教师资格证考试面试部分试题
2024年山东省泰安市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年山东省泰安市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】坚持素质教育【题目】老师只提问某几个同学回答，怎么办？【答】这种做法是错误的。
第一，有效的课堂应当是全体学生和教师一起完成教学过程的。
只提问部分好学生，会导致其他学生注意力分散并没有成就感第二，有些教师这样做的原因是好学生能够正确回答问题，可以保证课堂进度。
但这种做法是以损害部分中下游学生的听课效果为代价的，不能使用。
第三，可以根据问题的难易程度，由不同水平的学生进行回答。
要在课前精心设计，使不同水平的同学都能答得出来问题。
2. 【题目考察知识类型】抄作业、考试舞弊、说谎、偷窃【题目】有个学生成绩很差，这次考试突然很好，同学说她作弊。
你怎么看？【答】我会冷静处理。
第一，我会认真调查该学生的情况，确认是学习水平提高了还是弄虚作假了。
如果是学习进步了，要向其他同学解释，倡导向该生学习。
组成互帮互助小组，共同进步。
如果是确实犯错误了，要批评教育，让该生认识到自己的错误。
第二，我会今后多关注该同学，并且平时加强管理。
第三，作为未来的中小学教师，平时我会多关注学生的心理变化,多与学生沟通交流，积极引导他们树立正确的考试观念和学习观念。
3. 【题目考察知识类型】经常迟到、上学带手机、吸烟【题目】有同学经常退到，你怎么办？【答】我会积极应对此事。
作为老师，遇到学生迟到的现象，要避免采取简单的惩罚措施，应该及时找到产生这一问题的根本原因，这样才能杜箜这类问题的发生。
第一，可以找一个轻松的环境与学生促膝谈心。
不要直接从学生的迟到入手，防止学生产生紧张对抗的情绪。
可以从关心学生的生活入手。
了解学生近期是否遇到了学习和生活中的不如意。
从这些问题出发，进而找到学生不喜欢上课的原因。
如果是学生生活中遇到了困难，导致无心上课，老师可以尽全力帮助学生解决生活难题，帮学生消除后顾之忧，这样，学生便能安心上课了。
教资面试题目有答案(3篇)
第1篇一、结构化面试题目1. 题目：请问您认为小学教师的职业素养应具备哪些方面？答案：小学教师的职业素养是多方面的，主要包括以下几个方面：- 教育理念正确：教师应持有科学的教育理念，理解并贯彻国家教育方针，关注学生的全面发展。
- 专业知识扎实：教师应具备扎实的学科专业知识，能够熟练掌握所教学科的基本理论和实践技能。
- 教学能力过硬：教师应具备良好的教学设计、组织、实施和评价能力，能够根据学生的特点进行教学。
- 师德高尚：教师应具备高尚的师德，关爱学生，尊重学生，以身作则，树立良好的师德形象。
- 心理素质良好：教师应具备较强的心理素质，能够应对各种教学情境，保持积极乐观的心态。
- 沟通协作能力：教师应具备良好的沟通协作能力，能够与家长、同事和社会各界保持良好的关系。
2. 题目：如何组织与培养班集体？答案：组织与培养班集体是班主任的重要工作，以下是一些具体措施：- 提出共同的奋斗目标：通过共同的目标，激发学生的斗志，凝聚集体力量。
- 选择和培养班干部：选拔有责任感和领导能力的同学担任班干部，协助班主任管理班级。
- 开展丰富多彩的班级活动：通过活动增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
- 建立班级规章制度：明确班级纪律，规范学生行为，营造良好的班级氛围。
- 关注个体差异：尊重学生的个性，关注每个学生的成长，促进全体学生的全面发展。
3. 题目：请你谈谈你对立德树人”教育理念的理解。
答案：“立德树人”是我国教育工作的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体理解如下：- 立德：即道德品质的培养，这是教育的首要任务，旨在使学生树立正确的价值观、道德观和世界观。
- 树人：即全面发展，注重学生的知识、能力、素质和个性等方面的培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
