(名师整理)最新生物中考一轮复习《绿色植物的生活需要水和无机盐》考点梳理及强化训练(含答案)

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(名师整理)最新生物中考一轮复习《绿色植物的呼吸作用》考点梳理及强化训练(含答案)

(名师整理)最新生物中考一轮复习《绿色植物的呼吸作用》考点梳理及强化训练(含答案)

中考生物复习知识梳理与配套练习:绿色植物的呼吸作用知识梳理一、绿色植物的呼吸作用1.定义:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。

2.反应式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(储存着能量)3.场所:主要是在__线粒体__内进行。

4.实质:呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是__有机物分解,释放能量__。

5.意义:呼吸作用分解有机物释放出来的能量,是植物进行各项生命活动不可缺少的动力,同时还有一部分转变成热能散发出来。

6.呼吸作用的影响因素:温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。

(1)温度:温度适当升高,呼吸作用加强;温度过高,呼吸作用减弱。

(2)水分:植物含水量增加,呼吸作用加强。

(3)氧气:在一定范围内,随着氧气浓度的增加,呼吸作用显著加强。

(4)二氧化碳:二氧化碳浓度大,超出正常值时,抑制呼吸作用。

在贮藏蔬菜、水果、粮食时采用低温、干燥、充加二氧化碳等措施,延长贮藏时间。

7.应用(1)淹水时及时排涝,耕种时松土等都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。

(2)植物的呼吸作用要分解有机物,因此在贮存植物的种子或其他器官以及保存水果时,要设法(如套袋)降低呼吸强度。

(3)降低温度、减少含水量(晒干)、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

(4)在温室栽培瓜果蔬菜时,适当降低夜间温度,可减少植物呼吸作用对有机物的消耗,增加昼夜温差,达到增产的效果。

二、光合作用与呼吸作用的区别和联系【易错易混】(1)叶片是绿色植物进行光合作用的主要器官而不是唯一器官,凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有叶绿体,就能制造有机物。

(2)种子的萌发是促进种子的呼吸作用,为种子提供适宜的外界条件,即一定的水分、适宜的温度和充足的氧气;保存种子是抑制种子的呼吸作用,即晒干、低温和密封。

配套练习一、单项选择题1.下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是( )A.庄稼被淹后及时排涝B.刚移栽的植物遮阴处理C.适当降低夜间大棚内的温度D.收获的粮食入仓前晒干答案:A2.下列生产生活中的措施:①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏;②在贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳;③农田及时松土;④小麦种子晒干入库,能抑制植物呼吸作用的是( )A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③答案:A3.夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物,合理的解释是植物与人一样不停地进行( )A.呼吸 B.生长 C.繁殖 D.应激性答案:A4.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中,两年以后连根挖出,脱水后称重达11公斤,其增加的10余公斤重量主要来源于( )A.土壤中的无机盐B.土壤中的无机盐和水C.大气中的氧D.大气中的二氧化碳和土壤中的水答案:D5.光合作用和呼吸作用是相互依存的,下列叙述错误的是( )A.光合作用为生物圈中的生物提供了几乎所有的营养来源和能量来源B.绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡C.水是光合作用的原料之一,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体D.植物光合作用时,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,都是呼吸作用释放的答案:C6.如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量B.b点氧气产生量和消耗量相等C.ab段没有进行光合作用D.bc段光合作用强于呼吸作用答案:C7.冬季利用温室种植蔬菜时,不利于提高产量的措施是( )A.合理施肥 B.调控昼夜温差C.增大种植密度 D.补充人工光照答案:C8.BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色,阳光不会使其变色。

