小学四年级科学上学期试卷
四年级科学上册测试题及答案
四年级科学上册测试题及答案一、填空1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。
2、、、可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。
4、植物的根能植物。
根主要是靠伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要热。
6、可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。
8、大气压力来自。
9、、、是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。
11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。
二、判断1、我们需要的营养成分主要来源于食物。
（）2、水并不是维持人类生命健康的营养素。
（）3、蔬菜水果里含有的维生素最多。
（）4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。
（）5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。
（）6、冰变成水的过程就是溶解。
（）7、高温也可以杀死水中的细菌。
（）8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。
（）9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。
（）10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。
（）11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。
（）12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。
（） 13、所有的物体都能传热。
（）14、越不容易传热的材料保温效果越好。
（）15、热在水中主要是以对流的方式传递。
（）三、选择1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。
A、脂肪B、淀粉C、蛋白质2、营养学家告诉我们，我们每天的`食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。
A、4份左右B、2份左右C、10份左右3、在对比实验中，（）。
A、只能让一个条件发生变化B、只能让一个条件不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。
A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少C、节约配料5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。
A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质C、水中所有的杂质6、大葱的根属于（）。
A、直根B、须根C、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。
小学科学四年级上册试卷
小学科学四年级上册试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 呼吸作用D. 储存养分2. 下列哪个不是昆虫的特点？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有一对触角D. 有四对翅膀3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏5. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久？A. 1个月B. 1季C. 1年D. 1世纪6. 下列哪个是化石燃料？A. 煤炭B. 水C. 风D. 太阳能7. 空气的成分中，体积分数最大的是？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氦气8. 植物的花主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 繁殖后代D. 储存养分9. 人体的骨骼系统主要作用是什么？A. 保护内脏B. 支持身体C. 进行呼吸D. 运输血液10. 下列哪个是生态系统？A. 一个池塘B. 一个森林C. 一个城市D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的叶脉主要负责_________的输送。
12. 昆虫的触角主要用来_________和_________。
13. 光合作用的产物是_________和_________。
14. 人体的循环系统主要由_________和_________组成。
15. 地球的自转方向是_________。
16. 化石燃料主要包括煤炭、石油和_________。
17. 空气的成分中，氧气的体积分数大约是_________%。
18. 植物的花开放后，通过_________和_________来繁殖后代。
19. 人体的骨骼系统除了支持身体外，还起到_________的作用。
20. 生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和_________。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的根只能吸收水分，不能吸收养分。
科学试卷四年级上册
科学试卷四年级上册一、填空题（每空2分，共30分）1. 我们周围的声音丰富多彩。
有（_动物的叫声_）、（_自然界的声音_）、（_人类活动产生的声音_）等。
2. 声音是由物体（_振动_）产生的。
3. 在耳朵的结构中，（_鼓膜_）能将声波转化为振动。
4. 我们可以根据物体的（_材料_）、（_形状_）、（_大小_）等对物体进行分类。
