天下国家
天下国家3个方面概括
天下国家3个方面概括
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”（《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
一、激发心志
你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾？是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶？
二、陶冶心灵
爱国，是诗歌常见的主题。
古往今来，诗人们以诗词的形式，歌咏祖国大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志—爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。
三、启发心智
有这样一些名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，虽然都是“只言片语”，却因其语言精练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永，精警动人。
天下国家古诗
天下国家古诗《天下国家古诗》天下国家，千里万里，山川河流，古老而辉煌。
在这辽阔的大地上，留下了无数美丽的诗篇，记录着时光的流转，见证着历史的沧桑。
让我们一同走进这些千古传世的古诗中，感受那深沉的文化底蕴，品味那流连忘返的情感。
1. **《登鹳雀楼》 - 王之涣**白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是一首豪放而激昂的登高咏史之作。
王之涣通过登楼远望的方式，表达了对国家前景的期许。
黄河入海流，象征着国家繁荣昌盛的未来；而“更上一层楼”则是对不断进取、追求更高境界的人生态度的呼唤。
2. **《静夜思》 - 李白**床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是一首极富禅意的抒怀之作。
李白通过夜晚明亮的月光，唤起了对故乡的深深思念之情。
表达了诗人在寂静的夜晚，对远方亲人的思念之情。
3. **《将进酒》 - 李白**君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这是一首豪放奔放的饮酒之作。
李白以豪情壮志的笔调，描绘了黄河奔流不息的景象，并通过对高堂明镜的描绘，表达了人生短暂、时光流转的感慨。
4. **《江南春》 - 杜牧**千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
这是一首描绘江南春色的婉约之作。
杜牧以细腻的笔墨，描绘了江南翠绿的春色，水乡山村的宁静。
其中的“楼台烟雨”更是勾勒出一幅幽静而梦幻的画卷。
5. **《赋得古原草送别》 - 白居易**离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
这是一首抒发对岁月更迭的感慨之作。
白居易以原上草木的生死为象征，表达了人生的短暂和轮回。
诗中的“春风吹又生”透露出一种对新生、希望的向往。
6. **《静夜思》 - 唐婉**独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这是一首流露思乡之情的诗篇。
唐婉以异乡为背景，表达了对亲人思念之情。
特别是在佳节之际，更加深了思亲之愁。
最后的“遍插茱萸少一人”更是表达了家中少了一位亲人的惋惜。
关于天下国家的文章
关于天下国家的文章
天下国家是指全世界的国家，包括发达国家和发展中国家。
在现代化的世界里，天下国家之间的关系变得越来越紧密，可以通过经济、政治、文化和科技方面相互联系。
随着全球化的迅速发展，天下国家之间的贸易往来越来越频繁，这对于世界经济的发展来说是非常有利的。
同时，政治上的合作也变得越来越重要，许多国家之间建立了联盟和同盟来保障彼此的利益和安全。
例如，联合国是由全球绝大部分国家组成的一个国际组织，旨在促进国际合作和解决全球性问题。
文化上的交流也是天下国家联系的重要方面。
随着旅游业的发展，世界各地的人们可以更加容易地了解和欣赏彼此的文化，同时也能促进文化之间的交流和相互了解。
和平与安全是天下国家间最重要的联结。
如果存在太多的冲突和战争，将会对世界经济和政治稳定造成严重破坏。
正义和平、尊重国际法和尊重人权是确保世界和平与安全的必要条件。
总之，对于天下国家来说，经济、政治、文化和和平方面的联系都是非常重要的。
只有合作和相互理解，才能实现世界的和平、繁荣和发展。
天下国家句子
天下国家句子
“天下国家”是一个古代中国的政治概念，指的是整个国家的疆域和人民。
在中国历史上，有很多关于“天下国家”的名言警句，下面我将为您介绍几个著名的句子。
1. 天下兴亡，匹夫有责。
这是明朝思想家顾炎武的名言，意思是说国家的兴衰是每个人的责任，不仅仅是君王的责任，每个人都应该为国家的未来负责。
2. 天下大势，分久必合，合久必分。
这是《资治通鉴》中的名句，意思是说大势是分合交替的，长时间的分裂必然会导致合并，而长时间的统一也必然会分裂。
3. 天下为公。
这是西周时期的名言，意思是说天下的事情应该由全体人民共同参与，而不是由某个人或某个阶层独自决定。
4. 天道酬勤。
这是《庄子》中的名言，意思是说天道会回报勤奋努力的人，只有付出才能得到回报。
5. 天下事有难易乎为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
这是《孟子》中的名言，意思是说做任何事情都有难易之分，如果去做了，原本难的事情也会变得容易，如果不去做，原本容易的事情也会变得困难。
以上是关于“天下国家”的几个名言，它们都反映了中国历史上对于国家和人民的关注和思考，具有深刻的哲理和启示意义。
综合性学习《天下国家》课件-部编版语文七年级下册
天下国家——爱国诗词朗诵会
一、搜集诗歌，确定选材