中考生物一轮复习课件:主题三绿色植物的生活需要水和无机盐

中考生物一轮复习课件:主题三绿色植物的生活需要水和无机盐

命题点 2 植株对水和无机盐的吸收和运输 3.(2019·江西 7 题)下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确 的是( D ) A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 B.根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区 C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根 D.水的运输:根毛→根、茎中导管→叶
4.(2021·江西样卷四)菟丝子利用吸器吸取植物体内现成的营 养。该吸器需要伸入植物体( A )
知识点二 植物对水分、无机盐的吸收和运输 1.根适于吸水的特点:根吸收水分的主要部位是根尖成熟区, 其上有大量的根毛,使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大 的吸水能力。
2.根吸水的条件:根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度,反 之失水。
3.水的运输途径:土壤溶液中的水分→根尖成熟区的根毛细 胞→根尖成熟区的导管→茎部、木质部导管→叶内的导管→叶肉细 胞→气孔→大气。基础训练3
和有机物,具有支持 管是活细胞
作用
基础训练 6
6.如图叶片结构中,植物进行蒸腾作用时,水分散失的“门户” 是( A )
A.① C.③
B.② D.④
3.蒸腾作用的意义 (1)可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输,保证各组织器官 对水和无机盐的需要;(2)在炎热的夏天,可以降低叶片表面的温度, 避免植物因气温过高而被灼伤;(3)能够提高大气湿度,增加降水。 基础训练7
A.韧皮部的筛管 B.木质部的筛管 C.韧皮部的导管 D.木质部的导管
5.(2021·江西 23 题)冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业 生产中,常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。
(1)图一中好吃的“果肉”A 是由冬枣花中的 子房壁 发育而来。 (2)图二所示的环剥,切断了输导组织中的 筛管 ,使有机物无 法通过,从而能提高 I (填“I”或“II”)处果实品质。 (3)枣树根尖 成熟 区吸收的水分,运输到叶片后,大部分通过 图三中的 ⑤ (填序号)散失到大气中。

【初中生物】中考生物必考知识点绿色植物与生物圈中的水循环

【初中生物】中考生物必考知识点绿色植物与生物圈中的水循环

【初中生物】中考生物必考知识点绿色植物与生物圈中的水循环【摘要】下面就是生物网为大家整理的中考生物必修知识点,期望能够为大家的自学增添协助,不断进步,获得出色的成绩。

绿色植物与生物圈中的水循环一、绿色植物的生活须要水和无机盐1.植物生活为什么需要水(1)水就是植物体的关键组成部分(2)使植物体保持一定的姿态(3)无机盐只有融化在水中就可以被稀释和运输(4)水参与植物的新陈代谢2.水影响植物的原产(1)缺少水的地方形成沙漠(2)水相对较多的地方构成草原(3)水分充足的地方形成森林3.植物生长须要多种无机盐,其中须要较多的就是含氮的、含磷的、含钾的无机盐:无机盐作用缺乏症状例如含氮的推动细胞的对立和生长,并使枝叶紫带茂盛叶片变白,植株矮小人畜的粪尿含磷的促进幼苗的发育和花的开放,使果实和种子的成熟提早影响花和果实的形成和发育骨粉含钾的并使茎杆紫带细长,推动淀粉的构成植株极易好像状草木灰二.水分进入植物体内的途径1.根适宜变硬的特点(1)水分和无机盐由根从土壤中吸收,根吸水的主要部位是根尖(指根的顶端到长有根毛的一段)的成熟区。

(2)食道的基本结构和主要功能:成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位(因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛)弯曲区:细胞暂停对立,快速弯曲,根生长最快的部位;也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加分生区:存有很强的对立能力根冠:起保护作用明朗区及其上部结构:根毛开裂,丧失稀释功能,发生导管,向上运送水分和无机盐。

(3)根适于吸水的特点:1)成熟区有大量根毛,使根的吸收面积大大增加,是根吸收水分和无机盐的主要部位;2)根毛细胞的细胞壁很厚,细胞质很少,液泡非常大;3)伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。

2.水分的运输途径(1)导管:植物体内,由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。

(2)水分运输的途径:土壤中的水分根毛根内的导管茎和叶的导管3.形成层:位于木质部(导管在木质部内)和韧皮部(筛管在韧皮部内)之间,形成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,木本植物有形成层所以茎可以长的很粗,而草本植物没有,所以茎不能长粗。

人教版九年级生物中考复习绿色植物的生活需要水和无机盐知识点总结.含答案

人教版九年级生物中考复习绿色植物的生活需要水和无机盐知识点总结.含答案

绿色植物的生活需要水和无机盐一、植物与水1.绿色植物的生活需要水绿色植物与其他生物一样,生活需要水,其原因是:①水是植物体的重要组成成分。

②水分充足时植物才能保持直立的形态,叶片才能舒张,有利于光合作用。

③绿色植物进行光合作用制造有机物时需要水,水是光合作用的原料。

④植物的生活需要无机盐,土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收,根吸收的无机盐只有溶解在水中才能运输到茎、叶、花、果实和种子等各个器官。

