人教版九年级英语unit5语法知识点
Unit5知识总结人教版九年级英语全册
1.时间名词前介词的用法2.一般现在时的被动语态3.听懂谈论物品材质、产地的对话；并能运用所学句型谈论身边物品的材质、产地等4.经典句型：（1）What are the shirts made of? 衬衫是由什么制成的？（2）It was made in Thailand. 它是由泰国制造的。
（3）No matter what you may buy, you might think those products were made in Thailand. 无论你可能买什么，你也许认为那些产品就是那些国家制造的。
重点短语：1.be made of 由......制成的2.be made in 在......制造的3.be made from 由......制成的4.be famous for 因.......著名5.for example 例如6.be known for 以......闻名7.as far as I know 据我所知8.on the sides of mountains 在山坡上9.by hand 用手；手工10.all over the world 全世界11.be good for 对......有益12.no matter 不论；无论13.on the last Friday of each month 在每个月的最后一个星期五14.be good at 擅长15.make hightechnology products 制造高科技产品16.the earth ’s surface 地球表面知识重难点Unit 5 What are the shirts made of?17.traffic accident 交通事故18.many different kinds of 许多不同种类的19.a kite festival 风筝节20.fly a kite 放风筝21.be from来自22.such as 例如23.Turn...into... 把......变成24.according to 根据；按照25.send out 放出26.ask for help 请求帮助27.in trouble 处于困境中28.be covered with 用......覆盖29.rise into 上升到......中30.a symbol of ......的象征31.paper cutting 剪纸32.put...on... 把......放在......上33.be used by 被......使用34.be used for 被用于（做）......35.during the Spring Festival 在春节期间36.good luck 好运37.sky lanterns 孔明灯38.at a very high heat 以高温用法集萃：1.be+及物动词的过去分词构成被动语态2.It seems that+从句好像......3.no matter +从句无论......4.find it+形容词+that从句发现......（是怎样的）5.buy sb. sth.= buy sth. for sb. 给某人买某物6.avoid doing sth. 学会做某事7.allow sb. to do sth 允许某人做某事8.learn to do sth. 学会做某事9.It takes +一段时间+to do sth. 做某事花费多长时间Section A1.be made of，意思“由......制成的”。
Unit+5知识点归纳(短语+句型+语法) 人教版英语九年级全册+
人教版九年级U5知识点归纳（短语+句型+语法）Unit 5 What are the shirts made of?【重点短语】Section A1. be made of 由……制成的2. be made from 由……制成3. be made in 在……制造的4. be famous for=be known for 以……著名5. send out 放出,发送6. as far as I know 据我所知7. be good for 对……有益8. be good at=do well in 擅长9. on the sides of mountains 在山腰上10. all over the world 全世界11. for example 例如12. make high-technology products制造高科技产品13. made by hand 手工制作14. on the last Friday of each month在每个月的最后一个星期五15. find it+adj.+that从句发现……(是怎样的)16. no matter+从句无论……17. buy sb. sth.=buy sth. for sb. 给某人买某物18. avoid doing sth. 避免做某事19. want to do sth. 想要做某事Section B1. the earth’s surface 地球表面2. traffic accident 交通事故3. a kite festival 风筝节4. turn…into… 把……变成……5. fly a kite =fly kites 放风筝6. be from=come from 来自7. many different kinds of 许多不同种类的8. such as 例如9. according to 根据;按照10. ask for help 请求帮助11. in trouble 处于困境中12. be covered with 用……覆盖13. rise into 上升;上涨14. a symbol of ……的象征15.during the Spring Festival 在春节期间16. paper cutting 剪纸17. good luck 好运18. put…on… 把……放在……上19. be used for doing sth. 被用于(做)……20. be used by 被……使用21. at a very high heat 在高温下22. sky lanterns 孔明灯23. fairy tale 童话故事24. go on a vacation to sp. 去某地度假25. “be+及物动词的过去分词”构成被动语态26. It seems that+从句好像……27. It takes sb. some time to do sth.做某事花费某人多长时间28. learn to do sth. 学会做某事29. allow sb. to do sth. 允许某人做某事30. be allowed to do 被允许做…31. try to do sth. 尽力做某事【重点句型】Section A1. What are the shirt made of?衬衫是由什么制成的?2. Is it made of silver?它是银质的吗?3. It was made in Thailand.它是在泰国制造的。
人教版 英语九年级 Unit5 重要知识归纳
人教版英语九年级 Unit5 重要知识归纳
1. 名词性从句
- 名词性从句是指在句子中作主语、宾语、表语或同位语的从句。
- 名词性从句通常由连接词 that, whether/if, what, who, whom, which, when, where, why 等引导。
2. 定语从句
- 定语从句用来修饰一个名词或代词，通常在句子中作定语。
- 定语从句通常由关系代词 that, which, who, whom, whose, when, where 等引导。
3. 状语从句
- 状语从句用来表示条件、原因、时间、地点、方式等信息，
通常在句子中作状语。
- 状语从句通常由连接词 if, when, although, because, while, since, unless, where 等引导。
4. 倍数和百分比的表达
- 倍数表示方法：数字 + times
- 例如：two times, three times, etc.