二、情境模拟题目1. 题目：班里有同学经常欺负其他同学，作为班主任，你该怎么办？答案：- 了解情况：首先，与被欺负的学生沟通，了解具体情况，了解欺负者的动机和目的。
小学教资试题面试题目(3篇)
第1篇一、案例分析题【题目】小明的学习成绩一直不好，他上课经常走神，下课爱打架，同学们都不喜欢和他玩。
小明自己也感到很苦恼，但他不知道如何改变现状。
请你根据小明的具体情况，分析造成他学习成绩差的原因，并提出相应的教育建议。
【参考答案】1. 分析原因：（1）家庭教育因素：小明可能生活在单亲家庭或父母离异的家庭中，缺乏关爱和关注，导致他心理发育不健全，学习成绩差。
（2）学校教育因素：教师可能没有关注到小明的个体差异，教学方法单一，未能激发小明的学习兴趣，导致他学习成绩差。
（3）自身因素：小明可能存在学习习惯差、学习方法不当等问题，导致他学习成绩差。
2. 教育建议：（1）家庭教育：建议家长关注小明的成长，多陪伴他，给予关爱和支持，培养他的自信心和责任感。
（2）学校教育：教师应关注小明的个体差异，采用多元化的教学方法，激发他的学习兴趣，帮助他养成良好的学习习惯。
（3）自身教育：鼓励小明树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，提高学习方法，增强自信心。
二、情景模拟题【题目】小明在课堂上突然站起来，大声说：“老师，我错了！”同学们都惊讶地看着他。
请你模拟情景，处理这个突发事件。
【参考答案】1. 面对突发事件的冷静：首先，我保持冷静，不慌不忙地询问小明：“小明，你刚才说什么？”2. 了解情况：了解小明为什么突然站起来说错了，询问他是否有什么误会或问题需要解决。
3. 引导教育：针对小明的错误，引导他认识到自己的问题，并鼓励他勇敢面对错误，改正错误。
4. 肯定鼓励：在纠正小明的错误后，肯定他的勇气和诚实，鼓励他继续努力，争取取得更好的成绩。
5. 加强课堂管理：提醒同学们要尊重老师，遵守课堂纪律，共同营造良好的学习氛围。
三、材料分析题【题目】材料一：我国著名教育家陶行知曾说过：“教育就是培养人，培养人的基本途径是教学。
”材料二：新课程改革强调，教育要以学生为本，关注学生的全面发展。
请结合材料，谈谈你对“教育就是培养人”这一观点的理解。
2024年山东省临沂市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年山东省临沂市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】其他的同事关系【题目】老师觉得去参观科技馆麻烦，你怎么看？【答】针对此问题，我会积极协调，妥善处理。
第一，理解老师的想法，耐心沟通。
强调去科技馆参观可以让学生接触到科学前沿，拓宽学生视野，培养科学态度，能够从小树立远大的理想，培育全面发展的高素质人才，也有利于各位同事今后的教学工作和班级管理。
第二，说明任务分工和参观流程，分清大家的职责，解除顾虑，发挥各自的优势，积极参与其中。
如果有些老师因为家务事繁重,我会积极分担他的部分任务，共同做好这件事。
第三，我也会进行反思，在今后的工作中多与同事沟通，组织课外活动的时候要注意结合教学任务，提前通知协商，找到合理的时间2. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】老师总说你们这届不如上一届，你怎么看？【答】我认为老师的做法是错误的。
第一，老师比较的原因是想要鼓励学生努力进步，超过上届，是可以理解的，但是要注意方式方法，一味的批评同学和与上届作比较会打击同学的自信心，不利于学生树立正确的学习观念。
第二，该老师应该在评价同学时把握把分寸，要起到促进作用，而不是单纯的报怨。
每届学生都有自己的优缺点，做好引导，使学生得到更好更全面的发展。
第三，我作为未来的班主任，要想方设法让同学们有动力，共同做好班级管理。
让同学们能够真正的有所提高。
3. 【题目考察知识类型】逆反、屡教不改、性格孤僻、不合群、精神忧郁【题目】你课前批评了同学，他课上故意回答错问题你怎么办？【答】我会冷静处理。
第一，上课时不再提问该同学，正常完成教学进度。
课后我会及时沟通该同学，问清楚他的想法，及时解决问题。