⑤种子必须吸足水才能萌发成幼苗。

⑥生命活动是个很复杂的过程,而它的每一个过程都必须在有水的情况下才能进行,细胞中的含水量相对增多,则代谢越旺盛,可见植物体内的含水量与植物的生命活动密切相关。

从上面可得出下列结论:植物的生活与水息息相关,没有水,说明活动就将停止,生命也就会终结。

2.水影响植物的分布植物的生活离不开水,因此水影响植物的分布。

沙漠、草原和森林的植物有所不同,起重要作用的是水。

①长白山森林因为有充足的水分,它的植物种类多,有草本,有灌木,还有高大的乔木。

②锡林郭勒草原因为干旱、少水,因此植物以草类为主,很少有灌木,根本没有高大的乔木,因为高大的乔木需水多。

③沙漠干旱,不下雨的地方(特干旱)没有植物的生长,而有植物生长的地方则是有水的地方,我们称之为“沙漠绿洲”。

又如苔藓植物,只能生活在阴湿的环境里,可见水对植物的分布是多么的重要。

二、水分进入植物体内的途径1.水分被吸收的部位:根。

根是绿色植物吸收水分和无机盐的主要器官,根尖的四个部分中,伸长区和成熟区具有吸收作用,其中成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位,成熟区有许多根毛,根毛能增大吸收面积,表现出了根毛的构造与根吸收功能相适应的特点。

2.水分的运输途径①根吸水的条件:细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。

②运输途径:根吸收的水分木质部导管植物体各处3.植物茎的结构①导管:位于木质部中,由许多长形、管状细胞组成的中空管道,由下向上运输水和无机盐。

八年级下册生物知识梳理第3讲 绿色植物的生活需要水和无机盐

八年级下册生物知识梳理第3讲  绿色植物的生活需要水和无机盐

(2)A、B装置的变量是①__叶__片__的数量,②__A__装置内水减少的量比③ ___叶__片装置多,由此可知,④ ____B是进行蒸腾作用的主要器官。
2. 观察叶片的结构(人教七上P110) (1)叶片标本的制作过程: 用镊子取一片新鲜叶片,平展于载玻片上―→ 用双面刀片迅速切割载玻片上的叶片―→把切下的薄片放入盛有清水的 培养皿中―→用毛笔蘸取最⑤__薄___的一片,制成临时装片并观察。 (2)材料选择:撕植物叶的表皮时选择下表皮,因为下表皮气孔较⑥ 多____。
(3)观察结果
叶脉 叶肉
叶片的结构示意图 【识图要点】 a.叶片的结构:叶片是蒸腾作用的主要器官,由表皮、叶肉和叶脉三部 分组成。
表皮:包括上表皮和下表皮,属于⑨保__护__组织
叶肉:属于⑩_营__养__组织,叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合 作用,合成有机物
叶脉:有⑪_导__管__和筛管,属于机械组织和疏导组织,具有疏导 和支持作用
b.气孔:是由一对半月形的⑫___保__卫_细胞围成的空腔。植物蒸腾作用 失水的“门户”,气体交换的⑬“ __窗__口__ ”。
c.气孔的张开与闭合:当保卫细胞吸水膨胀时,气孔 ⑭ __张__开__;保卫细 胞失水收缩时,气孔⑮__闭__合__。由此可知气孔的张开与闭合主要是由保卫 细胞调节的。 d.叶片的上下表皮都含有气孔,但下表皮气孔比上表皮气孔 ⑯ __多__,这 样既能保证气体交换,又有利于减少水分的过度蒸发。 【知识拓展】 (1)叶片在飘落时,正面朝下。原因是正面紧挨栅栏组织,细胞密集,含 叶绿体多,且制造的有机物多。
【特别提醒】植物吸收的水分通过根、茎和叶中的导管运输到叶肉细胞, 一部分用于光合作用等生命活动,其余的大部分用于蒸腾作用。 【知识拓展】探究叶片与蒸腾作用的关系 (1)取同一植株相同粗细的两个枝条,装置A 保留叶片,装置B摘除叶片,将它们分别插 入两个大小相同盛有等量清水的量筒中,油 滴铺满水面,将它们放在相同的环境条件下 24小时后,观察量筒中液面的变化。

