幼儿安全教育记录交通安全
幼儿十月安全教育记录(3篇)
第1篇一、安全教育活动概述本月，我园根据幼儿的年龄特点和认知水平，开展了丰富多彩的安全教育活动。
通过多种形式，如安全教育课、安全演练、安全知识竞赛等，让幼儿了解安全知识，提高安全意识，培养良好的安全行为习惯。
二、安全教育活动内容1.交通安全教育本月，我们重点开展了交通安全教育。
通过观看交通安全动画片、学习交通安全知识、模拟过马路等活动，让幼儿了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全常识。
（1）观看交通安全动画片：通过观看动画片，让幼儿了解交通信号灯、人行横道、斑马线等交通安全标志，以及如何正确过马路。
（2）学习交通安全知识：教师通过讲解，让幼儿掌握以下交通安全知识：- 遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
- 行走时靠右侧行走，不嬉戏打闹。
- 过马路时，走人行横道，注意观察交通信号。
- 遵守公共交通秩序，不插队、不拥挤。
（3）模拟过马路：教师带领幼儿模拟过马路，让幼儿亲身体验如何正确过马路。
2.消防安全教育本月，我们开展了消防安全教育，让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的消防安全知识。
（1）观看消防安全动画片：通过观看动画片，让幼儿了解火灾的危害、火场逃生技巧等消防安全知识。
（2）学习消防安全知识：教师通过讲解，让幼儿掌握以下消防安全知识：- 火灾发生时，保持冷静，迅速逃生。
- 不要乘坐电梯逃生，应走楼梯。
- 用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
- 火灾发生时，不要盲目开门，先确认门外是否有火源。
（3）消防演练：组织幼儿进行消防演练，让幼儿熟悉火场逃生路线，提高应对火灾的能力。
3.防溺水安全教育本月，我们开展了防溺水安全教育，让幼儿了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识。
（1）观看防溺水动画片：通过观看动画片，让幼儿了解溺水事故的危害、防溺水措施等。
（2）学习防溺水知识：教师通过讲解，让幼儿掌握以下防溺水知识：- 不私自下水游泳。
- 不擅自与他人结伴游泳。
- 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
幼儿园交通安全教育记录 幼儿园交通安全
幼儿园交通安全教育记录在现代社会中，交通安全教育是非常重要的一环。
尤其是对于幼儿园的孩子们来说，他们对交通规则和安全意识的认知程度往往较低，幼儿园交通安全教育显得尤为重要。
在幼儿园交通安全教育工作中，我们采取了一系列措施，帮助幼儿养成良好的交通安全意识和行为习惯。
以下是我们进行交通安全教育的一些记录：一、开展交通安全教育主题班会1. 主题班会内容我们针对不同芳龄段的幼儿，开展了不同的交通安全主题班会。
通过图片、故事、游戏等多种形式，向幼儿传达交通安全知识，引导幼儿认识各种交通工具，学习交通规则，了解交通安全常识。
2. 效果经过一段时间的主题班会教育，幼儿们对交通安全知识有了初步的了解，知道怎样过马路、怎样乘坐公交车等，形成了一定的交通安全意识。
二、校园交通安全常规教育1. 校园交通安全标语学校布置了交通安全标语，贴在各个容易发生交通事故的地方。
标语内容简短精练，易于幼儿理解，引导他们养成遵守交通规则的好习惯。
2. 交通安全常规教育老师利用日常活动时间，对幼儿进行交通安全常规教育。
如何过马路、上下车时要注意什么、在校园内行走时要遵守哪些规定等内容，让幼儿们在日常生活中都能时刻牢记交通安全常识。
三、实地教育活动1. 实地观摩学校组织幼儿去附近的交通路口观摩交通流量，让他们亲身感受交通的复杂性，增强对交通安全的认知。
2. 规范游园活动在学校规定的时间，老师带领幼儿一起进行游园活动。
在游园的路上，老师对幼儿进行交通安全引导，要求他们走在人行道上、手拉手过马路等。
通过游园活动，巩固幼儿对交通安全的认识。
四、家校合作开展交通安全教育1. 家长交通安全知识讲座学校定期邀请交通管理部门的工作人员来为幼儿家长开展交通安全知识讲座，让家长们也能了解相关法律法规，配合学校做好交通安全教育工作。
2. 家庭作业学校布置一些交通安全主题的家庭作业，要求家长和孩子一起完成，增强家长对孩子交通安全教育的重视程度。
通过以上一系列的交通安全教育活动，学校认为幼儿交通安全意识得到了一定的提高，对交通规则的认知也有了一定的改善。
幼儿园安全教育记录语(3篇)
第1篇尊敬的家长、老师们：大家好！安全是幼儿园工作的重中之重，关系到每一位幼儿的健康成长。
为了确保孩子们在幼儿园的安全，我们特此制定了一系列的安全教育记录语，旨在提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯。
以下是我们幼儿园安全教育记录语的详细内容：一、交通安全教育记录语1. 上下学途中，要遵守交通规则，走人行道，靠右行。
2. 乘坐校车时，要系好安全带，不随意离开座位。
3. 过马路时，要左右看，确认安全后再通过。
4. 不要在马路边玩耍，以免发生意外。
5. 乘坐私家车时，不要将头、手伸出窗外。
二、消防安全教育记录语1. 认识消防器材，如灭火器、消防栓等，了解其使用方法。
2. 学习火灾逃生知识，掌握火灾发生时的自救方法。
