部门考核制度
学校部门成员考核制度范本
学校部门成员考核制度一、总则第一条为了加强学校部门成员的管理，提高工作效率，确保学校各项工作任务的顺利完成，根据国家有关法律法规和学校规章制度，制定本考核制度。
第二条考核坚持客观公正、注重实绩、激励先进、促进工作的原则。
第三条考核对象为学校各部门在编在职员工。
第四条考核内容分为德、能、勤、绩四个方面，其中德主要考核政治思想、职业道德等；能主要考核业务能力、专业水平等；勤主要考核工作态度、出勤情况等；绩主要考核工作实绩、完成任务情况等。
二、考核程序第五条考核分为年度考核和任期考核。
年度考核每年年底进行，任期考核每四年进行一次。
第六条考核分为个人自评、同事评价、领导评价、群众评价四个层次。
第七条考核采取定量与定性相结合的方法，分别计算德、能、勤、绩各项得分，累计得出总分。
第八条考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
各项得分占总分比例为：德20%，能30%，勤20%，绩30%。
第九条考核结果作为部门成员奖惩、晋升、聘任、培训的重要依据。
三、考核内容第十条德方面：1. 政治立场坚定，拥护党的基本路线，遵守国家法律法规。
2. 职业道德良好，敬业爱岗，廉洁奉公，为人师表。
3. 团结协作，尊重领导，关心同事，爱护学生。
第十一条能方面：1. 业务能力较强，熟练掌握本职工作所需的专业知识和技能。
2. 学习能力强，积极参加各类培训，不断提高自身综合素质。
3. 工作效果显著，成绩突出，具有较强的创新精神和实践能力。
第十二条勤方面：1. 工作态度端正，认真负责，积极主动，勤勉刻苦。
2. 遵守作息时间，按时到岗，请假制度严格。
3. 积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
第十三条绩方面：1. 完成工作任务情况：按时按质完成部门分配的工作任务。
2. 工作实绩：在工作中取得显著成绩，得到师生和家长的认可。
3. 项目成果：参与或主持学校级以上项目，取得优异成绩。
四、考核组织实施第十四条学校成立考核领导小组，负责全校部门成员考核工作的组织实施。
2024年销售部门考核制度
一、考核目标考核目标是根据公司销售战略和目标进行设定的，主要包括销售额目标、客户满意度、市场份额和利润等方面。
通过考核，激励销售团队为实现公司战略目标而努力。
二、考核指标1.销售额目标：根据公司的销售计划和市场需求确定销售额目标，以达到或超过目标为考核标准。
2.客户满意度：通过客户满意调查等方式，评估销售团队在客户关系管理和服务质量方面的表现。
3.市场份额：通过市场调研等方式，评估销售团队在市场开拓和市场份额提升方面的表现。
4.利润目标：通过销售成本和销售收入之比，评估销售团队的盈利能力。
5.个人绩效：根据销售人员的个人销售业绩、客户关系管理、团队协作等方面进行评估。
三、考核方式1.定期考核：设立季度或半年度考核周期，对销售团队进行定期考核，及时调整销售策略和目标。
2.不定期考核：随时对特定项目或客户进行考核，以确保销售团队的灵活应对市场变化。
3.绩效评估：根据考核指标，对销售团队进行绩效评估和排名，根据排名发放奖金和晋升。
四、考核标准1.达成销售额目标：对销售额目标完成率达到或超过80%以上的销售团队给予奖励。
2.客户满意度：客户满意度排名前列的销售团队给予奖励，客诉率超过5%的销售团队处罚。
3.市场份额提升：市场份额提升率排名前列的销售团队给予奖励，市场份额下降率处罚。
4.利润目标达成：利润目标完成率排名前列的销售团队给予奖励，亏损的销售团队处罚。
5.个人绩效评估：根据个人销售绩效、客户关系管理和团队协作等方面进行评估，绩效排名前列的销售人员给予奖励，绩效排名末尾的销售人员处罚。