2024年中考生物5年中考3年复习资料(全国通用版):专题2 绿色植物的生理活动

2024年中考生物5年中考3年复习资料(全国通用版):专题2 绿色植物的生理活动

⑵湿度:较大的湿度使水分汽化速度减慢,蒸腾作用减弱。
⑶叶片周围的空气流动:叶片周围空气流动越快,蒸腾作用越强。
4.蒸腾作用的意义
⑴促进植物根部对水分的吸收,并拉动水分和无机盐在植物体内的运输。
⑵降低植物体尤其是叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。
⑶提高大气湿度,增加降水,促进生物圈水循环。
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考点1 绿色植物与生物圈的水循环
一、绿色植物的生活需要水和无机盐பைடு நூலகம்
1.水是植物体的重要组成成分。 2.无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官。 3.根适于吸水的特点 根吸收水的主要部位是根尖的成熟区,该部位生有大量的根毛,是根尖特定区域的表皮细胞(根毛细胞)向外突出形成的,大大增加 了根的吸收面积。
导管和筛管的区别
易混易错
名称 导管
位置 木质部
筛管 韧皮部
实质
输送成分
由许多长形、管状的细胞组成,这 水分、 些细胞没有细胞质和细胞核,上下 无机盐 细胞间的细胞壁已经消失,形成了 一根连续中空的管道
由活细胞构成,上下相邻的两个筛 有机物 管细胞之间的横壁上形成筛板,筛 板上有筛孔
输送方向 从下 向上
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三、光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用
知 识

1.大棚种植农作物时,常通过延长光照时间、增加二氧化碳浓度,来提高农作物的产量;大田生产多采取合理密植和间作套种来提

高光的利用率,增强光合作用。
2.农田及时松土,农田水淹后及时排水,可促进根的呼吸作用,进而促进对无机盐的吸收;而储藏蔬菜、水果、粮食时,通常在低温

【最新】中考易中考生物 第3单元 考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐课件 新人教版-新人教级全册生

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中考易(广东专版)中考
考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
●备考训练 1.植物生长需要量最多的无机盐是( C )
A.含钙、铁、磷的无机盐 B.含硼、锌、钾的无机盐 C.含氮、磷、钾的无机盐 D.含氮、铜、铁的无机盐 2.种庄稼、养花种草都需要施肥,肥料主要为植物 的生长提供( B ) A.水 B.无机盐 C.有机物 D.能量
考点4绿色植物的生活需要水和无机盐考点4绿色植物的生活需要水和无机盐知识网络考点4绿色植物的生活需要水和无机盐知识网络考点4绿色植物的生活需要水和无机盐典例分析1植物对水分需求的特点是a
考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
●知识网络
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考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
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考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
●考题回顾 1.(2014·广东省)水分进出植物的主要途径依次
是( A) A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛 C.根毛、筛管、气孔 D.气孔、导管、根毛
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考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
2.(2014·广东省)将两株生长状况基本相同的玉米 幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果 如图所示。下列说法正确的是( C ) A.实验变量是水分的多少 B.实验应在黑暗处进行 C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐 D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
同的 解析:植物是需要水的。植物对水的需求量分两种情况: 一种情况是不同植物对水的需求量不同;另一种情况是 同一植物在不同生长期对水的需求量不同。 答案:B
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考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐
【例 2】取一段带叶的冬青枝条,将下端插入滴有红墨 水的水中,过一段时间,切开枝条,发现变红的部 位是( ) A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓 解析:导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞 构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管 束中的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和 无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。因 此红墨水中的水和墨是通过木质部中的导管向上运 输的,所以观察到的红色部分是木质部。 答案:C

