教师参观学习心得体会2020
2023年教师外出参观学习心得体会(15篇)
2023年教师外出参观学习心得体会(15篇)教师外出参观学习心得体会1一、浓郁的校园文化气息一走进校园，我们就被学校幽雅的环境所吸引，校园宽敞洁净，独具匠心的校园绿化，得体醒目的标语设置，活泼有趣的走廊图画，虽潜移默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。
校园内建有教学楼、语音室、科技馆等，设施齐全，条件优越。
可给我感触最深的不是美丽的校园、现代化的设施和它这几年来所取得的骄人的教学成绩和各级各类荣誉。
而是这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。
二、爱岗敬业的教师队伍让我感慨万千的是由于学校的老师很多都离家甚远，每天他们都得很早就起来，乘坐公交车赶往学校上班。
可每个早上7：30之前就得到校，下午5：30后才可以回家，很多时候5：30根本就回不了家，因为他们还有许多比赛呀，教研组教研活动呀等等。
不管春夏秋冬，中午他们一般都不午休，要么改作业，要么给一些待进生补习，他们总是不厌其烦，不惜放弃自己的休息时间，这样的精神实在难能可贵。
在这个学校里，每一位老师不管任教什么学科，都是这样尽心尽职的。
因为在每个老师的心里，都有一种强烈的责任感，都有一种信念，那就是“无差生”！三、文明健康勤奋刻苦的学生珊瑚实验小学的学生一个个体魄健美，阳光开朗，文明礼貌，勤奋好学，表现欲和表现能力极强，视野开阔，知识面广。
在以“大容量、快节奏”为特点的课堂里，所有学生端坐静听，思维活跃，精力集中，课堂纪律相当好，学生的学习毅力非常强，从一大早起床便开始一天紧张而又充实的学习活动，他们都是个个精力充沛，认真投入，你根本就看不到有上课睡觉或是做别的与学习无关的事情的学生。
令我很奇怪的是教师无论布置多少作业，他们似乎从来都不会抱怨一声，而且几乎所有的学生都能在很短的时间里将它完成，不能按时完成的也只有个别，而这个别学困生在老师的帮助下也能很快地补上。
在这里，我第一次发现当教师虽然很辛苦却是这么快乐的事情，因为教学不再是“一厢情愿”的事，而是教师与学生一起共同努力的行为。
教师参观学习心得体会（精选13篇）
教师参观学习心得体会（精选13篇）教师参观学习心得体会篇1x月17日，县局组织全县部分中小学校园长参观了x县靑化中学，通过参观学习，自己感触颇深，现就参观学习谈谈自己的体会和思考。
一、“苦”则思变——名校孕育的精神支撑x中学地处偏远乡村，条件艰苦，但作为全市教育系统“村校办大教育、僻壤创明星校”的典范，x中学以其“领导管理创新、教师善教敬业和学生勤学、乐学”的特有魅力，带给我很多的启迪和思考。
短暂的实地考察和体验，自己始终被一种浓郁的育人氛围所包围。
x中学精彩的课间、活力的课堂和充满励志的校园文化给人以强烈的感官和视觉冲击。
凝神定思，x中学之所以能够异军突起，成为西府教育名校，绝非一时之功，我的感悟是：凝心聚力是核心，小步快跑、苦干实干是关键。
领导班子的管理创新，奠定了x中学跨越式发展的基石，树起了x中学凤凰涅槃的校魂。
教师队伍的善教与爱岗，点燃了乡村教育腾飞的火把，谱写了最美乡村教师的华彩乐章。
学生群体的勤学与乐学，彰显了农村学子勤奋的本色，燃起了乡村教育巨变的希望。
全校上下凝心聚力，打造了教育的品牌。
二、“痛”定思痛——学校蜕变的动力渊源与x中学相比，我校作为县属小学，地处县城，享有得天独厚的地理优势、丰富的师资资源和充满个性的学生群体，但面对教育改革发展的新形势和家长、社会对镇小的高期盼，我校的发展还较为缓慢。
痛定思痛，我们进行了认真的分析，认为阻碍镇小发展、质量提升的软肋则在于管理、奉献和创新三个方面。
一是学校管理理念落后，精细化管理水平不高，严重制约了教育的持续发展、科学发展;二是教职工奉献精神、服务意识不强则成为影响质量提升的关键因素;三是领导班子创新意识不强，使得学校的特色发展、内涵提升失去了动力。
三、“心”想事成——镇小教育的精彩呈现x中学的成长、发展历程为我们树立了标杆，做出了榜样。
思想决定行动，行动成就未来，面对新形势下我校发展存在的困惑和问题，我们认为只有在管理上用先进理念去引领，在队伍中以敬业奉献为准则，在创新中以推陈出新为标杆，外学、内强素质，挖掘内在潜力，才能打造镇小教育的特色和品牌。
教师参观交流总结
教师参观交流总结近些年来，教师的参观交流活动在教育界中变得越来越常见。
参观交流是指教师们前往其他学校或者机构进行实地观察和交流的活动。
通过这样的交流，教师们可以从中获得新的教学思路和方法，提高自己的教学水平。
我也有幸参加了一次教师的参观交流活动，今天我就来总结一下这次交流带给我的收获和体会。
第一，观摩别人的课堂是一种很好的学习机会。
在这次交流活动中，我有幸观摩了一位优秀教师的课堂。
这位教师的教学风格非常独特，她通过生动活泼的语言和互动的方式极大地激发了学生的学习积极性。