五、考核奖励1.奖金：根据销售绩效和考核排名，给予销售团队和销售人员相应的奖金。
2.晋升：根据销售绩效和个人发展，给予优秀销售人员晋升机会。
3.培训：对考核结果不理想的销售人员提供相应的培训和辅导。
六、考核反馈和改进1.考核结果反馈：对销售团队和销售人员进行考核结果反馈，指出表现不足和改进方向。
2.考核改进：根据考核结果和反馈意见，调整考核标准和制度，持续优化销售团队的绩效。
部门管理考核制度7篇
部门管理考核制度7篇部门管理考核制度篇1第一章总则第一条：目的为发现员工工作中存在的问题，扬长避短，持续改进提高工作绩效，将员工工作目标与企业战略目标以及个人绩效相结合，确保员工工作目标与企业目标保持一致；为建立和完善公司人力资源绩效考核体系和激励与约束机制，对员工业绩进行客观、公平、公正地评价，并通过此评价合理地进行价值分配，特制订本办法。
第二条：范围利达公司正式录用员工。
（销售部、后勤人员或试用期员工除外）第三条：考核原则客观原则：对被考核者的任何评价都应明确的评价标准，以事实为依据，客观地反映员工的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核的结果；自主原则：各部门可根据自身工作特点在一定范围内制定相应的考核规程和评价标准，形成部门的考核实施细则，部门内所有岗位均有对应的考核指标；公开原则：各级考核指标（含项目、达到状态、权重和评价标准）的制定与过程调整，对员工公开；反馈原则：过程监控结果和考核结果要及时反馈给被考核者本人，肯定成绩，指出不足，并提出今后努力改进的方向；改进原则：考核目的在于监督责任者的职能履行与实施，促进责任者对公司/部门经营目标的有效贯彻与实现，因此在考核中要注重对责任者的自我纠正和改进情况的评价；第二章考核体系第四条：考核对象Ⅰ类员工：计件、计时工资人员及基层普通员工；Ⅱ类员工：车间基层管理人员及其他月薪人员；Ⅲ类员工：办公管理人员；第五条：考核内容考核根据工作标准的关键指标进行考核。
第六条：考核类型员工绩效考核分为月度、季度、年度考核3种，具体以实际操作为准。
第三章考核实施第七条：考核权责总经理：对于副总、销售、行政、财务部进行追踪。
副总：对于生产、技术、采购、品管、动力部第一负责人进行评分。
财务总监：对生产统计、各个仓库保管员进行评分。
各部门：按照本办法负责本部门的考核具体实施，由部门第一负责人对本部门人员进行评分；行政办：负责考核办法的制定，对绩效考核的总体原则、绩效考核的方法及绩效考核的注意事项进行说明，组织、指导、督促考核的实施过程。
公司各部门考核细则
公司各部门考核细则一、考核目的及原则1.考核目的：通过考核，评估各部门目标的完成情况和员工绩效，以提高公司整体运营效率和员工工作质量。
2.考核原则：公平、公正、公开、透明原则，重视绩效结果，注重员工的个人发展和潜力。
二、考核指标设定1.目标设定：根据公司整体战略目标和各部门具体职能，制定具体可衡量的工作目标。
2.考核维度：根据各部门职能和岗位特点，将考核指标分为结果导向、行为导向和能力导向三个维度。
三、考核流程1.目标确认：公司高层与各部门负责人一起设定年度工作目标，依据目标设定个人岗位目标。
2.个人目标制定：部门负责人与员工制定年度个人目标，确保目标与部门和公司整体目标一致。
3.目标确认：个人目标经过部门负责人审核确认后，员工正式接受目标，开始履行工作。
四、考核周期1.考核周期：按年度进行考核。
2.考核频率：至少每季度进行一次考核，及时跟进和调整工作目标和计划。
五、考核评分1.考核评分标准：绩效评分根据目标完成情况、工作质量、工作态度、团队合作、个人发展等因素进行综合评定。
2.考核评分比例：考核结果主要以目标完成情况为依据，其他因素综合占比不超过目标完成情况的30%。
