第四课2013-2014国民党政权的崩溃
北师大版八年级上历史第五单元第24课《国民党政权的崩溃》课件
时期的全面内战阶段。因此人民解放战争时期是从 1945 年 8 月至
1949 年 10 月。
“关门打狗” 决战东北 1．下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是( A．辽沈战役 C．平津战役 B．淮海战役 D．渡江战役 A )
2．辽沈战役最明显的特点是“关门打狗”，这里的“门”具 体指的城市是( B ) A．沈阳
碾庄
华东野战军 中原野战军
中原野战军
双堆集
蚌埠
二、淮海战役：
1、时间： 1948年11月至1949年1月
2、统帅： 刘伯承、陈毅、邓小 平、粟裕、谭震林 3、参战部队：中原解放军、 华东野战军 4、作战地区： 碾庄、双堆集、陈官庄 4、战果： 使长江中下游以北地区获得解放，为解放军渡 江作战奠定了基础。
3、作战部队： 东北野战军和华北野战军 4、主要作战地区： 张家口、天津 5、战果： 歼灭和改编国民党军52万多 人，基本上解放了华北全境。
张家口 北平 天津
为什么北平的解 放要采取和平的方 式？
辽沈战役 平津战役 淮海战役
归纳
三大战役
作战地 区
长春、锦州 塔山、黑山 碾庄、 双堆集 陈官庄
战役 时间 作战 我军 名称 军队 战略 辽 沈 1948年9月 东北野战军 ─ 11月 战役
平津战役（
张家口 1948.11.29--1949.1.31) 新保安
华北野战军
北平
分割包围 先打两头
东北野战军
天津 塘沽
平津战役
张家口 （1948.11.29--1949.1.31) 新保安
北平
分割包围 先打两头 后取中间
天津
塘沽
三、平津战役:
1、时间： 1948年1１月至1949 年1月31日 2、战略战术： “先打两头，后取中间”
《国民党政权的崩溃》德育课
《国民党政权的崩溃》德育渗透课我这节课是北师大版历史八年级上第24课《国民党政权的崩溃》，这堂课的教学目标如下1、知识与能力在学习三大战役和渡江战役的基础上，能够列举这些战役，并通过读图描述国共双方主力作战的战况。
通过了解国民党政权覆灭的史实，正确计算南京国民党政权存在的时间。
2、过程与方法学习用图示的方法，描述人民解放战争转折阶段的战略态势，建立时间和空间概念。
在老师的帮助下，学生回顾人民解放战争的有关情况，说明人民解放战争迅速取胜的原因，初步学会从多角度联系问题和归纳综合问题的能力。
将本课与“南京国民政府的建立”一目相联系，让学生计算南京国民政权存在的时间。
3、情感态度与价值观三大战役是战略决战，它的胜利不仅预示着解放战争的胜利，而且也预示着人民的胜利。
通过这些史实，使学生认识到中国共产党是中国人民利益的忠实代表，培养学生热爱中国共产党，热爱人民解放军，热爱人民的情感。
知道新中国的诞生来之不易，增强历史使命感。
根据大庆市九年义务教育初中历史学科德育指导纲要，我在这节课的教学中进一步加强德育的渗透，我是这样设计这节常规课[教学过程]一、复习导入1、八年抗战结束以后，谁挑起发动的内战？（蒋介石）2、头一年里，战况如何？1946年6月，全面内战爆发。
当时，国民党军队的总兵力为430万，人民解放军的总兵力为127万。
中国共产党领导解放区军民，不畏强敌，英勇反击，经过一年的战斗，基本上粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻。
双方的力量和士气发生了巨大的变化。
形势发展对我方非常有利。
1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，有着重要的战略意义，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
经过一年的战略进攻，我军又歼灭敌人150多万。
到1948年秋，解放军总兵力发展到280万人，越战越勇，攻防能力大大提高。
国民党军人数下降到365万人，兵力不足，士气低落，不得不集中主力守卫大城市和重要交通线，实行重点防御。