5. 天气是指我们居住的地区，在某个时间的（_大气状况_）。
6. 风向是指风（_吹来_）的方向。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 只要物体振动，我们就能听到声音。
（_×_）2. 耳朵可以长时间使用，不需要保护。
（_×_）3. 不同的材料发出的声音一定不同。
（_×_）4. 分类是一种重要的科学研究方法。
（_√_）5. 晴天的时候天空中没有云。
（_×_）6. 风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
（_√_）7. 声音只能在空气中传播。
（_×_）8. 我们可以用不同的标准对物体进行分类。
（_√_）9. 测量气温时，温度计应该放在阳光下。
（_×_）10. 声音的高低与物体振动的快慢有关。
（_√_）三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物体中，（_A_）传播声音的能力最强。
A. 金属B. 木头C. 塑料。
2. 我们听到的雷声是通过（_A_）传播到我们耳朵里的。
A. 空气B. 大地C. 水。
3. 要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（_C_）。
A. 不再敲锣B. 用手捂住锣面C. 用木棒敲击锣面。
4. 下列材料中，（_B_）适合用来制作隔音材料。
A. 玻璃B. 泡沫C. 金属。
5. 下面属于天气现象的是（_A_）。
A. 下雪B. 地震C. 火山喷发。
6. 当风向标的箭头指向西北方向时，此时的风向是（_A_）。
A. 西北风B. 东南风C. 西北风。
7. 测量气温时，我们应该选择（_B_）。
A. 室内B. 室外阴凉、通风的地方C. 阳光下。
科学四年级上册试卷【含答案】
科学四年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物进行光合作用时，会释放出哪种气体？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 蝙蝠C. 青蛙D. 鲨鱼4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）3. 食物链中，植物是消费者。
（）4. 水在0℃时会结冰。
（）5. 月亮在夜空中发光是因为它本身能发光。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
4. 声音是由物体的振动产生的，声音在空气中以______的形式传播。
5. 人体最大的消化腺是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述植物根的作用。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述能量守恒定律。
5. 简述生态系统的组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电热水器功率为2000W，每天使用2小时，求每月（30天）消耗的电能。
2. 某种细菌每20分钟分裂一次，求2小时后细菌的数量。
3. 某物体在水平地面上受到10N的力，物体移动了5米，求该力做的功。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求该长方体的体积。
5. 某种化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，求反应中消耗的氢气与氧气的质量比。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么地球上有季节变化。
四年级科学上册期末试卷(可打印)
四年级科学上册期末试卷（可打印）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫________。
2、在一个真正的电路中，各个部件都是以___________的方式连接的。
3、在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是_______。
4、____________是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。
5、手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是_______。
6、像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生，昆虫、______类、_______类一般都是卵生动物。
7、食物的种类非常丰富，它们各自蕴含不同的_______。
8、人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的_______ 交换。
9、声音的强弱可以用________来描述。
物体振动的幅度越大，声音越________；振动的幅度越小，声音越________。
10、用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面岩石中有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是（）。
A．页岩B．花岗岩C．石灰岩2、电路是指由( )等电器元件连接而形成的电流通路。
A．电源、开关、导线 B．电源、用电器、导线 C．电源、用电器、开关3、下列现象是属于蒸发的是（）。
A．下雨了B．洒在地上的水少了C．锅盖上的小水珠D．早晨叶子上的小水珠4、下面说法不正确的是（）。
A．在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加B．经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康C．人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的5、下列不属于液体是的（）。
