石家庄精英中学学习心得
精英中学学习心得
精英中学学习心得引言概述：在精英中学学习是一种特殊的经历，它要求学生具备高度的学习能力和自律精神。
在这个过程中，我积累了一些学习心得，希望能够与大家分享。
一、培养良好的学习习惯1.1 制定合理的学习计划在精英中学，学习任务繁重，为了更好地应对压力，我学会了制定合理的学习计划。
首先，我会将学习任务分解为小目标，并根据时间来安排每个目标的完成时间。
其次，我会合理利用碎片时间，比如在上学路上、午休时间等，将零散的时间用于复习或预习。
最后，我会定期检查和调整学习计划，确保自己能够按时完成任务。
1.2 养成良好的时间管理习惯在精英中学，时间是非常宝贵的资源，所以我学会了合理安排时间。
首先，我会设定学习时间和休息时间的比例，保证每天都有足够的休息时间。
其次，我会避免拖延症，将任务尽早完成，避免临时抱佛脚。
最后，我会利用时间管理工具，如番茄工作法或时间管理应用程序，帮助我更好地管理时间。
1.3 养成良好的学习环境学习环境对于学习效果有着重要的影响。
在精英中学，我学会了创造一个良好的学习环境。
首先，我会选择一个安静、整洁的地方来学习，远离噪音和干扰。
其次，我会保持桌面的整洁，只放置必要的学习资料和工具。
最后，我会调整室内的光线和温度，保持一个舒适的学习环境。
二、高效的学习方法2.1 深入理解知识点在精英中学，学习的重点是理解而不是死记硬背。
我学会了通过多种途径深入理解知识点。
首先，我会阅读课本和参考书，了解概念和原理。
其次，我会参加课堂讨论和小组讨论，与同学们一起探讨问题，加深理解。
最后，我会做一些相关的练习和实践，巩固所学知识。
2.2 注重归纳总结在精英中学，学习的目的是培养学生的综合能力。
我学会了注重归纳总结，将学到的知识整理成框架。
首先，我会将知识点进行分类，建立起知识体系。
其次，我会将重点和难点进行归纳总结，形成概念和原理的思维导图。
最后，我会将学到的知识应用到实际问题中，提高综合能力。
2.3 创造性地运用知识在精英中学，学习的目标是培养学生的创新能力。
赴衡水十三中
赴衡水十三中、石家庄精英中学学习考察心得体会我校部分老师于6月13日至14日对河北衡水十三中，石家庄精英中学学习考察，虽然行程非常的紧，只是观察和听报告就能使我们感到但这两所校确实有很多值得我们学习的地方，也有很多值得我们思考的地方。
下面具体谈谈我的心得体会。
这两所学校给我的总体感觉：老师和学生都是充满着激情，而且都是很自信很有斗志，在他们的身上都能感受到一种自豪感；老师和学生都在充分利用每一分钟时间工作和学习，他们对时间很珍惜，工作效率和学习效率都非常的高；教职员工都能精诚合作，他们都像是一个流水线上的一部分，都能为学生的素质全面发展做出自己应该做的工作。
学校重视校园文化建设工作，校园处处渗透着德育教育。
一、在学校管理方面典型的特点是：高效，精细1．为了提高管理的效能，强化精细管理意识，各部门不设副职、少设干事、减少肢节，干部们既是指挥员又是战斗员。
2．为了加强学校的安全管理，真正实现学校全封闭的寄宿管理，实行严格的校园进出制度，减少外界对学校教育教学的干扰，以他们的话说一个门卫老头就可以管住一个学校。
3．全校每周召开的校长行政办公会设在每周末的晚7:10以后，以保证会议不受外界干扰，勉励干部们要做道德的完人、业务的能人、工作的头人。
学校明确了领导干部“六个一”要求，即每天与一名老师交流、每天与一名学生交流、每天发现一个问题、每天发现一个亮点、每周评一次课、每周参加一次教研，以此加大干群联系密度，从每个细节上彰显一线意识。
4．为了狠抓学生的行为习惯养成教育，学生在校的每个时间段都有人在检查，对查出的违纪及时准确的通报。
精细管理不仅是追求每一个工作细节的完美，力图各项工作精致，这还是一种文化、一种氛围、一种弥散校园无处不在的精神意识。
就连作息时间上5分钟的微调，亦或早读是否入班等等这些学校常规工作的诸多琐事，学校都会刻意设计、精细而为。
二、在课堂教学方面典型的特点：“6+1”高效课堂教学模式石家庄精英中学最大的特点就在于“6+1”高效课堂教学模式的实施。
石家庄精英中学观摩学习心得
