未成年人保护法课件
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2024年度中华人民共和国未成年人保护法ppt课件

中华人民共和国未成年 人保护法ppt课件
2024/3/23
1
目录
• 引言 • 未成年人保护法概述 • 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 法律责任与救济途径
2024/3/23
2
引言
01
2024/3/23
3
目的和背景
保护未成年人的身心 健康和合法权益
应对社会上存在的未 成年人保护问题
2024/3/23
法律意识和自我保护能力。
加强家庭教育
家长应当树立正确的家庭教育观 念,注重培养孩子的法律意识和 自我保护能力,加强对孩子的监
护和关爱。
2024/3/23
25
THANKS.
2024/3/23
26
施家庭暴力。
02
及时干预和制止家庭暴力行为
一旦发现家庭暴力行为,应当及时报警或向相关部门求助,保护未成年
人的合法权益。
2024/3/23
03
提供心理支持和辅导
对于受到家庭暴力或虐待的未成年人,应当提供必要的心理支持和辅导
,帮助其走出阴影,重建自信。
13
04
学校保护
2024/3/23
14
学校的教育职责
促进未成年人全面、 健康发展
4
未成年人保护的重要性
未成年人是国家的未来和希望
未成年人的身心健康和成长关系到国家的未来和发展
2024/3/23
保护未成年人的合法权益是社会进步和文明的重要标志
5
未成年人保护法概
Hale Waihona Puke 02述2024/3/23
6
定义与适用范围
定义
中华人民共和国未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人 的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
2024/3/23
1
目录
• 引言 • 未成年人保护法概述 • 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 法律责任与救济途径
2024/3/23
2
引言
01
2024/3/23
3
目的和背景
保护未成年人的身心 健康和合法权益
应对社会上存在的未 成年人保护问题
2024/3/23
法律意识和自我保护能力。
加强家庭教育
家长应当树立正确的家庭教育观 念,注重培养孩子的法律意识和 自我保护能力,加强对孩子的监
护和关爱。
2024/3/23
25
THANKS.
2024/3/23
26
施家庭暴力。
02
及时干预和制止家庭暴力行为
一旦发现家庭暴力行为,应当及时报警或向相关部门求助,保护未成年
人的合法权益。
2024/3/23
03
提供心理支持和辅导
对于受到家庭暴力或虐待的未成年人,应当提供必要的心理支持和辅导
,帮助其走出阴影,重建自信。
13
04
学校保护
2024/3/23
14
学校的教育职责
促进未成年人全面、 健康发展
4
未成年人保护的重要性
未成年人是国家的未来和希望
未成年人的身心健康和成长关系到国家的未来和发展
2024/3/23
保护未成年人的合法权益是社会进步和文明的重要标志
5
未成年人保护法概
Hale Waihona Puke 02述2024/3/23
6
定义与适用范围
定义
中华人民共和国未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人 的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
中华人民共和国未成年人保护法ppt课件

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30
三、学校在《未成年人 保护法》中的作用
▪ (一)学校保护
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31
1、学校保护的实施主体
各级各类学校及其教师和其他学校工作 人员。
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32
2、学校保护的对象
在校学习的未成年学生,以及依照法律 规定应当接受教育的入学儿童和辍学流 失的未成年人。
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3
(一)明确了未成年人的 权利和保护原则
▪ 未成年人保护法中明确规定,“未成年人 享有生存权、发展权、受保护权、参与权 等权利”。
▪ 未成年人保护法特别强调国家、社会、学 校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权: “未成年人不分性别、民族、种族、家庭 财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有 权利”。
20
(5)“各级人民政府应当保障未成年人受 教育的权利,并采取措施保障家庭经济 困难的、残疾的和流动人口中的未成年 人等接受义务教育。”
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21