爱国诗歌小提示
古诗、现代诗皆可，古诗应以组诗形式朗诵。
参考篇目： 屈原:《离骚》《国殇》《涉江》。 杜甫:《前出塞》九首、《后出塞》五首、《春望》、《秦州杂诗》
二十首、《闻官军收河南河北》等。 陆游:《金错刀行》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》二首、《十一月
（4）位卑未敢忘忧国
——陆游
（5）天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
（6）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
（8）捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
爱国故事
钱学森 1911－2009
我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为 “中国航天之父”“中国导弹之父”和“中国火箭 之王”。
天下国家
人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在 国，国之本在家，家之本在身。
——孟子
“天下”“国”“家”的含义：
天下 在周朝时指周天子大一统的行政区域，后来指
中国范围内的全部的疆土，现在也指全世界；
国 在周朝时指诸侯国； 家 指以血缘关系建立起来的社会最小组织。
国——人用兵器保卫城池。
原作“或”，字形像以“戈” （武器）守卫“口”（城邑）。后 来在字的周围加方框表示疆域，构 成“國”字。金文中又以“或”为 “域”字。
爱国故事
舍身炸堡的董存瑞：董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是 共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包。前进中左腿负伤， 顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又 无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包， 右手拉燃导火索。碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟 了前进的道路，年仅19岁。
天下国家(全)
示例：我赞同张明敏先生的话。因 为唱爱国歌曲，能够让我们时刻不忘自 己是一个中国人，时刻因我们是中国人 而骄傲、自豪。
总结
同学们，在我们心中，“祖国” 不是一个普通的名词。她意味着大 地、江河、文化、民族、同胞等等。 爱祖国，就是爱这些与我们息息相 关的事物。我们要时刻不忘自己是 一个中国人，时刻以我们是中国人 而感到骄傲！
献身祖国建设事业
杂交水稻之父袁隆平
现代桥梁之父茅以升
袁隆平：1947年6月，湖北省举办全省体育运动会。袁隆平非
常喜爱游泳，便向体育老师报名，要求参加预选。老师朝他打 量一番后，摇摇头说：“你个子太小，体力不够，不行！”他 心里不服气，心想：自己从8岁开始，在随父母逃难的途中，就 是走水路来重庆的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水， 险些被淹死，幸亏被一位老船工救上船来，才保住了性命。
结束语：一起朗诵
自题小像 鲁迅 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
现代文学家鲁迅创作的一首七言绝句， 表达了作者同帝国主义列强斗争的决心和 为国捐躯的精神。
家乡美
爱祖国 爱家乡
我
我
们 也
们 是 一
很
家
美
人
爱祖国 爱亲人爱老师 爱我们自己
少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国 进步。
天下国家
孟 子 云 :“ 人 有 恒 言 ， 皆 曰‘天下国家’。天下之 本在国，国之本在家，家 之本在身。”看来，个人 与国家的命运是息息相关 的。每个人对自己国家的 热爱，都是近乎本能的。
天下国家读后感
《天下国家》读后感《天下国家》是一部引人深思的作品，作者通过细腻的笔触，深入探讨了国家、民族和个人的命运和责任。
整部作品语言简练、情感真挚，让人在阅读过程中深受感动。
这部作品让我深刻认识到，国家的发展和强盛是每个公民的责任和使命。
作者在书中描绘了一幅宏大的历史画卷，展现了国家在不同历史时期所面临的挑战和机遇。
通过这些生动的历史事件，我深刻认识到，国家的繁荣昌盛离不开每个公民的付出和努力。
作为公民，我们应该积极参与到国家建设中，为实现国家的繁荣发展贡献自己的力量。
这部作品也让我重新审视了民族文化的传承和发展。
作者在书中提到，一个民族的强大不仅体现在经济和科技的发展上，更体现在其文化的传承和创新上。
一个民族的文化是其灵魂和根基，只有保持文化的传承和创新，才能真正实现民族的繁荣和发展。
作为民族的一员，我们应该珍视自己的文化传统，同时也要积极推动文化的创新和发展，为民族的未来注入新的活力和动力。
这部作品还让我思考了个人的命运和责任。
作者在书中讲述了许多人物的命运和故事，通过这些人物的经历，我深刻认识到，个人的命运是和国家、民族的命运紧密相连的。
作为个体，我们应该积极承担自己的责任和使命，为实现国家和民族的繁荣发展贡献自己的力量。
同时，我们也应该关注自身的成长和发展，不断提升自己的素质和能力，为自己的人生之路奠定坚实的基础。
《天下国家》是一部充满智慧和启迪的作品。
通过阅读这部作品，我不仅对国家、民族和个人的命运和责任有了更深刻的认识和理解，也更加珍惜和热爱自己的祖国和民族。
我相信这部作品将会成为我人生中的一盏明灯，指引我在未来的道路上不断前行。
《天下国家》是一本探讨国家与民族关系的著作，通过深入剖析历史与现实，揭示了国家与民族之间的紧密联系和相互影响。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，对国家和民族的概念有了更加深入的理解。
