①形体气势的开合②点线的交错③明暗虚实的互映④笔墨的浓淡A.①③④②B.③①④②C.④②③①D.②④①③2、填入下面这段文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )____________ 中国北京2008年奥运会会徽主体为大红底色的白色“京”字图形,形似____________,又似,图案如行云流水,和谐生动,充满运动感,象征,表达。
①世界人民团结、协作、交流、发展,携手共创新世纪的愿望②中国传统民间工艺的“中国结”③奥林匹克更快、更高、更强的体育精神④一个打太极拳的人形A.②④⑧①B.②④①⑧C.④②⑧①D.④②①③3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )____________现代城市人除了在奥运会上可以看到“马术比赛”或者在一国两制的香港还能看到“马照跑”之外,在生活中似乎已经不大能看到马了。
________________________ 。
现代大画家徐悲鸿更是把对马的喜爱之情融入一幅幅栩栩如生的奔马图中。
而在我们的语言文字中还有许多跟“马”有关的词语,体现了人们对“马”情有独钟。
①人们不仅需要马,而且喜爱马。
②古时武将都以有一匹宝马良驹为豪,像项羽与乌骓马,关羽与赤兔马,秦琼与黄骠马等,人和马都“名垂青史”。
③在古代,人和马却是息息相关的。
④秦始皇陵兵马俑坑中,除了“兵”,就是“马”。
⑤古时候行军打仗离不开马,交通运输更离不开马。
⑥唐太宗为纪念自己心爱的战马,令工匠和画家用浮雕描绘战马列置于陵前,这就是著名的“昭陵六骏”。
高考语文 句子排序训练
句子排序训练1、把下列句子组成语意连贯的一段话①它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。
②在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。
③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。
2、把下列句子组成语意连贯的一段话。
①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。
③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。
②④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。
3、为画线处选择恰当的句子，使上下文衔接。
窗外有两株梧桐，三星期前，树上的叶子是还没有银元大的疏疏朗朗的几许红叶，如今已是密丛丛一树肥大的绿叶了。
玻璃上也映出一层暗绿色来。
假使在盛暑烈日如火的时候，我坐的一个位置真是清凉仙境呢！梧桐两旁各有一行冬青树，________________。
A. 好长时间园丁没有来修剪，已长得很高了。
③ B. 只怪园丁贪懒没有来修剪，已长得有些参差不齐了。
C. 感谢园丁贪懒没有来修剪，已长得很高了。
D. 因为园丁贪懒没有来修剪，已经长得很高了。
④4、将下面打乱的语言材料，调整句序，将其理顺（）（1）我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星⑤（2）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
（3）在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（4）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
（5）我常常出神地凝视那些美丽的星星。
⑥5、与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项是（）___________________中国古代就有许多短文章，如《论语》、《道德经》等，《论语》中有不少好的东西；就是《道德经》，在那个历史时代了也有它突出的地方，拿民间谚语来说，很多生动的谚语都是既短小而又有内容。
高考语句排序题(含答案)
高考语句排序题的五个突破口2013年高考语文试卷对“语言表达连贯”考点的考查非常火爆，18套试卷中有8套对该考点进行了考查，而且在考查形式上有7套都不约而同地把“抓手”锁定在了“排序”题型上，这一受到全国卷和各省市卷高考命题专家共同青睐的题型应引起广大考生的高度重视。
现以高考的7道试题为例，对该题型的解答要领作一简说：一、前后的勾连性（又叫瞻前顾后）“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。
出题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述对象要考生修改。
要保持陈述角度一致，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。
因此，我们的解题对策就是：一要看几个句子主语是否一致，二要看主语不一致的句子是否从同一对象角度展开的。
话题也要一致，即要围绕一个中心说话。
话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。
做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。
例1.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。
（海南、宁夏卷第21题）明式家具，崇尚简约、天然之美，____，____，____ ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，____，____ ，____ 。
①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣答：________________解析：前三条横线处于句群的中间位置，所以既要“勾前”，又要“连后”，应排③①⑤句。
因为①句的“结构全不用钉”和⑤句前半句的“用榫铆接合”正是“崇尚天然之美”的表现（③句是对①⑤的总提），这就做到了“勾前”；而⑤句后半句的“接合得天衣天缝”产生的效果是“牢固结实”，这就做到了“连后”。
语文高考句子排序选择题
语文高考句子排序选择题1. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 这本书的出版，使他的名声大噪，求见的人络绎不绝。
B. 由于老师多次催促，他才慢腾腾地回到教室。
C. 听了专家的讲解，使我受益匪浅，也使我明确了今后努力的方向。
D. 他的学习成绩在班上名列前茅，这和他良好的学习习惯是分不开的。
答案：D2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 听了他的报告，使我对这个问题有了更深的理解。
B. 这次活动的成功，离不开老师们的精心组织和同学们的积极参与。
C. 我不明白他为什么总是用那种态度对待别人。
D. 这次比赛，他取得了优异的成绩，这与他平时的努力是分不开的。
答案：B3. 下列句子中，没有歧义的一句是（）A. 他在图书馆找到了那本书。
B. 我想借他一本书。
C. 老师让他去办公室。
D. 我想借他的书。
答案：C4. 下列句子中，没有使用修辞手法的一句是（）A. 他的歌声如天籁之音，让人陶醉。
B. 他的演讲激情四溢，令人振奋。
C. 他的作品文笔优美，让人赞叹。
D. 他的努力终于开花结果，取得了成功。
答案：D5. 下列句子中，没有使用拟人手法的一句是（）A. 花儿在阳光下笑得更加灿烂。
B. 小鸟在枝头欢快地唱着歌。
C. 风儿轻轻地吹过，带来了花香。
D. 树叶在风中翩翩起舞。
答案：D6. 下列句子中，没有使用夸张手法的一句是（）A. 他的个子高得像一棵大树。
B. 她的声音响亮得像雷鸣。
C. 他的学习好得让人嫉妒。
D. 他的速度快得像闪电。
答案：C7. 下列句子中，没有使用借代手法的一句是（）A. 他是一个篮球高手，投篮百发百中。
B. 这本书是他的代表作，展示了他的才华。
C. 她的歌声优美动听，被誉为“天籁之音”。
D. 他是我们班的“学霸”，成绩一直名列前茅。
答案：C8. 下列句子中，没有使用对偶手法的一句是（）A. 千里之行，始于足下。
B. 春花秋月何时了？往事知多少。
C. 一尺水十丈波，前人栽树后人乘凉。
D. 读书破万卷，下笔如有神。