我从中学到了很多新的教学方法和技巧，比如如何引导学生积极思考、如何利用多媒体进行教学等。
这些经验对我今后的教学工作将会产生积极的影响。
第二，与他人交流可以拓宽自己的教学视野。
通过与其他教师的交流，我了解到了许多不同学校教学的优点和特色。
我曾观摩过一所以素质教育为主导的学校，他们注重培养学生的综合能力，不仅注重学术成绩，还注重学生品德和社会实践能力的培养。
我从中深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。
这对我今后的教学理念有了很大的影响。
第三，在参观交流中我们还可以结交到一些优秀的教师朋友。
通过互相交流，我们可以互相借鉴经验，共同进步。
我认识到，教师是一个团队工作的职业，我们不应该孤立地工作，而是要与他人合作和分享。
参观交流活动为教师们提供了一个宝贵的机会，让我们可以互相帮助，共同进步。
第四，在参观交流过程中，我也发现了自身的不足和需要改进的地方。
通过与其他教师的交流和观摩，我看到了一些新的教学方法和技巧，也发现了自己在教学中的一些盲点。
这使我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。
从此次交流活动中，我明确了今后自己的发展方向，并制定了一些改进自己教学的计划。
总结起来，这次教师参观交流活动对我来说是一个宝贵的经历。
通过观摩别人的课堂，我学到了很多新的教学方法和技巧；通过与其他教师交流，我拓宽了自己的教学视野；通过结交到新的教师朋友，我认识到自己是一个团队工作的职业；通过发现自身的不足，我制定了改进教学的计划。
教师外出参观学习心得体会三
教师外出参观学习心得体会三教师外出参观学习是一种提高教师专业素养和教育教学能力的重要途径，我也有幸参加了我所在学校组织的一次外出参观学习活动。
此次活动我参观了一所具有优良办学传统和特色的学校，并在参观学习的过程中深受启发和教育。
以下是我对这次学习活动的心得体会。
首先，在参观学习中，我深刻领悟到学校办学的核心是以学生为中心。
这所学校在办学理念中强调了培养学生的全面发展和个性特长的重要性。
在校园的各个角落，我都看到了学生们展示自己才艺和特长的场所和机会。
这让我意识到，学校不仅仅是为了孩子们的学业成绩，更要注重培养他们的兴趣爱好和实践能力。
在我的教学中，我会更加注重学生的个性培养，鼓励他们发展自己的特长和潜力。
我相信，只有真正以学生为中心，才能培养学生的综合素质和创新能力。
其次，在参观学习中，我注意到这所学校非常重视教师的专业发展和教学能力提升。
学校定期组织各类专题讲座和教学研讨会，邀请优秀的教师和专家分享自己的教学经验和教育理念。
这让我意识到，作为一名教师，不仅要注重自己的专业知识和能力的提升，还要不断学习和借鉴他人的经验和教育思想。
在我的教学实践中，我将更加注重教学方法和教育理念的研究，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
再次，在参观学习中，我深受到了学校良好的教学氛围和学习氛围的影响。
学校注重营造积极向上和自由开放的学习环境，教师和学生之间的互动和交流非常频繁。
这让我意识到，学校的学习氛围对学生的学习效果和兴趣培养起着至关重要的作用。
在我的教学中，我会更加注重培养学生的学习兴趣和学习动力，创设良好的学习环境和氛围，激发学生的学习潜能和创新思维。
最后，在参观学习中，我认识到了教育教学的复杂性和多维度性。
这所学校在教育教学中注重全面发展和个性培养的同时，也注重教育教学的多元化和差异化。
学校根据学生的发展和特长，开设了丰富多样的课程和活动，让学生有更多选择和发展的空间。
这让我意识到，教育教学的目标是要培养学生成为有能力应对未来社会挑战的综合型人才。
教师外出参观学习心得体会文章
教师外出参观学习心得体会文章我作为一名教师，有幸参加了学校组织的一次教师外出参观学习活动。
这次活动带给我了很多收获和启发。
以下是我对这次活动的心得体会。
这次参观学习活动是由学校组织的，旨在为我校的教师提供一个宝贵的学习机会，通过参观其他学校的教育教学实践，来提升我们的教学水平和教育理念。
活动中，我们参观了若干所优秀的学校，并与他们的教师进行了深入的交流和学习。
这次活动的主题是“培养创新思维，提升教学质量”，非常贴合当前教育改革的需要。
首先，这次参观学习活动让我深切体会到了其他学校的教育教学实践的优点和长处。
通过参观其他学校，我看到了他们在教育教学方面取得的成就和创新。
他们注重培养学生的创新思维和综合能力，通过各种创新教学手段和方法，让学生能够主动思考和参与到学习过程中，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，他们还注重培养学生的实践能力和团队合作精神，通过各种实践活动和团队项目，让学生能够从实践中学习并与他人合作解决问题。
