高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业70

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(全国卷用)高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(1)不分版本

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(全国卷用)高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(1)不分版本成语、病句辨析专项突破作业〔1〕1.依次填入以下各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①在法庭上,人民陪审员________地对三位被告人说:“饭店提供饭菜,那是饭店提供了价值;衣服能够御寒,那是衣服提供了价值;而你们盗窃,是没有价值的。

〞②旅行可以开阔孩子的视野,带给孩子有别于________的学习方式,给他面对不同考验与人格养成的时机,让他不但照顾好自己,而且使身边的人活得好。

③结合本案,法官详细讲解了赡养老人的法律规定,反复强调赡养老人是子女的法定义务。

面对繁琐的家庭纷争,法官________,耐心给双方做讲法析理工作。

A.耳提面命苦口婆心语重心长B.语重心长耳提面命苦口婆心C.苦口婆心语重心长耳提面命D.语重心长苦口婆心耳提面命2.依次填入以下各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①近年来,旅游公司如雨后春笋般兴起,但是今年这些旅游公司或关门或大打效劳牌,这标志着旅游业已经进入理性期,接下来更需要从业人员________。

②《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带着党和人民________开创中国特色社会主义的那段历史,给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。

③为了保存这些书籍,使之流传后世,明代著名藏书家范钦________建造了一座藏书楼,起名“天一阁〞,取“天一生水,地六成之〞之说。

A.苦心孤诣惨淡经营筚路蓝缕B.惨淡经营筚路蓝缕苦心孤诣C.惨淡经营苦心孤诣筚路蓝缕D.筚路蓝缕苦心孤诣惨淡经营3.依次填入以下各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①河南省洛阳市新安县磁涧镇邀请专业绘画团队,利用该镇乡村沿街工厂、居民房屋墙体等创作出一系列时尚3D艺术画。

时尚艺术与乡村景物________,扮靓了整个乡村街道,成为当地乡村旅游的又一美景。

②11月7日,第五届“中外合拍电影展映〞在洛杉矶闭幕。

在闭幕式中,《滚蛋吧!肿瘤君》与《007:幽灵党》两部中美大片________,大放异彩,为为期五天的第五届“中外合拍电影展映〞画上了完美句号。

【精编】高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业:(64)

【精编】高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业:(64)

成语、病句辨析专项突破作业(64)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂,不能自用其才。

而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。

他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键主要原因是要看臣子的谋议得到采纳和施行。

这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深邃,值得后人深思和借鉴。

透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会自用其才,方能成才。

刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言:“(甲)”,可谓了古代有才华的读书人或知识分子,即贾谊们的痼疾。

他们往往多愁善感,情绪多变。

遇有顺境,就激情满怀,意气风发,“(乙)”;而遇到逆境,就心怀愤懑,且自感怀才不遇,“(丙)”。

有的甚至意气用事,,于事无补,于己有害。

今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“入世”情怀,自用其才。

因为古人早就告诉我们:“夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。

”1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.韬光养晦一语道破一筹莫展自暴自弃B.卧薪尝胆一语道破走投无路妄自菲薄C.韬光养晦一语中的一筹莫展妄自菲薄D.卧薪尝胆一语中的走投无路自暴自弃,不使外露。

“卧薪尝胆”意思是形容刻苦自励,立志雪耻图强。

根据语境,应选“韬光养晦”。

“一语道破”意思是一句话就说穿了。

“一语中的”指一句话就说中要害。

一句话就说清了事情的重点。

“一筹莫展”一点计策也施展不出;一点办法也想不出来。

“走投无路”无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。

应选“一筹莫展”。

“自暴自弃”自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。

“妄自菲薄”形容看轻自己,形容自责、自卑心理,自轻自贱。

指对自己的品德、能力等没有自信,不相信自己可以完成。

高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破习题:(82)

高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破习题:(82)

成语、病句辨析专项突破作业(82)一、语言文字运用(8分,每小题4分)1.在下面句子后的横线上续写完整的两个分句,结构要和画线的句子相似,内容要能与之衔接。

《史记》是一座人物画廊。

司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;又像;又像。

,是强调司马迁在塑造人物形象方面取得的成就。

其次,要做到类似于原句中“画家”与“画笔”的协调一致。

,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一座座风采各异的雕像一位戏剧家,以他那深邃的灵魂,为我们演绎了一个个深入人心的角色2.为下列一则新闻拟写一个恰当的标题。

