专业导论论文
专业导论课程论文范文3篇
专业导论课程论文范文3篇土木工程专业《毕业论文指导》课程探析摘要：《毕业论文》是培养学生综合能力的重要教学环节。
毕业论文指导老师可从拓宽毕业论文（设计）选题方向，引导学生正确运用设计方法和手段，正确处理好专业课程与毕业设计关系等方面进行改革实践，从根本上提高土木工程专业学生的毕业设计质量。
关键词：毕业论文；指导课程；土木工程基金项目：江西科技学院校级教改课题“基于CIDO模式下《土木工程材料》课程教学改革研究”（编号：JY1504）。
1 前言毕业论文是土木工程专业学生大学本科教育过程的最后一个环节，是对大学四年所学专业课程的全面总结，也是对之前各个教学的继续深化与拓宽[1]。
毕业论文的完成情况不仅能反映出每个学生专业知识的掌握情况、科研思维的方法、写作水平的高下，也能折射出学校教育教学的质量和水平[2]。
但是，在目前高校的教学实践中，大量的毕业设计出现雷同情况，学生的能力培养欠缺，出现大批毕业生面临就业压力，而设计、施工单位却寻觅不到合适人才的状况。
针对此种情况，本文从土木工程专业本科毕业论文存在问题及如何提高土木工程专业本科毕业论文质量两方面加以分析，为进一步提高《毕业论文指导》课程教学质量提供参考。
2 土木工程专业毕业设计存在问题2.1 选题单一或脱离实际题目决定毕业设计的内容，课程概念多、实践性强。
但土木工程学院学生毕业论文题目大多集中在钢筋混凝土框架结构，预应力简支T梁上部结构设计，或者辅以施工组织设计，沉降观测等。
而钢筋混凝土框架结构又以3-4层多层框架结构为主。
主要是因为毕业设计要求本科生结合4年所学专业知识，所以基本以手算为主。
而结构又必须考虑地震荷载作用下的内力计算，只有底部剪力法可通过手算完成。
反应谱振型分解法及时程分析法均需靠电脑才能完成。
只有框架结构属于剪切变形为主，符合底部剪力法的适用条件。
所以这也就是毕业设计以框架结构设计为主的原因。
2.2 大多数学生专业知识没学好，毕业设计难于入手学生基本都是根据教师提供的任务书进行结构设计并绘制施工图。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文一、引言自动化技术是现代工业生产和社会发展的重要支撑，它通过应用各种技术手段，实现对生产过程和系统的自动控制和管理。
随着科技的不断进步和人们对生产效率和质量要求的提高，自动化技术在各个领域得到了广泛应用。
本论文旨在探讨自动化专业的相关概念、发展历程、应用领域以及未来发展趋势。
二、自动化专业概述自动化专业是以控制理论和技术为基础，研究和应用各种自动化技术手段，实现对生产过程和系统的自动控制和管理的学科。
自动化专业涉及的领域广泛，包括工业自动化、过程自动化、智能控制等。
在自动化专业学习中，学生需要掌握数学、物理、电子技术、计算机科学等多个学科的知识。
三、自动化专业发展历程自动化专业的发展可以追溯到20世纪初。
最早的自动化技术应用于工业生产中的机械化和电气化过程，随着计算机技术的发展，自动化技术得到了进一步的发展和应用。
20世纪80年代，随着微电子技术和计算机技术的快速发展，自动化技术进入了一个全新的阶段，实现了更高水平的自动化控制和管理。
四、自动化专业应用领域自动化专业的应用领域非常广泛。
在工业领域，自动化技术被广泛应用于生产线控制、机器人技术、物流管理等方面，提高了生产效率和产品质量。
在交通运输领域，自动化技术被应用于交通信号控制、智能交通系统等，提高了交通运输的安全性和效率。
在能源领域，自动化技术被应用于电力系统、能源管理等，提高了能源的利用效率和可持续发展。
五、自动化专业未来发展趋势随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的快速发展，自动化专业面临着新的发展机遇和挑战。
未来，自动化技术将更加注重智能化和自适应性，实现对复杂系统的智能控制和优化。
同时，自动化技术将与其他学科融合，如机器学习、人工智能等，形成新的交叉学科，推动自动化技术的创新和应用。
六、结论自动化专业是现代工业生产和社会发展的重要支撑，它通过应用各种自动化技术手段，实现对生产过程和系统的自动控制和管理。
自动化专业的发展历程经历了多个阶段，应用领域广泛，并且面临着新的发展机遇和挑战。