我深感其他学校的经验和做法对我个人的教学工作有很大的启示和借鉴意义。
其次，这次参观学习活动让我思考了自己的教育教学实践中存在的问题和不足之处。
通过与其他学校的教师交流和观摩，我发现自己在一些问题上存在着盲区和偏差。
比如，我在教学过程中往往过分关注知识的传授，而忽视了培养学生的思维能力和实践能力。
我也发现自己在组织课堂活动和教学设计方面还有很大的提升空间。
这次参观学习活动让我明确了自己的不足之处，并为我今后的教学工作指明了方向。
最后，这次参观学习活动让我认识到了教育改革的紧迫性和重要性。
随着社会的发展和进步，教育也面临着新的挑战和需求。
我们作为教师，应该积极适应并引领教育改革，不断提升自己的教育教学理念和实践能力，以适应时代的需要。
通过这次参观学习活动，我认识到了教育教学实践的多样性和个性化的重要性，我们应该根据学生的特点和需求来制定个性化的教育方案，以培养他们的个性和特长。
2024年幼儿园教师外出参观心得体会
2024年幼儿园教师外出参观心得体会作为一名幼儿园教师，我有幸参加了2024年的外出参观，这次参观让我收获颇丰，不仅开拓了视野，还提升了自身的教育教学水平。
在这次参观中，我深刻体会到了环境对幼儿成长的重要性，也对幼儿园教育的发展方向有了更加清晰的认识。
我们首先参观了一所以情感教育为核心的幼儿园。
进入校园，我被院子里色彩斑斓的花坛所吸引。
这里的花坛分为不同的区域，每个区域都有对应的标识，例如“勇敢”、“善良”、“友爱”等。
我觉得这种划分方式非常贴合幼儿的认知特点，能够帮助他们理解情感的复杂性。
在参观过程中，我注意到教师们非常注重幼儿的情感培养，他们会经常带领幼儿一起欣赏美丽的花朵，感受自然的力量，用温暖的言语鼓励幼儿，帮助他们树立自信心和勇气。
这让我意识到，情感教育应该是幼儿园教育的重要组成部分，只有情感健康的幼儿才能更好地适应社会环境，实现自身的全面发展。
另外，参观了一所以动手实践为主的幼儿园，我看到了许多令人惊叹的教育场景。
幼儿们在宽敞明亮的教室里，自由选择感兴趣的活动进行探索。
老师们会根据每个孩子的兴趣和发展需求，设计有趣的活动，让幼儿通过亲身实践来学习。
我看到有的幼儿在小组合作的过程中，学到了团队合作和沟通技巧；有的幼儿在操场上挖沙子、堆高塔的过程中，培养了自己的动手能力。
这种以实践为主的幼儿园教育，让幼儿在实际操作中进行探索和发现，激发了他们的学习兴趣和主动性。
参观了一所注重科技教育的幼儿园后，我对幼儿园教育的未来发展有了更深入的思考。
在这所幼儿园里，每个班级都配备了先进的科技设备，如智能黑板、多媒体投影仪等。
这些设备不仅提供了丰富的资源和教学工具，还能够激发幼儿的学习兴趣。
看到幼儿们在老师的指导下，亲自操作科技设备进行学习，我深感科技与教育的有机结合对幼儿的学习和发展起到了积极的促进作用。
我认为，在未来的幼儿园教育中，科技将成为一种重要的教育手段，它将更加贴合幼儿的认知特点和兴趣爱好，提供更多个性化的教学方式和资源。
优秀教师外出参观学习心得体会
优秀教师外出参观学习心得体会作为一名优秀的教师，不仅要有扎实的教学基本功，还要不断提升自己的教育教学水平。
外出参观学习是我提升自己的一种重要途径，通过参观其他学校、教学机构以及参加教师培训、学术研讨会等活动，我深感外出参观学习对我个人的职业成长和教学效果的提升都具有重要意义。
以下是我的一些体会和心得。
首先，外出参观学习可以拓宽我的教育视野。
不同学校、不同地方的教育环境和教学方式都各有特点，通过参观其他学校，我可以了解到不同地区的教育理念、教学方法和管理模式。
例如，我曾前往国外参观了一所优秀的高中，他们在教育中非常注重学生的创新能力和实践能力的培养，他们为学生提供了丰富多样的实践机会和资源。
这让我意识到，培养学生的实践能力对他们未来的发展非常重要。
这种跨区域的参观学习让我对教育教学有了更加深入的理解，也拓宽了我的眼界。
其次，外出参观学习可以帮助我借鉴其他学校的教学经验和创新做法。
每个学校都有其独特的教学方法和教育理念，通过参观其他学校，我可以了解到别人的优点和特色，从中借鉴到适合自己的教学方法和教学策略。
例如，我曾参观过一所小学，在他们的教学中，注重培养学生的合作能力和创造力，通过小组合作和项目学习，激发学生的学习兴趣和主动性。
我在这次参观中学习到了很多关于合作学习和项目学习的经验，之后我也尝试将这些方法应用到我的课堂教学中，取得了良好的效果。
此外，通过参加教师培训、学术研讨会等活动，我可以了解最新的教育政策、教学理念和教育技术的前沿动态。
教育是不断发展的，新的教育理念和方法层出不穷，教师要想跟上时代的步伐，就必须不断学习和更新自己的知识和技能。
通过参加各种培训和研讨会，我可以了解到最新的教育理念和教学方法，学习到一些新的教学技巧和工具。
例如，我曾参加过一次关于现代教育技术的培训，学习到了很多关于使用教育软件和在线教育平台的方法和技巧。