第二，我会多多关注该同学的心理变化，避免造成师生矛盾。
第三，反思，自己对同学的批评是否过于严厉，使学生产生逆反心理。
作为未来的人民教师，我会尝试想出其他更好的解决问题的办法。
历年教师资格证面试题目(3篇)
第1篇一、引言教师资格证面试是选拔优秀教育工作者的重要环节，它不仅考察应试者的教育教学理论知识和实践能力，还考察其职业素养和教育教学理念。
以下是历年教师资格证面试中的部分题目，供考生参考。
二、结构化面试题目1. 教师职业道德规范是什么？请谈谈你对教师职业道德的理解。
2. 简述我国教育政策中关于教育公平的内容。
3. 请谈谈你对“以人为本”的教育理念的理解。
4. 请谈谈你对教育信息化发展的看法。
5. 如何看待教师的教育惩戒权？6. 请谈谈你对教育评价改革的看法。
7. 如何在课堂上进行差异化教学？8. 请谈谈你对“学生为本”的教育理念的看法。
9. 如何在教育教学过程中贯彻素质教育？10. 请谈谈你对教师职业倦怠的理解和应对方法。
三、试讲题目1. 小学语文：《小蝌蚪找妈妈》2. 小学数学：《分数的意义》3. 小学英语：《My family》4. 小学科学：《动物的生命周期》5. 初中语文：《背影》6. 初中数学：《平行四边形的性质》7. 初中英语：《My school life》8. 初中物理：《摩擦力》9. 初中化学：《氧气》10. 高中语文：《离骚》11. 高中数学：《函数的性质》12. 高中英语：《The Great Gatsby》13. 高中物理：《电磁感应》14. 高中化学：《化学反应速率》15. 高中生物：《细胞的结构与功能》四、答辩题目1. 请谈谈你为什么选择成为一名教师？2. 你认为作为一名教师，应该具备哪些素质？3. 你在教育教学过程中遇到过哪些困难？如何解决的？4. 请谈谈你对当前教育现状的看法。
5. 你如何对待学生的问题行为？6. 请谈谈你对教育教学改革的理解。
7. 你如何处理与同事、家长、学生之间的关系？8. 请谈谈你对教师职业发展规划的看法。
9. 你认为教师应该如何提高自己的教育教学能力？10. 请谈谈你对教育公平的认识。
五、历年教师资格证面试真题精选1. 请谈谈你对“教育是为了让学生学会学习”这一观点的理解。
教资考试面试题目试题(3篇)
第1篇1. 教师职业道德（1）请结合实际，谈谈你对教师职业道德的理解。
（2）作为教师，如何践行教师职业道德？2. 教育法律法规（1）请列举我国现行教育法律法规中关于教师职业道德的要求。
（2）请结合实际，谈谈如何依法执教。
3. 教学设计（1）请以《春晓》这首诗为例，设计一堂小学语文课。
（2）请以《我的妈妈》这篇课文为例，设计一堂小学语文课。
4. 教学实施（1）请以《动物王国》这篇课文为例，谈谈如何在课堂上引导学生进行合作学习。
（2）请以《水果拼盘》这篇课文为例，谈谈如何在课堂上培养学生的动手能力。
5. 教学评价（1）请结合实际，谈谈如何进行学生评价。
（2）请结合实际，谈谈如何进行教师自我评价。
6. 教学反思（1）请结合实际，谈谈如何进行教学反思。
（2）请结合实际，谈谈如何将教学反思应用于教学实践。
7. 教育心理学（1）请结合实际，谈谈如何运用教育心理学原理指导教学。
（2）请结合实际，谈谈如何运用教育心理学原理进行学生心理辅导。
8. 教学研究（1）请结合实际，谈谈如何进行教学研究。
（2）请结合实际，谈谈如何将教学研究成果应用于教学实践。
9. 教师心理素质（1）请结合实际，谈谈如何提高教师心理素质。
（2）请结合实际，谈谈如何应对教师职业压力。
10. 教师职业道德案例分析（1）请结合实际，分析以下案例中教师的职业道德问题。
（2）请结合实际，提出改进措施。
二、试题解析1. 教师职业道德（1）教师职业道德是指在教育教学活动中，教师应遵循的基本道德规范和行为准则。
它包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
（2）践行教师职业道德，教师应做到以下几点：增强法制观念，自觉遵守国家法律法规；树立正确的教育观念，关心爱护每一位学生；严谨治学，不断提高教育教学水平；以身作则，为人师表。
2. 教育法律法规（1）我国现行教育法律法规中关于教师职业道德的要求包括：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。