这些情况表明，人民解放军同国民党军队进行战略决战的时机已经成熟。
(八年级历史教案)第4课国民党政权的崩溃教学设计
第4课国民党政权的崩溃教学设计八年级历史教案第4课国民党政权的崩溃教学设计教学设计思路本课教学紧紧围绕国民党政权的崩溃进行，包括北平谈判、将革命进行到底、渡江战役、向全国进军等基本知识。
对于初中生来说，比较容易理解。
因而，本课教学设计比较活泼，安排了三段纪录短片，使学生身临其境般的感受这段历史，在接受爱国主义教育的同时，更加深了对这段历史的记忆，很好的完成了教学目标。
教学目标【知识与能力】通过本课的学习，使学生掌握北平谈判、渡江战役、南京解放以及向全国进军的基本史实并把握解放战争发展到这一历史时期的阶段特征——战略决战。
通过本课的学习，使学生认识到渡江战役不仅基本消灭了国民党军队主力，大大加速了人民解放战争在全国胜利的历史作用，更重要的是它维护了国家统一的历史作用。
通过对国共和谈的教学，培养学生把握事件的本质，分析历史事件的能力。
通过人民解放战争迅速取胜原因的教学，培养学生综合分析和归纳概括的能力。
【过程与方法】通过放纪录短片，使学生如身临其境般感受人民解放战争即将胜利时的基本概况。
通过学习三大战役后，战略时机的转变和北平谈判蒋介石的真正目的，培养学生从特定的历史条件出发观察问题和全面分析问题的能力。
【情感态度与价值观】通过本课的学习，使学生领略毛泽东等领导人以战略家军事指挥家的伟大胆略和雄伟气魄，把握战略决战这一历史机遇，最终夺取新民主主义革命胜利的历史功绩，进而增强学生的历史使命感和社会责任感。
通过本课的学习，使学生认识和平解放北平的历史意义。
培养学生爱护文物，保护人文环境的意识。
教学重点渡江战役教学难点北平谈判教学方法讲解法、师生互动式教学法教学媒体多媒体教学设备课时安排1课时教学结构与过程【新课导入】图片导入法。
【讲授新课】（教师衔接上节课内容——三大战役的战果和历史意义进行讲解）辽沈、淮海、平津三大战役，共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，国民党政府在长江以北的力量已经全线崩溃，在长江以南也难以组织起有效的防御，为了挽救其灭亡的命运，蒋介石这个头号战犯却提出“和平声明”，要与中共和谈。
免费·第4课 国民党政权的崩溃
三大战役胜利的历 史意义是什么？ 史意义是什么？
队的主力基本上被消灭， 队的主力基本上被消灭，为解 放全中国奠定了基础。 放全中国奠定了基础。
人民解放军共歼灭和改编国 民党军队150多万人， 150多万人 民党军队150多万人，国民党军
和谈时期
1945.8 1946.6
内战时期
1947.6 1948.9 1949.1 1949.4 1949.10.1
战 略 防 御
战 略 进 攻
战 略 决 战
渡 江 战 役
向 全 国 进 军
第4课 国民党政权的崩溃 课
一 课程标准
（一）列举渡江战役。 （二）说明人民解放战争迅速 胜利的原因。
自主先学 一、基础过关： 国 民 党 过 政 权 的 覆 灭
、 、 、 、
、
、
宣告国民党政权的覆灭； 宣告国民党政权的覆灭； : 、 为解放全中国奠定了基础。 为解放全中国奠定了基础。
,
南京
江阴 江阴
湖口 湖口
1949年 1949年4月 23日 23日，人民解放 军占领南京总统 府。 统治中国22 统治中国22 年的国民政府 覆灭了。 覆灭了。
合作探究
解放战争后期， 解放战争后期，蒋介石曾在山西的白云 观抽签，抽到的是“下下签” 观抽签，抽到的是“下下签”，他叹息败局 已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观， 已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为 助兴也抽了一签，抽到的是“上上签” 助兴也抽了一签，抽到的是“上上签”，道 士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了， 士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了，说： 天意。 毛泽东却说： 民意。 “天什么感悟？ 学完本课后，你有什么感悟？ 1、毛泽东军事思想的正确性。 、毛泽东军事思想的正确性。 2、学习中国人民解放军连续作战、 、学习中国人民解放军连续作战、 不怕牺牲的革命精神。 不怕牺牲的革命精神。
