2011八年级班主任学期工作总结
初二班主任工作总结
初二班主任工作总结初二班主任工作总结（通用10篇）初二班主任工作总结篇1时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
12、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。
我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。
2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
八年级班主任工作总结4篇_八年级工作总结班主任
八年级班主任工作总结4篇_八年级工作总结班主任作为八年级班主任，我在过去的一年中进行了大量的工作，取得了一些成绩和进展。
在接下来的四篇总结中，我将对我的工作进行详细的总结和分析。
第一篇：班级管理工作总结在过去的一年中，我通过多种方式进行班级管理，包括班级组织、学生管理和班级协作等方面。
我尽力保持班级的秩序和纪律，确保学生能够在良好的环境中学习和发展。
我组织了一些班级活动，加强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
我定期与学生和家长进行沟通和交流，解决他们的问题和困惑。
我的班级管理工作取得了一些成绩，但还有一些需要改进的地方。
作为八年级班主任，我还负责教学工作。
我尽力为学生提供优质的教育和学习资源，教授他们课程内容和学科知识。
我根据学生的实际情况和学习需求，制定了一些教学计划和策略，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励他们积极参与课堂讨论和合作学习。
我也关注学生的学习表现和进步，及时给予他们反馈和指导。
虽然我投入了很多努力，但还是有一些教学工作需要改进和提高。
第三篇：学生关怀工作总结作为班主任，我非常关心学生的身心健康和成长发展。
在过去的一年中，我关注每个学生的学习和生活情况，努力帮助他们解决问题和困惑。
我给予学生足够的关心和理解，鼓励他们发展自己的才能和潜能。
我定期与学生进行一对一的交流，了解他们的需求和意愿，给予他们积极正面的反馈和指导。
我也积极参与学生的课外活动和社团组织，培养他们的综合素质和社会责任感。
我为学生提供了一定的关怀和支持，但还有一些可以改进的地方。
第四篇：家校合作工作总结在过去的一年中，我积极推动家校合作，加强了与家长的沟通和交流。
我经常与家长进行面谈和电话联系，解决他们的问题和困惑。
我定期向家长发送通知和周报，及时告知他们孩子的学习情况和班级动态。
我还组织了一些家长会和家庭活动，加强了师生家庭之间的联系。
我也与其他教师合作，参与一些家校联合活动和项目，推动学校和家庭的合作与发展。
八年级班主任工作总结（15篇）
八年级班主任工作总结八年级班主任工作总结(15篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的八年级班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级班主任工作总结1本学期我担任初二（1）班的班主任工作。
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
我当班主任力争做到两点：一。
尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二。
善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。
在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效。
而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了，受到同学们的好评。
在班级管理方面我主要做得以下几点：一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。
对初二学生生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
八年级班主任工作总结(精选5篇)
八年级班主任工作总结（精选5篇）八年级班主任工作总结精选篇1一、班级情况概述本班学生18名女生，28名男生，男多女少，性别比例失调，男生好动比较突出，自制能力较差，学习上部分学生作业较拖拉，很多行为习惯还在进一步培养之中。
二、本学期主要的工作1.狠抓行为习惯训练，出操、中餐队列，长期进行强化训练;课间活动、午间活动，在老师监护之中，班级无安全事故。
2.抓早读，每天7：30分后到校的同学能有序早读，老师每天7：30前在岗管理，加强良好的早读习惯，学生晨读的兴趣渐渐浓了。
3.抓好学业后进生和学困生的转化工作。
如一学生开始较玩皮，上课坐不住，下课惹事生非，通过教师家访、谈心，平时老师对他的亲近和爱护，现在纪律上收敛很多，作业也认真起来。
每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语，通过补习让这些学生跟上了班集体。
4.开展欣赏型德育实践与研究，德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项，让德育成为一道美丽的风景线，一首动听的歌，从中挖掘学生的闪光点，引导他们崇尚美和善的品德。
三、取得的成绩本学期来，通过以上努力，学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转，班级向有序化发展。
班级一学期来取得了以下荣誉：校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。
