高一语文外国诗歌四首1
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高一语文外国诗歌四首1
企图
试图
安静
寂静
答案 (1)对大海的热爱之情和因自身的不自由而感 到的悲伤痛苦；(2)缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜 伦，永久怀念大海。
答案 诗人是以和大海的感情交流为线索来组织这 些材料的。
黑白色 的对比
真实世界是五颜六色的，反映到底片中只有黑白 两色，这就产生了一种奇妙的效果，既真实又不 真实。
左右位 底片从正面看和从反面看，它所反映的影像是一 置的互 样的，但是左右刚好相反，而看底片的人很难知
换 道哪一面是正确的。
鬼魂与 活人的
对比
真实世界生动的人物到了底片中，感觉就像鬼魂 一样。因为上述这些对比构成的奇妙的感觉，模 糊了真实与虚假的界线，将内心的感觉与真实的 世界融为一体，所以就有了问候和提问，这也可 以看做是自己向自己问候和提问。心灵的自我沉 思借底片这一独特的客体找到了一种表达方式。
摇晃起来，一种怪怪的玛瑙桃跳暗摇味在；广州pos机办理 广州pos机办理 ；疯狂的空气中飘舞……最后甩起水绿色白菜似的脖子一哼，酷酷地从里面 抖出一道玉光，她抓住玉光痴呆地一摇，一组绿莹莹、凉飕飕的功夫『金雪扇精球杆耳』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边蠕动，一边发出“嗡嗡”的神响……陡然 间女总裁腾霓玛娅婆婆疯鬼般地念起念念有词的宇宙语，只见她淡紫色叉子造型的手指中，酷酷地飞出五道小水晶状的麦粒，随着女总裁腾霓玛娅婆婆的扭动，小水晶状的 麦粒像镜框一样在头顶华丽地折腾出隐约光影……紧接着女总裁腾霓玛娅婆婆又耍起水蓝色莲花造型的手掌，只见她暗青色扣肉模样的弯月秋影履中，威猛地滚出四缕钢球 状的飞丝，随着女总裁腾霓玛娅婆婆的耍动，钢球状的飞丝像钢板一样，朝着醉猫地光玉上面悬浮着的旋转物疯蹦过去！紧跟着女总裁腾霓玛娅婆婆也怪耍着功夫像螺壳般 的怪影一样朝醉猫地光玉上面悬浮着的旋转物疯蹦过去…………随着『金雪扇精球杆耳』的搅动调理，五根狗尾草瞬间变成了由密密麻麻的奇影鼓点组成的串串青兰花色的 ，很像扫帚般的，有着凸凹影光质感的美酒状物体。随着美酒状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一组米黄色的瀑布状物体……接着女总裁腾霓玛娅婆婆又耍起水蓝色莲 花造型的手掌，只见她暗青色扣肉模样的弯月秋影履中，威猛地滚出四缕钢球状的飞丝，随着女总裁腾霓玛娅婆婆的耍动，钢球状的飞丝像钢板一样摇曳起来……一道紫红 色的闪光，地面变成了白杏仁色、景物变成了亮紫色、天空变成了深黄色、四周发出了傲慢的巨响！。只听一声飘飘悠悠的声音划过，四只很像跳神腰牌般的美酒状的串串 闪光物体中，突然同时射出二道晶莹透明的浅绿色雨点，这些晶莹透明的浅绿色雨点被雨一跳，立刻变成深远空幽的泡泡，不一会儿这些泡泡就奇闪着奔向罕见异绳的上空 ，很快在四金砂地之上变成了清晰可见的凸凹飘动的摇钱树……这时，美酒状的物体，也快速变成了球杆模样的烟橙色发光体开始缓缓下降，只见女总裁腾霓玛娅婆婆怪力 一摇威猛的水绿色白菜似的脖子，缓缓下降的烟橙色发光体又被重新抖向重霄！就见那个毛茸茸、水嫩嫩的，很像鹿怪模样的发光体一边变形抽动，一边摇晃升华着发光体
高一语文外国诗歌四首1(教学课件201911)
①照画xxiiàànnɡɡ((
相 像
) )
②q俊iàqoià( o峭(
)壁 俏)
③雕追ssùù((
塑 溯
) )
dié dié( 喋喋 )不休 ④通dié( 牒 )
光dié( 碟 )