精英中学观摩学习心得四中王宪在4月19到21号，随市教体局的观摩团来到精英学校进行为期三天的观摩学习活动。
三天的观摩学习有很多收获，也有很多的反思，现整理如下：“6+1高效课堂”模式，只就课堂模式来讲哪一位老师哪一所学校都可以在最短的时间里拿过来熟练的运用与推广，但是否达到“高效”却不一定。
因为他们高效课堂的精髓并不在课堂之上。
通过这几天的学习观摩，还有和学校的几个老师、学生交流了解到高效课堂是以激情教育（思想教育层面）为本，精细化管理（学校管理层面）为依托，以集体备课（教师教研层面）为主导，以学生（自主学习合作探究）为主体的一个完整体系。
首先，激情教育让学生对学习充满着热情对自己充满信心，最大限度的的挖掘出学生的在潜力，使他们由被动接受变为主动学习主动求知，于是我们看到了“议”环节中的积极讨论，“展”环节中的争先恐后，“评”环节中神情专注。
激情不仅仅体现在学生身上，在教职工身上也能看到，金池校长以他的个人魅力感染者整个学校，让这所学校高效运转。
其次，精细化的管理为端正学习风气，营造良好的学习氛围起到了至关重要的作用。
昌乐二中校长说的, “一种教学模式的改革,应该是一个教育体系的改革.”那管理应该是至关重要的了。
精中的这种管理涉及到学校的方方面面，诸如卫生、务、跑操、对学生的行为规等等都有明确的要求。
甚至连孩子们每天必须喝多少水都有规定，与精细化管理相匹配的就是他的量化考核，考核等级分值非常明细，与之对应的奖惩制度也很严格甚至苛刻，所有的考核结果都与教师工资直接挂钩，比如课间拖堂扣一百，“评”的环节超出设定授课时间的扣一百（上下课期间学校都有专门的干事在楼道里巡查，有的老师为了给学生多讲点讲透点就让学生把风巡查的来了就停下来），班级量化不达标的扣班主任工资等等。
从近几年他们的成绩看使用重典不仅能治乱也能出精英。
第三，关于教研。
这所学校推行集体备课的形式，每天两次集体教研活动，经过“个人初备、集体研备、个人复备”的程序把老师的集体智慧注入到每一节课中(包括教学容，导学案的设计，限时练的设计等)让学生学到最精华的东西。
精英中学学习心得
精英中学学习心得精英中学是一所位于城市中心的优秀学校，提供高质量的教育和培训。
在我就读期间，我积累了丰富的学习经验，并取得了显著的进步。
以下是我在精英中学学习的心得体会。
首先，精英中学注重学科知识的全面掌握。
在每个学科的课程中，老师们都会详细讲解知识点，并提供丰富的例题和练习题。
通过课堂上的互动和师生之间的交流，我能够更好地理解和消化所学内容。
同时，学校还提供了丰富的学习资源，如图书馆和电子图书馆，使我能够深入研究和拓宽自己的知识面。
其次，精英中学注重培养学生的综合能力。
除了学科知识的学习，学校还鼓励学生参加各种课外活动和社团组织。
我曾参加过学校的科技创新社团，通过参与科研项目，我不仅学到了实践能力，还培养了团队合作和领导能力。
此外，学校还组织了各种比赛和竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，为学生提供了展示自己才华的机会。
第三，精英中学注重学生的个性发展。
学校鼓励学生积极参与社会实践活动，并提供相应的支持和指导。
我曾参加过学校组织的志愿者活动，为社区的老人提供帮助和关爱。
通过这些活动，我不仅学到了如何与人相处和沟通，还培养了责任感和奉献精神。
学校还注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，通过开展创新项目和实践活动，激发学生的创造力和创新意识。
此外，精英中学还注重学生的心理健康和身心发展。
学校设有心理辅导中心，为学生提供心理咨询和辅导服务。
我曾在高考前参加了学校组织的心理压力管理培训，学到了如何应对考试压力和调整心态。
学校还注重体育锻炼，每周都会组织体育课和运动会，让学生保持良好的身体素质。
总的来说，精英中学为学生提供了良好的学习环境和丰富的学习资源，注重培养学生的学科能力、综合能力和个性发展。
在这里，我不仅学到了知识，还培养了自信心和自主学习的能力。
我相信，通过在精英中学的学习经历，我将能够为未来的发展奠定坚实的基础。
赴精英中学参观心得
赴精英中学参观心得10月25日至26日，我到河北省石家庄精英中学参观。