(6)“国家采取措施,预防未成年人沉迷 网络。国家鼓励研究开发有利于未成年 人健康成长的网络产品,推广用于阻止 未成年人沉迷网络的新技术。”
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23
(三)明确了司法保护和法律责任
▪ 对未成年人的司法保护,是指公、检、法 以及司法行政部门,通过依法履行职责, 对未成年人所实施的一种专门保护活动。
▪ 法律责任是指公民、法人或者其他组织实 施违法行为必须承担的法律后果。
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24
(1)“公安机关、人民检察院讯问未成 年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害 人、应当通知监护人到场。” “公安机关、人民检察院、人民法院办 理未成年人遭受性侵害的刑事案件,应 当保护被害人的名誉。”
未成年人保护法ppt课件

家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方 式实施的身体、精神等侵害行为。
预防家庭暴力,需要家庭成员之间建立平等、和睦、文明的家庭关系,尊重彼此的人格尊严 和权利。
对于已经发生的家庭暴力,应当及时采取干预措施,包括向公安机关报案、寻求法律援助、 申请庇护等。同时,对于受害的未成年人,应当提供心理辅导和帮助,确保其身心健康得到 恢复。
社会
全社会应当树立尊重、 保护、教育未成年人的 良好风尚,关心、爱护
未成年人。
政府
各级人民政府应当保障 未成年人受教育的权利 ,并采取措施保障家庭 经济困难的、残疾的和 流动人口中的未成年人
等接受义务教育。
社会保护的具体措施
建立健全未成年人保护机制
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观,充分 认识自己肩负的历史使命,把个人的理想追求融入国家和民族的事业,从小立大志、立长 志,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
加强执法力度
各级执法机关应严格依法办事,加大对侵犯未成 年人权益行为的打击力度,切实保障未成年人的 合法权益。
未成年人保护法的监督机制
建立监督机制
各级政府应建立未成年人保护法 的监督机制,对未成年人保护工
作进行监督、检查和评估。
加强社会监督
鼓励和支持社会各界积极参与未 成年人保护工作的监督,对违反 未成年人保护法的行为进行举报
06
未成年人保护法的实施与监督
Chapter
未成年人保护法的实施机制
1 2 3
建立健全未成年人保护工作机构
各级政府应设立未成年人保护工作机构,配备专 业人员,负责未成年人保护法的具体实施工作。
制定实施细则和配套措施
预防家庭暴力,需要家庭成员之间建立平等、和睦、文明的家庭关系,尊重彼此的人格尊严 和权利。
对于已经发生的家庭暴力,应当及时采取干预措施,包括向公安机关报案、寻求法律援助、 申请庇护等。同时,对于受害的未成年人,应当提供心理辅导和帮助,确保其身心健康得到 恢复。
社会
全社会应当树立尊重、 保护、教育未成年人的 良好风尚,关心、爱护
未成年人。
政府
各级人民政府应当保障 未成年人受教育的权利 ,并采取措施保障家庭 经济困难的、残疾的和 流动人口中的未成年人
等接受义务教育。
社会保护的具体措施
建立健全未成年人保护机制
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观,充分 认识自己肩负的历史使命,把个人的理想追求融入国家和民族的事业,从小立大志、立长 志,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
加强执法力度
各级执法机关应严格依法办事,加大对侵犯未成 年人权益行为的打击力度,切实保障未成年人的 合法权益。
未成年人保护法的监督机制
建立监督机制
各级政府应建立未成年人保护法 的监督机制,对未成年人保护工
作进行监督、检查和评估。
加强社会监督
鼓励和支持社会各界积极参与未 成年人保护工作的监督,对违反 未成年人保护法的行为进行举报
06
未成年人保护法的实施与监督
Chapter
未成年人保护法的实施机制
1 2 3
建立健全未成年人保护工作机构
各级政府应设立未成年人保护工作机构,配备专 业人员,负责未成年人保护法的具体实施工作。
制定实施细则和配套措施
未成年人保护法全文解读学习PPT课件

第三十五条 各级人民政府和有关部门应当采取多种形 式,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人 员,加强对他们的政治思想和业务教育。
第三十六条 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不 受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成 年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的 健康发展创造有利条件。
