幼儿园来做眼保健操教案
幼儿园大班《眼保健操》精品教案教学
幼儿园大班《眼保健操》精品教案教学一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育课程，主要围绕《眼保健操》进行教学。
教学内容包括教材第十四章“保护眼睛，从我做起”的部分，详细讲解眼保健操的步骤和动作要领。
二、教学目标2. 培养学生主动参与眼保健操的习惯，增强体质，预防近视。
3. 增进学生对眼睛结构的了解，提高眼睛保护的认识。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领，尤其是按揉穴位的方法。
教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯，提高眼睛保护意识。
四、教具与学具准备教具：眼保健操挂图、示范视频、音乐播放设备。
学具：小靠垫、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示视力检测表，让学生观察视力表上的图案，引导学生讨论眼睛的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合眼保健操挂图，详细讲解眼保健操的步骤和动作要领，强调按揉穴位的重要性。
3. 示范与模仿（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师边示范边讲解，学生跟随模仿。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计1. 眼保健操步骤：①按揉攒竹穴②按揉睛明穴③按揉太阳穴④按揉四白穴⑤按揉风池穴2. 眼保健操注意事项：动作要轻柔按揉穴位要准确七、作业设计1. 作业题目：请家长协助孩子每天坚持做眼保健操，并拍照记录。
学生用自己的话描述眼保健操的好处。
2. 答案：家长协助孩子完成眼保健操，拍照记录。
眼保健操可以预防近视，保护眼睛，让我们的视力更加清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对眼保健操的学习兴趣浓厚，但部分学生在动作要领掌握上还有待提高。
教师在今后的教学中应加大示范和指导力度，提高学生的动作准确性。
2. 拓展延伸：邀请眼科医生进校园，为学生进行视力检查，加强学生的眼睛保护意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：眼保健操的动作要领，尤其是按揉穴位的方法。
2. 教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯，提高眼睛保护意识。
幼儿园《眼保健操》健康的教案
幼儿园《眼保健操》健康的教案幼儿园《眼保健操》健康教案5篇眼保健操是一种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部穴位，调整眼及头部的血液循环，调整肌肉，改善眼的疲惫，预防近视等眼部疾病的目的。
下面是给大家整理的幼儿园《眼保健操》健康教案，盼望大家喜爱！幼儿园《眼保健操》健康教案精选篇1活动目标：1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。
知道6月6日是世界爱眼日。
2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：一、谜语导入——《眼睛》上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观看。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
1、观赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。
2、观赏情景表演或看图片（1）小伴侣在用脏手揉眼睛。
提问：这个小伴侣做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小伴侣头趴在桌子上画画。
提问：这个小伴侣哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
幼儿园体育健康《眼保健操》教案
幼儿园体育健康《眼保健操》教案一、教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 学会并正确做眼保健操，提高眼睛的健康水平。
二、教学重点与难点：2. 教学难点：眼保健操动作的准确性和流畅性。
三、教学准备：1. 教学视频或图片：眼保健操的正确方法。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于学生活动。
四、教学过程：1. 导入：讲解眼睛的重要性和保护眼睛的方法，引起学生的兴趣。
2. 教授：播放眼保健操的教学视频或图片，讲解并示范每个动作的正确方法。
3. 练习：学生跟随音乐，分组进行眼保健操练习，教师巡回指导。
五、教学评价：1. 学生能正确地完成眼保健操，动作准确、流畅。
3. 学生能自觉地进行眼保健操，提高自我保健意识。
六、教学内容：1. 复习已学的眼保健操动作，加深对正确方法的掌握。
2. 引入新的眼保健操动作，教授并示范。
七、教学方法：1. 采用分组教学法，让学生在小组内相互学习和纠正动作。
2. 使用教学视频或图片，直观地展示眼保健操的正确方法。
3. 鼓励学生提问，及时解答学生的问题。
八、教学步骤：1. 复习：让学生分组进行眼保健操练习，相互学习和纠正动作。
2. 引入新动作：讲解并示范新的眼保健操动作，让学生跟随音乐进行练习。
3. 练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
九、教学反馈：1. 观察学生在练习中的动作准确性，及时给予表扬和鼓励。
2. 收集学生对新的眼保健操动作的反馈，了解掌握情况。
3. 调整教学进度和方法，确保学生能够熟练掌握眼保健操。
十、教学延伸：1. 邀请专业的眼科医生进行讲座，让学生更深入地了解眼睛的健康知识。
2. 组织学生参观眼睛保健相关的展览或活动，增强学生的护眼意识。
3. 开展家庭作业，让学生回家后向家长宣传眼保健操的重要性，并监督家长一起做眼保健操。
十一、教学评估：1. 通过观察学生的眼保健操动作，评估学生对眼保健操的掌握程度。