26日上午，听了精英中学校长李金池先生的讲座。
在一个半小时的讲座中，李校长介绍了自己的经历和到精英中学后采取的一系列措施，让一个濒临倒闭的民办中学不仅起死回生，更焕发出了无尽的生机和活力。
从李校长的讲座中感悟了以下心得：一、李校长是一个经历丰富、目标坚定，有独特精神追求的人。
他担任衡水中学校长12年，三度请辞教育局长，以独特的眼光发现了精英中学这块即将埋没的璞玉。
经过三年的精心琢磨打造，昔日的没落精英摇身变为璀璨夺目的教育明珠，又续写了一个教育传奇。
如果是一个普通人，他不可能续写12年的衡水教育神话；如果是一个普通人，他不可能放弃局长的官位；如果是一个普通人，他不会选择前途未卜的民办学校。
当教师，特别是做教育的领导者，必须要有对教育的执著和追求，是对自己的教育理想、教育理念的坚持、探索、完善和发展，是一种人生的历练和智慧，也是自我价值的判断和实现。
在以后，我将更进一步的坚定自己的教育追求，完善自己的教育目标，实现自己的教育理想，真正做到教书育人，教书为国，教书济世。
二、李校长是一个务实的教育改革者。
面对危机四伏的民办教育、管理混乱的精英中学，他大胆改革，激情教育、高效课堂、精细管理，三箭齐发，直指病灶。
一个半小时的讲座里他没有高谈阔论，满嘴理论，而是用一个12年校长的眼光看待问题，分析问题，又用多年的经验去解决问题，不仅有大的框架和思路，更有具体的办法和措施。
从结果来看，这样的思路、这样的办法是有效的、成功的。
由此想到，做教育，面对一名学生、一名教师、一个班级、一个团队，我应该怎么做？必须要用正确的理论去指导自己的言行，特别是作为一名学校领导，一言一行，对学校都会产业不可估量的影响，有可能是好的，但也有可能是坏的。
自己从事这个行业的时间太短，历练太少，所以做决策、办事情必须慎之又慎，杜绝纰漏。
做实实在在的工作，在守成中创新，在创新中成长，必须坚持务实的工作作风，不可玩花样、搞花拳绣腿。
精英中学学习心得
精英中学学习心得一、引言精英中学是一所位于城市中心的知名学府，以其严谨的学风和优秀的教学质量而闻名。
在这里学习的过程中，我积累了许多珍贵的经验和心得，下面将详细介绍我在精英中学学习的心得体味。
二、学习方法1. 制定合理的学习计划：在精英中学，我学会了合理安排学习时间，制定每日、每周的学习计划。
通过合理分配时间，我能够更好地掌握各科目的知识点，并提前预习和复习，以确保学习的联贯性和深度。
2. 主动参预课堂讨论：精英中学注重培养学生的思辨和表达能力，课堂上老师鼓励学生积极参预讨论。
我学会了自信地发表自己的观点，与同学们进行深入的交流和思量，这不仅拓宽了我的视野，还提高了我的思维能力。
3. 多样化的学习资源利用：精英中学提供了丰富的学习资源，包括图书馆、电子图书、在线课程等。
我充分利用这些资源，通过阅读和研究，扩展了自己的知识面，提高了学习效果。
三、学习态度1. 积极主动的学习态度：在精英中学，老师们注重培养学生的主动学习能力。
我学会了积极主动地寻觅问题、解决问题，并主动向老师请教和寻求匡助。
这种学习态度使我在学习中更加主动和积极，提高了学习效果。
2. 学会合作与分享：精英中学注重培养学生的团队合作精神。
在课堂上，我们时常进行小组讨论和合作项目，通过与同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也能够分享自己的知识和经验，提高了团队合作能力。
3. 良好的学习习惯养成：在精英中学，我学会了养成良好的学习习惯，如按时完成作业、整理笔记、复习巩固等。
这些习惯的养成不仅提高了学习效率，还培养了我的自律和毅力。
四、学习成果1. 学术成绩的提升：在精英中学的学习过程中，我不仅提高了自己的学习能力和学科素质，还取得了优异的学术成绩。
通过不断的努力和坚持，我在各个学科中取得了较大的进步，并获得了多个学科的奖项。
2. 综合素质的提高：精英中学注重培养学生的综合素质，包括领导力、团队合作能力、创新思维等。
在这里，我参加了各种课外活动和社团组织，通过与同学们的交流和合作，我不仅提高了自己的综合素质，还培养了自己的领导能力和创新思维。
精英中学学习心得