江南教资面试题目及答案
江南教资面试题目及答案一、面试题目1. 请谈谈你对教育公平的理解。
2. 作为一名教师，你如何培养学生的创新能力？3. 描述一次你处理课堂纪律问题的经历，并说明你采取的措施。
4. 请简述你对“因材施教”这一教育理念的看法。
5. 如何在教学中融入信息技术，提高教学效果？二、参考答案1. 教育公平是指每个学生都能在教育机会、教育资源和教育质量上得到平等的对待。
它不仅包括入学机会的公平，还包括学习过程中的公平对待和教育结果的公平。
实现教育公平需要政府、学校和社会的共同努力，通过制定合理的政策、提供充足的资源和创造公平的学习环境来实现。
2. 培养学生的创新能力，首先需要营造一个开放和包容的学习环境，鼓励学生提出问题和表达自己的想法。
其次，教师应该设计富有挑战性和创造性的教学活动，激发学生的好奇心和探索欲。
此外，教师还应引导学生学会批判性思维，培养他们分析问题和解决问题的能力。
3. 在处理课堂纪律问题时，我首先会保持冷静，避免情绪化的反应。
然后，我会私下与学生进行沟通，了解他们行为背后的原因。
根据具体情况，我可能会采取调整课堂活动、设立规则和奖惩机制等措施，以维护课堂秩序，同时尊重学生的个性和需求。
4. “因材施教”是一种强调根据学生的个体差异来调整教学方法和内容的教育理念。
我认为这一理念非常重要，因为它能够确保每个学生都能在适合自己的方式下学习，从而提高学习效果。
作为教师，我需要了解每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，以满足他们的学习需求。
5. 在教学中融入信息技术，可以通过使用多媒体教学资源、在线学习平台和互动软件等方式来实现。
这些工具不仅可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，还可以通过数据分析来了解学生的学习情况，从而进行针对性的教学调整。
同时，教师也需要不断提升自己的信息技术能力，以更好地利用这些工具。
三、注意事项- 面试时，要注意语言表达的清晰和流畅，避免使用口头禅或不恰当的词汇。
- 回答问题时，要有条理，尽量做到逻辑清晰，论点充分。
教资招聘面试题库及答案
教资招聘面试题库及答案一、教育理论知识题1. 请简述教育的四大支柱。
答案：教育的四大支柱包括学会认知、学会做事、学会共处和学会生存。
2. 什么是终身教育？答案：终身教育指的是一个人从出生到死亡的整个过程中，不断学习、不断进步的教育活动。
3. 请解释“以学生为中心”的教学理念。
答案：以学生为中心的教学理念强调教师在教学过程中应关注学生的需求、兴趣和能力，通过激发学生的主动性和创造性，促进学生全面发展。
二、教育教学技能题1. 如何组织有效的课堂讨论？答案：组织有效的课堂讨论需要明确讨论主题，制定讨论规则，鼓励学生积极参与，适时引导和总结。
2. 请举例说明如何运用多媒体教学。
答案：运用多媒体教学可以包括使用PPT展示教学内容，播放相关视频资料，利用网络资源进行互动学习等。
3. 描述一次教学反思的过程。
答案：教学反思的过程通常包括回顾教学目标，分析教学过程中的问题和不足，思考改进策略，并制定下一次教学计划。
三、教育心理学题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
2. 什么是学习动机？答案：学习动机是指驱使学生参与学习活动并持续进行学习的内在心理状态和外在条件。
3. 描述如何激发学生的学习兴趣。
答案：激发学生的学习兴趣可以通过创设情境、提供挑战性任务、鼓励探索和实践、给予正面反馈等方法。
四、教育法律法规题1. 简述《中华人民共和国教育法》的基本原则。
答案：《中华人民共和国教育法》的基本原则包括教育的公益性、平等性、终身性和国家对教育的领导和管理。
2. 教师的权利和义务有哪些？答案：教师的权利包括教育教学权、学术研究权、参与学校管理权等；义务包括遵守法律法规、尊重学生人格、完成教育教学任务等。
3. 如何理解教育公平？答案：教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上，每个人都能得到公正合理的对待，不受性别、种族、家庭背景等因素的影响。