专业导论课论文
专业导论课论文在专业导论课上，许多人会感到既兴奋又有些紧张。
新环境，陌生的知识。
这就像进入一个全新的世界，充满了未知和机会。
在这里，选择一个方向就显得尤为重要。
我选择了心理学。
它不仅关乎我们的思维和情感，也在日常生活中无处不在。
一、心理学的魅力心理学，听起来有点儿高深莫测，但其实它离我们并不远。
每个人都有情绪，每个人都有想法。
心理学帮助我们理解这些复杂的内心世界。
1.1 人际关系的解码在日常生活中，人与人之间的互动常常充满了微妙的情感变化。
有时候，你会发现朋友的脸上挂着笑容，却藏着烦恼。
心理学能帮助我们解读这些信号。
比如，肢体语言、面部表情、语音语调，都是传递情感的关键。
有些人说，“心有灵犀一点通”，其实这就是心理学的妙用。
通过观察和倾听，我们能更好地理解他人，从而建立更深的联系。
人际关系就像一张网，越是细腻，连接得越紧密。
1.2 自我认知的提升除了理解他人，心理学还教会我们认识自己。
自我认知是心理学的核心。
人们常常陷入自我怀疑中，觉得自己不够好。
但心理学让我们明白，每个人都有独特的价值。
这就像照镜子一样。
有时候，你会看到一个清晰的自己，觉得“嘿，我其实很不错！”通过反思和学习，我们能够识别自己的优点和缺点，从而成长得更好。
每一次内心的探讨，都是一次自我升华的旅程。
二、心理学的实际应用了解心理学不仅仅是理论上的探索，它还有很多实际的应用。
我们可以把心理学的知识应用到学习、工作甚至生活的方方面面。
2.1 学习策略的优化许多学生在学习中感到迷茫。
这时候，心理学可以派上用场。
比如，了解“认知负荷理论”能帮助学生安排学习时间，避免信息过载。
每当有新的知识输入时，合理的学习策略能让大脑“消化”得更快。
有时候，学习也需要点“小技巧”。
像是使用“间隔重复法”，就是把学习的内容分散开来，不要死记硬背。
这样，记忆效果会更好。
就像一块海绵，慢慢吸水，才不会漏得满地都是。
2.2 工作效率的提升职场上，心理学同样大有作为。
专业导论心得论文5篇
专业导论心得论文5篇a;专业导论是将涉及内容很广的学科做概括性介绍,一般不会有非常深入的分析,但对历史和未来都有精简扼要的介绍,使读者对这门学科有一个概括的了解。
下面就是带来的专业导论心得论文，希望能帮助大家!专业导论心得论文1自开学后第一次上课以来，专业概论这门课一共上了五次，通过不同的老师对会计这个专业的简介和概述，我对会计有了一个初步的了解。
首先，是会计专业的教学计划。
在学习专业知识之前要打好基础的是通识教育。
通识教育就是学习马克思列宁主义、英语和体育。
通识教育的目的就是为专业教育打下良好的基础，做好充分的准备。
在学习好通识教育的同时也要进行学科基础教育，算作是对于专业的入门前的教育。
接下来就是最为重要的专业教育。
专业教育分为必修的核心课和选修的专业强化、专业拓展、知识拓展。
其中的核心课就包括了中级财务会计、管理学、审计学、高级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理会计学、实操企业会计事务、电子账、手工账。
选修课主要有非营利组织会计、会计英语、保险学、金融市场学、林业常务会计、财务ERP、资本运营等等。
最后是综合拓展，有电子账实习和会计学综合实习。
会计的历史源远流长，它存在了20多年。
早在原始公社制时代，人们已用“刻记记数”和“结绳记事”等方法，反映渔猎收获数量及其他收支。
这是最原始的会计活动。
到奴隶制时代，会计部门产生并得到初步发展。
西周设置了专门负责会计工作的司会官职，周朝还制定了一些财计管理制度。
在周代，会计一词已有了比较明确的含义，即所谓“零星算之为计，总合算之为会”。
随着封建经济关系的产生、发展，中国会计有了长足的发展。
战国至秦汉时期，官厅财计组织从中央到地方已初步构成一个经济管理系统。
隋唐至宋代，是中国封建经济发展的兴盛时期。
明清时期，是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期。
19年月日中华人民共和国建立，从此，中国会计进入到一个新的发展时期。
会计学，是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。
