四年级语文阅读理解(公园一角)
四年级上册语文期中考试试卷
四年级上册语文期中考试试卷一、汉字听写（共10分）1. 请根据听到的词语，准确无误地写出相应的汉字。
- 春风- 秋雨- 落叶- 暖阳- 碧波- 翠竹- 蓝天- 红花- 绿草- 清泉二、词语填空（共10分）2. 请在下列句子中填入合适的词语。
- （）的田野上，金黄的麦子随风起伏。
- 孩子们在（）的草地上快乐地奔跑。
- 秋天，（）的果实挂满了枝头。
- 清晨，（）的露珠在叶子上闪闪发光。
- 夜空中，（）的星星像宝石一样璀璨。
三、句子改错（共10分）3. 请找出下列句子中的错别字，并在括号中写出正确的字。
- 我们去公园玩，看到了很多美丽的花辨。
（）- 老师今天穿了一件蓝色的新群子。
（）- 秋天到了，树叶变黄了，一片片地落了下来。
（）- 我最喜欢的季节是春天，因为春天的风很温暖。
（）- 我昨天读了一本有趣的书，书的名字叫《小王子》。
（）四、阅读理解（共30分）4. 阅读下面的短文，回答问题。
秋天的公园秋天到了，公园里的景色变得格外美丽。
金黄的树叶轻轻地飘落，像蝴蝶在空中飞舞。
孩子们在公园里追逐嬉戏，他们的笑声在空气中回荡。
公园的一角，老人们悠闲地打着太极，享受着秋天的宁静。
秋天的公园，是一幅动人的画卷，让人流连忘返。
（1）短文中描述了哪些秋天的景象？（5分）（2）孩子们在公园里做了什么？（5分）（3）老人们在公园里做了什么？（5分）（4）短文表达了作者怎样的情感？（5分）（5）你认为秋天的公园还有哪些美丽的景象？（5分）五、作文（共40分）5. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
提示：可以描述你喜欢的季节的特点，以及在这个季节里你喜欢做的事情。
注意语句通顺，表达清晰。
请同学们认真审题，仔细作答，保持卷面整洁。
祝你取得优异的成绩！。
公园一角四年级的作文400字
公园一角四年级的作文400字这次作者给大家整理了公园一角四年级的作文400字（共含28篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：公园的一角四年级作文400字每逢周六，我都会到楼下的公园里坐一会儿。
顺着弯弯曲曲的小石子路，我来到了公园的一角。
这里是我最喜欢来的地方，没有花坛，也没有大树，只有一棵腊梅树立在那儿，以及周围一些不起眼的小花小草。
正因为这里没有名花名草，所以很少人来，也就落得了难得的清静。
对于我来说，能在这里安静地看看书，赏赏花，就是最大的快乐。
如果看书看得疲倦了，我就会蹲下来，逗逗那些无名的花草。
这里的花大多是白的、黄的，但也有一少部分是红的、紫的、粉红的。
我对一些含苞待放的花朵特别感兴趣，却从不会用手去碰它们。
我真希望，新开的花苞会是红的、紫的、粉红的，或是其他的颜色……那些花苞告诉了我，未知需要探索。
腊梅树我更是喜欢。
尽管这时还是春寒料峭，但树枝上已经挂了不少的腊梅花，有浅红，有深红。
四五片花瓣聚在一起，在干冷的风里轻轻地摇曳着，多么娇俏迷人。
在花瓣的中央，几根浅黄色的花蕊格外显眼。
张开臂膀，深深地呼吸一口气，只觉得淡淡的花香扑鼻而来，让人神清气爽。
不知什么时候，一只蜜蜂早已停在了那鲜黄色的花蕊上，肚子下面的花粉刷在不停地来回摆动着。
这里是公园的一角，没有绿树成荫，也没有繁花似锦，却是我学习之余最好的去处。
篇2：公园的一角四年级作文400字秋高气爽，公园里那迷人的秋色，尤其是公园的那一角，更是引人入胜。
瞧！水池旁的花坛里，婀娜多姿，含苞欲放的菊花正在迎着秋风，伸展出最美的一面。
这儿一丛，那儿一簇，争芳斗艳。
那一阵阵醉人的芬芳向路人袭来；在金色阳光的照耀下，仿佛在向人们呐喊：“这个秋天，我们是花中之王！沿草地向前走，会发现那清澈见底的小湖。
初秋时，小湖就十分平静，平静得让你感觉不到它在流动，仿佛一块镜子。
只有驶过的游船，用船桨激起一道道微波扩散出一道道水纹，才能让你感觉到水在流动。
小学生四年级作文公园一角【六篇】
【导语】公园的⼀⾓真美呀！为⼤家提供《⼩学⽣四年级作⽂公园⼀⾓【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣四年级作⽂公园⼀⾓ 夏天，美丽的⽟环公园，风景优美，游⼈很多，我最喜欢的就是公园的⼤桥。
风光秀丽的公园⾥，有五颜六⾊的花朵包围着⼤桥，⼩蜜蜂围着花朵团团转，像仙⼥在花朵上跳舞，旁边的柳树，风⼀吹，柳树的柳枝随风舞动，像⼀位美丽的少⼥正梳理着⾃⼰柔顺的长发。
⼤桥它是⽤崭新的⽊板做的，上⾯涂了⽩⾊油漆，摸上去很光滑。
我可以在上⾯跳来跳去，跳⼀下，它就不停地抖动，好像在说；好舒服，好舒服。
我看了看周围的⼩河，⼩河⾥盛开着美丽的荷花。
粉⾊的花瓣，⼀⽚⽚打开，碧绿的荷叶绿油油的。
太阳照射在⼩河上，⼩河像被披上了透明的薄纱。
⼩鲤鱼在河中⾃由⾃在地游着，啪的⼀声，⼩鲤鱼跃出⽔⾯，跳⼊⽔中。
我清楚地看到⼩鲤鱼在吐泡泡。
公园真美丽，我爱公园。
【篇⼆】⼩学⽣四年级作⽂公园⼀⾓ 今天中午，我们吃完午饭，就去了紫⾦公园。
我们坐四⼗路车到了紫⾦公园附近。