第三十七条 成年人已经受完规定年限的义务教育不再升学 的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织 应当根据实际情况,对他们进行职业技术培 训,为他们创造劳动就业条件。
第五十三条 教唆未成年人违法犯罪的,依法从重处罚。 引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖 淫的,依法从重处罚。
法律全文学习
➢ 第五十四条当事人对依照本法作出的行政处罚决定不服的,可以先向上一级行政机关或者有关法律、法 规规定的行政机关申请复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起诉讼;也可以直接向人民法院提起 诉讼。有关法律、法规规定应当先向行政机关申请复议,对复议决定不服再向人民法院提起诉讼的,依 照有关法律、法规的规定办理。当事人对行政处罚决定在法定期限内不申请复议,也不向人民法院提起 诉讼,又不履行的,作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行,或者依法强制执行。
// 用良法善治呵护未成年人 //
PAPT 01 中国未成年犯罪现状
PAPT 02 法律全文学习
PAPT 03 未成年人六大保护
PAPT 04 用良法善治呵护未成年人
PAPT 05 别拿“未成年”当违法犯罪的“保护伞”
中国未成年 犯罪现状
中国未成年犯罪现状
• 2014年至2020年未成年犯罪嫌疑人数波折下降后,在 2020年至2021年出现反弹,2021年不捕率首次过半。
法律全文学习
第二十九条
对流浪乞讨或者离家出走的未成年人,民政部门 或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他 监护人;暂时无法查明其父母或者其他监护人 的,由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
第三十六条 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不 受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成 年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的 健康发展创造有利条件。
第三十七条 成年人已经受完规定年限的义务教育不再升学 的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织 应当根据实际情况,对他们进行职业技术培 训,为他们创造劳动就业条件。
第五十三条 教唆未成年人违法犯罪的,依法从重处罚。 引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖 淫的,依法从重处罚。
法律全文学习
➢ 第五十四条当事人对依照本法作出的行政处罚决定不服的,可以先向上一级行政机关或者有关法律、法 规规定的行政机关申请复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起诉讼;也可以直接向人民法院提起 诉讼。有关法律、法规规定应当先向行政机关申请复议,对复议决定不服再向人民法院提起诉讼的,依 照有关法律、法规的规定办理。当事人对行政处罚决定在法定期限内不申请复议,也不向人民法院提起 诉讼,又不履行的,作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行,或者依法强制执行。
// 用良法善治呵护未成年人 //
PAPT 01 中国未成年犯罪现状
PAPT 02 法律全文学习
PAPT 03 未成年人六大保护
PAPT 04 用良法善治呵护未成年人
PAPT 05 别拿“未成年”当违法犯罪的“保护伞”
中国未成年 犯罪现状
中国未成年犯罪现状
• 2014年至2020年未成年犯罪嫌疑人数波折下降后,在 2020年至2021年出现反弹,2021年不捕率首次过半。
法律全文学习
第二十九条
对流浪乞讨或者离家出走的未成年人,民政部门 或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他 监护人;暂时无法查明其父母或者其他监护人 的,由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
《未成年人保护法》课件

社区服务
社区组织提供各种服务,包括心理辅导、 法律援助等,以保护未成年人的利益。
监护制度
监护人要求和任免
监护人权利和义务
法律规定了监护人的条件和程序, 以确保监护人的合法权益。
法律明确规定监护人的权利和义 务,保护未成年人的利益。
监护人违法行为
法律对监护人的违法行为进行了 规制,以保护未成年人的权益。
学校参与
学校是保护未成年人权益的重 要场所,应该提供安全、良好 的学习环境。
家庭参与
家庭是未成年人成长的重要依 靠,应积极参与未成年人的教 育和成长。
未成年人心理健康
1 心理问题
未成年人面临各种心理问题,包括焦虑、自卑等,需要得到及时的关注和干预。