长治市教资面试题库及答案
长治市教资面试题库及答案一、教育知识与能力测试题1. 请简述教育的四大支柱是什么？答案：教育的四大支柱包括学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存。
2. 请解释“因材施教”的含义。
答案：“因材施教”是指教师根据学生的个体差异，采取不同的教学方法和策略，以满足不同学生的需求。
3. 请列举三种常见的教学方法。
答案：常见的教学方法有讲授法、讨论法和案例教学法。
二、教育法律法规测试题1. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是？答案：教育的目的是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教师在教学过程中应遵守哪些基本准则？答案：教师在教学过程中应遵守的基本准则包括：尊重学生人格、公正对待学生、保护学生合法权益、促进学生全面发展。
3. 请列举《中华人民共和国教师法》中规定的教师权利。
答案：《中华人民共和国教师法》中规定的教师权利包括：教学权、科研权、指导学生权、参与学校管理权等。
三、教育教学实践测试题1. 在课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣？答案：在课堂教学中，可以通过创设情境、设计互动环节、运用多媒体教学等方式激发学生的学习兴趣。
2. 请谈谈你对“以学生为中心”的教学理念的理解。
答案：“以学生为中心”的教学理念强调教师应关注学生的个体差异，尊重学生的个性和主体性，通过引导和激励，促进学生的主动学习和全面发展。
3. 如何有效地进行课堂管理？答案：有效地进行课堂管理可以通过建立明确的课堂规则、及时反馈学生表现、合理分配课堂时间、运用正面激励等方法实现。
四、教育心理学测试题1. 请解释“最近发展区”的概念。
答案：“最近发展区”是指学生在教师指导下，通过努力可以达到的发展水平，它介于学生的现有水平和潜在水平之间。
2. 请列举三种常见的学习动机理论。
答案：常见的学习动机理论包括成就动机理论、自我效能感理论和归因理论。
3. 如何帮助学生克服学习焦虑？答案：帮助学生克服学习焦虑可以通过建立积极的学习环境、教授有效的学习策略、提供情感支持和鼓励等方式进行。
教资面试综合面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请你用3分钟的时间，做一个简短的自我介绍，内容包括你的姓名、籍贯、所学专业、毕业院校、兴趣爱好等。
2. 请谈谈你对教师职业的理解，以及为什么选择成为教师。
二、教育教学知识1. 请谈谈你对新课程改革的理解，以及新课程改革对教师的要求。
2. 请结合实际教学案例，谈谈如何培养学生的创新精神和实践能力。
3. 请谈谈你对班级管理工作的看法，以及如何有效开展班级管理工作。
4. 请谈谈你对家校合作的认识，以及如何加强家校合作。
5. 请谈谈你对教育评价的理解，以及如何进行有效的教育评价。
三、教育教学能力1. 请谈谈你在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣。
2. 请谈谈你在课堂教学中，如何处理突发事件。
3. 请谈谈你在教育教学过程中，如何关注学生的个体差异。
4. 请谈谈你在教育教学过程中，如何培养学生的合作精神。
5. 请谈谈你在教育教学过程中，如何培养学生的自主学习能力。
四、教师职业道德1. 请谈谈你对教师职业道德的理解，以及如何践行教师职业道德。
2. 请谈谈你在教育教学过程中，如何关爱学生。
3. 请谈谈你在教育教学过程中，如何处理与学生、家长、同事之间的关系。
4. 请谈谈你在教育教学过程中，如何抵制不良风气。
5. 请谈谈你在教育教学过程中，如何维护教育公平。
五、教育热点问题1. 请谈谈你对教育信息化发展的看法，以及如何将教育信息化应用于教育教学。
2. 请谈谈你对教育均衡发展的看法，以及如何促进教育均衡发展。
3. 请谈谈你对教育改革与发展的看法，以及如何为教育改革与发展贡献力量。