课时6 绿色植物的生活需要水和无机盐 考点梳理

课时6 绿色植物的生活需要水和无机盐 考点梳理

课时6 绿色植物的生活需要水和无机盐任务清单:背诵并理解七上4.2、18.1所有知识点后独立完成知识点默写。

(浏览课本内容一遍,熟悉图形)4.2绿色植物的生长需要水和无机盐一、无土栽培(和土壤溶液成分相似)1.概念将水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液,用来栽培植物。

2.优点①节省土地,培养出高品质植物。

②避免污染、害虫等危害。

二、水作用:①参与光合②植物体重要组成成分③维持植物体一定的姿态。

注意:不同植物以及同一植物的不同生长时期,对水的需求量不同。

所以要适时、适量灌溉。

三、无机盐1.植物需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐,还需要含铁、硼的微量元素。

2.植物缺无机盐记忆口诀:叶茎紫红,缺磷肥;叶黄缓慢,缺氮肥;叶边干枯,缺钾肥;叶片白化是缺铁;花而不实是缺硼。

四、根的作用:①固着植物体;②吸收水分和无机盐;③储存和繁殖。

五、细胞失水与吸水1.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度(土壤),细胞吸水。

2.细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度(土壤),细胞失水。

六、根的结构1植物需要的水和无机盐是通过根从土壤中吸收来的。

通常,根毛细胞内溶液浓度大于土壤溶液浓度。

2.根尖是从植物根最尖端到生长着根毛区域,从下到上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。

2.根冠具有保护作用;分生区细胞分裂能力强;伸长区迅速伸长,生长最快;成熟区有大量根毛,是根尖吸收水和无机盐的主要部位。

根毛增加了根部与土壤的接触面积。

3.水分运输路线:土壤溶液→根毛细胞→根内导管→茎中导管→叶中导管→植物体各处。

4.施肥过多,土壤溶液浓度大,细胞失水,出现“烧苗”现象。

盐碱地植物难以成活,因为细胞失水。

5.为使萎蔫蔬菜看起来新鲜,可以撒点清水,因为细胞吸水,与此类似泡干木耳。

糖拌西红柿出水,因为细胞失水,与此类似盐拌菜。

18.1绿色植物与生物圈的水循环1、蒸腾作用:水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。

蒸腾作用主要器官是叶,叶柄、幼嫩茎也少量进行。

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中考生物复习知识梳理与配套练习:绿色植物的生活需要水和无机盐知识梳理一、绿色植物的生活需要水和无机盐1.植物的生活需要水(1)水是植物体的重要组成成分,植物细胞含有大量的水分,尤其是细胞质内的液泡,其中细胞液的主要成分是水。

(2)维持植物体的正常形态,水分充足时,植株硬挺,保持直立姿态,使叶片舒展,有利于光合作用。

(3)水是良好的溶剂,无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收,并运输到植物体各个器官。

(4)参与植物的各种生命活动,如__光合作用__、呼吸作用等。

(5)植物体通过__蒸腾作用__散失水分而降低温度,避免被强烈的阳光灼伤。

2.植物生长需要多种无机盐(1)无机盐是植物体的重要组成成分,在植物体内大多以离子形式存在。

(2)植物体需要多种无机盐,有的必不可少,为必需营养,植物生长需求量最多的是含__氮、磷、钾__的无机盐(俗称氮肥、磷肥、钾肥)。

(3)几种无机盐在植物中的作用无机盐在植物生活中的作用缺乏症氮促进细胞的分裂和生长,使枝叶长的繁茂植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色磷促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色钾使茎秆健壮,促进淀粉的形成和运茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和【注意】植物除需要比较多的氮肥、磷肥和钾肥外,还需要铁、硼、镁、钙、硫等多种微量元素。

其中,有些无机盐的需要量十分微小,但它们在植物的生长中同样起着十分重要的作用。

例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会“花而不实”,即只开花而不结果实。

二、植物对水分的吸收和运输1.吸收水分和无机盐的主要器官:根。

2.根适于吸收水分和无机盐的特点:根尖的成熟区有大量的根毛。

(1)根毛数量较多,大大地增加了根的吸收面积。

根尖成熟区的表面,每平方厘米约有40 000根根毛,一株小麦的根毛总长度可达10千米。

(2)根毛细胞的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大。

3.根吸水和失水的原理吸水:根毛细胞的细胞液浓度≥土壤溶液浓度。

失水:根毛细胞的细胞液浓度≤土壤溶液浓度。

4.水的运输途径:土壤溶液中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎部、木质部的导管→叶的导管→叶肉细胞→从气孔散失到大气中。