- 百分比表示方法：数字 + 百分号
- 例如：10%, 25%, etc.
5. 句型转换
- 陈述句转换为疑问句：将句子的语序改为陈述疑问句语序。
- 一般疑问句转换为特殊疑问句：将疑问词放在句首，其余部分保持不变。
6. 词组和表达
- 一些常用的词组和表达：
- set up: 建立
- keep in touch: 保持联系
- on time: 准时
- look forward to: 期待
- take part in: 参加
以上是人教版英语九年级 Unit5 重要知识的归纳。
希望对你的学习有所帮助！。
人教版 英语九年级 Unit5 知识点整理
人教版英语九年级 Unit5 知识点整理1.本单元主要研究了以下几个知识点：宾语从句：宾语从句是一个完整的句子，作为主句的宾语。
它通常由连接词that。
whether。
if等引导。
例如：I ___ that he is a good student.动词不定式：动词不定式由to和动词原形构成，可以作为主语、宾语、表语和宾补等。
例如：To learn English well is my goal.形容词和副词比较级：形容词和副词的比较级用来表示两者之间的程度差异，形容词比较级通常在词尾加-er，也有不规则变化形式。
例如：This book is more interesting than the one I read before.特殊疑问词：特殊疑问词用来引导特殊疑问句，包括：what。
where。
when。
why。
who。
whom。
which。
how等。
例如：What is your favorite color?定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，用来修饰一个名词或代词。
例如：The book that you lent me is very interesting.2.需要注意的几个语法点：不定式作主语时，动词不定式的逻辑主语是动词原形后面的动作的承受者。
例如：___.副词比较级的构成规则：形容词/副词比较级 + than + 原级 + [其他成分]。
例如：___.特殊疑问词的使用需要根据不同的情况进行选择。
例如：Where do you live?（询问地点）以上是本单元的知识点整理，希望对你的研究有所帮助。
Unit5笔记人教版英语九年级全册
Unit 5知识梳理总结【词汇梳理】coin（n.硬币）→Every coin has two sides. 凡事都有两面性。
glass（n.玻璃，不可数名词）→glasses(pl. 玻璃杯，可数名词)→a glass of milk一杯牛奶→a pair of glasses一副眼镜produce（v.生产；制造）→ product (n. 产品；制品）→ production (n. 生产）wide（adj.宽的）→ widely (adv. 广泛地；普遍地）→width（n.宽度；广度）France（法国）→ French (adj. 法国的；法国人的）boss（n.老板；上司）→ bosses (pl.）leaf（n.叶；叶子）→ leaves (pl.）grass（n.草地；草坪）→keep off the grass勿踏草坪Germany（n.德国）→ German (adj. 德国的；德语的；n. 德语；德国人）→ Germans (pl.）plete （v.完成）→pletely (adv.）form（n.形式；类型；使形成）→form a good habit养成好习惯fair(n.展览会；交易会）→(adj.公平的）→unfair( 反义adj.不公平的）【短语归纳】be made of... 由.....制成（能看出原材料）be made from... 由.....制成（看不出原材料）be made in... 在......制造be known /famous/wellknown for... 以......闻名be known /famous/wellknown as... 作为......而出名be known /famous/wellknown to... 为......所熟知as far as I know据我所知by hand手工avoid doing sth. 避免做某事no matter无论find out查明；弄清turn...into...将......变成......send out发送；发出be covered with覆盖着paper cutting剪纸【考点总结】1.be famous for，be famous as, be famous to①be famous for... 意为“因......而闻名”，后接原因，通常是名词。
(新版)人教版初中英语九年级全一册 Unit 5 单词、重点语法
单词：chopsticks [ˌtʃɔpstiks] n. 筷子.coin [kɔin] n. 硬币fork [fɔ:k] n. 餐叉，叉子.blouse [blauz] n.（女士）短上衣；衬衫.sliver [silvə] n. 银，银器；adj.银色的 .glass [glas] n .玻璃cotton ['kɒtn] ['kɑ:tn] n. 棉；棉花.steel [sti:l] n. 钢；钢铁.fair [feə(r)] [fer] n.展览会；交易会 adj.公平的environmental [ɪnˌvaɪrənˈmentl] adj.自然环境的；有关环境的 grass [ɡrɑ:s] [ɡræs] n. 草；草地leaf [li:f] n.（pl. leaves [li:vz]）叶，叶子produce [prə'dju:s] v. 生产；制造；出产 .widely [ˈwaidli] adv. 广泛地；普遍地 .be known for 因……闻名；为人知晓process [prəuses] v. 