法制讲座—未成年人保护法PPT课件
未成年人保护法ppt课件

(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常 务委员会第二十一次会议通过 1991年9月4日 中华人民共和国主席令第50号公布 自1992年 1月1日起施行)
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第一讲 总则 家庭保护【1--16条】
第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障 未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、 智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接 班人,根据宪法,制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁 的公民。
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第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保 护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心 发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人 的合法权益不受侵犯。 未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和 家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状 况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。
对资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀。
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主要内容 未中 成华 年人 人民 保共 护和 法国
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1.家庭保护
2.学校保护
3社会保护 4.司法保护
5.法律责任
一 .家庭保护
父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭 环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义 务。
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经典案例
小陈是高一学生,他的学习成绩历来优秀。但到了 高一下学期,父母发现小陈迷上了网上聊天,学习 成绩有所下降。有一次趁小陈不在家,翻看了小陈 的聊天记录,发现小陈和班上同学谈恋爱。当父母
责问小陈时,小陈十分生气认为父母不尊重他的隐
私权。可父母认为孩子没什么隐私权,父母有管教 孩子的权利和责任,可以查看孩子的聊天记录。 14
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三、学校在《未成年人 保护法》中的作用
▪ (一)学校保护
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1、学校保护的实施主体
各级各类学校及其教师和其他学校工作 人员。
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2、学校保护的对象
在校学习的未成年学生,以及依照法律 规定应当接受教育的入学儿童和辍学流 失的未成年人。
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(一)明确了未成年人的 权利和保护原则
▪ 未成年人保护法中明确规定,“未成年人 享有生存权、发展权、受保护权、参与权 等权利”。
▪ 未成年人保护法特别强调国家、社会、学 校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权: “未成年人不分性别、民族、种族、家庭 财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有 权利”。
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(5)“各级人民政府应当保障未成年人受 教育的权利,并采取措施保障家庭经济 困难的、残疾的和流动人口中的未成年 人等接受义务教育。”
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(6)“国家采取措施,预防未成年人沉迷 网络。国家鼓励研究开发有利于未成年 人健康成长的网络产品,推广用于阻止 未成年人沉迷网络的新技术。”
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(三)明确了司法保护和法律责任
▪ 对未成年人的司法保护,是指公、检、法 以及司法行政部门,通过依法履行职责, 对未成年人所实施的一种专门保护活动。
▪ 法律责任是指公民、法人或者其他组织实 施违法行为必须承担的法律后果。
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(1)“公安机关、人民检察院讯问未成 年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害 人、应当通知监护人到场。” “公安机关、人民检察院、人民法院办 理未成年人遭受性侵害的刑事案件,应 当保护被害人的名誉。”
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预防家庭暴力,需要家庭成员之间建立平等、和睦、文明的家庭关系,尊重彼此的人格尊严 和权利。