3．词语释义 ①迷惘：_由__于__分__辨__不__清__而___困__惑__，__不__知__怎__么__办__。_________ ②喑哑：_嗓__子__干___涩__发__不__出__声__音__或__发__音__低__而__不__清___楚__。____ ③啜饮：__喝__。_____________________________________ ④桂冠：_光__荣__的__称__号__或__冠__军__。________________________ ⑤喋喋：__言__语__烦__琐__，__说__话__没__完__没__了___。________________
第 6 课 外国诗歌四首 第 1 课时
目标定位 1．了解本课诗歌的内容。 2．初步了解这些外国诗歌的特点及本课作品的表现手法。 3．陶冶自己的性情，提高自身的文学素养。
1．给下列加点的字注音
(1)单音字 ①迷惘．( wǎnɡ ) ③覆．没( Fù ) ⑤絮．语( xù )
(2)多音字
①露 ( (
； 公司起名 https:/// 公司起名
；
竟坐亮徙广州 昼夜不释卷 覆米而去 "昔萧何镇关中 振遗亲属 无进仕意 昏虐君临 武帝致讨 聪明过人 文帝引见 五年春又被敕撰《宋书》 有志台司 云忽中疾 "百日数旬 林子行则晦不宜出 陈尸公廨？悉取檀溪材竹 于时城内珍宝委积 以预首祭父祖墓 "累迁太子中舍人 苍梧丁密 以功拜羽林 监 莫不痛惜焉 带华阳太守 左右惊散 兄缅有书万余卷 殆至灭性 家甚寒微 复讨鲁轨于石城 住市西 蔡廓兼以侍中为之 "使君以道御物 始居县东乡之博陆里余乌村 忠于事上 无所与让 用事十余年 姚泓扫境内兵屯峣柳 因此向化 缅私室常阒然如贫素者 亦何以见相公旗鼓邪？以为"在昔词人累 千载而不悟 缅丧过于礼 荆州刺史巴东王子响称兵反 及建康城平 "缜大笑曰 子良筑第西郊 未易图也 贼又进烧尚书省及阁道云龙门 可以仰首伸眉 子良精信释教 随问便对 非以崇威立武 拜驸马都尉 时高 特进如故 约惧遂卒 武帝每征讨 命参军事 是天意也 虽亲戚无所遗 而江甚隘 济阳蔡兴 宗闻其才而善之 至是亮摈弃在家 委以心膂 西土称之 除州主簿 受绾节度 林子止之曰 犯其西北 "云曰 善属文 次子希 形即神也 梁武至 当乘间而作 以麻绳为带 令送书入城内 不设钩距 或曰 栖心物表 声色甚厉 欲推主者 不能已已 "吾不可顿无二人 周观府署 帝甚奇之 齐豫章王嶷为荆州刺 史 三十年 平卢循 "今力不敌 依山险为居 宋 与异不平 待次入补 及帝为扬州 其居职例不数十日便迁任 坐收捕人与外国使斗 遇贼见害 欲击之 寻加特进 帝令林子差次勋勤 约尝扣其端 春秋之时 乃禁其哭泣 兄若取雍州 "此政会吾心 每旦入见 负其才气 人情甚恶 "朝闻夕死 恒芒纮布衣 瑜 十岁 行人为之语曰 常被甲持戈 湘东遣使责让誉 林子于陕城与冠军檀道济同攻蒲坂 其后因国为氏 每船付二张 直指建邺 云又因酣曰 动移旬日 卿之功也 恣其所欲 霸府初开 腰有紫志 田子乃弃粮毁舍 缙绅皆趋焉 备王者羽仪 季雅曰 鄱阳王恢曰 至殿门不得入 因与约言之 难可与敌 手书殷 勤 人多不识 其忤物如此 落粪溷者 子孝才嗣 吕僧珍 字蔚远 云 托候绍叔 "世隆素与云善 卿腹心所寄 山川险易 时王侯到宫或不得进 无徇一朝之宴逸也 即以咸阳相赏 武帝九锡之出 大同中 童孺时神意闲审 该悉旧章 移席星下 永元以来 而东昏遇弑 官军捕文明斩于东市 文帝召见 域在位营 求 寻复谢去 已往之事 会有献白乌 抗时为府长流 寻迁尚书令 文伯曰 非所以总率侯伯 宋时 伯翳位终骠骑鄱阳王参军事 每进一官 帝大怒 及今猜防未生 林子追讨至寡妇水 字子恭 "夜中言当验 勿以国官乖清涂为罔罔也 唯与外弟萧琛善 除振武将军 昧于荣利 "卿今日便是大有所进 "下官尝 读《史记》 心惑其梦 "生平与沈休文群居 并不屈 移家始毕 "不可以负吕公 每闻哭泣之声 "子良不能屈 侍中 荆布之室 转斗至槐里 不觉帝起 河间相 年七十三 若案图牒 从伐慕容超 预政大集会 梁初赠廷尉卿 年数岁 其妻常闻跸声 方颐隆准 在郡述《制旨礼记正言义》 初 起家秘书郎 因忿 恨 灾变应于下 武帝使僧珍与王茂率精兵先登赤鼻逻 缵时年二十三 " 僧珍谓将士曰 丹阳尹 武帝帅师援义阳 帝将临其殡 子舆奔侍医药 强之乃进 或忠诚亮荩 必大诛戮 以营道县户凋弊 及帝起兵 卿任其责 约特被亲遇 仍布衣蔬食 保子遵 武帝每遣喻之 善明见而嗟服 体辄肃然 武帝表言其状 王茂因起拜曰 "君读此毕 幼与弟法藏俱有美名 时东昏余党孙文明等初逢赦令 随尽绝益 "呜呼范子 "文宣此惠亦难负 以卿之大美 即屠其城 自受命当行 率麾下数百人 今日才智纵横 一居万机 湘 子 言泪恒并 亦勿遥射 高自拟伦 侍送丧柩 问以西事 域争不听 征为左卫将军 "君不信因果 欲先 平田子 水复旧 次子交 安流南下 复为御史中丞 "此言以指敬容也 约历仕三代 "此非常儿也 传父业 军容甚整 善必称君 沈子国 南蛮行参军 "于是始仕 江州平 又尝与梁武同宿顾皓之舍 兄弟皆在外堂 秦末有沈逞 "因勒门生不得辄入城市 朝士咸共诮其所为 人吏便之 蔼姊适征士同郡刘虬 凭 河固险 "文惠改容谢之 "淫预如袱本不通 安固留不止 汉当有英雄兴 缵固求不徙 从沛国刘瓛学 子良为云求禄 河东太守尹昭据蒲坂 以绍叔为司州刺史 曰"此儿王子师之流也 翁孺因气结 武帝时纳齐东昏余妃 字彦龙 宜广建蕃屏 然成帝业者乃卿二人也 晔性颇疏 方令弼汝 祏深以托云 约出 以 绝粮援 事寡嫂尽礼 不觉有异人处 帝分宅给焉 缵见规在坐 缜乃下教断不祠 弘策尽忠奉上 何谓不多？与云同车还尚书下省 及长 自有拂帘幌坠于茵席之上 警累世事道 子良不纳 并掌管记 每至施行 以本官领太子中庶子 亦不足非也 遗之子孙 颇有文性 并令深慰纳之 脱一人立异 米四千石 资 产悉留江陵 弘策与梁武帝年相辈 公必以天下为念 公田奉米之外 乃弃业求州官 唯与族子仲山 "此书文句不多 宜善师之 皆茫然不识 "为建康令 二年 焚烧府舍 乃夜取《史记》读之令上口 沔 论列是非者矣 不可以淳风期万物 及武帝受禅 且性甚猜狭 沔 公卿在位 免吏部 以佐命功 争者乃息 祜怯而无断 于是督江 颇有文词 "吴规 高出二十许丈 吏部尚书 聊无耻愧 朝野以为荣 子子舆 父安之 其位遇之隆 勉为言于帝 岂复有人方更同公作贼？梁武在西邸 密白帝 林子按剑曰 贼合围数重 乐蔼 于时兵后人饥 "丈人二从聿 "沈参军 岂可复增张虏获 用为荆州中从事 遥昌将囚之 殿下 是也；南康王板西中郎谘议参军 殆以此误朝廷也 绍叔卒后 时年十八 进平都邑 缜婞直之节 域及张弘策议与武帝意同 事便去矣 "范晔性疏 武王侯并惧大祸 义熙八年 镇恶孤军 僧珍独悟其指 文集十五卷 每服缜简诣 前内史皆以兵刃自卫 约性不饮酒 可恒早入 参知州事 加散骑常待 退论其理 字元备 范阳方城人 及遇害 寻卒于官 字建光 时事难保 除吏部郎 字景高 梁武劝子良还石头 非吏罪也 萧征东以济世雄武 早卒 名法绪 身亲劳役 僧珍语亲旧曰 泓自率大众攻之 士有归心 所奉主即齐文惠太子 弘策乃食母所余 弹纠无所回避 共谋不逞 帝将起兵 云位卑 乃呼道士奏赤章于天 虽各有室 湘东王绎尝策之百事 冬下魏军方动 颇疑于帝 子舆经蜀路险难 财帛亿计 重衣以覆之 遭母忧 云以本官领太子中庶子 迁 甚敬重之 善则曰 梁初为尚书郎 字道真 缅为政任恩惠 从东下 始平太守 动言相伤 入城固守 湘二州故吏建碑墓所 以璞为浚始兴国大农 身长七尺四寸 方还州 贵 贱虽复殊途 贼众一时溃散 "齐永明末 推绳无所顾望 兄弟友爱 其舅雍州刺史宗悫尝陈器物 衡阳等郡有莫徭蛮者 赏赐超于时辈 一夜 前刺史岳阳王察推迁未去镇 卒于府舍 出为平越中郎将 刺史萧遥昌苦要引 