加工；处理；过程.Park 包装；装箱product [ˈprɒdʌkt][ˈprɑ:dʌkt] n. 产品；制品France [fra:ns], [fræns] 法国 .no matter 不论；无论 .local [ˈləukl] adj. 当地的；本地的 .brand [brænd] n. 品牌；牌子avoid [əˈvɔid] v. 避免；回避 .handbag [ˈhændbæg] n. 小手提包mobile [ˈməubail] adj.可移动的；非固定的everyday ['evrideɪ] adj. 每天的；日常的boss [bɒs] [bɔ:s] n. 老板；上司Germany [ˈdʒə:(r)məni] n. 德国 .surface [sə:(r)fis] n. 表面；表层.material [məˈtiəriəl] n. 材料；原料 .traffic [ˈtræfɪk] n. 交通；路上行驶的车辆postman [ˈpəustmən] n. 邮递员 . cap [kæp] n（尤指有帽舌的）帽子 glove [glʌv] n（分手指的）手套 .international [ˌintə(r) ˈnæʃnəl] adj. 国际的competitor [kəmˈpetitə(r)] n. 参赛者；竞争者its [its] adj. 它的form [fɔ:(r)m] n. 形式；类型clay [klei] n. 黏土；陶土celebration [ˌselɪˈbreɪʃn] n. 庆典；庆祝活动balloon [bəˈlu:n] n. 气球 .paper cutting 剪纸scissors [ˈsizə(r)z] n. (pl.) 剪刀lively [ˈlaivli] adj. 生气勃勃的；（色彩）鲜艳的fairy [ˈfeəri] [ˈferi] tale [teil] n 童话故事historical [hɪˈstɒrɪkl] adj.（有关）历史的heat [hi:t] n. 热；高温 v. 加热，变热polish [ˈpɒlɪʃ][ˈpɑ:lɪʃ] v. 磨光；修改；润色complete [kəmˈpli:t] v. 完成Korea [kəˈri:ə] 朝鲜；韩国Switzerland [switsə(r)lənd] 瑞士San Francisco [ˌsæn frənˈsiskəu] 圣弗朗西斯科（旧金山，美国城市） Marcus [ˈmɑ:kəs] n. 马库斯(男子名)Pam [pæm] 帕姆（女名）U n i t5知识梳理02Unit 5 What are the shirts made of?【重点短语】1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)2.be made from 由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）3.be known for 以......闻名4.be used for 被用于......5.no matter 不论；无论6.be covered with 用...覆盖7.as far as I know 据我所知8.by hand 用手9.be good for 对……有益10.on the last friday of each month最后一个星期五11.be good at 擅长12.make high-technology products 制造高科技产品13.the earth’s surface 地球表面14.many different kinds of 许多不同种类的15.fly a kite 放风筝16.such as 例如17.according to 根据 按照18.ask for help 请求帮助19.a symbol of ……的象征20.put…on… 把……放在……上21.be used for 被用于做……22.good luck 好运23.at a very high heat 在高温下24.be made in 在……制造的25.be famous for 以……著名26.on the sides of mountains 在山腰上27.traffic accident 交通事故28.a kite festival 风筝节29.be from 来自30.turn ……into ……把……变成……【重点句型】1. What are the shirts made of?衬衫是由什么制成的？2. It was made in Thailand.它是在泰国制造的。
人教版九年级英语Unit5知识点梳理及语法讲义(教师版)
形容词：1.environmental自然环境；有关环境的2.local当地的；本地的
3.mobile可移动的；非固定的4.everyday每天的；日常的
5.international国际的6.its它的
7.lively生气勃勃的；（色彩）鲜艳的8.historical（有关）历史的
The table is made of wood and it is made by my uncle.
be made from
由……制成（看不出原材料）
The paper is made from wood.
be made in
在……制造（in+时间/地点）
It’s a kind of plane which is made in China.
be known for以……闻名；为人知晓no matter不论；无论
paper cutting剪纸as far as I know据我所知
be made of由……制成（看得出原材料）be made in在……制造
be made from由……制成（看不出原材料）traffic accidents交通事故
6.___France____(French) is a very romantic country to enjoy your life.