(不超过20字)巴基斯坦致力于提倡女童受教育权利的少女马拉拉再获肯定,继成为有史以来最年轻的诺贝尔和平奖得主后,28日又赢得世界儿童奖,这个奖的得奖人是由世界数百万儿童票选产生。

据台湾“中央社”10月28日报道,17岁的少女马拉拉家居巴基斯坦史瓦特河谷,2012年曾经遭塔利班激进分子枪击头部,原因是不满她一直倡导女孩有权上学受教育。

世界儿童奖基金会发布声明说:“数百万儿童投下选票,把今年的世界儿童奖颁给马拉拉,原因是她维护儿童权利。

”该声明说:“从来没有人曾在同一年赢得诺贝尔和平奖和世界儿童奖,这个奖常被称为儿童诺贝尔奖。

”,要包括人物、事件等新闻的主要信息。

3.参照下面文段中画线的部分,仿写两个句子,构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。

(5分)从古至今,分别都是使人痛苦的。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“”, ; “”,。

,仿写时要先引用一个名句,并点明这是谁与谁的某种离别。

符合这个意思即可。

,西出阳关无故人这是王维与友人间的“愁别”多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节这是柳永与恋人之间的“伤别”4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15字。

(6分)前人有诗说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。

高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)(1)

高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)(1)

2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)一、语基落实1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.丛.林(cóng) 操纵.(zòng)嬉.闹(xī) 默契.(qiè)B.聒.噪(kuō) 马驹.(jū)尽.快(jǐn) 汲.取(jí)C.娱.乐(yú) 调.剂(tiáo)坎.坷(kǎn) 敏捷.(jié)D.反馈.(kuì) 捕.食(pǔ)计谋(móu) 纷纭.(yún)项,“契”应读“qì”;B项,“聒”应读“guō”;D项,“捕”应读“bǔ”。

2下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易,所以关于这方面的理论都是些不易之论....。

B.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各执己见....,众说纷纭。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天.衣无缝...地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵....地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……项,“不易之论”,内容正确、不可更改的言论。

不合语境。

B项,“各执己见”,各人都坚持自己的意见。

C项,“天衣无缝”,神话传说,仙女的衣服没有衣缝。

形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。

用错对象。

D项,“比肩接踵”,肩挨着肩,脚跟着脚。

形容人很多,很拥挤。

与“一只挨着一只”重复。

3下列语句中没有语病的一项是( )A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯串传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。

(全国卷用)高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(78)不分版本

(全国卷用)高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(78)不分版本

(全国卷用)高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(78)不分版本成语、病句辨析专项突破作业〔78〕一、根底知识(12分,每题3分)1.以下词语中加点的字,注音全都正确的一项为哪一项( )A.沁.园春(qìn) 泌.尿(mì)百舸.(kě) 峥.嵘(zhēng)B.长篙.(gāo) 蒿.草(hāo)悄.悄(qiāo) 悄.然(qiǎo)C.荫庇.(bì) 蹊.跷(qī)偌.大(nuò) 青荇.(xìng)D.巷.道(xiàng) 惆怅.(chàng)憎.恨(zēng) 汲.取(jí)思路解析:A项,“舸〞应读“gě〞;C项,“偌〞应读“ruò〞;D项,“巷〞应读“hàng〞。

答案:B2.以下各组词语中,没有错别字的一项为哪一项( )A.寂寥沧茫风华正茂意气风发B.萧瑟傍徨凄婉迷茫天伦叙乐C.揣摩颜面咄咄逼人剑拔弩张D.凌侮荆棘融会贯穿感人肺腹思路解析:A项,“沧茫〞应为“苍茫〞;B项,“傍徨〞应为“彷徨〞;D项,“感人肺腹〞应为“感人肺腑〞。

答案:C3.以下各句中,没有语病的一项为哪一项( )A.不可否认,“才〞固然重要,但如果没有一颗奉献于国家、为人民谋取福祉的心,即使你学富五车、满腹经纶,也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记。

B.有关报道披露,由于长期管理缺位、过度采挖,导致锡矿山地区地质灾害严重,大量采空区未得到有效治理,地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。