5.茎适应输导水分和无机盐的结构(1)以木本植物茎的结构为例木本植物的茎⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧外侧部分:保护韧皮部(内有筛管):运输有机物形成层 :在木质部和韧皮部之间,细胞 能够不断分裂,形成新的木质 部细胞和韧皮部细胞,使茎不 断长粗, 使树皮更新木质部(内有导管):运输水分和无机盐 髓:由薄壁细胞组成,贮存营养(2)导管和筛管的比较导管:分布在木质部,由许多死的管状细胞上下连接而成,壁加厚且木质化,管的横壁完全消失,功能是由根向茎、叶输送水分和无机盐。

筛管:分布在韧皮部,由许多活的管状细胞上下连接而成,壁薄,没有木质化,管的横壁上有筛孔,功能是由叶向茎、根输送有机养料。

6.吸收作用在实践中的应用合理施肥和带土移植防止损伤幼根和根毛,从而影响根的吸收作用。

三、 叶片的结构和作用 1.叶片的结构示意图2.叶的四大主要结构(1)表皮:分为上表皮和下表皮,无色透明,起保护作用。

(2)叶肉:细胞内含有叶绿体,能进行__光合作用__,制造有机物。

叶肉细胞里有栅栏组织和海绵组织。

(3)叶脉:内有导管和筛管,具有输导和支持作用。

__导管__由下往上运输水和无机盐;__筛管__由上往下运输有机物。

(4)气孔:由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,是植物蒸腾作用的“__门户__”,也是气体交换的“窗口”。

一般陆生植物的叶片下表皮气孔比上表皮要多,水生植物则相反。

四、蒸腾作用1.概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。

蒸腾作用主要是通过叶片进行的,但其他器官也能进行少量的蒸腾作用。

2.植物的根从土壤中吸收的水分,通过导管输送到叶,只有1%左右供植物光合作用和其他生命活动利用,99%左右的水分通过蒸腾作用散发到大气中。

3.蒸腾作用的意义:带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输;降低叶片表面温度;提高大气湿度,增加降雨。

4.蒸腾作用在实践中的应用:移栽植物时,可选择去掉部分枝叶,并要设法遮阴等方式,也可选在阴雨天或是傍晚移栽,最大限度减少蒸腾作用耗水。

【易错易混】(1)植物需要的无机盐有多种,不管需要量是多是少,在植物的生长过程中同样起着十分重要的作用。

(2)导管和筛管的区别:导管在木质部内侧,由死细胞构成,上下两个细胞之间的细胞壁已经消失,形成中空的管道,由下往上运输水和无机盐;筛管在韧皮部外侧,由活细胞构成,两个筛管细胞之间的横壁形成筛板,筛板上有筛孔,由上往下运输有机物。

(3)植物叶片在植物的结构层次上属于器官,其中表皮属于保护组织,叶肉属于营养组织,叶脉属于输导组织。

(4)植物体水分散失的主要方式是蒸腾作用,散失的主要通道是叶片表面的气孔,因此,通常选择在傍晚或阴天移栽,还可采用去掉部分枝叶、遮阴等方法来降低蒸腾作用,从而减少水分的散失。

配套练习一、单项选择题1.植物覆盖率高的地方,往往降雨量较多,空气中氧气含量也较高,这是植物进行什么生理作用的缘故( )A.蒸腾作用和呼吸作用B.呼吸作用或光合作用C.呼吸作用和光合作用D.蒸腾作用和光合作用答案:D2.果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富的经验。

下列相关叙述错误的是( )A.果农适时给桃树施加氮肥可以防止落花落果B.果农对桃树进行摘心打顶有利于侧芽生长发育成枝条C.果农整枝修剪的目的之一是减少无用枝条对营养的消耗D.果农通过嫁接可使同一株桃树同时开出几种不同颜色的桃花答案:A3.刘湘同学种了一株蔷薇花,她发现这株蔷薇花的植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色焦枯。