3. 不要在幼儿园内玩火，不触摸易燃易爆物品。
4. 发现火情，要及时报告老师，并迅速撤离现场。
5. 熟悉幼儿园的消防通道和紧急疏散路线。
三、食品安全教育记录语1. 勤洗手，保持个人卫生，预防疾病。
2. 不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊上的食品。
3. 饮食要均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、高热量食物。
4. 咀嚼食物时，不要说笑，以免食物误入气管。
5. 遇到食物中毒，要及时向老师报告，并采取相应措施。
四、用电安全教育记录语1. 不触摸电源插座、开关等带电设备。
2. 使用电器时，要确保插头牢固，避免接触水。
3. 不要在电器周围玩耍，以防发生触电事故。
4. 遇到电器故障，要及时告知老师，不要自行修理。
5. 熟悉幼儿园的应急照明和疏散指示标志。
五、防溺水安全教育记录语1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时，要佩戴救生圈，并在成人监护下进行。
3. 发现有人溺水，要大声呼救，并迅速寻找救生工具。
4. 游泳时，不要到危险的水域玩耍。
5. 熟悉幼儿园附近的紧急救援电话和救援机构。
六、防拐骗安全教育记录语1. 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
幼儿园交通安全教育记录内容
幼儿园交通安全教育记录内容1. 交通安全的重要性在我们幼儿园，交通安全可是一门大课程哦！小朋友们，想想看，咱们每天都要走出门，走上街道，汽车、公交车、还有骑自行车的大哥哥大姐姐们，都是咱们生活中不可或缺的一部分。
但是，咱们不能忘了，马路如虎口，安全意识得时刻在心头。
上次小明和小红就聊起了，马路上那些五花八门的交通信号，真的是看得让人眼花缭乱呢。
红灯停、绿灯行，黄灯亮了要加速，这些都是交通规则的“金科玉律”！学会了这些，才能让自己像个小小交通警察一样，指挥自如。
2. 小朋友们的交通安全教育2.1 学习交通信号在我们的课堂上，老师给大家准备了一些有趣的游戏，比如“交通信号灯跳跳乐”。
小朋友们分成红灯、黄灯、绿灯三组，听到指令后，大家就像小鸟一样飞奔。
红灯的时候得停下来，绿灯的时候就要开跑，黄灯则得看看四周，是不是有危险。
这可不是闹着玩的，练习的时候，大家都特别认真，像小猫一样，乖乖听话。
通过这样的活动，大家不仅锻炼了身体，还记住了交通信号的作用。
2.2 遵守交通规则另外，老师还告诉我们一些交通规则，比如走人行道、过马路要走斑马线。
小朋友们，有一次，小刚在课堂上举手说：“老师，为什么不可以在马路上玩耍呀？”老师笑着说：“因为马路就像一条巨大的龙，随时可能喷火！”小朋友们听了都哈哈大笑，但其实这个比喻真的很形象，马路上有太多未知的危险，咱们可得小心翼翼。
3. 互动与实践3.1 实地观察为了让大家更加直观地理解交通安全，老师还组织了“交通安全小侦探”活动。
我们一起到马路边观察，看看路上的交通情况。
哇，看到那辆大巴车停下来，乘客一个个都排着队，等着有序上车，真是一幅美丽的画面。
还有那些交警叔叔在路口指挥，像是一个个勇敢的骑士，保卫着我们的安全。
大家纷纷说：“真想跟交警叔叔一起工作！”3.2 角色扮演回到教室后，老师还让我们进行角色扮演。
小朋友们分别扮演司机、行人和交警，场面热闹极了！“司机”要小心驾驶，“行人”则要注意观察，而“交警”则要把控全场，确保大家的安全。
交通安全教育幼儿内容(3篇)
第1篇一、引言交通安全是关系到每个家庭幸福的重要问题，尤其是对于幼儿来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，更需要我们加强交通安全教育。
通过交通安全教育，可以提高幼儿的安全意识，培养他们良好的出行习惯，确保他们在日常生活中能够安全出行。
本文将从以下几个方面介绍交通安全教育幼儿的内容。
二、交通安全知识教育1. 交通信号灯向幼儿介绍红、黄、绿三种信号灯的含义，让他们知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的规则。
同时，讲解人行横道、斑马线等交通设施的作用，让他们明白在过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
2. 交通标志向幼儿介绍常见的交通标志，如禁止通行、限速、停车让行等，让他们了解这些标志的含义和作用，提高他们的交通安全意识。
3. 交通规则教育幼儿遵守交通规则，如不闯红灯、不翻越栏杆、不追逐打闹等。
让他们知道遵守交通规则的重要性，养成良好的出行习惯。
4. 交通工具向幼儿介绍不同交通工具的特点和使用规则，如自行车、电动车、汽车等，让他们了解不同交通工具的安全注意事项。
三、交通安全行为教育1. 乘车安全教育幼儿在乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意离开座位，不将头、手伸出窗外，遵守乘车秩序。
2. 行走安全教育幼儿在行走过程中，要靠右行走，不追逐打闹，不随意横穿马路，遵守交通规则。
3. 游戏安全教育幼儿在户外游戏时，要注意交通安全，不靠近道路，不玩耍危险物品。