专业导论心得论文最新4篇
专业导论心得论文最新4篇我是xx大学信息学院计算机系的一名在读本科生，在近一年的时间里，通过学习我掌握了大量计算机应用方面的专业理论知识和技能。
下面谈谈我对此专业的学习心得：我觉得要学好计算机专业导论课，必须做到以下几个方面：一、学习计划要明确求学者切记贪多嚼不烂。
初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。
什么都学，肯定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。
我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标究竟是什么，你可以根据自己的实际工作出发，是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理，然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。
要制定出详细的学习规划，包括需要购买什么书籍，家里如果没有电脑可供练习，是否需要购买一台电脑等问题……如果没有学习规划，不投资学习机器，没有实践场所，没有学习资料，仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”，是不可能的事情。
至于一些理论性较强的课程，应该对基本应用和操作有一定掌握后再学，因为那些东西比较枯燥，不容易被直接接收。
二、要做到学以致用要多了解相关信息，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。
如果我们学习计算机，只是为了通过考试。
而不能做到学以致用，学到的知识又有何用？因此，我们的学习要结合实际应用、有的放矢、循序渐进。
三、应积极投身实践计算机是一门操作性很强的学科，计算机学科中的实践，不只是简单地模仿别人的练习。
在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办法。
在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。
古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则贻。
”将所学的理论知识与具体实践相结合，这是一种较好的方法，一方面可以用理论指导实际，另一方面可以加深对所学知识的理解和记忆，激发起学习兴趣，边学习，边实践，相互作用，相互促进。
学习计算机，不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切，而是要为计算机服务。
于是”计算机导论”给了我一个学习的机会，它让我明白了计算机作为一门科学，它包括很多方面。
自动化专业导论论文
自动化专业导论论文引言概述：自动化专业是一门涉及自动控制系统、机器学习、人工智能等领域的学科，其应用范围广泛，对于现代社会的发展具有重要意义。
本文将从四个方面详细阐述自动化专业的重要性和应用领域。
一、自动化技术的基本原理与应用1.1 控制理论与方法：介绍自动化系统的基本组成和结构，以及传感器、执行器、控制器等的工作原理。
1.2 自动化系统的建模与仿真：讲解系统建模的方法，如框图法、状态空间法等，以及仿真工具的使用。
1.3 自动化系统的应用：探讨自动化技术在工业生产、交通运输、医疗保健等领域的应用，如工厂自动化、智能交通系统、医疗设备等。
二、机器学习与人工智能在自动化中的应用2.1 机器学习算法：介绍机器学习的基本概念和算法，如决策树、支持向量机、神经网络等。
2.2 机器学习在自动化中的应用：探讨机器学习在自动化系统中的应用，如故障诊断、优化控制、智能决策等。
2.3 人工智能技术：介绍人工智能的基本原理和技术，如专家系统、模糊逻辑、遗传算法等。
2.4 人工智能在自动化中的应用：讨论人工智能技术在自动化系统中的应用，如智能机器人、智能家居、智能交通等。
三、自动化专业的发展趋势与挑战3.1 自动化技术的发展趋势：分析自动化技术的发展趋势，如物联网、大数据、云计算等的应用。