这本书让我意识到了国家和民族是相互依存的。
一个国家的发展和繁荣离不开其民族的团结和进步，而一个民族的振兴和强大也离不开其国家的支持和保障。
天下国家作文初一600字作文优秀
天下国家作文初一600字作文优秀《天下国家》小朋友们，你们知道什么是天下国家吗？天下国家呀，就是我们生活的这片大大的土地，还有土地上的所有人和事。
我们的国家很大很大，有高高的山，长长的河，还有一望无际的田野。
在这片土地上，有很多很多有趣的地方。
比如北京的故宫，那里有好多好多古老的房子和漂亮的文物。
还有西安的兵马俑，那些士兵的雕像好像真的在守护着什么。
我们国家还有很多好吃的东西。
像天津的麻花，又香又脆；四川的火锅，辣得让人直冒汗；还有广东的早茶，各种各样的点心让人吃了还想吃。
我们的国家还有很多了不起的人。
像发明了纸的蔡伦，让我们能写字画画；还有勇敢的消防员叔叔，他们总是冒着危险去救火救人。
我们能在这个大大的国家里快乐地生活、学习，是一件很幸福的事。
所以，我们要爱护我们的国家，就像爱护自己的家一样。
小朋友们，让我们一起努力，让我们的国家变得更美好！《天下国家》小朋友们，今天我来和你们说一说天下国家。
你看，我们的国家就像一个大大的花园，我们每个人都是花园里的一朵小花。
我们一起成长，一起让这个花园变得更美丽。
在我们国家，有很多美丽的风景。
比如说桂林的山水，那清清的水，绿绿的山，就像一幅画一样。
还有张家界，那些奇怪的石头，有的像猴子，有的像仙女，可好玩啦！我们国家也有很多好玩的节日。
春节的时候，我们可以放鞭炮、拿红包；中秋节的时候，我们可以吃月饼、看月亮。
还有很多勇敢的人在保护我们的国家。
警察叔叔抓坏人，让我们能安全地玩耍；解放军叔叔保卫祖国，让我们能安心地生活。
我们要爱我们的国家，不乱扔垃圾，要爱护花草树木。
好好学习，长大了为国家做贡献。
小朋友们，让我们一起为我们的国家加油！。
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综合性学习：天下国家活动目标1．积极参与学习活动，通过活动，理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命运是息息相关的；2．搜集、交流爱国人物的故事、诗词和名言，激发理想，陶冶心灵，启发心智。
培养学生的爱国情怀；3．通过爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会和爱国名言的讨论、交流等活动，让学生深刻理解和正确评价爱国人物的生活理想和政治抱负，增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天下”的远大理想；4．立志培养爱国情操，正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命。
重点难点1．通过爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会和爱国名言的积累，培养学生的爱国情怀；2．培养学生学会交流与分享。
教学准备安排学生，利用周末的时间，去搜集整理爱国人物故事、爱国诗词和爱国名言。
课时安排：2课时。
教学过程第一课时1．前20分钟，以小组为单位，组内交流分享自己搜集到的材料。
2．后15分钟，把全班分成三大组（爱国人物故事组、爱国诗词组和爱国名言组），围绕主题，推选出最具特点的内容，准备第二课时全班交流展示。
3．10分钟时间，老师强调展示活动要求：选拔主持人、可以利用多媒体设备、形式灵活多样、责任人分工明确职责分明。
第二课时一、新课导入同学们，2015年9月3日的国庆大阅兵震撼人心，世人瞩目。
提起这次阅兵，你是否还会滔滔不绝，骄傲依旧？面对2016年7月12日“南海仲裁”做出的判决，你是否仍旧愤愤不平乃至气愤填膺？“天下兴亡，匹夫有责”，我们能做什么呢？唯一就是爱祖国的一切，关心国家的命运，并为之奋斗，为之牺牲。
同学们，让我们带着这种使命感，开始今天的学习吧！二、分享成果（下列素材，仅供参考）鲁迅曾经在《中国人失去自信力了吗》一文中说过“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁”。
是呀，在他们身上都有一个共同的东西。
什么东西呀？爱国精神呀！对！从古到今，我们身边都不缺乏爱国之人不信，让我一起来聆听夏若添、陈子康为我们带来的相声《爱国人物大荟萃》说得真好！让我们用掌声谢谢他俩。
正是他们才有了我们现在美好的生活是呀！李白曾说：“国耻未雪，何由成名？”李贺曾说：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
”于谦曾说：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
”文天祥曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”不错呀！都快成诗人了！林则徐也曾说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”华罗庚也曾说：“锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
”伟大的总理周恩来也曾说：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
”你也不错呀！还有更不错的呢！什么？看看不就知道了！有请刘诗语组为我们带来的爱国诗歌朗诵！朗诵得真好！谢谢他们！其实关于爱国的不仅诗歌多如繁星，名人名言也有不少！大家知道吗？你最喜欢哪一则？（大家畅所欲言）听了相声、听了诗朗诵，大家体内的爱国热情有没有被进一步激发出来没有也不要紧，因为下面还有同学为我们带来了他们精心准备的小品，请欣赏谢谢他们！爱国主义是人类一种高级的社会性情感。
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。