这些新的教学技术和工具对于提高教学效果和培养学生的创新能力非常有帮助。
教师外出参观学习心得体会(通用15篇)
教师外出参观学习心得体会(通用15篇)教师外出参观学习心得体会1首先非常感谢__领导给予本次难得的学习机会，本次活动的主题是：“国培”农村幼儿教师短期培训，本次活动主要分为：幼儿相关政策解读；幼儿教师的艺术素养；有效的师幼互动；幼儿园环境创设；社会领域的目标内容与知导；艺术领域的目标内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目标内容与指导；幼儿园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目标内容与指导；语言领域的目标内容与指导；共涉及十二个领域。
探讨最多的是在__教授（有效的师幼互动和幼儿园环境创设）的引导下进行思考，使我们在座的每位都受益匪浅。
通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：一、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次培训，每节课结束后老师都会提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。
2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。
通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录？？孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。
但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。
3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。
4、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。
在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。
5、背景音乐的选择要慎重。
在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。
教师外出参观学习心得体会
教师外出参观学习心得体会作为教师，参观学习是非常重要的一项工作。
通过参观学习，我们可以了解到其他学校的教学情况、教育经验，也可以拓宽我们的视野，提高自己的教育水平。
最近，我有幸参加了一次外出参观学习活动，下面是我的心得体会。
这次参观学习的目的是为了了解现代化教育技术在教学中的应用。
我们参观的学校是一所尖端的教育实验中心，他们在教学中运用了很多先进的教育技术，比如虚拟实境、人工智能等。
我对此非常感兴趣，也期待能够从中学到一些新的教学方法。
在参观学习的过程中，我注意到这所学校非常重视学生的参与和合作，他们倡导学生自主学习和互助学习。
在教室里，每个学生都有一台电脑，他们可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的学习资料，并通过互联网和其他同学交流讨论。
这种学习方式非常灵活，可以更好地满足学生的个性化需求，激发他们的学习兴趣和主动性。
除了学生的自主学习，这所学校还注重学生的实践能力培养。
他们在校内建立了各种实验室和工作室，供学生实践和创作。
在参观过程中，我看到了一些学生正在进行机器人的编程和组装工作，他们非常认真和专注。
这种实践性的学习方式能够帮助学生将理论知识应用到实际中去，培养他们的动手能力和创新思维。
此外，这所学校还重视教师的专业发展。
他们拥有一支优秀的教师团队，每个教师都经过严格的选拔和培训。
在参观中，我发现这些教师非常熟练操作教育技术设备，并且能够灵活运用这些设备来辅助教学。
他们还定期组织教研活动，分享教学经验和教育技术的应用，相互学习和切磋。
这种团队合作和专业发展的理念对我来说非常有启发，我意识到作为一名教师，不断学习和进步是非常重要的。
通过这次参观学习，我深刻地感受到了现代化教育技术在教学中的巨大潜力。
它不仅能够提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，还能够培养学生的实践能力和创新思维。
同时，这次参观学习也提醒了我作为一名教师应该积极学习和应用新的教学方法和教育技术，不断提高自己的教育水平。
教师外出参观学习心得体会二
教师外出参观学习心得体会二近期，我有幸参加学校组织的教师外出参观学习活动，前往了某国内知名的高中进行实地考察和研讨。
通过这次参观学习，我收获颇多，深感受益匪浅。
以下是我对这次参观学习的心得体会。
首先，这次参观学习让我对我所在学校的教育现状和发展前景有了更加清晰的认识。