C.政策研究室有关负责人说,政府要逐步改变社会管理职能,破除二元结构,逐步取消农村户口,执行按照居住地登记户籍管理,这是户籍改革的大方向。

D.“长株潭两型社会〞受世人瞩目,如何使当代大学生以扎实的知识和饱满的激情为创立两型社会奉献出青春与力量,是时代赋予他们的荣耀历史使命。

思路解析:B项,介词滥用,去掉“由于〞;或保存“由于〞,去掉“导致〞。

【精品提分练习】高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业:(75)

【精品提分练习】高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业:(75)

成语、病句辨析专项突破作业(75)一、基础知识(15分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音完全不同的一项是( )A.贿.赂晦.涩欺侮.诲.人不倦B.摈.弃傧.相滨.海两鬓.苍苍C.沮.丧诅.咒龃.龉含英咀.华D.抗.击沆.瀣坑.骗引吭.高歌项,huì/huì/wǔ/huì;B项,bìn/bīn/bīn/bìn;C项,jǔ/zǔ/jǔ/jǔ;D项,kànɡ/hànɡ/kēnɡ/hánɡ。

2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.疲惫敏捷阿訇缴获酣畅B.瑕时淘汰军衍束缚跻身C.垄断引挈障碍尴尬妥协D.摄像篾称簇涌缔约木槌项,“瑕”应为“暇”,“衍”应为“衔”;C项,“挈”应为“擎”;D项,“篾”应为“蔑”,“涌”应为“拥”。

3下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )A.在论文答辩的整个过程中,导师徐教授不赞一词....,而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。

B.安检人员目不交睫....地盯着安检显示仪,突然一个画面定格在工作人员面前:一个包裹里藏有一支枪!机场方面立即将该包裹扣押并报警。

C.快速阅读不利于深入思考,看上去读得多,读得快,但“上心”的并不多。

长此以往....,文化会变得浮泛和肤浅。

D.某纺织公司近年来对员工管理严格,求全责备....,产品质量过硬,企业效益大幅度提升。

项,不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现也指一言不发。

不是指“没有一句赞扬的话”。

B项,目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。

不合语境。

C项,长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。

D项,求全责备:苛责别人,要求完美无缺。

带有贬义。

4下列句子中,没有语病的一项是( )A.日本著名作家渡边淳一一生著有150多部作品,被翻译成几十种语言出版,拥有亿万读者,是日本文坛当之无愧的常青树。

B.随着反腐力度的进一步加大,新的腐败形式也在出现,有的甚至更加隐秘。

高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)(9)

高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)(9)

2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)一、语基落实1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.瞥.见(piē) 涸.辙(ɡù)炎.热(yán) 公寓.(yù)B.纤.细(qiān) 嫩.芽(nèn)婆.娑(pó) 蕈.菌(xùn)C.幽囚.(qiú) 固执.(zhi)葱茏.(lónɡ) 猗.郁(yī)D.娇.弱(jiāo) 触.动(zhù)攀缘(pān) 烽.烟(fēnɡ)项,“涸”应读“hé”;B项,“纤”应读“xiān”;D项,“触”应读“chù”。

2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)虽然对于封建迷信的禁止性规定一直都有,但过去执行不力,很多干部对此。

(2)陆蠡是台州的文化名人,他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文风,流露在字里行间,凝成一篇篇现代散文史上的杰作。

(3)中国的目标是打造一支蓝水海军,在独立自主的基础上也希望能得到外国技术上的。

A.不以为意首屈一指鼎力相助B.不以为然屈指可数全力相助C.不以为意屈指可数鼎力相助D.不以为然首屈一指全力相助“不以为意”,不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

“不以为然”,不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。

由“执行不力”可知,应用“不以为意”。

(2)“屈指可数”形容为数不多。

“首屈一指”表示位居第一。

用“屈指可数”更符合实际。

(3)“鼎力相助”是敬辞,大力相助(多用于表示请托或感谢)。

“全力相助”,用全部的力量或精力去帮助别人。

这里应用敬辞“鼎力相助”。

3下列各句中,没有语病的一项是( )A.紧急避险造成损害,是指行为人在遇到紧急危难的情况下,为避免或救护一个较大的合法权益使之不受损害,不得已而对某一较小的利益所致的损害。