3.2 自动化专业的就业前景：探讨自动化专业的就业前景，如工业自动化工程师、智能系统工程师等。
3.3 自动化专业的挑战：讨论自动化专业面临的挑战，如技术更新迅速、人才培养需求等。
四、自动化专业的学习与发展建议4.1 学习重点与方法：指导学生在自动化专业学习中的重点和方法，如理论学习、实践操作等。
4.2 实践能力的培养：强调培养学生的实践能力，如参与科研项目、实习经验等。
4.3 终身学习与专业发展：提倡学生在毕业后继续学习和关注自动化技术的发展，如参加学术会议、继续深造等。
综上所述，自动化专业是一门应用广泛、前景广阔的学科，未来将继续发展并在各个领域发挥重要作用。
专业导论论文范文精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）论题一：关于大学的学习与生活1.我所希望的大学生活和我所规划的大学生活在我未上大学之前我对大学生活是有一定的设想的，我觉得大学生活首先应该是丰富多彩的，所以这注定了每个人的大学生活不尽相同，大学与高中最大的不同在于可以根据自己的自身条件制定切合自己的学习计划，学习目标以及生活方式，在完成大学所规定的学业同时发展自己的兴趣爱好与自己的独特能力。
学习上不要局限于课堂，加深对自己爱好学科的学习，并参加与之相关的学科竞赛，力争获取奖学金，逐渐培养自己的独立生活能力，摆脱对父母的依赖。
在人际交往方面，我觉得大学会交到更多的好朋友，所以，我希望在大学与同学交往的过程中不断提高自己的人际交往能力。
大学学习生活表现在个个方面，不仅仅表现在学业方面。
我应该关注社会，关注一下政治，加强对社会的认识，可以参加有关的理论研究会，比如学校的马克思主义研究协会。
如今，进入大学也有了一段时间。
我对大学生活也有了一定的了解，根据我的切身体会，我觉得很有必要给自己的大学生活有一个具体的规划，只有做好了规划，才能坦然的面对大学四年的生活和未来的生活。
首先我觉得进入大学的第一件事就是适应大学，适应大学的学习方式思维方式，培养自己独立学习，独立思考的能力。
我觉得我现在已经在慢慢的适应大学，并且对未来的学习生活中的挑战有一些心理准备和信心。
关于大学的一个重要的特征，我觉得最重要的就是思考。
我思故我在，在大学中，对待学业，我必须学会自我思考。
我很敬佩伽利略，牛顿，爱因斯坦，普朗克，这些科学巨匠，他们勤于思考，乐于探索。
我希望能像他们一样去思考人生，思考科学，思考未来。
因为有了思考，我们才不会感到迷茫。
思考是在学习中的一个重要基础，而树立正确的学业观则决定了我们大学的学习生活。
首先是处理好学业与专业的关系，既然我选择了信息工程学院，我就要学得其所，努力的培养自己的专业兴趣，把我个人的发展与社会的发展以及国家的发展紧密结合起来，这样我就会发现掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质有多么的重要。
专业导论结课论文经济学
专业导论结课论文经济学导论：经济学是一门研究人们在资源稀缺的情况下如何做出选择的学科。
它涉及到个体、企业和政府如何分配资源，以实现最大利益。
经济学可以帮助我们理解人们的消费和生产决策，以及这些决策对社会和环境的影响。
在现代社会，经济学对于政府的决策制定、企业的经营管理以及个人的生活选择都起着至关重要的作用。
本文将从不同的角度来探讨经济学的重要性以及它对社会和个人的影响。
首先，我们将介绍经济学的基本原理和核心概念，包括供给和需求、边际效用和成本、市场结构和竞争力等内容。
其次，我们将探讨经济学在现代社会中的应用，包括货币政策、贸易政策、环境政策以及劳动市场政策等方面。
最后，我们将分析经济学对个人生活的影响，包括消费决策、职业选择、金融投资以及家庭规划等方面。
通过对这些内容的探讨，我们将更深入地理解经济学对我们日常生活和社会发展的重要性。
总的来说，经济学作为一门重要的社会科学学科，影响着我们生活的方方面面。
通过深入地了解经济学的核心理论和实践应用，我们可以更好地理解和应对现代社会中各种经济问题。
希望通过本文的探讨，读者能够对经济学有一个更清晰和深刻的认识，从而更好地应对现代社会中的经济挑战。
经济学的研究不仅仅局限于理论的探讨，更是对实际经济现象的分析和研究。