八年级历史上册24国民党政权的崩溃教案新部编本北师大版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校24国民党政权的崩溃教案学习目标知识与技能：（1）在学习三大战役的基础上，能够列举这些战役并通过读图描述国共双方主力作战的情况。
（2）通过了解国民党政权的覆灭的史实，正确计算南京国民政权存在的时间。
过程与方法：（1）学习用图示的方法，描述人民解放战争转折阶段的战略态势，建立时间和空间概念。
（2）在老师帮助下，学生回顾解放战争的有关情况，说明人民解放战争迅速取胜的原因，初步学会多角度联系问题和归纳问题的能力。
情感态度与价值观：三大战役是战略决战，它的胜利不仅预示着解放战争的胜利，而且也预示着人民的胜利。
通过这些史实，使学生认识到中国共产党使中国人民利益的忠实代表，培养学生热爱中国共产党、热爱广大人民的情感。
学习重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役、国民党政权的覆灭。
学习难点：三大战役的战略战术；分析人民解放战争迅速取胜的原因？教学过程互动方式导入新课：经过近一年的战略进攻，消灭了大量的敌人，国民党的军队数量下降，士气低落。
中国人民解放军数量上升，士气高涨，战斗力增强，同国民党进行战略决战的时机已经成熟。
讲授新课：第一篇章了解历史1、自读课文，完成表格和问题，在课本上进行标注战役名称时间作战军队指挥员歼敌人数解放地区辽沈战役：淮海战役：平津战役：学生自读课文完成自学习题，整体感知本课内容2、年月日，、向人民解放军发布向全国进军的命令。
解放军百万大军从西起，东到500多千米的战线上，分三路强渡长江。
23日解放军占领，宣告了延续年的国民党政权的覆灭。
第二篇章理解历史结合课本内容和提示分析：1、1948年9月，中共中央决定要与国民党军队主力展开决战，这一决定是否正确？为什么？2、战略决战为什么首先在东北打响？3、分析三大战役的战略战术?4、体会：“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。
国民党政权的崩溃PPT优秀课件1
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
2、解放军占领南京 ——1949年4月23日
3、结果：国民党政权覆灭
国民党残余势力退往台湾
五、人民解放战争迅速胜利的主要原因
1、战略战术运用得当 2、解放军英勇善战 3、人民群众大力支持
一、选择题：
1．人民解放战争中，最激动人心的战略
大决战大战役
D、渡江战役
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
1、统帅： 刘伯承、陈毅、邓小平、 粟裕、谭震林
2、主要作战地区： 碾庄、双堆集、陈官庄
3、战果： 解放长江中下游以北地区
三、平津战役
1、时间：1948年12月至1949年1月31日 2、战略战术：
“先打两头，后取中间” 3、主要作战地区：张家口、天津
4、战果： 基本解放华北全境
四、渡江战役
1、百万雄师过大江 ——1949年4月21日
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
第四课：国民党政权的崩溃
⑵北平谈判中共的目的： 为了早日结束战争，实现真正的和平， 揭露蒋介石假和平真内战的阴谋； ⑶北平谈判的时间： 1949年4月1日——4月15日； ⑷国民党代表： 张治中为代表； ⑸共产党代表： 周恩来为代表； ⑹北平谈判的结果： 国民党政府拒绝在协定上签字，北平 谈判破裂；