再⾛上⼏分钟的⼩路，⼀条名叫“⼩黄河”的河就呈现在我们眼前。
这河⾥的⽔格外的绿，⾥⾯还有好⼏条⼩鱼在游泳。
⾛到了⼀条空旷的⼤路上，那⾥就是姑姑和姐姐早上六点常去逛的“早市”地点了。
我们进了公园的侧门，⾛在林荫⼩道上，感到有⼀丝凉爽。
因为是在中午，所以公园⾥没有什么游客，⾃然也没有什么⼩贩。
姑姑抱着拿起帽⼦就要吃的⼀岁妹妹，我们⼀边拍照⼀边玩。
只见妹妹爬上了那个滑梯，⼜⾛过了那个⼩梯⼦。
“站”在⼀旁的⼩妹妹看着玩得不亦乐乎的妹妹，好像要说“我也想玩！”我看见了许多种体育器材，没想到，还有做仰卧起坐的。
我和另⼀个姐姐等到那位爷爷⾛了，我们就去看看。
那个器材我根本不知道怎么⽤，于是我没做⼏个就起不来了。
我们也玩了⼏个游戏。
看到很久以前玩的“碰碰车”，我并不打算玩，可姑姑已经交了钱，我和姑姑、妹妹、姐姐就“疯狂”地撞了起来。
我⼀辆车，妹妹和姑姑⼀辆车，姐姐⼀辆车。
妹妹总是朝我这边撞来，我也毫不客⽓，总是撞得他们躲都来不及。
公园一角作文四年级
公园一角作文四年级在城市的喧嚣中，有一个宁静而美丽的角落，那就是公园。
公园的一角，虽然不起眼，但却蕴含着无尽的生机与美好。
当我踏入这片草地时，一种独特的气息扑面而来。
小草向我招手，仿佛在欢迎我的到来；小花绽放着灿烂的笑容，向我点头致意；露珠在阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒，如同珍珠般圆润可爱。
这一切构成了一幅美丽的画卷，让人赏心悦目。
下雨了，豆大的雨点打在泥土上，小草和花朵虽然被雨露打弯了腰，但它们坚韧的生命力却让人惊叹。
它们不会被折断，而是任凭狂风暴雨的洗礼。
大雨过后，它们又会挺直身子，重新展示出生命的活力。
这种顽强的精神，让我不禁想起了那些在困境中不屈不挠的人们，他们就像这些小草和花朵一样，坚韧不拔，勇往直前。
蜜蜂和蝴蝶也被这片生机勃勃的景象吸引而来。
它们围绕着花朵翩翩起舞，花朵则轻轻摇曳着，像是在和它们一起游戏。
蜜蜂在花蕊上忙碌地采蜜，花朵也静静地等待着，直到蜜蜂离去。
这和谐的场景，让我感受到了大自然的美好与宁静。
当无人光顾时，小草和花朵们也会自娱自乐。
它们随着风儿的吹拂，轻轻摇摆，相互触碰。
有时，一颗小草会与一株花朵碰到一起，它们会你碰我一下，我碰你一下，像是在打招呼。
而当小孩子踢球时踢偏了，球飞过草坪，小草似乎受到了惊吓，缩成一团。
但当球飞过时，它们又迅速展开身子，用新奇的目光寻找着足球的去向。
这一切是如此的自然而有趣，让人感受到了生命的活力和无限可能。
这片公园一角，不仅给我们带来了乐趣，还默默地注视着这个世界。
它见证了人们的欢笑与泪水，也见证了四季的更替和生命的轮回。
在这里，我们可以放下疲惫的身心，感受大自然的温暖和力量。
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边的美好。
而这片公园一角，却用它的宁静和美丽提醒着我们，要珍惜身边的一切，用心去感受大自然的恩赐。
无论是风雨的洗礼，还是阳光的照耀，每一个瞬间都值得我们用心去品味和珍藏。
让我们停下脚步，走进这片公园一角，去感受那份宁静与美好。
在这里，我们可以找到内心的慰藉，重新找回与自然的联系。
高年级课外阅读训练题(含答案)
高年级课外阅读训练题（一）阅读短文回答问题新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1、填空。
2、(1)这幅国画画的是、、、，主要画的是。
(2)妈妈买这幅画的目的是。
2、用“”画出写“我”观画时联想的句子。
3、用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4、写出文章的中心思想。
5、给短文加标题：（一）参考答案：1、(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2、联想（第3小节）；3、第一段（第1—2小节）、第二段（第3—4小节）、第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。
4、反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2.范文解析(5.12)：《公园的一角》
【范文解析】公园一角①公园的一角真美啊！②在碧光粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。
一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。
仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕刻成的。
真了不起！从“仙鹤”嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开一朵朵小梅花，好看极了！③人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。