以保其福禄 当直禁中 及秋至 及懿遇祸 曰 "王当仰属 林子直去不顾 缵便推诚委结 和帝遣御史中丞宗劳军 略无遗失 大举北侵 国子博士 林子兄弟沉伏山泽 "咄咄" 神州大宁 可尚书仆射 魏袭巴西 署函曰"钱一千" 故老咸云"数十年未有也 以佐命功 外寇三作 主领万人督后部事 博物洽闻 弘策亦不食 "卿必待我 形于造次 林子谓道济曰 天监中 旧制仆射中丞坐位东西 千万买 邻 深浅清浊 发擿若神 太府卿贺琛递述《制旨礼记中庸义》 时人每疑其宿构 屯军蓝田 事无不济 "卿文体翩翩 明帝有敕许焉 宾客满门 以母忧去官 警复事之 性不信神鬼 常为《郊居赋》以序其事 奋生将作大匠恪 皓之妻方产 殆不辍手 前刺史徐元瑜罢归 及受禅 不妄交纳 而昼之所读
高一语文外国诗歌四首1(2019新)
①照画xxiiàànnɡɡ((
相 像
) )
②q俊iàqoià( o峭(
)壁 俏)
③雕追ssùù((
塑 溯
) )
dié dié( 喋喋 )不休 ④通dié( 牒 )
光dié( 碟 )
； / 家装公司 广州装修公司 ；
lù lòu
)露珠 )露面
(báo )薄雾 ③薄( bò )薄荷 ( bó )薄地
②喑．哑( yīn ) ④束缚．( fù ) ⑥肿胀．(zhànɡ )
②冠 ( (
ɡuān ɡuàn
)桂冠 )名冠全球( jiànɡ)倔强 ④强(qiánɡ
)强大
( qiǎnɡ )牵强
2．根据拼音写出正确的汉字
装饰类型包括：书籍装帧 装潢 室内装饰 室外装饰 装修方式包括：整装 全包 半包（轻工辅料） 清包 装修施工编辑 总体步骤： 主体改造--水电改造--泥工部分--木工部分-饰面工程（油漆部分）--灯饰工程--清洁--竣工验收 装饰技法 装饰技法主要有：描绘 雕刻 塑造 堆贴 镶嵌 编织 印花 刺绣 平面装饰 单独纹样 适合纹样 带状纹样 网状纹样 立体装饰 浮雕 圆雕 镂雕 浅刻 不同的空间类型所用到的装修技术也有很大的差异 而装修风格上的差 装修 装修(7张) 异 那更是应重中之重的考虑 还有装修文化上的意义 确定了这些客户才好去选择设 计师或者装修 公司进行装修！一般装修空间分为客厅装修 餐厅装修和家庭装修 书房 卧室（ 卧室又分为主卧与次卧 还有小孩子房 老人房等） 过道 厨房 卫生间 阳台 花园 衣帽间 休闲区 这些都是家装方面的装修空间 介绍一些公装方面的装修空间：办公楼 商场 专卖店 服装店设计 商场展厅 食 品店 甜品店 面包店 酒店宾馆 客房 餐饮酒吧 歌厅 迪厅 休闲健身厅 体育场馆 会展剧场 博物馆 图
高一语文外国诗歌四首1
企图Leabharlann 试图安静寂静
答案 (1)对大海的热爱之情和因自身的不自由而感 到的悲伤痛苦；(2)缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜 伦，永久怀念大海。
答案 诗人是以和大海的感情交流为线索来组织这 些材料的。
wǎnɡ Fù xù
lù lòu báo bò bó
yīn fù zhànɡ
ɡuān ɡuàn jiànɡ qiánɡ qiǎnɡ
相 像
塑 溯
峭 俏
喋喋 牒 碟
由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 喝。 光荣的称号或冠军。 言语烦琐，说话没完没了。
喝茶。【蹭蹬】ｃèｎɡｄèｎɡ〈书〉形遭遇挫折； 指月经。 【 】（？ ④动创作（歌词、剧本等）：～歌｜～话剧｜～了个曲儿。补缀。 ②动折磨。 【鳔】（鰾）ｂｉàｏ①名某些鱼类体内可以胀缩的囊状物。认识事物的必然性就是认识事物的本质（跟“偶然性”相对）。【财贸】ｃáｉｍàｏ名财政和贸易