A．酒精 B．饮料 C．醋 D．二氧化碳6、物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是（）A．因为静电不是电B．物体内的正负电荷数量相等，相互抵消C．静电很弱小，人体感觉不到7、下列物体可用来接通电路的是（）。
四年级上册科学试卷
四年级上册科学试卷一、填空题（每空 2 分，共30 分）1.声音是由物体（）产生的。
2.声音可以在（）、（）、（）中传播。
3.我们的身体可以分为（）、（）、（）、（）四部分。
4.骨骼具有（）、（）、（）的作用。
5.（）是人体的司令部，主管人体的一切活动。
6.（）可以让静止的小车运动起来，（）可以让运动的小车停下来。
二、选择题（每题 3 分，共30 分）1.下列物体中，不能传播声音的是（）。
A. 空气B. 真空C. 水2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（）。
A. 受到力的作用B. 振动C. 发生形变3.我们的耳朵分为（）三部分。
A. 外耳、中耳、内耳B. 耳廓、耳道、鼓膜C. 听小骨、耳蜗、听觉神经4.经常参加体育锻炼，可以使我们的（）更加粗壮有力。
A. 骨骼B. 肌肉C. 关节5.下列食物中，含有丰富蛋白质的是（）。
A. 米饭B. 苹果C. 牛肉6.下列做法中，有利于保护我们的消化器官的是（）。
A. 不吃早餐B. 饭前便后洗手C. 暴饮暴食7.赛车的速度很快，是因为赛车的（）很大。
A. 动力B. 摩擦力C. 阻力8.用相同的力敲打三根长短不同的铁钉，发出声音最高的是（）。
A. 最长的铁钉B. 最短的铁钉C. 中等长度的铁钉9.我们看到的彩虹一般出现在（）。
A. 雨后的天空B. 晴朗的天空C. 阴天的天空10.下列植物中，靠种子繁殖后代的是（）。
A. 土豆B. 红薯C. 向日葵三、判断题（每题 2 分，共20 分）1.声音的高低与物体振动的幅度有关。
（）2.只要有物体振动，我们就能听到声音。
（）3.人的骨骼又硬又结实，它们是一成不变的。
（）4.食物在口腔中被初步消化，在胃里被进一步消化。
（）5.我们可以用过滤的方法分离水中的杂质。
（）6.摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。
（）7.植物的叶子都是绿色的。
（）8.太阳能是一种清洁、无污染的能源。
（）9.所有的物体都能溶解在水中。
（）10.风向标可以用来测量风向。
教科版小学《科学》四年级上册期末试卷(含答案)
教科版小学《科学》四年级上册期末试卷(含答案)科版《科学》四年级上册期末试卷班级: ____________ 姓名: ____________一、填空题（1x16=16分）1.声音可以在空气、液体和固体中传播。
2.声音的强弱跟物体振动的幅度有关，声音的高低跟物体振动的频率有关。
3.呼吸就是我们的身体从外界获得氧气，排出二氧化碳的过程，它是生命存在的基本特征。
4.根据食物的来源，我们可以把食物分为动物性和植物性。
5.营养金字塔为我们提供了一个营养配比的参考标准。
6.消化系统可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。
7.食物中的各种营养成分中要加热后才容易被人体消化和吸收的是蛋白质和淀粉。
8.足球运动员通过控制脚上的力量来改变足球的速度。
9.驱使气球小车前行的反冲力来自于充气后的气球所产生的气体压力。
10.设计制作小车的流程是“明确问题、制订方案、实施方案和测试。
二、判断题（1x12=12分）11.√ “土电话”实验证明声音可以通过线绳传播。
12.×物体振动时，会引起周围物质的振动。
13.√ 我们可以通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。
14.√ 有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。
15.√ 我们可以通过体育锻炼来提升自己的肺活量。
16.√ 阅读食品包装袋上的“营养成分表”也是获取食物营养信息的一种方法。
17.×即使营养获取不均衡，也会影响到我们身体的健康。
18.×有人说，口腔不是人体的消化器官。
19.×地球同步卫星没有落回地面前，则受到地球引力的作用。
20.√ 在实验中，要标明小车运动的起点和终点来比较小车行驶的距离。
21.√ 为了测试弹力和小车行驶距离的关系，我们可以通过橡筋在车轴上缠绕不同的圈数来进行实验。
22.√ 工程师通过失败的模型可以发现问题，进行反思和改进，找到更好的解决方案。
三、选择题（2x15=30分）23.一般来说，声音在固体中传播速度更快。
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案解析(共三卷)
四年级（上）期末科学试卷一一、我会选择1．下列使用酒精灯的方法，正确的是（）A．用燃着的酒精灯点火B．用嘴吹灭酒精灯C．用灯帽盖灭酒精灯2．用（）方法是不能分离食盐和水的。
A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤3．以下哪种物质传播声音能力最强（）A．金属尺B．木尺C．棉线4．在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）A．无风B．微风C．大风5．音高与物体振动之间的关系是。
（）A．物体振动幅度大，声音高B．物体振动幅度小，声音高C．物体振动速度快，声音高6．在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（）A．食用油被溶解B．食用油没有被溶解C．食用油沉入水底7．用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（）A．低B．高C．强8．下列哪种物质不能溶于水。
（）A．食用油B．食盐C．高锰酸钾9．在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）A．空气不能传声B．空气能传声C．声音传播与空气无关二、判断题10．把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。