2 心理干预
法律提倡对未成年人的心理问题进行干预和支持,帮助他们保持良好的心理状态。
健康权保护
法律保障未成年人的 健康权,包括提供基 本的医疗保健和健康 教育。
未成年人利益保护
1
学校教育
2
法律要求学校提供良好的教育环境和教
育资源,保护未成年人的接受教育权。
3
司法保护
4
法律明确规定司法机关对未成年人实施 特殊保护措施,保护其合法权益。
家庭监护
法律规定父母或其他监护人应该履行监 护职责,保护未成年人的利益。
未成年人犯罪
犯罪责任年龄 犯罪行为规制 具体惩罚措施
法律规定未满14周岁的未成年人不负刑事责任。
法律规定未成年人犯罪行为需要分级,根据犯罪 的严重程度采取不同的处罚措施。
法律规定了对未成年人犯罪的惩罚措施,包括教 育、改造和监管等。
社会参与
社会组织参与
社会组织应积极参与未成年人 保护工作,包括提供帮助和资 源,推动法律落地。
社区组织提供各种服务,包括心理辅导、 法律援助等,以保护未成年人的利益。
监护制度
监护人要求和任免
监护人权利和义务
法律规定了监护人的条件和程序, 以确保监护人的合法权益。
法律明确规定监护人的权利和义 务,保护未成年人的利益。
监护人违法行为
法律对监护人的违法行为进行了 规制,以保护未成年人的权益。
学校参与
学校是保护未成年人权益的重 要场所,应该提供安全、良好 的学习环境。
家庭参与
家庭是未成年人成长的重要依 靠,应积极参与未成年人的教 育和成长。
未成年人心理健康
1 心理问题
未成年人面临各种心理问题,包括焦虑、自卑等,需要得到及时的关注和干预。
2 心理干预
法律提倡对未成年人的心理问题进行干预和支持,帮助他们保持良好的心理状态。
健康权保护
法律保障未成年人的 健康权,包括提供基 本的医疗保健和健康 教育。
未成年人利益保护
1
学校教育
2
法律要求学校提供良好的教育环境和教
育资源,保护未成年人的接受教育权。
3
司法保护
4
法律明确规定司法机关对未成年人实施 特殊保护措施,保护其合法权益。
家庭监护
法律规定父母或其他监护人应该履行监 护职责,保护未成年人的利益。
未成年人犯罪
犯罪责任年龄 犯罪行为规制 具体惩罚措施
法律规定未满14周岁的未成年人不负刑事责任。
法律规定未成年人犯罪行为需要分级,根据犯罪 的严重程度采取不同的处罚措施。
法律规定了对未成年人犯罪的惩罚措施,包括教 育、改造和监管等。
社会参与
社会组织参与
社会组织应积极参与未成年人 保护工作,包括提供帮助和资 源,推动法律落地。
2024版解读最新修订版未成年人保护法PPT课件

网络犯罪问题
网络犯罪日益猖獗,如网 络诈骗、侵犯隐私等,对 未成年人造成财产损失和 人身安全威胁。
政府投入不足问题
法律宣传与教育不足
政府对未成年人保护法的宣传和教育力度不够,导致公众对该法 了解不足。
执法力度不强
部分地区执法部门对未成年人保护法的执行力度不够,导致违法行 为得不到及时制止和惩处。
救助与保障体系不完善
05
未成年人保护法实施挑战与对策
家庭教育缺失问题
家长缺乏法律意识和教育能力
部分家长对未成年人保护法不了解,无法有 效履行监护职责。
家庭暴力与虐待
一些家庭存在暴力、虐待等问题,对未成年 人身心健康造成严重伤害。
留守儿童问题
大量留守儿童缺乏父母的关爱和教育,易受 到不良因素的影响。
学校安全漏洞问题
对象
主要保护对象为未满18周岁的公民,包括婴幼儿、儿童、青少 年等各个年龄段的未成年人。同时,对于涉及未成年人权益的 家庭、学校、社会组织和政府等相关方面,也均有一定的约束 和要求。
修订背景与意义
修订背景
随着我国经济社会的快速发展和未成年人保护形势的不断变化,原有的未成年人保护法已经不能完全适应新的需 求和挑战。因此,为了更好地保护未成年人的权益,促进他们的全面发展,我国政府对未成年人保护法进行了全 面修订。
意义
最新修订版的未成年人保护法在原有法律的基础上,进一步完善了未成年人保护的法律制度,强化了家庭、学校、 社会和国家在未成年人保护中的责任和义务,为未成年人提供了更加全面、细致、有力的法律保护。这对于促进 未成年人的健康成长、维护社会稳定和谐、推动文明进步都具有十分重要的意义。
02
未成年人保护法修订内容
政府应加大对未成年人保护工作的财政投入力 度,为未成年人提供更好的生活、教育、医疗 等保障。
《未成年人保护法》课件

家 庭 保 护
议一议:小伟的爸爸这样做可以吗?为什么?
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禁止对未成年人实施家庭暴力, 禁止虐待、遗弃未成年人, 禁止溺婴和其他残害婴儿的行为, 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人
家 庭 保 护
《未成年人保护法》第十条规定: 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
3
过程与方法:通过案例分析、情景讨论、调查交流 等,初步学习运用法律知识正确分析有关社会现象,掌握一定的依法保护自己合法权益的能力。
2
返回
未成年人指未满18周岁的公民。
什么是未成年人?
返回
《未成年人保护法》的保护对象是哪些人? 《未成年人保护法》实施保护的内容有哪些?