四、工作反思对学习基础不够好的学生，老师要有足够的耐心和信心，通过家校联系，寻找教育的合力点，要充分调动这部分学生的学习兴趣，树立起学习信心，让他们看到自己存在的价值，培植群体自信心，变被动学习为主动学习，这样，学习效果就会更好。
八年级班主任工作总结精选篇2在过去的一学期里，我担任高二（11）班的班主任，并担任两个班的数学学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。
八年级学期班主任个人工作总结
八年级学期班主任个人工作总结
尊敬的领导：
我是八年级学期班主任，经过半年的努力和担任，我认真履行班主任职责，积极参与学校教育活动，深入了解并关心学生的学习和生活情况，取得了如下工作成绩：
一、班级管理方面：
1. 完善了班级管理制度，制定班级规章制度，增强学生的服从意识和规则意识，提高了班级纪律。
2. 积极参与班级组织，每周组织例会，及时沟通和解决班级问题，增进了班级的凝聚力。
3. 注重学生的个性化管理，了解每个学生的特点和需求，确保每个学生都能得到适当的关注和帮助。
二、教育教学方面：
1. 积极组织班级学习计划和备课活动，提高了班级的学习效果。
2. 持续关注学生的学习状况，定期进行学生学习情况汇报，及时发现问题并采取措施进行辅导和帮助。
3. 鼓励学生参加各类学习竞赛和社会实践活动，提高学生的综合素质。
三、家校沟通方面：
1. 组织家长会，及时与家长沟通学生的学习和生活情况，并听取家长的意见和建议，形成良好的家校合作。
2. 注重家访工作，深入了解学生家庭背景和家庭教育情况，对家庭困难的学生给予适当的关怀和帮助。
3. 通过班级群等网络平台，定期向家长传递学校和班级的重要信息，确保信息畅通。
总之，我在八年级学期班主任工作中，认真履行职责，平衡班级管理和学生个性化关怀，努力营造了良好的学习氛围和班级凝聚力，取得了一定的工作成绩。
在以后的工作中，我将进一步完善班级管理制度，更加注重学生心理健康成长的指导和辅导，继续加强与家长的沟通和合作，促进学生的全面发展。
谢谢您对我的支持和信任！
班主任：XXX。
八年级班主任工作总结(3篇)
八年级班主任工作总结随着期末考试的临近，本学期的教育工作也告一段落。
本学期我担任八年级一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的帮助下，顺利的完成了本学期的工作任务。
回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但更多的却是欣喜，这一学期来，我距离优秀教师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进行总结：有进步的方面：1、本学期在八年级组，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，积极配合学年组长做好各项工作，顺利完了会考、期末考等工作。
2、虚心向老教师学习，本学期听课60节，基本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深刻的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学知识多与生活联系在一起，课上起来生动精彩，学生也喜欢听。
并且跟刘老师学到了很多拓展知识，课本上没有但是需要学生接受掌握的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容。
3、认真备好每一节课，在授课前，认真听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进行二次备课，并且经常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课知识，并且丰富了自己的课堂。
4、在授课过程中，能做到全面教学，既满足了优等生的需求，也使后进生能够跟的上课堂的脚步，慢慢的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的知识都让学生讲，锻炼学生的能力，保证学生的听课质量，顺利完成本学期的教学内容。
5、布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
认真批改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，慢慢养成学生先改错后作业的学习习惯。
初二班主任个人学期工作总结范文5篇
初二班主任个人学期工作总结范文5篇篇1一、引言本学期作为初二班主任，我始终秉持着以学生为本、全面发展的教育理念，努力营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。
在此，我对本学期的工作进行认真总结，以期更好地为未来工作提供参考。
二、班级概况本班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
班级整体氛围较为活跃，学生积极向上，具有较强的集体荣誉感。
在学期初，我们共同制定了班级目标，包括提高学习成绩、培养良好品德、增强身体素质等方面。
三、教育教学工作1. 教育教学管理本学期，我始终关注学生的学业成绩，定期与科任教师沟通，了解学生的学习情况。
针对存在的问题，我及时召开班级会议，帮助学生找出原因并制定相应的改进措施。
同时，我还积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
2. 德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德观念和社会责任感。