精英中学学习心得精英中学是一所位于城市中心的名校，以其严格的教学管理和优秀的教师团队而闻名。
我作为一位在这所学校就读的学生，今天将分享我在精英中学学习的心得体味。
首先，精英中学注重学生的全面发展。
除了传统的学科知识外，学校还提供了丰富多样的课外活动，如艺术、体育、科技等领域。
这些活动不仅匡助我们培养兴趣爱好，还提供了锻炼身体和培养团队合作精神的机会。
我曾经参加学校的合唱团，在排练和演出中，我学会了与他人合作和互助，这对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。
其次，精英中学的教师团队素质高，教学水平优秀。
无论是课堂教学还是课外指导，老师们都能够耐心细致地解答我们的问题，引导我们深入理解知识。
他们注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励我们提出问题、思量和探索。
在我学习的过程中，老师们不仅教会了我知识，还教会了我如何学习和思量，这对我今后的学习和发展具有重要意义。
此外，精英中学注重学生的自主学习能力的培养。
学校提供了良好的学习环境和资源，如图书馆、实验室、电脑室等。
学生可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的学习方式和学习内容。
学校还鼓励学生参加学术竞赛和科研项目，提供相应的指导和支持。
我曾经参加学校组织的科技创新比赛，通过自主学习和团队合作，我们成功地完成为了一个科技项目，并获得了奖项。
这次经历让我深刻体味到自主学习的重要性，也提升了我的学习能力和科研能力。
此外，精英中学还注重学生的综合素质评价。
学校采用多种方式对学生进行评价，包括考试成绩、课堂表现、作业质量、参预课外活动等。
这种评价方式不仅能够全面了解学生的学习情况，还能够激发学生的学习动力和积极性。
学校还定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和发展情况，促进学校、家庭和学生之间的良好合作关系。
总的来说，精英中学是一所注重学生全面发展和素质教育的学校。
在这里，我不仅获得了优秀的学科知识，还培养了自主学习能力、团队合作精神和创新意识。
我相信，通过在精英中学的学习和成长，我将能够更好地适应未来的挑战和发展。
赴河北石家庄精英中学学习心得体会
赴河北石家庄精英中学学习心得体会赴河北石家庄精英中学学习心得体会城关一小姚卉一月十四号，在教育局领导的带领下，我有幸参加了第二批去河北石家庄精英中学学习的活动，当然也要感谢校领导对我的信任。
尽管途中受尽了晕车的折磨与煎熬，但无比的兴奋与好奇让我坚持着。
来到传说中的精英中学，第一感觉便是：自然而朴素。
刚走进校门，正好碰到了一班无老师带领的孩子，他们的队伍没有打闹声、没有说话声，只有整齐的步伐声和文体委员洪亮的口令声。
看到这一幕时，我就心生敬意。
她虽然仅有二十年的办学历史，却有着浓厚的文化氛围，办学理念新颖独特，非常适合我们前来参观学习。
此次我们学习的内容涵盖了多个方面，下面就说说我自己通过初步参观学习得出的一点看法：一、高效精英中学逆势崛起靠的是什么？就是靠取得了优异的教学质量，说白了就是教学成绩，尤其是升学率迅速提高和超越，其严谨朴实、扎实的高效6+1课堂模式改革起到了最主要最关键的作用。
“导”“思”“议”“展”“评”“检”“练”环环相扣、步步紧随、结构严谨、过程清晰、活泼高效、自主合作探究的学习方式有条不紊地展开，老师们精心准备的导学提纲始终引领着教师的教和学生的学，课上导学提纲和自习紧跟的练习讲义使知识技能得到了实实在在的落实，这样一节节、一天天、一周周、一月月、一年年下来，教学成绩怎么能不好？从汴主任的《精中奇迹是这样缔造的》中我还了解到了，在这高效课堂的背后，激情教育是前提，而这激情教育的实施者，便是一线的所有教师。
精中便拥有一支富于激情的教师队伍，他们培养了大批富于激情的学子。
二、细节早就耳闻精英中学的课间操“令人震撼”，因为雾霾天气的影响，我们没有看到。
不过报告中观看的课间操视频也足以让我震撼了。