返回
有一位同学, 名叫小李。她爸爸妈妈在他很小的时候就已经离婚了, 小李跟随父亲生活。小李平时比较贪玩, 学习成绩不理想。她爸爸喜欢喝酒、打麻将, 平时也不大管小李。可看到小李考试的成绩不理想, 就动辄打骂, 甚至把小李赶出家门, 让她找妈妈去, 并说不承担任何的抚养费。小李身上经常青一块、紫一块的。
★有能力将其 制服时, 要勇敢地同 其搏斗。 ★没能力将 其制服时, 可采取“呼救 法”、“周 旋法” 等先脱 身后报警。
可 以:
当面对违法犯罪行为, 特别是歹徒行凶时:
2. 两害相权取其轻,争取把损失降到最低,减少不必要的伤亡,力求保全自己; 必要时,还可以实施正当防卫。
家 庭 保 护
返回
老师听到这样的抱怨:
1.学校的校门口增 设了个摄像头,门卫全部是经过专业训练的保安,监视了同学们的自由。
3.爸爸妈妈说,来 学校很不方便,又要填会客单,又要询问来意;……
2024全新未成年人保护法ppt课件

25
法律监督与救济途径
人大监督
各级人民代表大会及其常务委员 会依法对未成年人保护法的实施 情况进行监督,确保法律得到有
效执行。
社会监督
鼓励和支持社会各界对未成年人 保护工作进行监督,发现问题及
时举报和反映。
司法救济
未成年人或其法定代理人可依法 向法院提起诉讼,维护自身合法 权益。法院应依法及时受理并公
政府和社会组织应当建立家庭暴力和虐待的预防和救助机制,为受暴力和虐待的未 成年人提供及时有效的帮助和支持。
2024/1/24
对于实施家庭暴力和虐待的父母或其他监护人,应当依法追究其法律责任,并采取 措施保护受害未成年人的权益和安全。
14
2024/1/24
04
学校保护
15
学校安全制度的建立与完善
2024/1/24
父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育观念,掌握 科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。
父母或其他监护人应当尊重未成年人的人格尊严,不得 实施家庭暴力,不得虐待、遗弃未成年人。
父母或其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况 和情感需求,保障未成年人的合法权益。
12
家长监护职责的强化
01
家长应当加强对未成年人的 监护,确保未成年人的人身
加强心理健康教育师资队伍建设
培养专业的心理健康教育师资队伍,提高教育质 量。
开展心理健康辅导和咨询
3
通过个别辅导、团体辅导等形式,为学生提供心 理健康辅导和咨询服务,帮助学生解决心理问题 。
2024/1/24
18
2024/1/24
05
社会保护
19
未成年人不良行为的干预与矫治
2024/1/24
不良行为的定义与分类
法律监督与救济途径
人大监督
各级人民代表大会及其常务委员 会依法对未成年人保护法的实施 情况进行监督,确保法律得到有
效执行。
社会监督
鼓励和支持社会各界对未成年人 保护工作进行监督,发现问题及
时举报和反映。
司法救济
未成年人或其法定代理人可依法 向法院提起诉讼,维护自身合法 权益。法院应依法及时受理并公
政府和社会组织应当建立家庭暴力和虐待的预防和救助机制,为受暴力和虐待的未 成年人提供及时有效的帮助和支持。
2024/1/24
对于实施家庭暴力和虐待的父母或其他监护人,应当依法追究其法律责任,并采取 措施保护受害未成年人的权益和安全。
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2024/1/24
04
学校保护
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学校安全制度的建立与完善
2024/1/24
父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育观念,掌握 科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。
父母或其他监护人应当尊重未成年人的人格尊严,不得 实施家庭暴力,不得虐待、遗弃未成年人。
父母或其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况 和情感需求,保障未成年人的合法权益。
12
家长监护职责的强化
01
家长应当加强对未成年人的 监护,确保未成年人的人身
加强心理健康教育师资队伍建设
培养专业的心理健康教育师资队伍,提高教育质 量。
开展心理健康辅导和咨询
3
通过个别辅导、团体辅导等形式,为学生提供心 理健康辅导和咨询服务,帮助学生解决心理问题 。
2024/1/24
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2024/1/24
05
社会保护
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未成年人不良行为的干预与矫治
2024/1/24
不良行为的定义与分类
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 4、人民法院应依法保护未成年人的继承权 和受抚养权 • (七)法律责任 • 1、关于违反家庭保护的行为: • 行政处分、追究刑事责任 • 2、关于违反学校保护的行为: • 行政处分、追究刑事责任 • 3、关于违反学校保护的行为:罚款、从重 处罚 • 4、关于违反司法保护的行为: • 行政处分、追究刑事责任