六、考核结果1.绩效评定：评定结果分为优秀、良好、一般和不合格等级。
2.绩效奖励：根据绩效评定结果，给予奖励，如薪资调整、晋升机会、培训计划等。
3.绩效沟通：结果公布后，部门负责人与员工进行一对一沟通，及时反馈绩效。
七、考核结果反馈与调整1.结果反馈：员工可以对评分结果提出异议，同时提供相关证据，由考核委员会进行复核并作出最终决定。
2.考核结果调整：对于个别情况，可以根据实际情况进行适当的调整，确保考核结果准确无误。
八、绩效改善和培训计划1.绩效改善：对绩效不合格或有较大差距的员工，制定改进计划，提供相关培训和指导，帮助其改善工作表现。
2.培训计划：根据员工绩效评定结果和个人发展需求，制定个性化的培训计划，提升员工能力和贡献。
以上为公司各部门考核细则，旨在提高工作效率，激励员工积极进取，推动公司整体发展。
企业部门绩效考核管理制度5篇
企业部门绩效考核管理制度5篇为了更好的激发员工的工作积极性和工作热情,为了推动公司管理规范化,所以我们要尽快完善好效绩考核机制,下面是由我给大家带来的企业部门绩效考核管理制度5篇，让我们一起来看看!企业部门绩效考核管理制度篇1一、考核原则1、业绩考核(定量)+行为考核(定性)。
2、定量做到严格以公司收入业绩为标准，定性做到公平客观。
3、考核结果与员工收入挂钩。
二、考核标准1、销售人员业绩考核标准为公司当月的营业收入指标和目标，公司将会每季度调整一次。
2、销售人员行为考核标准。
(1)执行遵守公司各项工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司规定的行为表现。
(2)履行本部门工作的行为表现。
(3)完成工作任务的行为表现。
(4)遵守国家法律法规、社会公德的行为表现。
(5)其他。
其中：当月行为表现合格者为0.6分以上，行为表现良好者为0.8分以上，行为表现优秀者为满分1分。
如当月能有少数突出表现者，突出表现者可以最高加到1.2分。
如当月有触犯国家法律法规、严重违反公司规定、发生工作事故、发生工作严重失误者，行为考核分数一律为0分。
三、考核内容与指标1、考核项目考核指标权重评价标准评分工作业绩定量指标销售完成率35%实际完成销售额÷计划完成销售额×100%。
考核标准为100%，每低于5%，扣除该项1分。
销售增长率10%与上一月度或年度的销售业绩相比，每增加1%，加1分，出现负增长不扣分。
新客户开发15%每新增一个客户，加2分。
定性指标市场信息收集5%1。
在规定的时间内完成市场信息的收集，否则为0分。
2、每月收集的有效信息不得低于×条，每少一条扣1分报告提交5%。
在规定的时间之内将相关报告交到指定处，未按规定时间交者，为0分。
3、报告的质量评分为4分，未达到此标准者，为0分销售制度执行5%，每违规一次，该项扣1分。
工作能力分析判断能力5%1分：较弱，不能及时的做出正确的分析与判断。
2分：一般，能对问题进行简单的分析和判断。
机关部门考核制度范本
机关部门考核制度范本一、总则第一条为了更好地实现机关部门的管理目标，提高工作效率，确保工作任务的完成，制定本考核制度。
第二条考核应坚持公平、公正、公开的原则，对部门内所有工作人员的工作绩效进行全面、细致、客观、真实的评价。
第三条考核分为平时考核和年度考核，平时考核主要对部门内工作人员的日常工作表现进行评价，年度考核则是对一年来的工作成果和绩效进行总结和评价。
二、考核内容第四条考核内容包括：工作任务完成情况、业务能力、团队协作、工作态度、廉洁自律等方面。
第五条工作任务完成情况：根据部门职责和岗位说明书，对工作任务的完成情况进行评价，包括任务的难度、完成质量、完成时间等。
第六条业务能力：对部门内工作人员的业务知识、技能水平、解决问题能力等进行评价。