通过参观了解，我发现这所高中的教育理念和办学思路与我们学校的有很多相似之处，例如注重培养学生的创造力和实践能力，注重素质教育和综合素质评价等。
但是，这所高中实施起来却更为系统和成熟，他们更加注重教育教学的“育人”功能，整个学校的课程设置和教学组织都紧密围绕学生的兴趣和发展需求展开，注重培养学生的综合素质和能力，培养学生的创新精神和实践能力。
对比起来，我深感我们学校在教育改革和发展方面还有很多不足之处，需要进一步提高自身的教育质量和水平。
其次，这次参观学习让我对自身的教育教学能力有了新的提升。
在参观期间，我特别关注了这所高中的优秀教师的授课方式和方法，跟随他们的课堂教学，详细观摩他们的教学现场。
我发现，他们不仅善于运用多媒体和教育技术手段进行教学，使课堂更加生动和有趣，还善于激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生积极思考和互动交流。
这些优秀的教学方法和手段让我受益匪浅，我深刻认识到教师的教育教学能力对学生的学习成绩和发展非常重要，以后我要更加注重提高自己的教学能力，不断学习和积累教学经验，为学生创造更优质的学习环境和条件。
最后，这次参观学习让我对教育教学的未来发展趋势有了更为明确的认识。
通过参观和研讨，我了解到当前国内教育改革和发展的新趋势和新要求。
随着信息技术的不断发展和运用，教育教学形式也发生了巨大的变化，传统的教师中心课堂教学已经不能满足学生的发展需求，将来的教育教学将更加注重个性化和终身学习，教师将更多地发挥指导和引导的作用，培养学生的自主学习能力和创新精神。
我明确了自己未来要发展成为一名优秀的教育教学工作者需要掌握的技能和素质，比如教育技术的应用能力、创新能力、学习能力等。
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教师参观学习心得体会2020新时代的教师，与时俱进，通过参观其他学校的教学和环境，从中能获得一些经验和感想。
以下是由xx小编为大家整理的“教师参观学习心得体会2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师参观学习心得体会2020（一）为了更好的落实，x月x日，学校组织了教干教师和教师来到了xx小学和xxx学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。
走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。
进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。
首先，是他们那种服务精神，团结精神。
走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。
我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。
其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。
课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。
相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。
xx实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。
他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。
同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点： 1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。
2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。
3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。
4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。
5、建议加强对各教研组和的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。
以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。
不对之处敬请领导批评指正。
期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展！教师参观学习心得体会2020（二）这次去上海学习，学到了很多东西，受益匪浅。