对于已经发生的家庭暴力,应当及时采取干预措施,包括向公安机关报案、寻求法律援助、 申请庇护等。同时,对于受害的未成年人,应当提供心理辅导和帮助,确保其身心健康得到 恢复。
社会
全社会应当树立尊重、 保护、教育未成年人的 良好风尚,关心、爱护
未成年人。
政府
各级人民政府应当保障 未成年人受教育的权利 ,并采取措施保障家庭 经济困难的、残疾的和 流动人口中的未成年人
等接受义务教育。
社会保护的具体措施
建立健全未成年人保护机制
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观,充分 认识自己肩负的历史使命,把个人的理想追求融入国家和民族的事业,从小立大志、立长 志,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
加强执法力度
各级执法机关应严格依法办事,加大对侵犯未成 年人权益行为的打击力度,切实保障未成年人的 合法权益。
未成年人保护法的监督机制
建立监督机制
各级政府应建立未成年人保护法 的监督机制,对未成年人保护工
作进行监督、检查和评估。
加强社会监督
鼓励和支持社会各界积极参与未 成年人保护工作的监督,对违反 未成年人保护法的行为进行举报
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未成年人保护法的实施与监督
Chapter
未成年人保护法的实施机制
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建立健全未成年人保护工作机构
各级政府应设立未成年人保护工作机构,配备专 业人员,负责未成年人保护法的具体实施工作。
制定实施细则和配套措施
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第三十六条 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不 受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成 年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的 健康发展创造有利条件。
第三十七条 成年人已经受完规定年限的义务教育不再升学 的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织 应当根据实际情况,对他们进行职业技术培 训,为他们创造劳动就业条件。
第五十三条 教唆未成年人违法犯罪的,依法从重处罚。 引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖 淫的,依法从重处罚。
法律全文学习
➢ 第五十四条当事人对依照本法作出的行政处罚决定不服的,可以先向上一级行政机关或者有关法律、法 规规定的行政机关申请复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起诉讼;也可以直接向人民法院提起 诉讼。有关法律、法规规定应当先向行政机关申请复议,对复议决定不服再向人民法院提起诉讼的,依 照有关法律、法规的规定办理。当事人对行政处罚决定在法定期限内不申请复议,也不向人民法院提起 诉讼,又不履行的,作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行,或者依法强制执行。
// 用良法善治呵护未成年人 //
PAPT 01 中国未成年犯罪现状
PAPT 02 法律全文学习
PAPT 03 未成年人六大保护
PAPT 04 用良法善治呵护未成年人
PAPT 05 别拿“未成年”当违法犯罪的“保护伞”
中国未成年 犯罪现状
中国未成年犯罪现状
• 2014年至2020年未成年犯罪嫌疑人数波折下降后,在 2020年至2021年出现反弹,2021年不捕率首次过半。
法律全文学习
第二十九条
对流浪乞讨或者离家出走的未成年人,民政部门 或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他 监护人;暂时无法查明其父母或者其他监护人 的,由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
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这两幅漫画说明了什么?
尊重未成年人接受教育的权利。 不得使在校的未成PPT课年件 学生辍学。 8
这幅漫画说明了什么
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家庭保护中要采取 积极措施。如父母 和其他监护人应当 以健康的思想、品 行和适当的方法教 育未成年人,并预 防和制止未成年人 的不良行为。要预 防和制止未成年人 吸烟、酗酒、流浪 以及聚赌、吸毒等 不良行为和违法行 为。
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பைடு நூலகம்
某一游戏机厅内, 一中学生突然暴盲
那么哪些场所是 不允许未成年人 进入呢?
营业性舞厅、酒 吧等。
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司法保护——是未成年人
保护的重要保障
“司法机关”指的是哪些部门?
公安机关、人民检察院、
人民法院以及司法行政部门等
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1.含义: 2.司法保护的基本要求
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在办理未成年人犯罪案件时, 司法机关实行的是什么制度?
有案别即件于特理的审殊制特理殊的度成制审年度人
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对违法犯罪的未成年人 实行什么方针、原则?
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对于被免除刑事处罚, 或者帮宣助告他缓们刑复以学及、被解 除收容教养,或者服刑 升期学满、释就放业的不未受成歧年视人。, 应怎么办?