经济学家通过对数据的收集和分析，可以为政府和企业提供决策支持，帮助他们更好地制定政策和经营战略。
例如，经济学家可以通过对市场供求关系的研究，预测商品价格的变动趋势，为企业的生产和销售提供依据；通过对劳动力市场的分析，为政府提供就业政策的制定建议。
总之，经济学作为一门应用广泛的学科，在实际社会中发挥着重要的作用。
另外，经济学还对于实现社会发展和公平分配资源有着重要的意义。
通过对资源的有效配置和利用，经济学可以帮助实现社会的可持续发展，减少资源的浪费和环境污染。
同时，经济学也关注着社会不平等和贫富差距的问题，通过调节税收政策、社会福利制度等手段，促进社会资源的公平分配。
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温州大学
2011年专业导论课程
论文报告
姓名：沈婉婷
学院：物理与电子信息工程学院
班级： 10电信本
学号： 10110003228 填表日期： 2011.12.25
温州大学
二○一一年
专业导论课程论文报告
电子信息工程专业是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换距离怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音和图像，我们周围的网络怎样传递数据，甚至是信息化国家以至于国际机构的信息传递如何保密等，都涉及了电子信息工程的应用技术。
对这些科技化信息化的产物，我们必是抱着好奇疑问的态度，而学习电子信息工程方面的专业知识，掌握其能力和技术，就能够理解其中的奥妙，甚至自己设计出高科技的新产品。
在大学期间，我们首先要通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够熟练地操作实践，融会贯通，进而应用更先进的技术进行新产品、新程序的研究、设计和开发。
下面简略谈谈本人对本专业的基本认知以及在求学阶段的大概规划和未来的发展方向。
一、专业培养目标
本专业主要培养能主动适应社会主义现代化建设和社会、经济、科技发展需要的，知识、能力、道德、素质全面协调发展的，具有扎实的电子信息科学与技术专业理论基础和宽广的相近专业、人文、经济、管理等方面基础知识的，具有较强实践能力与创新意识的，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相近领域和部门从事科学研究、教学及管理、科技开发与产品设计、生产管理和营销等方面的高级应用型人才。
二、专业培养方案
我们主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
本专业要求毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：
1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2、掌握电子技术、信息技术、控制技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的应用能力；
3、了解相近专业的一般原理和知识；
4、了解国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律、法规；
5、了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法等。
另外，我们也应该自发积累和培养必要的人文社会科学、自然科学以及文化艺术方面的基础知识和修养；掌握至少一门外语、计算机基本知识和操作技术；培养一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格等我们知道，随着改革步伐的加快，全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企业单位越来越多，为促进市场经济的发展，培养一大批能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对此类人才的需求量越来越大，要求却也是越来越高。
因此，以上所提及的要求不仅要做到，而且要做好。
