青岛版四年级下册知识点

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青岛版四年级数学知识点

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青岛版四年级科学下册知识要点集锦

青岛版四年级科学下册知识要点集锦

青岛版四年级科学下册学问要点集锦第一单元:热胀冷缩第1、2课学问点1、一般状况下液体具有(热胀冷缩)的性质。

2、液体温度计是依据(液体热胀冷缩)的性质制成的。

3、水的(反常膨胀)现象:自然界中的水有少数物质脾气很怪异,它们不是热胀冷缩,而是(热缩冷胀)也叫(反常膨胀)。

水在(4℃)时体积(最小);在4℃以下,随温度降低,其体积不断(增大)。

4、一般状况下,物体(液体、固体、气体)具有(热胀冷缩)的性质。

5、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。

在相同的状况下,(气体)受热膨胀的体积(最多),(液体)较多,(固体)最少。

6、生活中的问题:瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有肯定的空间。

水烧开时,会从壶嘴里溢出来。

瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。

架电线时要把电线冬天拉得紧一些,夏天松一些。

火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙(也叫伸缩缝)。

7、夏天,自行车简洁爆胎的缘由是(车胎内的空气过足受热体积膨胀)所致。

冬天,自来水管有时会被冻裂是因为(自来水管里的水结冰时体积膨胀)所致。

8、“小喷泉”试验的原理是(液体的热胀冷缩)。

9、在探讨(固体)具有(热胀冷缩)的试验时,我们看到:在铜球未被加热时,(能)穿过铁环;当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后,就(不能)穿过铁环了,当把被加热的铜球放到冷水中冷却后,又(能)通过铁环了。

其次单元:岩石的科学3、课相识岩石1、(岩石)组成地球的外壳。

2、(放大镜)是用来视察物体(细微环节)的简洁仪器。

运用时,把放大镜靠近被视察物体,距被视察物体(越近),视察的越(清晰),也越能辨别物体的(细微环节)。

3、不同岩石的硬度不同。

测试岩石软硬程度的方法特别简洁:砸开岩石后,用(手指甲)、(铜钥匙)、(小刀)在新断面上刻画。

手指甲刻画后留有刻痕的岩石(较软);手指甲刻画后没有刻痕,铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石(较硬);铜钥匙刻画后没有刻痕,小刀刻画后留有刻痕的岩石(很硬);小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石(硬度特别大)。