家庭保护的含义
是未成年人保护的基础
是指父母或者其他监护人依法履行 对未成年人的抚养、监护和教育的义务 及其职责。
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⑴履行监护职责、抚养义务
⑵尊重受教育权 ⑶禁止允许或迫使结婚、订婚
⑷正确引导未成年人,制止吸烟、
喝酒等不良行为
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《未成年人保护法》PPT精品班会课件

好局面。
05
法律责任追究与惩罚力度 提升
违反未成年人保护法行为界定
侵害未成年人身心健康
包括身体伤害、精神虐待、性侵犯等行为。
忽视未成年人基本生活需求
如不提供足够的食物、衣物和住所等。
违反教育规定
如拒绝未成年人接受教育、体罚或变相体罚 学生等。
侵害未成年人合法权益
如非法雇佣童工、拐卖儿童、强迫乞讨等。
希望《未成年人保护法》能够不 断完善,更好地保障未成年人的
合法权益
建议学校加强法治教育,让同学 们更加深入地了解法律知识,增 强法治意识
建议加强《未成年人保护法》的 宣传力度,提高全社会的认知度
和重视程度
建议家长加强对孩子的监护和教 育,切实履行家庭保护职责,为 孩子的健康成长营造良好的家庭 环境
THANKS
详细解读了《未成年人保护法》中关 于家庭保护、学校保护、社会保护、 网络保护、政府保护、司法保护等方 面的规定
强调了未成年人自我保护的重要性, 提醒同学们要增强自我保护意识,学 会用法律武器保护自己
同学们在日常生活中应用所学知识
在家庭生活中,同学们可以积极向家长宣传《未成年人 保护法》,促进家庭和谐,维护自身权益
取措施予以制止和救助。
亲子关系沟通技巧
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良好的亲子关系是家庭教育的 基础,家长应掌握与孩子沟通
的技巧。
家长应尊重孩子的个性和意愿, 耐心倾听孩子的想法和诉求,
避免强制和压制。
家长应关注孩子的情感变化, 及时给予关爱和支持,帮助孩 子建立健康的心态和人格。
家长在与孩子沟通时,应注重 语言文明、态度和蔼,以理性 和善意的方式引导孩子成长。
娱乐场所限制和监管政策
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中华人民共和国未成年人保护法ppt课件•引言•未成年人保护法概述•家庭保护目录•学校保护•社会保护•法律责任与救济途径引言01保护未成年人的身心健康和合法权益促进未成年人全面、健康发展应对社会上存在的未成年人保护问题目的和背景未成年人保护的重要性未成年人是国家的未来和希望未成年人的身心健康和成长关系到国家的未来和发展保护未成年人的合法权益是社会进步和文明的重要标志未成年人保护法概述02定义与适用范围定义中华人民共和国未成年人保护法是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
适用范围在中华人民共和国境内,对未成年人实施的保护、教育和管理等活动,适用本法。
03教育与保护相结合对未成年人的教育和保护应当相互结合,既要注重知识的传授,又要注重品德的培养和行为的规范。
01尊重未成年人的人格尊严未成年人的人格尊严受到法律的严格保护,任何组织或个人不得侵犯。
02适应未成年人身心发展的规律和特点对未成年人的保护和教育应当根据其身心发展的规律和特点,采取适当的措施和方法。
宪法是国家的根本大法,对未成年人保护做出了原则性规定。
宪法未成年人保护法是专门保护未成年人权益的法律,规定了家庭、学校、社会和司法等方面的保护措施。
未成年人保护法如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等,与未成年人保护法共同构成了未成年人保护的法律体系。
其他相关法律法规家庭保护03父母或其他监护人的职责抚养、教育和保护未成年人父母或其他监护人应当为未成年人提供必要的物质条件和精神关爱,促进其健康成长。
尊重未成年人受教育的权利父母或其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,保障其接受义务教育的机会,不得迫使其辍学或阻碍其升学。
预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为父母或其他监护人应当加强对未成年人的监管和教育,预防和制止其不良行为和违法犯罪行为的发生。
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建立健全校内各项安全管理制度 和安全应急机制。
安全教育
加强对学生的安全教育,提高学生 安全意识和防范能力。
安全管理
定期对校园进行安全检查,及时发 现和消除安全隐患。
校园欺凌防范与处置
欺凌定义
明确校园欺凌的定义和表现形式 ,让学生认识欺凌行为。
预防措施
营造友好校园氛围,加强师生沟 通,鼓励学生举报欺凌行为。
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contents
目录
• 未成年人保护法概述 • 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 司法保护 • 法律责任与监督机制
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CATALOGUE
未成年人保护法概述
定义与背景
定义