通过组织各种主题活动，如志愿服务、班会等，引导学生树立正确的价值观。
此外，我还关注学生的心理健康，定期开设心理健康课程，帮助学生解决心理问题。
3. 体育卫生工作在体育方面，我鼓励学生积极参加体育活动，提高身体素质。
通过组织班级足球比赛、篮球比赛等活动，增强学生的团队协作能力和竞争意识。
在卫生方面，我注重培养学生的卫生习惯，定期召开卫生主题班会，保持班级环境的整洁。
四、重点工作与挑战应对1. 学习困难学生的帮扶本学期，我重点关注学习困难的学生，通过个别辅导、组织学习小组等方式，帮助他们提高学习成绩。
同时，我还与家长保持密切联系，共同关注学生的学习进步。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自我管理和自主学习能力。
通过制定班级规章制度、选拔班干部等方式，让学生参与到班级管理中来。
此外，我还注重班级文化的建设，营造良好的学习氛围。
3. 应对挑战在应对挑战方面，我积极关注学生的心理健康，对于出现的问题及时干预。
同时，我还加强与家长的沟通，共同应对学生成长过程中的问题。
此外，我还积极参加培训，提高自身素质，以更好地应对工作中的挑战。
八年级班主任个人工作学期总结（2篇）
八年级班主任个人工作学期总结不知不觉，一个学期又过去了。
作为八年级班主任，我深感责任重大，繁忙而充实。
在这个学期里，我通过积极努力与教育同行们的大力支持，取得了一些成绩，并积累了一些经验和教训。
在下面的总结中，我将就个人工作进行回顾和反思。
首先，我注重班级管理，努力提高班级凝聚力。
在整个学期中，我将班级管理工作当作我的首要任务，并与学生们建立了良好的师生关系。
我定期组织班会，倾听学生的心声，并就班级生活中的问题进行讨论和解决。
通过我对班干部的培养和引导，使他们成为班级的骨干力量，能够有效地组织班级活动，提高了班级的凝聚力。
其次，我注重学生成绩的提升，积极开展教育教学工作。
在这个学期里，我对学生的学习情况进行了认真的分析和研究，制定了针对性的辅导计划。
我通过个别辅导、课堂教学和家长沟通等方式，帮助学生克服学习困难，提高自己的学习能力。
我积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学资源。
通过这些努力，学生成绩有了显著的提高。
同时，我注重学生的综合素质培养，积极组织学生参加各类活动。
我了解到学生的发展不仅仅局限于学习成绩，还包括他们的品德、兴趣爱好、社交能力等方面。
因此，我鼓励学生参加各类比赛、展览和社会实践活动，培养他们的兴趣和能力。
我组织学生参加班级文艺汇演、体育比赛、社团活动等，提供了更多的锻炼机会。
通过这些活动，学生们的整体素质得到了提升。
此外，我还注重与家长的沟通和合作。
家庭是学生成长的第一课堂，家长的支持和配合对学生的发展起着至关重要的作用。
我通过多种渠道与家长们进行沟通，及时了解其关心的问题和意见建议，并积极回应。
我建立了家校合作的群组，及时发布学生的学习情况和班级动态，方便家长们了解和参与学生的学习。
我积极参加家长会议，与家长进行面对面的交流和沟通，解决问题，共同促进学生的成长。
然而，在这个学期的工作中，我也遇到了一些困难和问题。
首先，时间管理方面仍有欠缺。
由于工作繁重，我经常会感到时间不够用，导致一些工作没有得到充分的安排和推进。
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2011八年级班主任学期工作总结
本学期在学校的安排下，本人担任八年级（3）班的班主任工作。
一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。
为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。
我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的观察、考验。
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。
应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。
让学生们有自己当家作主的权利。
因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。
我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。
所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。
优生则相反。
而介于优生和后进生之间的则为中等生。
由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。
这样教育的结果是后进生更差。
教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。
“教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。
也因有这
一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。
也因此赢得了孩子们的认可。
我也从心里喜欢上了他们。
五、尚有不少工作不尽人意。
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。
因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长。
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