听完报告，我们来到了小学部，孩子们正在上课，虽然今天没能听到小学的课，但我同样收获颇多，他们每个教室门前的班级日量化、整洁的垃圾桶、无味的厕所、干净的校园环境、有礼貌的学生等无不显示了精中其精细化的管理，明确工作标准及职责，落实责任追究，实实在在落实在教育教学的每一个细节。
精英中学学习心得
精英中学学习心得一、引言精英中学是一所以培养优秀人才为目标的学校，为了更好地适应学校的教学模式和培养目标，我在过去的一段时间里努力学习，并总结了一些学习心得。
本文将从学习方法、时间管理以及课后复习三个方面进行详细阐述。
二、学习方法1. 积极参与课堂互动在精英中学的课堂上，老师往往会提出一些问题，鼓励学生积极参与讨论。
我发现，积极参与课堂互动对于加深对知识的理解和记忆非常有帮助。
因此，我会提前预习课本内容，准备一些问题和观点，以便在课堂上积极发言和与老师、同学进行交流。
2. 制定学习计划制定学习计划是高效学习的关键。
我会在每周开始之前，根据课程表和个人时间安排，制定一份详细的学习计划。
计划中包括每天的学习任务、预习、复习和课后作业等。
通过合理安排时间，我能够更好地掌握学习进度，避免拖延和学习压力过大。
3. 多渠道获取知识除了课堂上的学习，我还会通过各种渠道获取知识，如阅读相关书籍、参加学术讲座、观看教育视频等。
这样做可以拓宽我的知识面，加深对某一学科的理解，并培养我独立学习的能力。
三、时间管理1. 合理规划时间在精英中学，学习任务繁重，时间管理尤为重要。
我会根据学习计划，合理规划每天的学习时间。
我通常会将一天分为若干个时间段，每个时间段专注于不同的学习任务。
这样可以提高学习效率，避免时间浪费。
2. 制定优先级有时候，学习任务可能会非常多，难以一一完成。
在这种情况下，我会根据任务的重要性和紧急程度，制定优先级。
这样可以确保我首先完成最重要的任务，避免因琐事耽误了学习。
3. 利用碎片时间碎片时间指的是一些零散的时间段，如等车、排队等。
我会充分利用这些碎片时间，进行一些简单的学习活动，如背单词、复习笔记等。
这样可以充分利用时间，提高学习效率。
四、课后复习1. 及时复习课后复习对于巩固学习内容非常重要。
我会在课后尽快复习当天所学的知识，回顾笔记和课本，确保自己对知识的理解和记忆没有遗漏。
及时复习可以帮助我更好地掌握学习内容，为进一步学习打下坚实的基础。
精英中学学习心得
精英中学学习心得作为一名在精英中学就读的学生，我在这里度过了三年的高中生活。
在这个学习心得中，我将分享我在精英中学学习的经验和心得，包括学习方法、课程设置、教学质量以及学校氛围等方面。
首先，精英中学注重培养学生的学习能力和综合素质。
学校采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
老师们注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论。
此外，学校还组织了各种学术竞赛和科技创新活动，为学生提供了展示才华的机会。
其次，精英中学的课程设置丰富多样。
学校提供了全面的学科课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
每个学科都有专业的教师团队，他们教学经验丰富，能够针对学生的不同需求进行个性化教学。
此外，学校还开设了选修课程，如美术、音乐、体育等，以满足学生的兴趣和发展需求。
第三，精英中学注重教学质量和学生的学习效果。
学校严格按照教育部的要求进行教学，落实素质教育的理念。
老师们备课认真，授课生动有趣，注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校还定期组织考试，评估学生的学习情况，并及时给予学生和家长反馈。
通过这种方式，学校能够及时发现学生的问题，帮助他们进行针对性的学习辅导。
最后，精英中学的学校氛围积极向上。
学校鼓励学生积极参加各种社团和俱乐部活动，如学生会、科技创新社、文学社等。
这些社团和俱乐部丰富了学生的课余生活，培养了学生的领导能力和团队合作精神。
此外，学校还定期组织各种文化活动和体育比赛，增强了学生的集体荣誉感和归属感。
总之，我在精英中学的学习经历非常宝贵和难忘。
学校提供了良好的学习环境和优质的教育资源，帮助我全面发展和提高学业水平。