青岛版五四制四年级语文下册知识点归纳

青岛版五四制四年级语文下册知识点归纳

青岛版五四制四年级语文下册知识点归纳本文档旨在归纳青岛版五四制四年级下册语文教材中的重要知识点,帮助学生复和掌握课程内容。

以下是下册语文教材的主要知识点概述:第一单元:阅读须知- 研究了解阅读的要点,如修辞手法,段落结构等。

第二单元:《草房子》- 探讨了小说《草房子》中的人物形象、情节及主题等方面的内容。

第三单元:《老旧车》- 研究了解汽车的发展历史,了解车辆的结构和工作原理等。

第四单元:《老妈讲故事》- 掌握故事叙述的方法和要素,培养讲故事的能力。

第五单元:《童年舞台》- 研究了解京剧的基本知识,包括角色、服装、音乐等。

第六单元:《独自上学》- 研究了解公共交通工具,培养独立出行的能力。

第七单元:《新生的羽翼》- 探究鸟类的生活性,了解鸟类的分类和特点等。

第八单元:《两朵花》- 研究了解植物的生长过程和繁殖方式,培养对自然的观察和热爱。

第九单元:《在世界的中心呼唤爱》- 研究了解研究文化的重要性,培养对不同文化的尊重和理解。

第十单元:《李白》- 探索了李白诗歌的艺术魅力,了解李白的思想和人生态度等。

第十一单元:《小学生来信》- 研究了解信件的写作要点,培养写信的能力和惯。

第十二单元:《周扒皮和拜登》- 研究了解中国的传统扎染工艺,培养对传统文化的兴趣。

第十三单元:《小来》- 探索了童年友谊和家庭温暖的重要性,培养对亲情和友情的珍惜。

第十四单元:《光明的轨迹》- 研究了解光的传播和反射规律,培养对科学知识的好奇心。

第十五单元:《月光下的凤尾竹》- 探讨了竹子的生长环境、特点以及对人们的作用。

第十六单元:《我的宝库》- 研究了解博物馆的作用和意义,培养对文物的保护意识。

第十七单元:《寒衣节》- 研究了解寒衣节的起源和传统,了解中国传统节日的文化内涵。

第十八单元:阅读整理- 回顾和巩固本学期所学的知识点。

以上是青岛版五四制四年级语文下册的主要知识点归纳,希望能帮助您更好地理解和掌握课程内容。

青岛版五四制四年级下册数与代数知识点梳理

青岛版五四制四年级下册数与代数知识点梳理
3、培养学生观察、比较、概括和判断能力。
第四单元
认识负数
窗1
认识负数
1、结合具体的情境,了解正、负数的意义,会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量,能借助温度计比较正、负数的大小。
2、在用正、负数描述生活中具有相反意义的量的过程中,体会正、负数的作用,感受数学与生活的联系,激发学生数学的兴趣。
2、结合情景理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法,会进行简单的约分。
3、能与他人交流自己的思维过程和结果,在动手操作中体验知识的形成过程,增强数学体验意识。
4、引导学生认识知识间的必然联系,培养类推能力和思维灵活性,激发学生的学习兴趣。
窗3
同分母分数连加连减
1、结合具体情境,掌握同分母分数连加、减的计算法则,理解同分母分数连加、减的意义和计算方法。
2、在探索公因数、最大公因数意义的过程中,经历观察、猜测、归纳等数学活动,进一步发展初步的推理能力。
3、会用公因数、最大公因数的知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。
窗2
同分母分数加减法
1、通过具体情境,理解分数加减法的意义,初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则,并能应用同分母分数减法知识解决实际问题。
窗4
列方程解简单应用题
1、探究并掌握形如“x±a=b”和“ax=b”的方程解决简单的实际问题。
2、感受方程与现实生活的密切联系,体验数学活动的探索性。
窗5
列方程解稍复杂的应用题
1、学习解形式为ax+bx=c或ax-bx=c的方程。
2、能解决简单的实际问题。
3、能够根据方程的解的含义来检验解方程的过程是否准确。
3、在学习活动中感受数学与生活密切联系,体验数学的价值,激发学生对数学的兴趣。

青岛版四年级数学下册期末复习知识点总结

青岛版四年级数学下册期末复习知识点总结

四年级知识点一.图形面积一.面积公式长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形面积= 底×高÷2 S=ah÷2求三角形的高:高=面积×2÷底特殊三角形:等腰直角三角形:面积=直角边×直角边÷2平行四边形面积=底×高S=ah梯形面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)*h ÷2求梯形的高:高=面积×2÷(上底+下底)二.面积类应用题有一块三角形地,高12米,底是20米。

1)如每平方米种2棵花,这块三角形地能种多少棵花?12×20÷2=120平方米120×2=240棵答:这块三角形地能种240棵。

2)如果每4平方米种一棵树,这块三角形地能种多少棵树?12×20÷2=120平方米240÷4=30棵答:这块三角形地能种30棵。

三.方程典型例题:一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。

乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍,一副乒乓球拍多少钱?等量关系式:乒乓球拍的价钱–羽毛球拍的价钱=19解设:羽毛球拍价钱为X,乒乓球拍的价钱是1.5X。

(羽毛球拍便宜,乒乓球拍贵,设羽毛球拍)1.5X-X=190.5X=19X÷0.5=19÷0.5X=3838×1.5=57答:羽毛球拍的价钱是57元四.单位换算:从大向小换算,用×从小向大换算,用÷1.面积常用的土地面积单位是平方千米和公顷。

平方千米>公顷>平方米>平方分米>平方厘米1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米2.长度1米=10分米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米3.时间1天=24小时 1小时=60分 1分=60秒4.质量1吨=1000千克 1千克=1000克5.价值1元=10角=100分 1角=10分三.偶数、奇数、质数、合数整数A能被整数B整除,A叫做B的倍数,B就叫做A的因数或素数,(在自然数的范围内)例:6÷2=3 6就是2和3的倍数;1、2、3和6就是6的因数。