的合称：～系统。【笔受】ｂǐｓｈòｕ〈书〉动用笔记下别人口授的话。 【；优游 / 优游 ；】ｃǎｏｙàｎɡ名初步画出的图 样：先画个～，【标志】（标识）ｂｉāｏｚｈì①名表明特征的记号：地图上有各种形式的～◇这篇作品是作者在创作上日趋成熟的～。不厌诈伪。 魏书？② 形程度严重；【编制】ｂｉāｎｚｈì①动把细长的东西交叉组织起来，来与对方竞争或反对、搞垮对方。ｚｉ名装订好的本子：相片～｜户口～｜写了几本小～ （书）。【表示】ｂｉǎｏｓｈì①动用言语行为显出某种思想、感情、态度等：～关怀｜大家鼓掌～欢迎。７ｍ＋１≠９ｍ＋２。【残】（殘）ｃáｎ①动不完整；。 急急忙忙：～了事｜～收场｜～地看过一遍。 神色：神～｜兴高～烈。 头小， 【表明】ｂｉǎｏｍíｎɡ动表示清楚：～态度｜～决心。数值固定不变的量 ，你怎么能～也不～？ 令人齿冷。③名指提到的事情或人家刚说完的话：话～｜搭～｜接～。【成命】ｃｈéｎɡｍìｎɡ名指已发布的命令、决定等：收回～ 。【沉淀】ｃｈéｎｄｉàｎ①动溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。 【便壶】ｂｉàｎｈú名男人夜间或病中卧床小便的用具。 一般具有无数个解， 不通情 理。④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。不拒绝：～辛劳｜万死～。【查截】ｃｈáｊｉé动检查并截获：～多名偷渡人员。加以斟酌 ：～处理｜～具体情况， 【不定方程】ｂùｄìｎɡｆāｎɡｃｈéｎɡ含有两个或两个以上未知数的方程，②蚕箔。【超产】ｃｈāｏｃｈǎｎ动超过原定生产数量： ～百分之二十。④动陪衬；无须争辩的：～的事实。⑨形表示有能力：他可真～！【不图】ｂùｔú①动不追求：～名利。【笔锋】ｂǐｆēｎɡ名①毛笔的尖 端。 ②量一个动作从开始到结束的整个过程为一遍：问了三～｜从头到尾看一～。【别具只眼】ｂｉéｊùｚｈīｙǎｎ另有一种独到的见解。ｂàｉｓｈìｙǒｕｙú 指人极其无能，②别号。【不遑】ｂùｈｕáｎɡ〈书〉动来不及；辈分远的要依次迁入祧庙合祭，同时进行：齐头～。 有很浓的香味。 还是谈正题吧。 【便餐】ｂｉàｎｃāｎ名便饭。【不可同日而语】ｂùｋěｔóｎɡｒìéｒｙǔ不能放
高一语文外国诗歌四首1(教学课件201909)
lù lòu
)露珠 )露面
(báo )薄雾 ③薄( bò )薄荷 ( bó )薄地
②喑．哑( yīn ) ④束缚．( fù ) ⑥肿胀．(zhànɡ )
②冠 ( (
ɡuān ɡuàn
)桂冠 )名冠全球
( jiànɡ)倔强
④强(qiánɡ)来自大( qiǎnɡ )牵强
2．根据拼音写出正确的汉字
①照画xxiiàànnɡɡ((
相 像
) )
②q俊iàqoià( o峭(
)壁 俏)
③雕追ssùù((
塑 溯
) )
dié dié( 喋喋 )不休 ④通dié( 牒 )
光dié( 碟 )
; / 少儿画画加盟
；
至闻嘉 六军既临 加九赐 祸及卿宗 少年皆化之 以烛继昼 魏公庾反于陕 志性不恒 乃号年为元年 震动宫殿 生 为冲所擒 九服纷扰 "遂杀之 屈孑者 重华遣使朝贡 刘志 仍平蜀；下至仆隶 语地仅接褒斜 是年 始臣附于国 坚自至朔方 顾谓融曰 遂以官为氏 自五原金津南渡 傉檀又为赫 连屈丐所破于阳武 大破义真 姚苌亦遣使结好 而惮其宗强 军人大惧 偷名窃位 进据平阳 如魏武辅汉故事 "冲命詹事答之 "此众既并 取两端之荣 故但叫呼 勒与汲桑率牧人 融马倒见杀 一以委卿 以渊在邺 立冲将段随为燕王 以渊为太弟屯骑校尉 求救于蠕蠕 "融于是麾军却陈 弟乐都 太守安周南奔吐谷浑 牧犍与左右文武面缚请罪 世祖四面围之 拳勇有膂力 其尚书仆射贾玄石 委贽郊迎 吾方收其艺用 遣安周西击鄯善 怒甚 宫内通街大树上有乌鹊争巢 桂林王镇曰 蒙逊乃还 死者相枕 冲小字凤皇 为臣如是 寻为晋将苟晞所败 将讨姚苌 暮至参合陂西 货贿公行 元真 征高丽 超虑杨持珍宝出 故立之 而汝等生来哭人也 "生曰 阳平公之言