4. 请谈谈你对教师职业倦怠的看法，以及如何应对教师职业倦怠。
5. 请谈谈你对教育扶贫的看法，以及如何开展教育扶贫工作。
六、教育案例分析1. 案例一：一位学生在课堂上突然大声哭闹，教师应该如何处理？2. 案例二：一位学生在考试中作弊，教师应该如何处理？3. 案例三：一位学生在课堂上多次打断教师讲话，教师应该如何处理？4. 案例四：一位学生在课堂上与同学发生冲突，教师应该如何处理？5. 案例五：一位学生在课堂上表现出明显的厌学情绪，教师应该如何处理？七、教育政策法规1. 请谈谈你对《中华人民共和国教育法》的理解，以及如何贯彻落实该法规。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师资格证考试面试部分试题第一部分必答题1，学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办？2，教师可以体罚学生吗？为什么？3，课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办？4，有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点？5，在师德方面给你留下印象最深的老师是谁？为什么？6，学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么办？7，自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去书，该如何处理？8，有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪费时间，你怎么看？9，教有成法，但无定法，你怎么看？10，有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点？11，家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。
”你怎么看？12，有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太不合算”，你怎么看？13，对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看？14，你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。
15，张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办？16，快要上课时，发现自己没带教案，怎么办？ 17，能体罚学生吗？为什么？18，轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办？19，性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导？20，语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待？21，网络时代，如何看待学生上网现象？22，教师管教学，班主任管育人，你怎么看？23，教师应当成为学生的朋友，你怎么看？24，你认为学生心目中的差老师是怎么样子的？25，教育孩子是老师的事，你怎么看？26，家有三斗粮。
不当孩子王。
你怎么看？27，班主任收到一封“一个男孩子写给女孩子的求爱信，”你怎么办？28，有学生暗恋你，并向你表达了爱慕之心，你会怎么处理？29，有人认为学校教育环境很差，有人说：“胳膊拧不过大腿，无能为力，”你怎么看？30，有人说：“教师这个行业工作辛苦，压力大，收入低，想改行”，你怎么看？31，张老师刚评上特级教师，沿海某地高薪聘请他，经慎重考虑，还是拒绝了，你怎么看？32，一切为了孩子，标语经常可以看到，你怎么看？33，一位教师性格急躁，常常因为学生的事情发脾气，作为同事，你怎么帮助他？34，学生感到乏味，注意力不集中时，如何调整课堂？35，作为新手，如何尽快适应幼师这一职业？36，校长对老师说：“你经常和学生说说笑笑，这样怎么管得住学生？”你怎么看待？37，老师偏爱成绩好的学生，同学们有意见，你怎么看待这位老师？38，有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