未成年人保护法是一部专门保护未满 18周岁未成年人合法权益的法律。
背景
随着社会的发展,未成年人面临着越 来越多的挑战和风险,如家庭暴力、 校园欺凌、网络犯罪等,因此需要专 门的法律来保护他们的权益。
THANKS
感谢观看
立法目的和原则
立法目的
保护未成年人的身心健康,保障 他们的合法权益,促进他们的全 面发展。
原则
尊重未成年人的人格尊严,保障 他们的生存权、发展权、受保护 权和参与权。
适用范围和对象
适用பைடு நூலகம்围
适用于所有涉及未成年人权益保护的事项,包括家庭、学校、社会等各个领域 。
对象
所有未满18周岁的未成年人,无论性别、民族、宗教信仰、家庭背景等。
社会各界参与监督途径
社会监督
全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
媒体监督
广播、电视、报刊、互联网等媒体应当开展未成年人保护方面的宣传,对违反本法规定 的行为进行舆论监督。
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第六部分 法律责任
1、《未成年人保护法》第四十六条规定: “未成年人的合法权益受到侵害时,被 侵害人或其监护人有权要求有关主管部 门处理,或者依法向人民法院提起诉 讼。” 2、《未成年人保护法》第四十七条规定: “侵害未成年人的合法权益,对其造成 财产损失或者其他损失的,应当依法赔 偿或者承担其他民事责任。”
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一、学习《未成年人保护法》 的重要意义
➢ (1)未成年人的身心健康需要法律 给予特殊保护。
➢ (2)未成年人的健康成长关系重大, 需要国家给予特殊关注。
➢ (3) 学习《未成年人保护法》是 搞好学校教育事业的首位需要。
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二、《未成年人保护法》的基 本原则
➢ 1.保障未成年人的合法权益; ➢ 2.尊重未成人的人格尊严; ➢ 3.适应未成年人身心发展的特
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3、《未成年人保护法》第四十八条规定: “学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学 生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的, 由其所在单位或者上级机关给予行政处分。” 4、《未成年人保护法》第五十二条规定: “侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利, 构成犯罪的,依法追究刑事责任。”
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结束语:
保护未成年人就是 保护祖国的明天
谢谢!
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点; ➢ 4.教育与保护相结合。
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第二部分 家庭保护
1、履行对未成年人的监护职责和抚养义 务。不得虐待未成年人。 2、尊重未成年人接受教育的权利。不得 使在校的未成年学生辍学。 3、预防和制止未成年人的不良行为。要 预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪 以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。
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第三部分 学校保护
法制讲座 未成年人保护法
主讲 娄碧波
2005年9月15日 1
未成年人保护法
❖ 1、重要意义和基本原则 ❖ 2、家庭保护 ❖ 3、学校保护 ❖ 4、社会保护 5、司法保护 ❖ 6、法律责任
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第一部分 重要意义和基本原则
一、学习《未成年人保护法》的重 要意义。
二、《未成年人保护法》的基本原 则。
1.全面贯彻国家的教育方针,为社会 培养各种人才。 2.关心、爱护学生,尊重学生的人格 尊严。 3.保护未成年学生的人身安全和健康。
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第四部分 社会保护
1.建立和改善文化活动场所和设施, 并对中小学生优惠开放; 2.未成年人不得进入营业性舞厅等活 动场所; 3.严禁出售、出租或传播有害的书刊 和音像制品; 4.不得在未成年人活动的室内吸烟;
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5.不得招用童工; 6.不得披露未成年人的隐私; 7.不得隐匿、毁弃和开拆未成年人 的信件; 8.保护未成年人的智力成果和荣誉 权。
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第五部分 司法保护
1.审理未成年人刑事案件实行特别程序 制度; 2.对违法犯罪的未成年人实行教育、感 化、挽救的方针; 3.不歧视受过法律处罚的未成年人; 4.处理继承、离婚案件时要保护未成年 人的继承权、受抚养权。