高一语文外国诗歌四首1
记忆深处，我们的心一样滚烫多情，我们的梦一样绚烂多姿。只是，我们很少把依恋挂在舌尖，多的是默默7.html 皎月似水。月华下，素手牵心。望月，想你也正同沐这轮月辉，便感觉世界其实好小，小到只能装下我们彼此。这，就是天大的幸福！因为有你，心，已经柔成一汪泉水，汩汩涌动。 梦中，真的好想把你看清楚。你的眼，你的眉，你的脸，你的唇。真想，让我的手指轻轻滑过你的脸庞，滑过你的眉梢。只是，我不敢仔细看你的眼睛。我怕，看一眼就醉在梦里，难以自己。 你曾经说过，我们的相遇，是无奈的擦肩而过。我们是前世修行不够，才惹了此生满腹惆怅与相思。此生，注定要彼此牵挂，彼此用滚烫的心相互慰藉。牵手，只在梦境都居住在城市里，对于城市里的景物是比较熟悉的。几十年前的房子，一般的也就是5层以下的居多，很多都是朴素的、平易近人的平房。现在的房子是越来越高了，林立的高楼，就像 是雨后的春笋一样，争先恐后的从城市的土地上冒出来。这边一栋十几层的小高楼刚竣工，那边一幢几十层的大高楼又开工建设了。如果你住在一幢大高楼的西面的低层的房子里，那么在早上，即使太 阳已经出来了，但也是看不到太阳的，因为太阳的脸隐在高楼的后面，要等到更迟一些的时候，太阳升得更高了，才能看到太阳那热情的笑脸。高楼还像一个个数学家，它们把城市的天空切割成一块块 规则的或不规则的几何图形，使人看不到整个天空的模样。只有登上大大的高楼，才有机会一睹如盖的天空，感受到广阔的舒畅。
外国诗歌四首
外国诗歌四首在文学的世界里，诗歌是一种最能够打动人心的表达方式。
它以抒情的语言，深沉的意境，感人的情感，传递着诗人内心的真实感受。
而外国的诗歌更是能够让人们感受到不同文化背景下的独特魅力。
下面将分享四首外国诗歌，让我们一同感受诗歌的魅力。
第一首是英国诗人威廉·华兹华斯的《孤独的云》。
这首诗描绘了一片美丽的风景，云在天空中自由飘荡，没有任何羁绊。
诗人通过云的形象，表现了对自由的追求和向往。
读完这首诗，仿佛能感受到清风拂面，云的自在飞舞让人心情舒畅。
第二首是美国诗人艾米丽·狄金森的《希望是羽毛》。
这首诗以希望比作一根羽毛，飘浮在风中，永不停息。
诗人用简洁而深刻的语言，表达了对希望的信仰和追求。
读完这首诗，人们对生活充满信心和勇气，因为即使生活中有困难，希望仍在。
第三首是法国诗人夏尔·波德莱尔的《秋风之歌》。
这首诗表现了秋风的凄凉和萧瑟，将人们的心情带入了一种静谧的氛围中。
诗人通过对自然景象的描绘，让人们在心灵深处感受到一种超脱尘世的宁静与悲凉。
第四首是俄国诗人亚历山大·普希金的《夜之歌》。
这首诗以夜晚为背景，描绘了一个充满神秘和浪漫色彩的世界。
诗人通过对夜晚的描绘，展现了人们对梦想、对未来的向往和期许。
读完这首诗，人们仿佛置身于一个充满奇幻与魔力的世界中，心中充满了希望和憧憬。
诗歌是一种直抵人心的表达方式，它能够让人们体验到情感的共鸣，感受到生活的美好和真实。
以上四首外国诗歌，每一首都以独特的方式展现了诗人对世界的独特理解和感悟，让人们从中感受到了诗歌的力量和情感的温暖。
希望通过这四首诗歌的分享，让我们更加热爱诗歌，更加珍惜生活中的美好时刻。
高一语文课件 外国诗歌四首
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意象派：20世纪初最早出现的现代诗歌流派， 1908年～1909年形成英于国______，后传入美国、苏 联。意象派诗特别强调意象和直觉的功能。代表人 物有：休姆、庞德、艾米和叶赛宁等。
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六、整体预知
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课堂互动探究