我相信，通过在精英中学的学习，我将能够为未来的发展奠定坚实的基础，并取得更大的成就。
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赴石家庄精英中学学习心得
很荣幸这次能有机会赴石家庄精英中学学习，回来后颇为震撼，有感而发。
早上8：30开始的学校情况介绍就已足够让大家惊叹。
ppt上醒目的几个字“专注、专业、专心”映入眼帘，我们也从后期的观摩途中深刻了解到这几个字绝无虚言。
从学校简单介绍我们得知，精中高考成绩突出，2018年郭家萌同学以707的高分成为河北省文科状元，考入北大。
而该生中考成绩竟是排名4000多，并没有想象中出类拔萃。
事实上，精中中考优生基数并不如其他高校，但高考优生成功率达300多%。
近年来发展速度快，呈明显上升趋势。
作为中国高中50强之一曾上过央视报道。
2014年以来，参观精英中学的人数达十八万人次。
这一所为人赞颂的中学由濒临倒闭到中国高中50强，河北高中前三甲，前后仅用7年，定是有过人之处。
李金池校长便是“精中灵魂”。
郭家萌同学在节目上与俞敏洪的对话中曾提到“他（李金池校长）很鼓励我们把老师架在脖子上”。
李金池校长有自己的一套体系。
他认为，教育的前提是开展激情教育，核心是打造高效课堂，保障是实施精细管理。
这几个字深深刻在我的脑海里，回来我也在网上了解了一下。
李金池校长说：“开展激情教育必须在全校弘扬奉献的文化，拼搏的文化，竞争的文化；开展激情教育，既需要目标导航，也需要活动激励；既需要润物无声的氛围的营造，也需要有声色的高潮推动；既需要管理团队的率先垂范，也需要广大师生的随行跟进，通过激情教育让整个校园激情燃烧。
”精英中学的激情教育无处不在，有激情早读，激情跑操，激情辩论赛，激情演讲赛，激情好声音，激情篮球赛，激情体操赛，激情跳绳赛，激情.......无处不在的激情，无处不在的精彩，让整个校园激情燃烧。
我们有幸能深入课堂，感受到了课堂上学生的激情，教学的效率；跑操中学生的激情，高亢的口号声。
这一切都给我留下了深刻的印象。
通过真实课堂教学，更加深刻地理解了“高效6+1”课堂教学模式，通过课堂上环环相扣，依次展开的“导、思、议、展、评、检”六个环节和课下的“迁移运用”环节，最终实现新课标提倡的“自主合作探究”课堂范式的实操运用。
第一环节“导”时间要求不超过3分钟，学生通过回顾旧知识、或前天的难点、易混点、或作业中的易错题导入新课。
第二环节“思”时间要求不超过15分钟，该环节是学生自主学习阶段，学生可以按照课堂导学提纲的线路图读课本，自学深思，勾画圈点，或查找资料，或奋笔疾书，分析归纳，作好记录。
第三环节是“议”。
该环节学生全体起立，小组交流。
第四环节是“展”。
“展”是紧张而简
洁的激情展示阶段。
小组同学之间展开对抗、质疑、求助，此时要求老师少说话，不能讲解，只能鼓励学生说。
第五环节是“评”。
“评”是老师与学生分享、共同提升的阶段。
第六环节是“检”。
检测本节课所学内容。
还有“1”就是“用”，也就是限时训练。
六个环节环环相扣，课堂变成了学生的主阵地，思得沉静，议得热烈，展得自信，实现了课堂高效。
在精彩充满激情的课堂结束后，我们参与到了集体备课中。
精中的集体备课分三个环节：第一环节撰写初备手稿，每人必须写两份教案，用复写纸复印。
第二环节：参加集体备课，这个环节所有老师共同研究教学目标，重点和难点，以及例题和练习题。
第三环节：实施个人复备。
这样老师最后完稿的教案，既综合了集体的智慧，又体现了个人的特长。
集体备课为实现高效课堂奠定了基础。
精中管理模式，令人激情迸发。
无论是课堂教学模式还是集体备课模式都令人惊叹，令人震撼。
其中我们有不少欠缺可以加以学习的地方。
1.集体备课每个人的参与度要高，务必落到实处，为课堂做好准备。
比如手写教案，文章备泛读，印发讲义，细节落到字词甚至读音。
2.课堂放手让学生发散自己的思维，调动学生积极性。
3.早读讲义精细，任务量大，明确。
4.教学设备可以加以改进，白板教学是趋势，夏季安装空调给学生提供优
越的学习环境。
5.教研组准备的教学资料借鉴学习。
希望我们通过共同努力能让学生激情满满，提高整体教学质量。