四、交通安全情境教育1. 模拟游戏通过模拟游戏，让幼儿体验过马路、乘车等情境，让他们在实践中掌握交通安全知识，提高安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演交通警察、行人等角色，进行角色扮演游戏，让他们在游戏中学习交通安全知识，提高自我保护能力。
3. 故事讲述通过讲述交通安全故事，让幼儿了解交通事故的危害，培养他们的安全意识。
五、交通安全教育方法1. 家园共育家长要积极配合幼儿园开展交通安全教育，在家中加强对幼儿的交通安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
2. 互动教学通过互动教学，激发幼儿的学习兴趣，让他们在游戏中学习交通安全知识。
幼儿园乘车安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，保障孩子们的安全是我们义不容辞的责任。
随着城市化进程的加快，幼儿上学、放学时乘坐公共交通工具的情况日益增多。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的乘车习惯，我园特制定了以下乘车安全教育记录。
二、乘车安全教育内容1. 乘车前的安全准备（1）检查书包：确保书包内无尖锐、易燃、易爆等危险物品。
（2）穿着合适：穿着轻便、舒适、便于行动的衣物，避免穿着过于宽松或过于紧身。
（3）佩戴好口罩：佩戴口罩，保护自己和他人的健康。
2. 乘车过程中的安全（1）排队候车：在车站排队等候，不要拥挤，保持秩序。
（2）有序上下车：上车后，在座位上坐好，系好安全带。
下车时，先观察四周，确保安全后再下车。
（3）保持安静：在车上保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人。
（4）注意个人物品：保管好个人物品，防止丢失或被他人拿走。
（5）不要将头、手伸出窗外：在行驶过程中，不要将头、手伸出窗外，以免发生意外。
（6）不要在车内追逐打闹：在车内保持秩序，不要追逐打闹，以免发生意外。
3. 乘车后的安全（1）检查身体：下车后，检查身体是否有不适，如有不适，及时告知家长或老师。
（2）注意交通安全：过马路时，遵守交通规则，走人行横道，注意观察红绿灯。
（3）与家长保持联系：放学后，与家长保持联系，确保安全到家。
三、乘车安全教育措施1. 开展乘车安全教育课程：定期开展乘车安全教育课程，让幼儿了解乘车安全知识。
2. 举行乘车安全演练：组织幼儿进行乘车安全演练，提高幼儿的应变能力。
3. 加强家校沟通：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的乘车安全。
4. 建立乘车安全管理制度：制定完善的乘车安全管理制度，确保幼儿乘车安全。
5. 配备专职安全员：在幼儿园配备专职安全员，负责幼儿乘车安全管理工作。
四、乘车安全教育成果通过开展乘车安全教育，我园幼儿的乘车安全意识得到了明显提高。
以下为部分成果：1. 幼儿能够自觉遵守乘车安全规则，养成良好的乘车习惯。
幼儿园小安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿时期是人生中一个至关重要的阶段，幼儿的安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本园特制定以下小安全教育记录，以期为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、追逐打闹。
（2）教育幼儿认识交通标志，如红灯、绿灯、人行横道等。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不争抢座位。
2. 防火安全（1）教育幼儿不玩火，不触摸电源插座、开关等。
（2）教育幼儿了解火警电话，知道发生火灾时如何报警。
（3）教育幼儿学会使用灭火器，了解火灾逃生路线。
3. 防溺水安全（1）教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）教育幼儿了解游泳安全知识，如不盲目下水、不在水中嬉戏打闹等。
（3）教育幼儿学会自救、求救，遇到溺水情况时，要保持冷静，大声呼救。
4. 防拐骗安全（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物、玩具等。
（2）教育幼儿记住父母的名字、电话号码和家庭住址。
（3）教育幼儿学会寻求帮助，如遇到陌生人纠缠，要勇敢地向周围人求助。
5. 防触电安全（1）教育幼儿不触摸电线、插座等带电物品。
（2）教育幼儿不将手指、小物件等插入插座、开关等带电部位。
（3）教育幼儿了解家庭用电安全知识，如不私自拆装电器等。
6. 防食物中毒安全（1）教育幼儿不乱吃零食，不吃过期、变质的食物。
（2）教育幼儿不挑食、偏食，养成健康的饮食习惯。
（3）教育幼儿了解食物中毒的症状，如恶心、呕吐、腹泻等，并及时告知家长或老师。
7. 防自然灾害安全（1）教育幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和防范措施。
（2）教育幼儿学会地震、洪水等自然灾害发生时的逃生方法。
（3）教育幼儿了解家庭应急物资的储备和正确使用方法。
三、安全教育实施1. 定期开展安全教育主题活动，如消防安全演练、地震逃生演练等。
2. 通过课堂讲解、图片展示、视频播放等形式，让幼儿了解安全知识。
幼儿园安全教育活动交通安全教案（通用14篇）