2. 通过学生的反馈和参与度，评估学生对眼保健操的兴趣和积极性。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标知识与技能使幼儿掌握正确的眼保健操动作和步骤，了解眼保健操对眼睛健康的益处。
提高幼儿对眼睛保护的意识，学会合理用眼。
过程与方法通过示范、讲解、互动练习等多种方法，引导幼儿积极参与眼保健操的学习过程。
培养幼儿的观察能力、模仿能力和自我保健能力。
情感、态度与价值观增强幼儿对保护视力的责任感，形成良好的卫生习惯。
通过集体活动，增进幼儿之间的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点教学重点眼保健操的正确动作和步骤。
理解眼保健操对预防眼疲劳、保护视力的重要性。
教学难点引导幼儿在理解的基础上，主动并准确地完成眼保健操的每一个动作。
培养幼儿坚持每天做眼保健操的习惯。
三、教学过程1. 导入新课以简短的故事或生活实例引入眼保健的话题，吸引幼儿的兴趣。
向幼儿解释眼保健操的意义，以及它如何帮助他们保护眼睛。
2. 讲解示范详细讲解眼保健操的每一个动作要领，包括动作的名称、目的、正确的姿势和注意事项。
示范眼保健操的完整流程，确保幼儿能够清楚地看到每一个动作的细节。
3. 分解练习将眼保健操分解为若干个单独的动作，逐一教授，确保每个幼儿都能准确掌握。
对于难度较大的动作，可以进行适当的辅助练习，帮助幼儿逐步掌握。
4. 整体练习在幼儿掌握各个分解动作的基础上，进行完整的眼保健操练习。
通过多次重复练习，加深幼儿对眼保健操的记忆和理解。
5. 互动教学组织幼儿进行小组练习，鼓励幼儿互相观察和纠正动作。
邀请幼儿分享自己的学习体会和感受，增进彼此之间的交流和学习。
四、教学方法和手段教学方法示范教学法：通过教师的示范动作，帮助幼儿建立正确的动作概念。
互动教学法：鼓励幼儿积极参与教学过程，通过互动练习加深理解。
游戏化教学法：将眼保健操的学习与游戏相结合，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
教学手段视频教学：播放眼保健操的教学视频，让幼儿观看并模仿。
实物展示：使用眼睛模型或挂图等教具，帮助幼儿了解眼睛的结构和功能。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学习眼保健操的正确步骤，提高幼儿自我保健能力。
二、教学内容1.眼睛的构造和功能。
2.眼保健操的步骤和动作要领。
3.眼保健操的音乐和节奏。
三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。
四、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.音乐和节奏的把握。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼保健操热身，让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。
（2）教师提问：你们知道眼睛有什么作用吗？眼睛对我们的学习生活有什么影响？2.眼睛的构造和功能（1）教师简单介绍眼睛的构造，如角膜、瞳孔、视网膜等。
（2）教师讲解眼睛的功能，如看物体、识别颜色、调节光线等。
3.眼保健操的步骤和动作要领（1）教师示范眼保健操的第一步：按揉攒竹穴。
教师讲解动作要领：用双手拇指按揉攒竹穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（2）教师示范眼保健操的第二步：按揉睛明穴。
教师讲解动作要领：用双手食指按揉睛明穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（3）教师示范眼保健操的第三步：按揉四白穴。
教师讲解动作要领：用双手中指按揉四白穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（4）教师示范眼保健操的第四步：按揉太阳穴。
教师讲解动作要领：用双手无名指按揉太阳穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（5）教师示范眼保健操的第五步：按揉风池穴。
教师讲解动作要领：用双手小指按揉风池穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
4.实践环节（1）教师组织幼儿分组练习眼保健操，每组两人，一人示范，一人学习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作准确。
（1）教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。
六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生，预防近视。
七、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入教师：小朋友们，我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物，你们知道眼睛是怎么工作的吗？幼儿：眼睛可以看到花花绿绿的东西！教师：对，眼睛可以看到很多颜色，还能帮助我们看书、画画。
幼儿园眼保健操教案6篇
幼儿园眼保健操教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园眼保健操培训教案 幼儿园教案
幼儿园眼保健操培训教案一、教学目标1. 了解眼睛的基本结构和功能，培养幼儿对眼睛保健的意识。
2. 掌握眼保健操的基本动作和方法，能够在日常生活中正确地进行眼保健操。
3. 提高幼儿的眼球灵活性和视力，预防近视发生。
二、教学重点和难点1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 眼保健操的正确动作和方法。
三、教学准备1. 教学工具：图片、幻灯片、眼保健操示范视频。
2. 教学环境：宽敞明亮的教室。
3. 教学材料：眼保健操手册、彩色卡片。
四、教学过程第一节：眼睛的基本结构和功能1. 利用图片和幻灯片向幼儿介绍眼睛的基本结构和功能，包括角膜、虹膜、晶状体等。
2. 通过互动问答的形式，引导幼儿了解眼睛的作用和重要性。
第二节：眼保健操的基本动作和方法1. 播放眼保健操示范视频，让幼儿观看正确的眼保健操动作。
2. 老师身体示范眼保健操的动作，引导幼儿跟随模仿，并纠正他们的动作。