而学院提供的培养方案只是专业方面尽可能的帮助我们，这就要求大学生在课堂上认真听讲勤动手实践之外，课外还需勤恳补充自己的不足之处，并且多多钻研思考，善于开动脑筋发现问题并解决问题，多锻炼自己提高自我能力。
若要在现如今社会激烈的竞争中不被淘汰甚至脱颖而出，务必做到德智体美劳全面发展并具备扎实的基本功和实力，其中创新能力尤其重要。
三、专业课程结构体系
我们所学的主干学科是电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程有电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理与应用、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术等。
主要实践性教学环节有基础技能实践，大学计算机基础实践，电子技术综合实践，单片机原理及应用课程实践，汽车电子控制技术实践，汽车电子系统综合实践，金工实习，专业实习，毕业设计等。
其中模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用等课程尤为重要，它们是电子信息工程的知识基础，不掌握扎实将在相应领域内寸步难行。
除以上基本方面之外，学院还提供多样化选修课，由学生们根据各自的喜好与专长选择不同的课程学习，为同学们的发展作出铺垫。
本专业的课程广泛、繁重、深刻而复杂，在学习的过程中很容易遇到各种各样的困扰，因此，必须树立起正确的学习态度，不可轻言放弃半途而废，尤其重视实践方面，动手能力的培养不可忽略。
四、专业学习规划
大学期间的学习规划以学院安排的课程为主，将本专业需要的基础知识学好并力求实践操作娴熟。
经过自我剖析，发现自己在过去的一年半时间内过于追求非专业方面的学习和发展，只注重于兴趣，反而忽略了专业各方面能力的培养。
这点认知使我感到一时的心慌，并意识到这样的学习情况在将来并不能帮到自己的事业发展，因此悬崖勒马，在今后的计划中将重心转移回到专业的学习。
由于本门课程均有难度，所谓欲速则不达，我的计划是在学院的安排之外的课余时间里将过去的主要知识认真仔细复习，主要是电路分析、高等数学、模拟电子技术、信号与信息系统，并将其运用到目前所学的课程中，两者结合，既不耽误到目前课程的学习又可以重温以往的知识，将基本功掌握的更扎实稳固。
尤其是课堂时间不可荒废。
另外，也要抽出时间在动手实践方面多下功夫，若是没时间去实验室，也该在寝室利用仿真系统实现模电、信号等方面的应用处理。
理论是死的，只知道理论只是一副躯壳，能够加之于实践灵活应用才是真正的本事。
这并不是一项轻松的工作，需要坚韧的毅力，付出大量的时间与精力，勤奋努力，持之以恒，毕竟不管做什么都不是一朝一夕就能成功的。
在这些基础的理论与实践能够融会贯通之后，我才能把目标定得更远大，例如嵌入式系统、DSP等高难度更精更细的专业能力，通过它们实现新技术、新产品的设计开发。
现在还没有确定以后要专攻哪一门课，这些都是后话，虽然也在也在我的目标之内，但是我深信必须先学好目前的基础才能更进一步发展，实现自己的梦想。
五、职业发展方向
之前已有略微提到过，我从网络、教师、书本等各方面的途径了解到，本专业学成后能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理、设备维护工作，就业前景还是相当广泛且有前途的。
在未来的职业从事方面我暂且只作简要讲述，因为我认为未来的事不可预测，制定大概发展方向就好，没有必要作太详细的规划。
目前是想要补回不足的专业知识和能力，并致力于考研，毕业后的目标是做一个高级软件设计工程师。
一步登天是不可能的事，所以我愿意从基础做起，积累一定的实践经验和能力以后再向更高的方向发展，希望做设计方面的工程师，不会向教学或管理方面发展。
相信若是肯脚踏实地，梦想不会抛弃我。
以上就是目前我个人的了解和大概规划，会在之后的学习和工作中不断地发现不足之处并矫正之，做出正确的调整。
虽然当初并不是自己选这个专业，但是既然已经走了这条路，一定会坚持走下去。
相信随着学习的深入，我能够对电子信息工程专业有更多更全面也更正确的认识，也会慢慢发掘其有趣的一面，若是建立在兴趣的基础上，学习起来一定会事半功倍，也更有动力。