则这株蔷薇花缺少的可能是( )A.含氮的无机盐 B.含钾的无机盐C.含磷的无机盐 D.水分答案:A4.据报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。

以下关于树木“喝水”的讨论,正确的是( )A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C.“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分D.听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气答案:C5.某同学进行了如下实验:①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条;②去掉其中一枝的叶片,然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示,试管内滴有油膜);③将A、C装置放在阳光下,B装置放在阴暗环境中;定时观察试管内液面下降情况,④当看到A枝条的叶脉微红后,将A、B、C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。

此实验不能验证的是( )A.茎有运输水分和无机盐的功能B.叶是植物进行蒸腾作用的器官C.蒸腾作用受阳光等外界因素影响D.旱地生活的植物,叶片背面气孔数多于正面答案:D6.中央电视台报道了我市双峰锁石镇举办的第九届油菜花节,赢得了全国人民的关注。

油菜的营养器官生长时期,需要大量的含氮的无机盐,而在开花结果时期,则需要更多含磷的无机盐。

以下解释不正确的是( )A.含氮的无机盐使枝叶繁茂,有利于营养器官的正常生长B.缺氮时,茎秆不健壮,容易倒伏C.含磷的无机盐有利于油菜种子的形成D.缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色答案:B7.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。

植物的生长需要水和无机盐,需要量最多的无机盐是( )A.含氮的、含铁的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐C.含氮的、含磷的、含锌的无机盐D.含氮的、含磷的、含硼的无机盐答案:B8.给移救后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率,输入的液体最可能含有水和( )A.淀粉 B.植物油C.无机盐 D.蛋白质答案:C9.绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。

下列有关生物圈水循环的描述,错误的是( )A.植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分B.植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片C.叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中D.大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收答案:B10.水分进出植物体的主要途径依次是( )A.根毛、导管、气孔B.根毛、筛管、气孔C.气孔、根毛、导管D.根毛、气孔、导管答案:A11.诗句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

”这句话描写了雨后的柳树。

那么柳树吸收的雨水主要用于( )A.蒸腾作用 B.呼吸作用C.光合作用 D.构成细胞答案:A12.小亮走在回家的路上,看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”,正好此时园林工人经过,告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐,那么你认为这个针头应该插到茎的( )A.树皮 B.形成层C.木质部 D.髓答案:C13.“谁道花无红百日,紫薇长放半年花”,寓意“好运”的紫薇是泰安市的市花,下列关于紫薇的知识归纳正确的是( )A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体B.种子的形成:开花→传粉→受精→种子C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中的导管→根D.水的运输:根尖→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔答案:B14.裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低( )A.蒸腾作用 B.呼吸作用C.储藏作用 D.光合作用答案:A15.在炎热的环境中,树荫下比较凉爽,原因之一是由于树木( )A.进行呼吸作用的缘故B.通过蒸腾作用散失水分造成的C.进行光合作用的结果D.大量吸收水分和无机盐的结果答案:B16.如图,天平两端的盛水烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。

将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。

产生此现象的原因主要是植物的A.蒸腾作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.分解作用答案:A17.传统农业生产在土地上种植农作物,是因为植物的根从土壤中吸收A.水和无机盐 B.有机物C.水和有机物 D.植物所需的所有营养答案:A18.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。

”以下说法正确的是A.植物生长时,浇水越多越好B.植物生长时,施肥越多越好C.这说明植物的生长需要水和无机盐D.这说明植物需要最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐答案:C19.生物学知识常常在农业生产中得到利用,以下做法及其对应的理由不正确的一项是A.有些种子的种皮较厚,播种前要进行浸泡,主要是保证种子萌发时具有充足的水分B.播种前常常要使土壤变得疏松,主要是保证种子萌发有足够的空气C.早春播种后常“覆盖地膜”,主要是为防止杂草生长D.移栽苗木时根部常带有土坨,主要是为了保护根毛答案:C20.“笋有多大,竹有多粗。

”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗。

这说明竹子的茎中没有A.表皮B.韧皮部C.形成层 D.木质部答案:C二、非选择题21.李阳同学设计了植物细胞的吸水和失水实验,如图为实验后甲、乙两种状态的细胞结构,请分析并回答下列问题。

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