B.她聪明,就像她的名字“永久的智慧”,几乎所有的女红她都会:烹饪、刺绣、织毛衣,做绢花和洋娃娃,编中国结和跳交谊舞。

(全国卷用)高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(69)不分版本

(全国卷用)高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(69)不分版本

(全国卷用)高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(69)不分版本成语、病句辨析专项突破作业〔69〕一、语言文字运用(20分)1.以下各句中加点成语的使用,全都正确的一项为哪一项( )(3分)①这块神奇的土地上,既有浩如烟海....的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。

②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看....、赞叹不已。

③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的表达,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎....的诚信精神。

④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥....,一举将他们全都缉拿归案。

⑤这几幅书法作品笔走龙蛇....、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。

⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释....,生机勃勃。

A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥思路解析:此题考查正确使用成语的能力。

①浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。

使用正确。

②刮目相看:用新的眼光来看待。

使用对象错误。

③一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。

用来形容诚信,属于望文生义,此处可改为“一诺千金〞。

④按图索骥:比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。

⑤笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。

⑥涣然冰释:形容嫌疑、疑虑、误会等完全消除。

该成语不能用于自然界的冰雪消融。

使用对象错误。

答案:B2.以下语句中没有语病的一项为哪一项( )(3分)A.近些年来,不仅国内一些企业家开始投资民办教育,以此作为创业的新起点,而且国外教育机构也纷纷抢占我国教育市场。

B.一贯以技术领先、功能创新闻名的某科技电脑公司,在近期方案率先推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。

C.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人。

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成语、病句辨析专项突破作业(70)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1-3题。

相比晋人之“韵”,宋人的“意”又如何呢?苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

对于书法,苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”的天然自工。

以其作品《黄州寒食帖》来说,写得,一气呵成。

其中对字体大小的安排、力度轻重的控制与节奏缓急的把握等,都显得,毫无做作之态。

然而即使是这样的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。

首先是强烈的个性。

全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔节奏的起伏也比较剧烈;《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

其次是浓烈的情感抒发。

不仅在诗的内容中鲜明可感,而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得,只在篇末有一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法等各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。

因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。

又如《前赤壁赋》,虽是楷书,但其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,(),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。

概括来说,晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字,而宋人的“意”,更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A.行云流水游刃有余浑然天成悠然自得B.行云流水驾轻就熟天衣无缝悠然自得C.龙飞凤舞游刃有余天衣无缝泰然自若D.龙飞凤舞驾轻就熟浑然天成泰然自若2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B.不仅在诗的内容中鲜明可感,而且通过其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排也每每可见C.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D.不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着B.进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿C.因而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿D.因而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着4.下面是一位记者采访某著名作家之子时说的一段开场白,其中有五处不得体,请找出来加以修改。

(5分)大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。

我在上中学时候就读过他的不少作品,有些作品还惠存在家。

您是他老人家的儿子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

同时,对您发起的捐赠作品献爱心活动,我们一定鼎力支持。

5.下列是某民政所社会救助流程图,请把这个图转写成一段介绍文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)二、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1-3题。

宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。

苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。

以其作品《黄州寒食帖》来说,写得________,一气呵成。

其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是________,毫无做作之态。

然而即使这样________的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。

首先是强烈的个性。

全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,(),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。

《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

其次是浓烈的情感抒发。

这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得_________,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。

因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A.行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B.行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C.天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D.天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着B.进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿C.因此通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿D.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.不仅诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。

B.这不仅在诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。

C.不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。

D.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。

4.下面是一份求职信的正文部分,其中有五处用语不得体,请找出来并加以修改。

(5分)日前惠顾贵校网站,得知招聘教师的消息,很希望能到贵校高就。

本人毕业于天一大学化学专业,是一名有四年工作经验的高中化学教师。

现附上我的简历,请您拜读。

如有意向,可以与我洽谈。

不胜感谢!5.阅读以下图文材料,根据要求答题。

(6分)一些人喜爱皮草,因为它温暖而奢侈。

为了满足人类的欲望,每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服。

【注】XL、S代表衣服的尺码。

(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。

要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过20个字。

(2分)(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评析它的创意。

(4分)答案:一1.【答案】A【解析】本题考核正确使用词语的能力。

这类题目解答时应首先明确成语的意思,然后结合语境辨析正误。

行云流水:像天上的流云,江河中的流水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅,事物流转不定、易于消逝或速度快且动作轻巧。