第三节：眼保健操的实际操作1. 将幼儿分成小组，让他们在老师的指导下进行眼保健操的实际操作。
2. 观察和指导幼儿的动作，及时纠正错误的动作，确保他们掌握正确的眼保健操方法。
第四节：眼保健操的日常实践1. 鼓励幼儿在日常生活中进行眼保健操，提醒他们在长时间看书、玩电子产品后进行眼保健操活动。
2. 配发眼保健操手册和彩色卡片，让幼儿可以在家里和家长一起进行眼保健操练习。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上眼保健操的学习情况，对他们掌握情况进行评价和记录。
2. 老师在课后可随机抽查幼儿对眼睛知识和眼保健操的掌握情况，进行个别评价。
六、教学反思1. 分析幼儿眼保健操学习的情况，总结本次教学的不足和教学方法的改进点。
2. 调整教学方法，根据幼儿的实际学习情况进行个性化教学，提高教学效果。
七、教学延伸1. 鼓励家长积极参与幼儿眼保健操的学习和实践，加强家校合作。
2. 定期开展眼健康知识的宣传和教育，全面提高幼儿眼健康意识。
八、眼保健操的示范和实践1. 为了让幼儿更深入地理解眼保健操的重要性，教师可以设计一些有趣的示范活动，比如组织眼保健操比赛，让幼儿通过比赛加深对眼保健操的认识和热爱。
幼儿园小班眼保健操教案 幼儿园眼保健操
幼儿园小班眼保健操教案眼睛是人体最重要的器官之一，眼部保健不仅关系到孩子的视力健康，还与他们日后的学习和生活质量密切相关。
在幼儿园教育中，眼保健操是重要的一环，通过眼保健操的实施，可以有效帮助孩子保护视力，预防近视的发生。
以下是幼儿园小班眼保健操教案，希望对广大幼教工作者有所帮助。
一、教学目标1. 培养幼儿的眼部协调能力，提高他们的眼球活动能力；2. 帮助幼儿舒缓眼部疲劳，预防近视的发生；3. 培养幼儿良好的用眼习惯，促进健康成长。
二、教学准备1. 教具：指挥棒、眼保健操音乐；2. 教学环境：宽敞明亮、通风良好的活动室；3. 教学时间：下午活动时间；4. 保障幼儿的安全和舒适。
三、教学内容1. 热身活动使用指挥棒引导幼儿做眼球活动操，包括上下左右、画圈、画叉等动作，每个动作持续时间不少于1分钟。
2. 注视远方让幼儿集中注意力，注视远方，远处树木或景物等，每次持续时间不少于2分钟。
3. 眉毛按摩引导幼儿用手指轻轻按摩眉毛周围肌肉，每次持续时间不少于1分钟。
4. 眼球转动指挥棒引导幼儿做眼球转动操，包括顺时针和逆时针转动，每个动作持续时间不少于1分钟。
5. 注视近方让幼儿将目光集中在近处的物体上，如手指、玩具等，每次持续时间不少于2分钟。
6. 双手遮挡引导幼儿用双手遮挡双眼，闭目休息片刻，舒缓眼部疲劳。
7. 放松眼部让幼儿闭目休息，放松眼部肌肉，每次持续时间不少于3分钟。
四、教学方法1. 示范引导法：教师利用指挥棒等教具，进行动作示范，引导幼儿跟随动作。
2. 语言指导法：教师利用简洁明了的语言，对幼儿进行眼保健操动作的指导。
3. 多感官刺激法：通过活泼生动的眼保健操音乐、多彩的教具等，刺激幼儿多种感官，增强学习的乐趣。
五、教学过程1. 引导幼儿做好热身活动。
2. 按照教学内容顺序，逐一进行眼保健操教学。
3. 结合音乐，让幼儿在欢快的音乐中进行眼部保健操练习。
4. 教师在一旁进行实时指导、纠正和鼓励，确保幼儿能够正确、愉快地完成眼部保健操。
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教学资料参考范本幼儿园来做眼保健操教案
撰写人：__________________
部门：__________________
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一、活动目标
1．懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2．创编“眼保健操”．体验大胆表达的成功感。
3．发展手眼协调一致的能力及创造能力。
二、活动准备
幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识；具备分组讨论
的经验。
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的
小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；教师自己设计
的护眼知识课件；每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
三、活动过程
第一环节：黑暗体验．感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的
困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1．让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，
在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给
予引导。
2．结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节：创编“眼保健操”。
1．教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。
这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2．教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3．幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。
最后，展示幼儿的记录。
四、活动延伸
1．将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2．幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
五、活动反思
在活动指导过程中．我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)；最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。
另外。
努力把握“玩中学”的度。
让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。