我们去的第一天是安排参观xx 幼儿园。
xx幼儿园最大的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老师都不是很清楚，而这次参观，给了我们很多启发。
他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到很多东西。
比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是需要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是需要自己打工赚来的钱来换取的。
这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思考能力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。
他们的区角做的不仅精美，而且在玩中还可以看到很多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机；有些材料摆着，我们根本看不出玩法，需要老师介绍才明白。
他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。
记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最后那段剪，他却没有象很多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。
他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。
参观的第2所幼儿园与第一所截然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人最大的感受就是阅读的氛围很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习知识。
第2、3天我们是听讲座和听展示课。
让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。
展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。
比如xxx老师上的绘本《小威向前冲》，这是一堂有关生命起源的课，这是我们都不敢上的课，怕环节的设置和家长的质疑。
可是应老师却把这次活动设计的很有趣，特别是背景音乐的添加，对整个活动起到了画龙点睛的效果。
本次活动上有位孩子说：宝宝是妈妈生出来的，要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱，会想到要不要解释这个问题，可应老师却处理的很好，接过孩子的话后却不加以纠缠，这样不仅对孩子有所回应，而且问题也不会向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活动的知识点。
还有一个活动设计我也是特别佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上这次活动我肯定会上成语言课，告诉幼儿在给予别人帮助的同时，自己也得到了快乐。
可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动，非常巧妙，整个活动以游戏为主，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位。
总的来说展示课我最大的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘，这种专业的研究不是一朝一夕的，这种精神是更值得我们学习的。
这次的讲座也很精彩，使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养，而不是单纯的认知教育。
特别是xxx教授的演讲，他没有告诉我们绘本怎么上，却让我们明白如何挖掘故事中的信息。
他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书。
整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴，图画书虽然只有短短的几个字，昂贵的价格，但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。
特别是当中情感的教育使孩子终身受益。
谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子，图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。
孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。
我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。
教师参观学习心得体会2020（三） x月x号下午我们全体班主任去xx学校参观交流。
对于xx学校我以前只是听说过，觉得那些学生一定很难管理，所以对他们的班主任也是觉得充满了神秘感。
到了xx学校之后见到的第一个老师就是丘主任，年龄应该不大，但满脸沧桑。
通过和xx学校的班主任交流，我首先是很感动，很佩服他们，其次是有点惭愧，和他们相比，我们的特殊教育工作算是轻松的了，而且更能得到社会的关爱。
在参观和交流的过程中，我有几点收获：我看到他们的校训：“每个孩子都可以教育，每个孩子都应该尊敬，每个孩子都能够成功。
“我们只有抱定这样的决心才能无怨无悔地付出每一份爱。
信心耐心地对待每一个聋孩子，对他们的失败抱有宽容之心，对他们的点滴进步真心的赞美和喜悦，这样才能在工作中找到自我，找到快乐。
丘主任说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯。
收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
”他们的学生只在xx学校呆两年，丘主任说“先破后立”给我很深的印象，他们的学生来到学校第一个月就是军训，不论你之前是什么人，有什么毛病，到这儿就要遵守这儿的纪律，抓好了良好的行为的养成和培养，再来把行为转化为习惯，当他们习惯了，离开xx学校后就不会再走上歧途从而收获一种命运。
这一点值得我们思考：我们的孩子从小在我们学校长大，一年级的“立”很重要，关系到孩子今后的习惯和性格培养，一旦在一年级没有形成好的习惯，到五六年级再想改就几乎不可能了，只有等到他自己觉悟过来，大约到八九年级才会比较听话，遵守纪律等等。
而目前我们学校的现状就是四到六年级问题特别多，而且屡教不听。
“每一个问题学生身后都有一个故事”。
我们教育学生应该从更深的层面上去挖掘北京，分析原因，得出有效的方法。
而不是一味的埋怨家长不配合，我们应该主动一点，了解学生的家庭情况，生活环境，对症下药。
集体教育非常有效。
把学生放在集体中去，教育效果更好，比如说个别学生的个别问题，在团体心理辅导课上去开展教育会比较有效。
而且现在的学生老师家长的话很难听进去，但同龄人的一句话都非常有效。
我曾经在一本心理学杂志上看到一个男孩因为青春期发育，有了第一次遗精，他简直是恐惧极了，无论父母怎么开导他，老师怎么劝说他这很正常，他就是不相信，一天他在宿舍时，无意中和同学说起了，他们说自己也有，没什么大不了的，他的心一下子轻松极了，不再害怕、羞涩。
集体的教育虽然有效，但也要防止小团体的负作用。
我也正在为班里的同学孤立一个同学发愁，相信更多的班级会遇上小团体的问题。
在新穗学校我学到了一种方法，也可以用到班级管理方面：先抓重点，先教育带头的一个，拉拢其他的成员，给每一个学生实现成功的机会，让他们自愿地，慢慢地脱离团体，形成好的集体。
关于班集体的建设，抓好班干是最重要的。
曾经我为我的班级发愁，一位有经验的领导曾对我说要抓好班干培养，我一直在实践中。
在新穗学校的班主任身上，我看到他们这样做的成功例子，的确，要想学生成长，让老师轻松一点，必须培养学生干部的能力，为了这个目标，哪怕付出更多的心血都值得的。
经过这次交流，我的感触很深，加深了我对特殊教育事业的信心，学会了一些好的方法，希望今后还有机会和他们交流。
教师参观学习心得体会2020（四）我有幸和丁校长以及我们同事二十多人一起到上海学习，为期五天的学习，我每天都在惊喜和快乐中度过。
这次学习的机会首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高自身教学专业素质的机会。
这次外出学习，收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感。
下面我就把这几天的见闻简单回顾一下：这几天我门参观学习了xx区xx小学的两个校区，在参观学习的过程中我不得不用“精致”、“和谐”来形容它们，xx小学的每个校区都将景色的美与浓浓的校园文化巧妙的融合在一起，每到一处都会让你情不自禁地驻足欣赏，每走一步都会让你被孩子们亲手创造的精彩所吸引、所感动。
在这里，孩子的个性得到了充分的张扬，各种能力得到了最佳的培养，别具特色图书馆深深的吸引了我们，在这里我深刻地体会到了学校真正成为了孩子们的乐园，真正成为他们健康成长的沃土，我不得不从心底里羡慕这些孩子。
外出学习培训，进入课堂听课是很难得的，这次学习我们有幸走进xx小学的课堂，学校为我们安排了十几节不同学科的课，我选择的聆听了六节不同学科的课堂教学展示，在这六节展示课中我听了两节语文课、一节数学课、一节音乐课、一节信息技术科、还有一节英语课。