7.I__pleted___(plete) the task last Friday with my classmates.
8.Beijing is an Asian city with the Great Wall and a lot of___historical___(history)buildings.
人教版 英语九年级 Unit5 知识点总结
人教版英语九年级 Unit5 知识点总结人教版英语九年级 Unit5 知识点总结本文档旨在总结人教版英语九年级Unit5的知识点。
以下是该单元重要的内容和要点：1. 短语和表达- Be made of/ from: 由...制成/由...构成- Cut down: 砍倒/减少- Share...with: 与...分享- As well: 也/还- At the age of: 在...岁时- Look up: 查阅- ___: 安顿下来- At the top of: 在...的顶部- Get along with: 与...相处- The number of: ...的数量2. 句型和语法- 主语+ V-为-IO DO: 例如：___.（我给妈妈买了一件礼物。
）- There be句型: 例如：There is a big park near my house.（我家附近有一个大公园。
）- 状语从句: 例如：I will go swimming if it doesn't rain.（如果不下雨，我会去游泳。
）3. 词汇- Sweat: 汗水- Balanced: 均衡的- Environment: 环境- Admire: 钦佩- us: 好奇的- Basement: 地下室- Apartment: 公寓- Detector: 探测器- Forever: 永远- ___: 替换品请注意，以上内容仅为知识点总结，具体的例句、用法和解释请参考教材或额外的研究资料。
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人教版九年级英语unit5语法知识点人教版九年级英语Unit 5 语法知识点
在九年级的英语教材中，Unit 5 是一个比较重要的单元，我们将重点讨论一些与此单元相关的语法知识点。
这些知识点将帮助学生在学习英语时更加自信和地道。
1. 一般现在时 (Simple Present Tense)
一般现在时用于表示经常性动作、习惯、规律或客观事实。
对于第三人称单数，动词需要加上's'。
例如：He walks to school every day.
2. 现在进行时 (Present Continuous Tense)
现在进行时用于表示正在进行的动作。
它由 "be" 动词的不同形式加上动词的现在分词形式构成。
例如：She is playing football now.
3. 一般过去时 (Simple Past Tense)
一般过去时用于表示过去某个特定的时间发生的动作或状态。
动词需要用过去式。
例如：I watched a movie last night.
4. 过去进行时 (Past Continuous Tense)
过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或状态。
它由"was/were" 动词的不同形式加上动词的现在分词形式构成。
例如：They were studying when I called.
5. 一般将来时 (Simple Future Tense)
一般将来时用于表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
通
常使用 "will" 或 "be going to" 加上动词原形来构成。
例如：We
will have a meeting next week.
6. 现在完成时 (Present Perfect Tense)
现在完成时用于表示过去某个时间开始并一直延续到现在的动
作或状态。
它由"have/has" 加上动词的过去分词形式构成。
例如：She has lived in this city for five years.
7. 过去完成时 (Past Perfect Tense)
过去完成时表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它由 "had" 加上动词的过去分词形式构成。
例如：He had finished his homework before he went to bed.
8. 情态动词 (Modal Verbs)
情态动词用于表示情感、能力、建议和允许等。
常见的情态动
词有 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to。
例如：You should study hard for the exam.
这些语法知识点是学习九年级英语时必不可少的一部分。
掌握
这些知识将帮助学生更好地理解和运用英语语法，在写作和口语
表达中更加准确和自如。
此外，还需要多做一些相关的练习和语
境训练，以巩固所学知识。
总之，在学习英语的过程中，掌握语法知识是非常重要的。
通
过学习Unit 5 的语法知识点，学生可以在英语学习中更加自信和
流利。
不仅如此，掌握这些知识点也能够帮助学生在日常生活中
更好地使用英语进行交流，提高综合语言能力。
希望大家都能够
善用这些语法知识，更好地学习和运用英语。