2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)(83)

2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（全国卷用）
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。

道德勇气要求人类具有维护和践行道德的
坚强意志力。

如果一个人缺乏必要的道德勇气，( )，并且具有向善求善的道德情感，他也不可能勇敢地趋善避恶。

缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉
默。

一旦这种行为变成一种习惯行为，他们就是患上了道德失语症。

道德勇气是衡量人类具有“意德”的一个重要指标，是人类修炼道德修养的一个重要表现。

“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性。

拥有意德的人善恶分明，________，勇于捍卫善的尊严，敢于贬抑恶的存在价值，他们身上有一股________。

纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下，他们依然能够________，大义凛然地挺善抑恶。

如果全社会的人普遍缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以________，善恶不分则必然成为一种常态，社会道德风尚也不可能令人满意。

道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源，
也是他们患道德失语症的根源。

1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A.虽然他知道辨别善恶的重要性
B.纵然他知道辨别善恶的重要性
C.虽然他知道鉴别善恶的重要性
D.纵然他知道鉴别善恶的重要性
解析考查“虽然”和“纵然”、“辨别”和“鉴别”的区别使用。

“虽然”常与“但是”相连用，表转折关系；“纵然”表假设关系。

“辨别”对不同的事物的特点，在认识上加以区别；“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏，多用于古物的鉴定。

答案 B
2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标，是人类修炼道德修养的一个重要表现。

B.道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容，是衡量人类具有“意德”的一个重要指标。

C.道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容，是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标。

D.道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标，是人类修炼道德修养的一个重要
解析根据横线后面“‘意德’是……”，“意德”应该出现在句子的后半部分，“衡量”后用“是否具有”最为恰当。

答案 C
3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.义无反顾无私无畏毛遂自荐蔚然成风
B.疾恶如仇浩然正气挺身而出蔚然成风
C.疾恶如仇浩然正气毛遂自荐风靡一时
D.义无反顾无私无畏挺身而出风靡一时
解析疾恶如仇：对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。

义无反顾：为了道义而勇往直前，绝不犹豫退缩。

浩然正气：正大刚直的气势。

无私无畏：在无私的情况下无所畏惧，只能做谓语、定语，不能作宾语。

毛遂自荐：比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

挺身而出：挺
直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。

蔚然成风：形容一件事情逐
渐发展、盛行，形成一种风气(多指好的)。

风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。

依据各个成语含义的侧重点，结合语境，不难选出正确选项。

答案 B
4.下面是某学生递交的一份检讨书，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。

(5分)
检讨书
尊敬的老师：
①您的批评教育。

使我深刻地认识到了自己的问题。

②一直以来，我一贯的表现的确是
差强人意，还有很多方面需要改进。

③请老师务必再给我一次机会，我一定会努力改正错误，做一个合格的高中生。

④从今以后，我会好学上进，向优秀同学看齐；热爱集体，多问津班
级事务。

⑤以上这些我保证做到，不信您就走着瞧。

您的学生×××
×年×月×日答：
答案①删除“一直以来”或“一贯”；②“差强人意”改为“不令人满意”；③删除“务必”；
④“问津”改为“关心”；⑤“不信你就走着瞧”改为“您就看我的表现吧”。

5.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

(6
假如生命是一艘帆船，就要高扬风帆在狂风与巨浪中劈波前进。

材料：
大河长行雄鹰
平坦与坎坷长空与白云高山与低谷
意气风发奔流不息张开翅膀
自由翱翔滚滚向前风雨兼程
答：
答案假如生命是一次长行，就要意气风发在平坦与坎坷中风雨兼程。

假如生命是一只雄鹰，就要张开翅膀在长空与白云中自由翱翔。

假如生命是一条大河，就要奔流不息在高山与低谷中滚滚向前。

二、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。

然而，历史是________的。

若不能因时变事，而顽固________，这本身就是致乱之源。

( )，表面上却又使一切似乎并未改变。

假如新事物发展得太突然，就未免会遇到极大的反对力量。

所以实行改革要十分谨慎。

每一次改革都必须是确有必要而并非为了
________。

从事改革更不可轻率从事。

要注意到，有很多人即使赞同，它还是很危险的！正
如《圣经》所告诫我们的：“你们当站在路上察看，访问古道。

那是善道，便行在其间。

这
样，你们心里必得安息。

”
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.川流不息恪守旧俗标新立异
B.转瞬即逝墨守成规独树一帜
C.川流不息墨守成规标新立异
D.转瞬即逝恪守旧俗独树一帜
解析川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。

转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。

句中没有强调“消失”，强调的是“连续不断”，应选“川流不息”。

恪守旧俗：严格遵守旧俗。

墨守成规：守着老规矩不肯改变。

因前有“不能因时变事”，用“墨守成规”就语意重复了，应用“恪守旧俗”。

标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。

独树一帜：
单独树立起一面旗帜，指自成一家。

句中强调的是“新奇”“与众不同”之意，应用“标新
立异”。

答案 A
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A.时间本身正是立志的楷模。

世间的一切在运行中被它更新了
B.时间本身正是立志改革者的楷模。

世间的一切在运行中被它更新了
C.时间本身正是立志改革者的楷模。

它在运行中更新了世间的一切
D.时间本身正是立志的楷模。

它在运行中更新了世间的一切
解析“立志的楷模”强调的是立志，“立志改革者的楷模”强调的是“改革者”；对“时间”何以被称为“楷模”的解释，依照前后句陈述对象一致的原则，后句主语应是“时间”，即“它”，排除A、B两项。

“更新了世间的一切”正是“改革者”的特点，且又与后文“表面
上却又使一切似乎并未改变”连贯，故排除D项。

答案 C
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.新事物假如发生得太突然，就未免会遇到极大的反对力量。

B.假如新事物发生得太突然，就难免会遇到极大的反对力量。

C.假如新事物发生得太突然，就不免会遇到极大的反对力量。

D.新事物假如发生得太突然，就难免会遇到极大的反对力量。

解析前后句主语一致时，关联词语应置于主语后，即“假如”应放在“新事物”之后。

难
免，不容易避免，强调一种规律性；未免，不能不说是……(表示不以为然)；不免，免不了，语意轻，强调一种通常会发生的情况。

句中强调事物发展的规律、必然性，故应用“难免”。

答案 D
4.下面是三种实用文的部分摘录。

请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。

(5分)
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。

(校团委会通知)
(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回贵校就教，做一名像您一样博
学的老师。

(学生写给老师的信)
(3)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望
失主速速前往学校教导处找李老师认领。

(招领启事)
答：
答案①“光临惠顾”改为“踊跃报名”；②“贵校”改为“母校”；③“就教”改为“任教”或“执教”；④“165元”改为“若干元”；⑤删去“速速”。

5.下面是某中学青年教师说课活动的构思流程图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，特别是要注意相关信息的整合，不超过90个字。

(6分)
答：
解析分析时注意各部分的逻辑关系以及箭头的指向。

如教学过程包括了四个方面；教学过程与反复修改部分是并列关系等。

语言表达时要简洁流畅。

答案教师先确定课题，然后通过对教学内容和教学对象的分析制定教学目标，接着设计出包括教学结构、教学方法、教学手段、板书设计在内的教学过程，并对其反复修改形成说稿，之后正式说课。