”你对这种说法怎么看？39，有位小学生举手非常积极，可请他发言时，每次都答不上来。
面对这样的学生，你会如何处理？40，你是班主任，如果任课老师不配合你的工作，你怎么办？41，一个女生收到了一个男生的求爱信，她把这封信交给了你，你该怎么办？42，如果有学生暗恋你，你将如何反应？43，有人认为老师的知识是一桶水，有人说老师的知识是源头活水，你怎么看？44，当有学生指出你写了错别字，你该怎么办？45，你认为幼儿老师除了具备基本的知识，能力，技巧之外，还应当具备哪些素质？46，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”你同意这种观点吗？47，有家长反应你的教学水平不高，你怎么处理？48，有学生因为学习成绩不好，不愿参加集体活动，你怎么办？49，作为幼儿教师，谈谈你的优势和不足？50，家长送你购物卡，你怎么处理？51，师生沟通交流时会涉及某些隐私，你该怎么办？52，有人认为幼儿教师除了耐心，爱心，其他的都不重要，你同意这种观点吗？53，有老师说，对孩子要凶，不能和颜悦色，你怎么看？第二部分试讲题目1，绘画《我长大了》，组织我的成长变化活动。
2，玩皮球的三种玩法，选择一种向孩子介绍，掌握动作要领。
3，故事《三只小猪》，模拟对幼儿讲故事，认为幼儿最感兴趣，最容易兴奋和难以理解的内容是什么？你如何应对？ 4，看图讲故事。
5，《圆形的世界》6，儿歌《小手拍拍》1，表演儿歌2，模拟组织幼儿学习儿歌的一个活动。
7，弹唱《小鼓》，听着节奏，组织一个音乐活动。
8，踩轮胎游戏。
9，玩游戏：老鹰捉小鸡，老狼老狼几点钟，我们都是木头人。
1，选择一个游戏，并现场演示2，模拟对幼儿讲解游戏规则。
10，《小手变变变》根据图示，边念儿歌边做动作。
11，歌曲《彩灯》，弹唱，模拟面对幼儿教“歌表演。
” 12，儿歌《颠倒歌》，1，为儿歌配插图2，回答问题。
13，《丢手绢》游戏，模拟组织游戏，碰到那些困难？ 14，故事《小熊拔牙》。
15，《小雨点找朋友》看图编儿歌16，模仿操：任选四种生活情节（如刷牙等），根据这些生活情节的典型动作特征演示模仿操。
模拟面对幼儿示范讲解动作要领。
17，《小动物交朋友》模拟对幼儿讲故事，你认为幼儿最感兴趣最容易兴奋和难以理解的内容是什么？你如何应对？18，故事《小马过河》，模拟故事表演，段落从“小马驮着小麦。
掉河里淹死了，”如何组织幼儿表演这段故事。
19，看图编儿歌，小老虎，小狗和小青蛙。
20，体育游戏“接力赛”，模拟对幼儿示范讲解“接力赛”的游戏规则。
21，《变幻的脚步》弹唱歌曲，模拟幼儿“歌表演”。
22，我的家（绘画，学习活动）。
23，生日蛋糕（边弹边唱）。
24，五个手指头（手指游戏）。
9.故事"浩浩与然然"用普通话模拟对幼儿讲故事：回答问题如何利用故事推进幼儿开展关心残疾人的主题活动。
10.题目：我们爱锻炼的墙饰现场绘制一幅墙饰左右回他问题如何利用作品去促进幼儿参加体育锻炼。
11.玩易拉罐说出三种玩法你能利用易拉罐制作什么样的玩具？请说出三种大致制作方法。
探索易拉罐的玩法：一、跷跷板：制作材料：易拉罐、铁丝、木板等制作方法：将易拉罐用铁丝穿在一起，固定好，做成滚桶状。
玩法说明：1。
将木板翻再滚筒上，幼儿坐在木板两头，上下跷起、落下。
（滚筒有大小，可根据幼儿年龄调换）。
2．滚筒适合幼儿开展平衡能够站立、骑坐、滚动等。
二、跳跳人：制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、彩色的绳子（装饰跳跳人的胳膊、腿）等。
制作方法：把易拉罐用松紧带穿上，在罐外进行装饰。
（也可两个穿在一起）。
玩法说明：1把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使提使跳跳人上下跳动，并发出声响。
2可让幼儿一手拿松紧带，用脚的内侧或外侧连续提罐身。
适合班级：大、中、小班。
三、滚毯：制作材料：易拉罐、珠子、铁丝等。