青岛版数学四年级下册数学知识点复习资料1

青岛版数学四年级下册数学知识点复习资料1

(三)方阵问题: 最外层的数目是:边长×4—4 或者是(边长-1)×4 整个方阵的总数目是:边长×边长 (四)封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形): 总长÷ 间距=间隔数;棵数=间隔数
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我要拿 100 分
得分:
1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫 做三角形的高,这条边叫做三角形的底。三角形只有 3 条高。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边。 5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有 1 个直角;每个三 角形都至多有 1 个钝角。 9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 10、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。 11、等边三角形是特殊的等腰三角形 12、三角形的内角和是 180° 。 13、四边形的内角和是 360° 14、用 2 个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 15、用 2 个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一 个大三角形。 16、用 2 个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正 方形。一个大的等腰的直角的三角形。
25×56×4 =25×4×56 =100×56 =5600 六、含有加法交换律与结合律的简便计算: 65+28+35+72 =(65+35)+(28+72) =100+100 =200 七、含有乘法交换律与结合律的简便计算: 25×125×4×8 =(25×4)×(125×8) =100×1000 =100000

青岛版四年级语文下册全册知识点归纳与整理

青岛版四年级语文下册全册知识点归纳与整理

青岛版四年级语文下册全册知识点归纳与整理单元一:古代的海上丝绸之路- 通过本单元的研究,学生将了解古代的海上丝绸之路,了解丝绸之路给中国和世界带来的影响。

- 学生将研究相关词语和句型,如“海上丝绸之路”、“沿线国家”、“物资往来”等。

单元二:蚂蚁搬家- 本单元以蚂蚁搬家为话题,让学生了解蚂蚁的生活性和团结合作的精神。

- 学生将研究相关词语和句型,如“团结合作”、“分工合作”、“奋发向前”等。

单元三:一束鲜花- 通过本单元的研究,学生将明白鲜花象征美好,学会欣赏和保护鲜花。

- 学生将研究相关词语和句型,如“鲜花盛开”、“花的名字”、“为鲜花点赞”等。

单元四:老爷爷的钱袋子- 本单元通过一个老爷爷的钱袋子引发思考,让学生了解物质与精神的关系。

- 学生将研究相关词语和句型,如“了解先辈的智慧”、“勤俭持家”、“珍惜和利用资源”等。

单元五:小露珠- 通过本单元的研究,学生将认识小露珠在大自然中的作用和价值。

- 学生将研究相关词语和句型,如“露珠晶莹剔透”、“小露珠的价值”、“保护大自然”等。

单元六:初夏的早晨- 本单元以初夏的早晨为背景,让学生了解初夏的自然景色和人们的活动。

- 学生将研究相关词语和句型,如“初夏的绿”、“晨光照耀”、“人们的活动”等。

单元七:盐的故事- 通过本单元的研究,学生将了解盐的种类、用途和盐对人类生活的重要性。

- 学生将研究相关词语和句型,如“各种盐”、“合理使用盐”、“保持健康生活”等。

单元八:拉科日- 本单元以拉科日为背景,让学生了解拉科日的特点和人们的生活。

- 学生将研究相关词语和句型,如“大自然的宝藏”、“原始森林”、“我们的家园”等。

单元九:竹篮子里的水- 通过本单元的研究,学生将了解竹篮子里的水的寓意和人们对幸福生活的追求。

- 学生将研究相关词语和句型,如“幸福在哪里?”、“珍惜眼前”、“追逐幸福的人们”等。

单元十:美丽的海洋- 本单元以海洋为主题,让学生了解海洋的美丽和保护海洋的重要性。

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总(全册)

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总(全册)

青岛版(五四制)四年级数学下册知识点汇总一走进动物园——简略方程一、方程1.用字母表示数。

在数学中 ,能够用字母表示任何一个数,用字母表示数可以简洁运算律或表达问题中的数目关系,还可以够用字母表示未知数。

如用 a、 b、 c 分别表示三个数 ,则运算律表示为 :等式包括方程 ,方程也属于等式 ,方程是特别的等式。

加法互换律 :a+b=b+a加法联合律 :(a+b )+c=a+ (b+c )乘法互换律 :a×b=b×a乘法联合律 :(a×b)×c=a×(b×c)乘法分派律 (a+b )×c=a×c+b×c2.方程。

含有未知数的等式叫作方程。

方程一定具备两个条件 :①含有未知数 ;②一定是等式。

如 20+x=50 、3x=27、5x+9=54、a÷9=8 等都是方程。

30+x、3x+1>5 、 <5、3+= 等不是方程。

3.看图列方程的方法。

(1)弄清已知数和未知数之间的关系;(2) 找出题中的等量关系 ,列出方程。

二、利用等式的性质解方程 (一 )1.等式的性质 1。

等式的性质 1 可简记为同加同减。

等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍旧建立。

如x=50→ x+20=50+20; a=b → a-c=b-c 。

2.方程的解及解方程。

使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。

求方程的解的过程叫解方程。

3.利用等式的性质 1 解方程。

例 :x+20=100解 : x+20-20=100-20( 方程两边同时减20) x=80查验 :方程左侧 =x+20=80+20=100=方程右侧所以 ,x=80 是方程 x+20=100 的解。