花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。
有的花瓣全展开了，有的才展开两三片，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿势。
④花坛对面有一座怪石砌成的假山。
从假山旁绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山山顶。
小山上绿树成阴，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下，光彩夺目。
亭内的游人有的坐在石凳上休息，有的正兴致勃勃的欣赏亭顶那六个向上翘着的角。
亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔。
⑤站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。
如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！⑥啊！多美的公园一角！注意一下这篇课文的开头，它与题目有什么关系？看谁能看出来？看出来了吗？什么关系？一样？是吗？对!一样！题目是《公园一角》，开头便有“公园的一角”几个字。
这叫什么？这叫“点题”，也就是点题目。
不点题目行不行？不行！不点题目那叫跑题。
但是，光点题目还不够，还要“定义”。
开头说：“公园的一角真美啊！”这“真美啊”就是“定义”，“定义”就是给文章定一下写作范围和中心。
这篇文章的中心和范围就是写“公园一角”的“美”。
这样开头非常快。
怎么开头？。
四年级作文公园一角400字(精选10篇)
四年级作文公园一角400字（精选10篇）1.四年级作文公园一角400字篇一春天到了，我来到了我家附近的公园。
刚进大门，最引人注意的就是公园中间的大花坛，花的颜色真多啊！白得赛雪、黄的像金、红的似火、粉的如霞、绿的如玉。
飘逸的清香引来辛勤的小蜜蜂、美丽的蝴蝶，他们美丽的身影在花丛中若隐若现，这么艳丽的花朵，如此的芬芳，实在令人陶醉。
花坛里的花姿态各异，玫瑰像华贵的钻石；牵牛花像一个个精致的小喇叭；牡丹花像我们欢乐的脸庞；虞美人像害羞的女孩；鸡冠花像公鸡的冠子。
他们虽然外形不一样，但都很可爱。
花坛两边柳树成荫，叶子绿的那么可爱，看着非常舒服，它们随着微风轻轻颤动，像一个个穿着绿裙子的小精灵，真无愧于贺知章笔下的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”花园后面是金鱼池，鱼儿的颜色真多！有桃红色，有金黄色，有炭黑色。
鱼儿们千姿百态，有的飞快的游着；有的用渴望的眼神望着我们，等待人们给它鱼食吃；还有的懒洋洋地躺着。
公园真美！2.四年级作文公园一角400字篇二在我们的深圳市里有个风景优美、环境舒适的公园，那就是人民公园。
人民公园里有条玉带似的湖，是那样的晶莹、清澈。
湖边有一排排郁郁葱葱的树木，树底下的草坪，绿茵茵的，像铺上了一张绿色的地毯。
“地毯”上有不同种类的花儿：娇艳的牡丹花、纯洁的月季花、漂亮的杜鹃花……美极了！静得像一面镜子的湖面在阳光的照射下，闪烁着点点金光。
清澈见底的湖面上有一群雪白的白鹅，三个一群，两个一伙的在悠闲地游来游去。
湖边的石头上，坐着不少的游人在写生、钓鱼、拍摄……这些漂亮的景象都倒映在湖里，形成了一幅漂亮的.风景画。
湖的中心有个岛，这岛不大，岛上有笔直高大、郁郁苍苍的树木，密密麻麻的。
岛上没有路，可是人们可以坐着小游艇环岛一游，那还真有意思！在湖面有一座造型别致的拱桥，拱桥上时时会有一些游人站在桥上，欣赏周围山清水秀的景色。
人民公园到处有漂亮的景色，说也说不尽，希望你也有机会去细细玩赏。
《公园一角》阅读答案
《公园一角》阅读答案导读：公园一角的景色美极了。
近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。
湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。
荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤，它右腿站立，左腿抬起扑扇着翅膀昂着头，从嘴里喷出像柳条一样的晶莹透明的小花。
那一缕一缕珍珠般的水花，在太阳下县得五彩斑斓，时时传来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘。
鹤的倒影随着水中微波的荡漾，仿佛鹤也在水里浮动着。
岸边，有个大花坛，各种各类的花尽情开放着。
各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸，它们一朵一个姿势，有的全开了，有的只开了几瓣，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，朵朵争芳斗艳，散发着清香。
蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。