制作方法：将易拉罐穿在一起成一个平面。
珠子固定在易拉罐的两侧。
玩法说明：１幼儿赤脚在滚毯上走，训练幼儿的平衡能力。
２两名幼儿手抓木棍两头在滚毯两侧往前走，，另一名幼儿手抓木棍中间，脚踩平板半蹲子滚毯上，如滑雪板一样运动。
使用班级：大、中、小班四、哑铃：制作材料：易拉罐、铁丝、短木棍制作方法：将３-５个易拉罐帮在一起，固定在木棍两头。
玩法说明：１单手或双手曲臂交替举起哑铃。
２手拿哑铃负重跑。
适用班级：小、中班。
五、拉力器制作材料：易拉罐、松紧带制作方法：将易拉罐易拉罐穿在一起，用松紧带连接。
玩法说明：１两手平举或上举握住罐芯向两侧拉；２一手侧平举一手用力拉；３两个幼儿分别握住一个罐芯，向两侧拉；４比赛看谁拉的次数多。
适用班级：小、中班六、拖拉玩具制作材料：易拉罐、铁丝、彩色纸贴玩法说明：１小推车：幼儿手推小推车向前走。
２坦克车：幼儿手拿坦克车向前走。
七、杠铃：制作材料：易拉罐、铁丝、拖把棍等。
制作方法：将易拉罐用铁丝绑成圆筒状，圆筒有大、有小。
中间留孔，不能穿在拖把棍的两头。
玩法说明：１双手握棍将杠铃举过头顶（根据幼儿力量大小调节杠铃大小、重量）。
２肩上抬杠铃负重跑。
适用班级：中、大班八、响筒制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等玩法说明：1手持响筒向上举摇晃，发出响声，用于作为比赛队伍加油。
2可用作接力棒。
3也可用作打击乐器适用班级：小、中、大班第三部分一、必答题： 1、你的性格适合当幼儿园教师吗？ 2、幼儿教师职业最吸引你的地方是什么？ 3、有人选择幼儿教师职业后发现工作很辛苦压力大，你怎么看？ 4、你为什么要当幼儿园教师？ 5、如果你的家人不同意你的职业选择你怎么办？ 6、老师经常大声责骂呵斥犯错的幼儿你怎么看？ 7、有人认为幼儿教师是"娃娃王"是一个没出息的工作，你怎么看？ 8、有人说幼儿教师是高级保姆，你怎么看？9、你觉得自己做幼儿园老师是大材小用吗？ 10、你觉得幼儿喜欢什么样的老师？二、 1、故事《猜猜我有多爱你》如何利用这个故事引导幼儿在日常生活中表达爱。
2、故事《一起去避暑》开展有趣的动物，你如何通过这个故事进一步开展活动？2-3种 3、现场绘画《大树》，回答如何利用你的作品引导孩子大自然中观察树的特征 4、弹唱《小绵羊》设计教学片断 5、故事《小花籽找快乐》当你讲故事时发生意外或骚动，你如何处理？说出1-2个帮助幼儿体验为大家服务带来快乐的活动 6、绘画《寻找夏天》如何利用你的作品上导幼儿关注季节变化到大自然中寻找夏天 7、绘画《草地真热闹》你是如何启发孩子的用什么方法得到情感体验 8、折纸按图示进行折纸 9、利用皮球设计2-3种游戏方式三、考官随意提问 1、你是如何布置区角的 2、你会用什么方式组织拍打节奏 3、如何帮助孩子理解歌词大意 4、怎么组织评价？ 5、音乐课主要培养哪方面的能力 6、有哪些延伸活动 7、故事是什么主题？如何挖掘故事内涵 8、专来技术很重要，主要体现在哪些方面 9、教学组织形式 10、动作示范用什么方式，利用这个可以和孩子进行什么样的游戏 11、这首歌的难点是什么 12、如何引题？第四部分 1.某些学生告诉你，有些学生对你有不好的议论，你怎么看？ 2.你的班上有一位学生经常迟到，如果你是班主任，你怎么办？ 3.陶行知说"千教万教教人学真，千学万学学做真人"谈谈你的看法4.如何理解"捧着一颗心来，不带半根草去"？5.你最欣赏的什么样的班主任？为什么？6.好的老师心情不好的时候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？7.有人认为"社会复杂，教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎么看待这种观点？ 8你为什么要当老师？ 9你如何理解"教师是人类灵魂的工程师"这种说法？ 10某学生写作业总是很慢，常常不能及时完成作业，如果你是他的老师，你怎么办？ 11如果学生厌学你怎么办？ 12有的幼儿园老师偏爱漂亮、聪明的孩子。
你怎么看？ 13谈谈你对"教学有法，但无定法，贵在得法"的理解？ 14你最欣赏的一句教育名言？为什么？ 15有人说"好孩子是夸出来的"，谈谈你的看法。