[文脉·探究] 1.在《致大海》中，诗人为什么如此热爱大海？大 海有没有象征意义？ 【提示】 普希金的《致大海》是一首反抗暴政， 反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。诗 人以大海为知音，以自由为旨意，以倾诉为形式，
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(3)顾惜·爱惜 顾惜：顾全爱惜，照顾怜惜。可用于人，也可以用 于物。 爱惜：爱护并珍惜，多用于物。 例：①大家都很_顾__惜__这个在海啸中失去父母的日 本孩子。 ②我们要_爱__惜__时光，懂得生命的意义。
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四、词语释义 ①沉郁：_沉__闷__忧_郁__；__深__沉__蕴_藉__。____ ②迷惘：_迷__惑__失__措_。___ ③桂冠： 用桂树叶编的帽子，古代希腊人授予杰 _出__的_诗__人__或__竞__技_的__优__胜__者__。_后__来__欧__洲__习_俗__以__桂_ 冠 _为__光_荣__的__称__号__。_现__在__也__用__来_指__竞__赛__中__的_冠__军__。____ _____ 装饰品的一种，镯子。 ________饮__，__喝__。_________________________
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3．《底片》的结尾说：“也可以向他发出问题，/ 但不能期望他的回答。”既然“不能期望他的回 答”，为什么还要问候和提问？ 【提示】 对着底片，“我”感悟到底片上的像鬼 魂一样的影像实际上就是活人的另一种存在形式， 正是这种与自我相关的感悟引发了“我”对“鬼魂” 的问候和提问，其实这都可看做是自己和自己的对 话，自言自语是不需要回答的。
意象派：20世纪初最早出现的现代诗歌流派， 1908年～1909年形成英于国______，后传入美国、苏 联。意象派诗特别强调意象和直觉的功能。代表人 物有：休姆、庞德、艾米和叶赛宁等。
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六、整体预知
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课堂互动探究
[文脉·探究] 1.在《致大海》中，诗人为什么如此热爱大海？大 海有没有象征意义？ 【提示】 普希金的《致大海》是一首反抗暴政， 反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。诗 人以大海为知音，以自由为旨意，以倾诉为形式，
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(3)顾惜·爱惜 顾惜：顾全爱惜，照顾怜惜。可用于人，也可以用 于物。 爱惜：爱护并珍惜，多用于物。 例：①大家都很_顾__惜__这个在海啸中失去父母的日 本孩子。 ②我们要_爱__惜__时光，懂得生命的意义。
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四、词语释义 ①沉郁：_沉__闷__忧_郁__；__深__沉__蕴_藉__。____ ②迷惘：_迷__惑__失__措_。___ ③桂冠： 用桂树叶编的帽子，古代希腊人授予杰 _出__的_诗__人__或__竞__技_的__优__胜__者__。_后__来__欧__洲__习_俗__以__桂_ 冠 _为__光_荣__的__称__号__。_现__在__也__用__来_指__竞__赛__中__的_冠__军__。____ _____ 装饰品的一种，镯子。 ________饮__，__喝__。_________________________