龙飞凤舞:像游龙飞行、凤鸟起舞,形容山势蜿蜒雄壮或书法笔势有力、灵活舒展。

“行云流水”和“龙飞凤舞”都可以用来形容书法作品,但“龙飞凤舞”侧重形容书法笔势有力、舒展灵活;“行云流水”侧重形容书法自然流畅。

语境中强调苏轼的《黄州寒食帖》写得“一气呵成”,用“行云流水”更为合适。

游刃有余:刀刃运转在骨节空隙中有回旋的余地,比喻技术熟练、经验丰富,解决问题丝毫不费力。

驾轻就熟:赶着轻载的车走在熟悉的路上,比喻对事物熟悉,做起来容易。

文中指字体大小的安排、力度轻重的控制与节奏缓急的把握,用“游刃有余”恰当。

浑然天成:自然形成的整体,无斧凿的痕迹,形容诗文结构严密自然,用词运典毫无痕迹,也形容人的才德完美自然。

天衣无缝:传说仙女的衣服没有缝隙,比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

“浑然天成”强调事物的自然和完整,“天衣无缝”强调事物的完美,语境侧重强调《黄州寒食帖》的“自然”,故“浑然天成”更为合适。

悠然自得:形容自由清闲,心情舒畅。

泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。

“泰然自若”强调在紧急情况下沉着镇定,不合语境,故“悠然自得”更为恰当。

故此题答案为A项。

2.【答案】C【解析】本题考核辨析并修改病句的能力。

答题时应先分析原句,按照主谓宾的成分压缩句子,先审主干再查附加成分,找出语病,并加以修改,再仔细比对选项所给出的修改方案,找出答案。

本题通过分析原句成分可知“可感”“可见”是句子的谓语部分,“不仅在……而且通过……”是修饰谓语的状语,而此句明显缺少主语。

另外“通过……中也每每可见”一句是“通过……”和“在……中”两种句式的杂糅。

联系这两处语病筛选四个修正项可知B、D两项没有补充主语,A 项没有解决杂糅,正确答案为C项。

3.【答案】C【解析】本题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。

这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。

本题从逻辑关系上看,所补充句子与上文应是因果关系,“进而”表递进,“因此”才表因果,故排除A项和B项。

从上下文意贯通上看,上文说“笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘”,下文说“端庄杂流丽,刚健含婀娜”,因此应先言“端整沉着”,后表“颇具跌宕摇曳之姿”,故排除D项,答案为C项。

4.【参考答案】“家父”改为“令尊”,“小有名气”改为“久负盛名”,“惠存”改为“珍藏”,“有幸”改为“应邀”,“鼎力支持”改为“全力以赴”。

【解析】本题考查语言表达得体的能力,这类题目解答时要依据语境,看准对象,注意适应场合,把握语体,仔细判断。

“家父”是谦词,称自己的父亲。

此处用来称对方的父亲,不得体,应改为“令尊”。

“小有名气”指稍微有点名望,此处用来指一位著名的作家,不得体,当改为“久负盛名”。

“惠存”是敬辞,意思是请保存,多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。

此处用物自己保存别人的作品,不得体,应改为“珍藏”。

“有幸”,意思为有运气、机会好。

此处用于对方,不得体,应改为“应邀”。

“鼎力支持”,大力支持,表示请托或感谢时用的敬辞。

此处用于自己帮助别人,不得体,应改为“全力以赴”。

5.【参考答案】需要救助的当事人向社区服务中心提交书面申请,社区服务中心受理后上交街道办审核。

符合救助条件的,经县级业务部门审批后,落实当事人相关政策;不符合救助条件的,将书面申请返回申请当事人。

【解析】本题属于框架图的转化语言运用的能力。

该题采用图形与文字混合的形式给出一个构思框架,要求写成一段内容完整、表述准确、语言连贯的语句,该题考查了考生用简明准确的语言进行构思转写的能力,而把心里想的东西写出来是常见的语言表达需求,具有重要的应用价值。

答好这样的题要注意三个问题,一是看出所给构思图形的构思特点,二是将所给构思信息按一定规律形成文字,三是注意文字表达的准确性和流畅性。

本题要先弄清中心内容“社会救助流程”,考生要按照流程图由上到下的顺序进行表述,要注意到“街道办审核”环节后,分为符合条件和不符合条件的两种类型。

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