（判断对错）11．食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。
（判断对错）12．从西北方向吹向东南方的风是东南风。
（判断对错）13．在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。
（判断对错）14．用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。
（判断对错）15．远处有声音传过来，一定有物体在振动。
（判断对错）16．用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。
（判断对错）17．把一杯盐水放在窗台上，杯子里的盐也会被蒸发掉。
（判断对错）18．我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。
（判断对错）19．在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
（判断对错）三、简答题．20．我们是怎样听到声音的？。
21．如图中，C同学在写字，A同学和B同学都能听到C同学写字的声音，请问：（1）A同学和B同学谁听到的声音更清楚些？。
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题号
-
二
三
四
五
六
七
总分
得分
小学教材全练，
四年级科学（上）·教育科学版
助你轻
松夺取
三、选择题。
★16分
高
效
1．如图所示，下列说法正确的是（ )。
第一单元全练全测
测试总分：100分
测试时间：60分钟
一、填空题。
28分
A.弯折钢尺发出的声音很强
B.拨动钢尺，钢尺发出声音，说明钢尺在振动 1．声音是由物体 产生的，以 的形式传播。
C.拨动钢尺时，钢尺伸出越长，发出的声音越高
2．声音的强弱可以用 来描述。
物体振动幅度越大，声音越
2．击打音叉后，迅速将音叉轻轻触及水面，我们看见水面（
A.出现一圈圈的波纹
B.动一下就不动了
C.没有变化
3．声音的高低可以用 来描述。
物体振动越快，发出的声音越
3．一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会
（ A.越来越高
C.一样高
B.越来越低
4．外耳分为 和 两部分。
4．音量与物体振动之间的关系是（
5．声音不能在 中传播。
A.物体振动幅度大，音量大 6．听觉神经的作用是 ，鼓膜有 的作用。
B.物体振动幅度小，音量大
C.物体振动速度快，音量大
7．声音在不同的物质中传播的速度不同。
一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得 ，在固体中比在液体中传播得
5．用相同的力击打三根粗细相同、长短不同的空心钢管，（ ）发出的声音最高。
8．橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越 A.最长的钢管
B.最短的钢管
C.长度居中的钢管 6．如下图所示，古代人经常用“伏罂而听”的方法侦听城外的敌人是否在挖地道。
这种方法利用的是（ ）的原理。
二、判断题。
☆8分
1．用不同的力敲击同一支音叉，声音的强弱会发生变化。
( ) A.固体传声比气体传效果好
2．音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。
( )
B.气体传声比固体传声效果好 3．只要有声音，就肯定有某一物体在振动。
( )
C.固体传声比液体传声效果好
7．耳郭的作用是（
4．声波水波一样，只能在水平方向上传播。
(
))
伴
你
A.收集声波
B.产生振动
C.判断声音的方向
5．不同的物质传播声音的本领是不同的。
(
8．夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（ )。
6．我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。
( ) 7．我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。
( )
A.月球距离我们太远，声音无法到达地球 8．鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻微的声音，它都会产生振动。
( )
B.声音无法在真空中传播
C.撞击的力量很弱，产生的声音很低
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62
2．如下图所示，小诺家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大
街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。
请在有效的办法后面的括号里画
“✓”，无效的办法后面的括号里画“X”。
四、连线题。
10分
将功能与耳朵的结构名称用线连起来。
传递声波到中耳听觉神经
（1）位置不变，把窗户关上。
（）
传递振动到内耳耳蜗
（2）位置不变，把门1关上。
（)
将声波转化为振动鼓膜
（3）位置不变，把门2关上。
（ )
听小骨
将声音信号传递给大脑
（4）把位置从A移到C，其他不变。
（)
耳道
将声波信号转化为神经信号
（5）把位置从A移到B，关上门1。
（ )
五、简答题。
12分（6）把位置从A移到C，关上门1和门2。
（ )
1．为什么女生的音高比男生高？七、综合题。
天14分
下面的杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。
③
②
①
2．吉他的弦要改变音高，可以用哪些方法？
1．按声音从高到低排序为：（填序号）4分
2．杯子为什么会发出不同的声音呢？6分
六、读图题。
12分
1．下面的卡通图片模拟展示了声源发出声音后，声音传播到人耳的过程，请在相
应的位置标出这些物品模拟了人耳的哪些构造。
3．如果这四个杯子分别对应音符1（do）、音符2（re）、音符3（mi）、音符4（fa），请说
明杯子与音符的对应关系。
4分
64
63。