第七条团队协作：评价部门内工作人员在团队工作中的配合意识、协调能力、支持力度等。
第八条工作态度：评价部门内工作人员的责任心、积极性、出勤情况等。
第九条廉洁自律：评价部门内工作人员的遵纪守法意识、职业道德、廉洁自律情况等。
三、考核程序第十条平时考核由部门负责人进行，对部门内工作人员的日常工作进行观察和记录，定期或不定期地进行点评和指导。
第十一条年度考核由部门负责人组织，采取民主评议的方式进行，部门内工作人员互评，结合领导评价和自我评价，形成综合评价。
第十二条考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
第十三条考核结果作为部门内工作人员奖惩、晋升、培训等方面的依据。
四、考核的组织与管理第十四条部门负责人是考核工作的第一责任人，负责组织、实施和监督考核工作。
第十五条考核工作应尊重事实，客观公正，不得有任何形式的不正之风。
第十六条考核结果应及时反馈给被考核人，对其中的疑问和不公正情况，被考核人可提出申诉，部门负责人应认真调查和处理。
五、附则第十七条本考核制度自发布之日起执行。
第十八条本考核制度由部门负责人负责解释。
学校部门评价考核制度
学校部门评价考核制度学校部门评价考核制度是指对学校各个部门的绩效进行定期评估和考核，以促进部门的发展和提高整体学校的绩效。
这一制度对于增强学校管理效能、提高师生满意度、促进学校发展具有重要意义。
本文将对学校部门评价考核制度进行详细探讨。
首先，学校部门评价考核制度对于提高学校管理效能具有重要意义。
通过对学校各个部门的绩效进行评价和考核，可以发现问题和不足之处，并针对性地提出改进措施和建议。
这样可以帮助学校部门及时调整工作方向和方式，合理分配资源，达到有效管理和优化服务的目的。
其次，学校部门评价考核制度对于提高师生满意度具有积极的推动作用。
通过对学校部门的评价考核，可以发现服务不规范、未能满足需求等问题，进一步改进学校服务质量，提高师生满意度。
只有部门工作得到认可和赞赏，才能够更好地满足师生的需求，促进学校教育教学和服务工作的顺利进行。
再次，学校部门评价考核制度对于促进学校发展具有重要作用。
评价考核制度可以倒逼各个部门不断努力，提高工作效率和质量，从而推动学校整体发展。
通过对部门的评价考核，可以发现潜力和优秀之处，并通过激励措施和资源倾斜来进一步培养和发展。
这样可以促进学校部门不断创新和进步，推动整个学校的可持续发展。
在构建学校部门评价考核制度时，有几个关键要素需要注意。
首先，评价指标的科学性和全面性是建立科学、公正的评价考核制度的基础。
评价指标应该能够比较客观地反映部门的绩效，包括工作效率、服务质量、工作创新等方面。
同时，也需要充分考虑到部门特点和目标要求，避免过于一刀切的评价指标，以免影响部门正常发展和工作效果。
最后，评价考核制度应该是透明和公正的。
部门评价考核结果的公布应该是公平公正的，避免偏袒或歧视一些部门。
同时，也需要建立相应的申诉和复议机制，让部门有机会提出异议和申诉，以保障评价考核的公正性和客观性。
总之，学校部门评价考核制度对于增强学校管理效能、提高师生满意度、促进学校发展具有重要意义。
部门考核制度方案
1.本方案由人力资源部负责解释。
2.本方案自发布之日起生效，如有变更，以最新公告为准。
部门负责人：________
日期：________
（注：本方案为模板，具体实施时需结合公司实际情况进行调整和完善。）
3.对连续考核不合格的员工，将视情况给予培训、调岗或解除劳动合同等处理。
九、考核监督与申诉
1.考核过程中，部门负责人应确保考核的公正性，接受员工的监督。
2.员工如对考核结果有异议，可在得知结果后三个工作日内向部门负责人提出书面申诉。