幼儿园安全教育活动交通安全教案幼儿园安全教育活动交通安全教案（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园安全教育活动交通安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园安全教育活动交通安全教案篇1设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。
由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。
为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。
我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。
幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
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(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)
师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)
10、延伸? "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"
（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
幼儿安全教育记录
日期：2015年4月4日
班级：小二班
名称交通安全
教育内容：
活动目标：
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"
"红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）
7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）
"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？"（幼儿讨论）
2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。
3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。
活动过程：
一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。
师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
场景三：天桥
师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)
(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
延伸活动：
行人走在马路上还应该注意什么?请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗?
幼儿安全教育记录
日期：2015年4月4日
班级：小一班
名称：安全过马路
教育内容：
活动内容：
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：1、图片红绿灯、斑马线
活动准备：
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：
1、边观看课件(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
师：我们来做一个小游戏，"遵守规则的小朋友"。请小朋友们看信号灯过马路。
小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、认识几种常见的交通标志。
幼儿安全教育记录
日期：2015年4月4日
班级：中二班
名称：交通安全伴我行
教育内容：
活动目标：
1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3、在游戏活动中体验交通规则备：
1、儿歌《小小孩学常识》动画。
2、儿歌《交通灯》
活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？"
2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）
3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"
(3)教师归纳：过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)
"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"
8、引导幼儿学习儿歌"今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"
9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。