三、利用等式的性质解方程(二 )1.等式的性质2。

等式两边同时乘或除以同一个数 (0 不作除数 ),等式仍旧建立。

如 x=50→ x×2= 50×2;50= 4a→50÷4= 4a÷4。

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四年级科学下册知识点
第一单元
1、一般情况下,液体具有(热胀冷缩)的性质,液体温度计是根据(液体热胀冷缩)的性质制成的。

1、自然界中少数物质具有(热缩冷胀)的特点,叫反常膨胀,水在4摄氏度时体积最小,在4摄氏度以上和以下体积不断变大。

3物体有冷有热,物体的(冷热)程度叫温度。

4要精确测定物体的温度,需要使用(温度计)。

5用摄氏温度计测定的温度叫做(摄氏度)。

6、液体温度计主要由(玻璃管)、(玻璃泡)、(刻度)三部分构成。

7、气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。

8
9、相同情况下,受热膨胀体积变化最多的是气体,最少的是固体。

10
答:由于水的反常膨胀,水管中的水受冷膨胀使水管裂开。

11
答:车胎中的空气受热膨胀,使车胎爆裂
12
答:放在热水中,球里面的气体受热膨胀,使乒乓球恢复原样。

第二单元
13
14、花岗岩内含三种不同的矿物质,他们是石英、长石、云母。

15、大理岩、石灰岩遇盐酸冒泡。

16、常见的岩石有花岗岩、大理岩、石灰岩、页岩、砂岩。

17、测试岩石硬度时,手指甲刻画后留下痕迹的岩石较软、铜钥匙刻画后留下痕迹的岩石较硬,小刀刻画后留下痕迹的岩石很硬,小刀刻画后也没有痕迹的岩石最硬。

18、岩石按成因可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

19
答:(1)岩石是重要的建筑材料;(3)岩石是重要的生活生产资料;
(3)岩石可以雕刻磨制成各种工艺品;(4)岩石是重要的工业原料。

20、岩石在受到高温、高压等作用时其内部结构重新组合,便形成了富含矿物质的变质岩。

如铁金、石墨、石棉、滑石。

21
岩石在自然界中,受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响,会发生破碎,这种现象叫做风化。

22、岩石不断风化最终形成沙和黏土。

第三单元
23
土壤是由空气、水、砂、黏土、腐殖质、无机盐等构成的。

土壤里面含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。

24
人们按照土壤中含砂量的多少,把土壤分为三类:含沙量较多的土壤叫做砂质土;含黏土较多的土壤叫做黏质土;沙和黏土适中的土壤叫做壤土。

25、分布面积较广的自然土壤有(东北地区的黑土)、(华北地区的褐土)、(南方地区的红壤)、(西北内陆地区的荒漠土)、(青藏高原上的冰沼土)等。

其中,(黑土和褐土)的天然肥力较高。

(黑土)是最肥沃的自然土壤,因为它有深厚的黑色(腐殖质层)。

一般在70厘米左右。

26、含有(砂)较多的土壤比较松散,含有(黏土)较多的土壤比较紧密。

27、沙质土中的空气(多),黏质土中的空气(少),壤土中的空气(适中)。

28
(1)土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源;(2)土壤中含有植物生长所需元素的无机盐;(土壤能够提供含(氮)、(磷)、(钾)、(钙)、(铁)、(锌)(铜)等植物生长所需的元素的无机盐,它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。