它通过人们对自己祖国的正确认识、爱恋情感和行为方式等综合地表现出来，成为人们人生观、世界观和道德理想的一个重要组成部分，成为社会衡量和规范人们的一条重要道德标准。
嗯！最后让我们一起高唱《我的中国心》，有请郭婉婷组哇！我现在是心潮澎呀！我也是！在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人!黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人!我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲，我是中国人！我是中国人!我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望，我是中国人！我是中国人!我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人!我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天!飞天就是我们!!我骄傲,我是中国人我骄傲，我是中国人在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
我就是飞天，飞天是我们。
我骄傲，我是中国人！本次综合性学习到此结束，谢谢大家！补充资料：1．屈原以死报国。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。
屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交的政策主张上，屈原与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放至江南，辗转流浪于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
2．岳飞“精忠报国”。
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成锦旗后赐给他。
又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。
”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。
后岳飞以“莫须有”的罪名被害于临安风波亭，时年仅39岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。
岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。
每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
3．辛弃疾忧国忧民。
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力、积极准备、及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
4．宋庆龄的执着。
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族的独立解放。
在近70年的漫长岁月里，经过护法运动（1917）、国民大革命（1924—1927）、国共对立十年（1927—1937）、抗日战争（1937—1945）、解放战争（1945—1949），她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗。
在中国现代历史上，她谱写了光辉的篇章。
宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？5．张伯苓的理想。
南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。
毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。
他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开中学。
张伯苓一生全力办教育，为国家培养了大批的人才。
分析：只有祖国富强，个人才有尊严。
为此，张伯苓不遗余力地创办学校，希望能以毕生精力教育培养振兴中华的人才，其爱国热忱让人感动。
6．于右任的临终诗。
国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。
天苍苍，野茫茫;山之上，国有殇!”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。
分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。
于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，就在于表达了这样的愿望，引起了人们的共鸣。
7．李宗仁的民族情。
1955年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。
1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国。
他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。
”他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。
分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
8．肖邦的遗愿。
1830年11月，费列德利克•肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖国争光。
出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。