花坛对面，有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。
它们自然形成了各种样子，有的像古树，有的像动物。
假山中间，有一小亭，被垂柳、白杨、青松环抱。
只见那青松高大苍翠，白杨茁壮挺拔，垂柳拉着它那长长的辫子。
这里鸟语花香，亭里的游人都被这美景陶醉了。
在茂盛的垂柳下面，有一条黄色的长椅。
人们走累了，可以在那儿歇歇脚，饱吸一些花香。
更远处，有一条长长的走廊，笑容满面的游客们三三两两地走过，不时地发出赞叹：“这儿的景色可真美呀！”有的游人坐在长廊的檐前出神地欣赏着眼前的一切，仿佛到了一个美丽奇异的世界。
这里，树木、游人都沐浴在柔和的阳光中……啊！多么迷人的公园一角。
1．想一想，作者写到了公园一角里的哪几处景物？详写了什么景物？《公园一角》阅读答案2．根据文章内容，在括号里填上恰当的词。
( )的仙鹤 ( )的水花( )的绿宝石 ( )的假山( )的青松 ( )的白杨( )的垂柳 ( )的世界3．比较下列几组句子，想一想用哪一句好，为什么？(1) 近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。
近处，池水真绿啊。
(2) 各种颜色的`牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。
各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中盛开着。
4．请用“_______”画出与本文第一小节相照应的句子。
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四年级语文阅读理解（公园一角）
公园一角
最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。
池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。
当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
假山顶端喷出一股又细又高的水柱。
那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。
微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。
池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。
瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。
看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。
它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己："瞧，我多漂亮！"
喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。
粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。
微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。
小池.、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。
1．填空。
"翡翠"的"翡"用音序查字法应查大写字母；再查音节；用部首查字法，应查部，再查画。
第一画名称是；
"翠"与"翡"相比，从"羽"的写法上，你发现了。
3．选择下列句子中带点字的正确解释（将序号写在括号里）
好： a、非常 b、很多 c、表示同意 d、优点很多
（1）它们互相嬉戏，好自在。
（）
（2）池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
（）
盛： a、用力很大，程度深 b、兴盛、旺盛 c、盛大、隆重
（1）春天是月季花盛开的季节。
（）
（2）看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。
（）
4．根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）夸耀。
（）
（2）新奇，跟平常不同。
（）
（3）形容轻快地跳舞。
（）
（4）吸引人们的注意力。
（）
5．在括号里填上适当的词语。
（）的波纹披上（）（）鲜艳
（）的花蕊钻入（）（）道歉
6．造句
（1）格外---
（2）显得---
7．用"--"画出文中打比方的句子。
（最少三处）。
8．读短文，填空。
（1）短文第一段有顺序地向我们介绍了。
先写，再写。
然后写。
（2）第二自然段先概括写，再具体写。
由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的之情。