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3．《底片》的结尾说：“也可以向他发出问题，/ 但不能期望他的回答。”既然“不能期望他的回 答”，为什么还要问候和提问？ 【提示】 对着底片，“我”感悟到底片上的像鬼 魂一样的影像实际上就是活人的另一种存在形式， 正是这种与自我相关的感悟引发了“我”对“鬼魂” 的问候和提问，其实这都可看做是自己和自己的对 话，自言自语是不需要回答的。
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小罗主任在新人入职讲话的主题是班级管理经验分享，其开篇引用圣贤荀子在《劝学篇》里如登高之博见也。”她是在用这句话 告诉我们，整天盲目地胡思乱想，不如珍惜每一点时间在有用的学习上；一个人再踮起脚尖，也看不到太远的地方，不如登高望远。杜甫有云：会当凌绝顶，一览众山小。在铅山二中这座高山上，只要 我们新入职老师愿意攀登，敢于攀登，定能摒弃小我，开阔眼界，提升境界，实现更宏大广博的人生理想，成就更有价值的自己。最新世界足球排名
罗超说，成长，是一场艰苦的修行。我想，我们都是这修行路上的有缘人，就让我们一起在二中这方仙山宝刹里且学且思且幸福着吧。
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与引经据典，纵横捭阖的语文老师罗超不同的是，数学优秀教师杨洁的讲话更加具象和实在。小杨老师用了三个标题以身示范，引导新进老师在二中大环境里且学且思，享受幸福。一是依靠学校教 研这棵大树，当然不是乘凉的，而是以谦虚的态度，钻研的干劲悉心听取教研团队的一次次修改意见，打磨优课，在晒课和赛课的舞台上绽放最美的光彩。二是依托学校的教学资源，留心身边每一位优 秀的教师，谦逊地学习，真诚地交流，以心换心，源源不断地将身边的优秀资源化为己用，潜移默化地武装和成就非凡的自己。三是用心用智做班级管理。管理班级就像是打理菜畦，用心投入固然重要， 但过犹不及，常常适得其反，班级学生性格多样，要各个攻心，须有智慧。杨洁老师在培训课的结末自豪地讲述了一个令人头疼的孩子被她的真心打动和智慧改变的故事，尤其是那个孩子的毕业留言， 对初三阶段的三“最”回忆，让杨洁老师感到无比的幸福和荣光，身为二中新人老教师的我也不禁眼眶湿润，为之泪目。
罗超说，成长，是一场艰苦的修行。我想，我们都是这修行路上的有缘人，就让我们一起在二中这方仙山宝刹里且学且思且幸福着吧。
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与引经据典，纵横捭阖的语文老师罗超不同的是，数学优秀教师杨洁的讲话更加具象和实在。小杨老师用了三个标题以身示范，引导新进老师在二中大环境里且学且思，享受幸福。一是依靠学校教 研这棵大树，当然不是乘凉的，而是以谦虚的态度，钻研的干劲悉心听取教研团队的一次次修改意见，打磨优课，在晒课和赛课的舞台上绽放最美的光彩。二是依托学校的教学资源，留心身边每一位优 秀的教师，谦逊地学习，真诚地交流，以心换心，源源不断地将身边的优秀资源化为己用，潜移默化地武装和成就非凡的自己。三是用心用智做班级管理。管理班级就像是打理菜畦，用心投入固然重要， 但过犹不及，常常适得其反，班级学生性格多样，要各个攻心，须有智慧。杨洁老师在培训课的结末自豪地讲述了一个令人头疼的孩子被她的真心打动和智慧改变的故事，尤其是那个孩子的毕业留言， 对初三阶段的三“最”回忆，让杨洁老师感到无比的幸福和荣光，身为二中新人老教师的我也不禁眼眶湿润，为之泪目。