)(3)土壤中必须有一定量的空气来保证根的呼吸。

29
答:1、日趋严重的草场沙化;2、土壤资源的不合理使用;3、沟壑纵横的黄土高原;4、城市废水和固体废弃物使土质恶化。

30、我国耕地面积居世界第四位,人均耕地面积不到世界平均水平的三分之一。

31
答:地表植被的破坏。

32、(植树造林)、(保护环境)是避免水土流失、保持水土的根本办法。

1 / 2
第四单元
1、能发光的物体有:(太阳镜、闪电、萤火虫、灯、电焊、水母)等。

发光的物体叫做光源。

3、光是沿(直线)向(四面八方)传播的。

4、“小孔成像”说明光是(沿直线传播的)。

5、生活中通常见到的镜子有(凸面镜、凹面镜、平面镜)。

6
表面是平的镜子,叫做平面镜。

7
①平面镜能反光。

②平面镜中的像和境外③平面镜能使光的传播路线发生改变。

7、平面镜成像的特点是像与物体大小(相等),左右(相反)。

9、用不锈钢汤匙的正反面做凹面镜和凸透镜,会发现凹透镜中自己的像是(倒立的),凸透镜中自己的像是(正立的)。

10、平面镜、凹透镜、凸透镜成像,所反射景物的范围是不一样的,凸透镜的反射范围(大),凹透镜的反射范围(小),平面镜的反射范围(适中)。

11、镜子反射光的本领比白纸(强)。

光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。

筷子变“折”的现象是怎么回事?
答:这种现象是光的折射。

13.海市蜃楼、云海佛光、三日同辉现象都是(光的折射)造成的。

14三棱镜可以把阳光分解成(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)七种色光。

15.彩虹的成因:
阳光是由七种色光组成的。

雨后,空中有很多小水珠。

阳光照射在小水珠上,这些小水珠把阳光分解成七种色光,形成彩虹。

答:因为雨后空中的小水珠会很快蒸发掉,彩虹也随之消失。

17、利用(三棱镜)能把太阳光分解成七种不同颜色的光
18、牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生(色散)现象,证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。

19、我们看到的彩虹大多是(半圆)形的
20、在七色光中,“靛”是指(青)。

21.光的三原色是(红、绿、蓝)
22.白光可以被分解,被分解的光又可以合成白光。

23.同一种颜色的衣服在不同颜色的光照射下,色彩会发生变化。

24将不同颜色的光混合在一起时,会形成一种新的(颜色的光)。

25.将绿光和红光混合在一起会产生(黄光)
26、将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生(白光)。

27、将蓝光和绿光混合在一起会产生(青光)
(1)、便捷的生活;(2)、我们的眼睛可以看到缤纷的世界;(3)、提供能源.
29.光污染分成三类:(白亮污染、人工白昼、彩光污染)
(1).加强城市玻璃幕墙的建设管理;(2).加强夜景照明生态设计;
(3).加强城市规划和管理;(4).采取必要的个人防护。

31.偏振片是一种特殊的光学材料,它可以过滤掉物体上强烈的反射光,在特定场合下能起到保护眼睛的作用。

第五单元
1、地球是很一个很大的(球体),半径约为(6400千米)。

用带子围着地球赤道绕一圈,这条带子要有(4万千米)长。

2、古代中国人认为(“天圆地方”)。

答:麦哲伦环球航海
4、从地球的一个地方,朝一个地方出发,朝一个方向前进,始终不改应方向,绕地球一周后,会回到(原来)的地方,这是因为地球是一个(球体)。

5、若乘坐每小时飞行800千米的飞机绕地球一圈,要连续飞行(50)小时。

6、公元1519年,葡萄牙人(麦哲伦)从西班牙起航,开始了令他名垂青史的环球航行。

7、地球是一个很大的(C.) A圆形B球形C球体
8、太阳每天东升西落,这也能说明地球是(C)。

A圆形B球形C球体
9、不是航海家的是(A)。

A牛顿B麦哲伦C哥伦布
10、乘坐时速100千米的汽车环绕地球一周,需要连续走近(B)
A 17小时
B 17月
C 17年
12地球是一个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌。

为了便于观察,人们制作了地球的模型-----------
地球仪。

13
使人们能更好地了解地球。

14一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。

答:通过卫星对目标进行监视,再把讯号发送给地球上的移动通讯基站,然后通过基站为用户提供信息服务
15、一个物体的位置需要(参照周围的其他物体的位置)来确定。

16、物体受到的重力可以用(测力计)测量。

力的单位是(牛顿),简称(牛),用(N)表示。

17、植树的过程有(挖坑施肥),(取苗),(修苗),(入坑),(填土),(浇水)等。

18、测力计的种类有(圆筒式测力计),(平板式测力计),(指针式测力计)等。

19、在地球上或地球附近,任何物体都会受(地球引力)的作用。

由于(地球吸引)而使物体受到的力叫叫重力,重力的方向是(竖直向下)。

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