3.部门负责人应在收到申诉后五个工作日内调查核实并给予答复。
4.如员工对答复仍有异议，可向人力资源部申请复议。
八、考核结果处理
1.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2.优秀员工给予适当奖励，并在晋升、培训等方面优先考虑。
3.合格及以上员工按照公司规定享受年终奖。
4.不合格员工给予警告、降职、调岗或解除劳动合同等处理。
九、考核监督与申诉
1.员工对考核结果有异议的，可向部门负责人提出申诉。
2.部门负责人应在收到申诉后5个工作日内调查核实，给予答复。
3.如有违规违纪行为，可向公司人力资源部或监察部门举报。
十、附则
1.本方案解释权归公司人力资源部。
2.本方案自发布之日起实施，如有变更，以最新公告为准。
部门负责人：________
日期：________
（注：以上方案仅供参考，具体实施请根据公司实际情况调整。）
第2篇
部门考核制度方案
一、引言
为深化绩效管理，提升团队效能，确保组织目标与个人发展相结合，依据公司战略规划和人力资源政策，特制定本部门考核制度方案。
二、目标
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部门考核制度
一、目的：
通过有效的考核评估机制，对各部门季度、年度工作目标的完成情况进行有效的考核、评估、跟进和控制，从而为公司的经营战略方针和经营目标及调整提供强有力的参考依据。
二、对象：
本公司供应链管理中心部门（具体包括采购部、PMC部、）
三、原则：
1、公平、公正、全面、客观的原则；
2、可行性和实用性原则；
四、考核机构：
考核机构是由总经理、总办、人力资源部考核负责人、各部门负责人组成，由总经理任组长，总办和人力资源部考核负责人负责具体的组织和实施工作。
公司考核小组的主要职责是对各一级部门进行绩效考评。
五、考核周期：
每月考核一次，每季度一次季度考核，年底做全年的综合考核。
六、考核的形式：
1、部门述职：结合《销售订单》指定订单达成状况和交货达成率，对工作进行总结，并进行自
评，最终由公司考核小组进行考评；
2、部门关联考核：各部门间关联工作的相互评价，主要是针对部门间关联工作中出现的问题。
此评价旨在发现问题、解决问题、改进工作，是部门考核的有效依据；
七、考核程序：
（一）部门关联考核：
各部门负责人每季度将与相关部门关联工作情况记录在《工作总结表》上，旨在及时有效的反馈问题并改进工作，起到相互促进的作用。
《记录表》于每月度结束前5日提交到相关主管部门，由人力资源部调查并分类统计，并把统计结果送总办呈总经理审阅。
（二）部门述职考核
1、述职报告书的内容：
①本季度部门工作目标完成情况（KPI指标的达成情况）；
②存在的问题及改进措施；
③成功的经验和失败的教训；
④希望得到的支持与协助
⑤下月工作计划书。
八、考核结果运用：
1、考核结果的构成：
月度考核成绩=关键绩效指标考核（67分）+重要交办事项考核（17分）+综合素质考核（16分）
月创新提案考核（加分）另算
考核等级：考核等级分为S、A、B、C、D四级，标准如下：
2、考核结果的运用：
①各部门等级系数决定各部门年终奖金的分配比例（详细参见《薪酬管理制度》）；
②各部门的考核成绩即为部门负责人的考核成绩，是部门负责人晋升、人事任免、奖金发
放、转正、培训、加薪等方面的依据（详细参见《员工考核制度》）；
③各部门考核成绩影响本部门员工的考核成绩（详细参见《员工考核制度》）；
九、附则：
1、附件：
1. 《部门管理制度》；
2. 《岗位职责说明》
3. 《工作情况记录表》；
4. 《部门考核评分表》；
2、本制度的解释权、修改权属于人力资源部；
3、本制度自颁布之日起执行，凡与本制度相抵触的，以本制度为准。
填写部门：日期：年月。