三、老师们应注意的问题
• • • • • • • • • • 1、老师辱骂学生将受到惩处 相关条款:第二十一条,第六十三条 2、首次为学生休息时间立法 相关条款:第十九条、第二十条 3、让未成年人“不去上网”也知道可以“干什么” 相关条款:第三十六条、第六十六条,第二十九、 三十、三十一条 4、设置“烟酒防火墙” 相关条款:第三十七、六十七条 5、保护未成年人的个人隐私 相关条款:第三十九、六十九条
《中华人民共ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国未成年人保护法》 学习讲座
• • • • • • • 一、《未成年人保护法》的制定 (一)立法过程 1、反思阶段 2、酝酿阶段 3、法律形成阶段 (二)立法原因 1、是未成年人保护工作的必然要求 2、是我国社会主义法制建设的必然要求 3、是适应国际未成年人保护工作的必然要求 (三)法律地位
二、〈未成年人保护法〉的主要内容
• • • • (一)对未成年人保护的基本问题 未成年人:年龄不满十八周岁的我国公民 1、保护未成年人的基本内容 《未成年人保护法》第三条:“未成年人享有生 存权、发展权、受保护权、参与权等权利,……” 第四条:“国家、社会、学校和家庭对未成年人 进行理想教育、文化教育、道德教育、纪律和法 制教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义的公德,……” 2、保护未成年人工作的原则:第五条: 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的规律和特点 教育与保护相结合
• 4、不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校 舍和其他教育教学设施中活动。 • 5、工读学校应当对未成年人进行思想教育、文化 教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教 育,教师应当关心、爱护、尊重学生,不得歧视、 厌弃。 • 6、幼儿园应当做好保育、教育工作。 • (四)对未成年人的社会保护 • 1、保护未成年人在心理上和思想上健康成长 • (1)对未成年人的心理和思想活动进行积极的引 导 • (2)尊重未成年人的人格尊严 • (3)禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想 的行为
• (三)社会保护体现了政府为主保障儿童权利的 原则 1、社会保护意在明确人人有责,重在树立一种保 护意识 2、更加关注未成年人的成长环境 3、密切关注非凡困境中的未成年人 4、增加了“政府保护”的内容 • (四)强化司法保护,未成年人的权利受到全方 位的司法保护 • 1、未成年人司法保护对象全面化 • 2、司法保护手段的全面化、多样性,法律规定更 加细致 • (五)明确了相关处罚措施
•
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(二)对未成年人的家庭保护
• 1、依法履行对未成年人的监护和抚养义务 • 2、尊重未成年人接受教育的权利,不得使接受义 务教育的未成年人失学或辍学 • 3、用健康的思想、品行和适当的方法教育、引导 未成年人 • 4、不得使未成年人结婚或订婚 • (三)对未成年人的学校保护 • 1、全面贯彻教育方针 • 2、尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未 成年学生 • 3、尊重未成年学生的人格尊严,不得实施体罚、 变相体罚以及其他侮辱人格的行为
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6、重大突发事件应先救护未成年人 相关条款:第四十、五十五条 7、向网络“恶搞”宣战 相关条款:第六十四、六十五条 8、县级以上政府需根据情况建立工读学校 相关条款:第二十五条 9、关注特殊困境中的未成年人 相关条款:第十六、四十三、七十一条 10、给未成年人撑起“司法保护伞” 相关条款:第五十一、五十六条
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(4)保护未成年人的智力成果权和荣誉权 (5)保护有特殊天赋和有突出成就的未成年人 2、保护未成年人的安全与健康 (1)在与未成年人接触的日常生活中 (2)在疾病防治方面 (3)在劳动就业方面 (4)保护流浪乞讨或者离家出走的未成年人 (五)对未成年人的司法保护 1、司法机关办理未成年人犯罪案件应注重未成年 被告人合法权益的保护 • 2、司法机关对违法犯罪的未成年人采取合法有效 的教育改造工作
三、新修订《未成年人保护法》的亮点
• (一)强化家庭保护,营造和睦温馨的家庭环境 • 1、针对现实生活中较为突出的家庭动荡、关系紧 张问题 • 2、针对因客观困难导致监护缺失问题 • 3、针对家庭教育观念和方法落后问题 • 4、针对家庭暴力、侵害孩子权益问题 • (二)强化学校保护,让学校保护更加全面细致 • 1、强调素质教育,强调培养学生的创新能力和实 践能力 • 2、为了所有的学生都获得平等对待,规定了平等 对待原则 • 3、更加关注未成年人的健康成长 • 4、更加关注未成年人的安全