二、百万雄乘胜追击，一 直打到长江北岸；②蒋介石的“北平和谈” 阴谋破产；③为了尽快推翻国民党的反动统 治，消灭长江以南的国民党军队，毛泽东、 朱德发布了向全国进军的命令，解放军迅速 发起了渡江战役，。 ⑵渡江战役的战略目标：
⑼向全国进军的意义: ①彻底消灭了国民党在大陆的 残余势力,粉碎了国民党反动派企 图卷土重来的阴谋,巩固了新生的 人民政权; ②为新中国的经济建设创造了 稳定的和平环境;
⑽解放战争胜利的原因：
①推翻国民党反动统治是正义的、人心所 向的，符合历史潮流和人民的愿望； ②中共的英明决策和正确指挥； ③人民解放军英勇善战； ④人民群众的大力支持； ⑤建立了团结一切力量斗争的统一战线； ⑥国民党政治腐败、军队厌战、美援断绝、 失去民心；
⑻人民解放军为什么要采取“大迂回、 大包围”的战略？
①蒋介石的长江防线被人民解放军突破后，大批 溃逃的国民党军败走大西南。蒋介石打算利用四 川等地复杂而险峻的地理形势，构筑以秦岭、大 巴山和巫山为主线的“大西南防线”，企图以此 抵御人民解放军的进攻，把大西南变成其东山再 起的战略基地；②遭受人民解放军打击的国民党 军犹如惊弓之鸟，随时准备逃窜国外；③为了粉 碎敌人的阴谋计划，不要给他们喘息机会，中共 中央在渡江战役后迅速发出新的作战命令，向全 国进军；
解放南京，推翻国民党的统治，解放全国 人民；
⑶渡江战役的时间： 1949年4月21日——4月23日； ⑷渡江部队： 人民解放军第二、第三野战军； ⑸渡江地点： 在邓小平等指挥下，人民解放军在西起江西 湖口、东到江苏江阴500多千米的战线上， 分3路强渡长江； ⑹渡江战役的结果： 1949年4月23日，人民解放军占领南京， 宣告了国民党政权的覆灭；
历史八上《国民党政权的崩溃》
4．历史意义：彻底消灭了国民党在大陆的
残余势力，巩固了新生的政 权，为新中国的经济建设创 造了稳定的环境。
P26
人·民解放军为什么要采取大迂回大 包围的策略？
防止敌人向国外逃窜，给以后的革命 和建设以及人·民的生命安全留下隐患。
兵力部署：一野：大西北 二野：大西南 三野：华东 四野：华南
人·民解放军进军新疆部队行进在戈壁滩上
蒋 阴谋 和 被揭 谈穿
百万雄师过大江
为全 解中 放国
向全国进军
展示了彻底歼灭国 民党、解放全中国 的决心
摧毁了国民党的政 权
追剿国民党的残余 势力
1．1949年解放战争即将取得全面胜利，毛 泽东作《七律·人·民解放军占领南京》。 人·民解放军的下列行动中，体现了诗句 “宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”精 神的D是（ ）
A．开始转入战略反攻
B．解放长江以北地区
C．基本消灭国民党军队的主力
D．推翻国民党政权
看图回答问题：
图一
图二
（1）根据图一我们可以了解哪些历史信息？
（2）从图一到图二的人·民解放军解放南京，
中国共产党领导中国人·民进行了哪些斗争？
斗争取胜的原因有哪些？
参 考 答 案
（1）抗日战争后共产党努力争取 和平，代表最广大人·民的愿望参 加重庆谈判；蒋介石内战准备不充 分，邀请毛泽东到重庆谈判；蒋介 石真内战，假和平等。
人·民解放军解放成都后举行入城式
全 国 领 土
基 本 解 放
形 势 图
战果：
1.到1949年9月底，人·民解放军解放了除西 南和中南部分地区以外全国大陆上的大部 分地区。
2.到1950年6月，全国解放战争的大规模作战 行动宣告结束。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.新民主主义革命胜利的原因（革命经验） 中国共产党的正确领导；建立革命的军队，开展 武装斗争；发动人民群众；团结一切可以团结的 力量，建立革命统一战线；以马列主义毛泽东思 想为指导；走适合中国国情的道路„ „等。 （4）马列主义何时传入中国？它与中国革命实际 相结合产生的伟大理论成果是什么？何时被确定 为中共指导思想？ （5）中共在新民主主义革命过程中曾经走过什么 曲折道路？从什么时候开始走上“自己的道路” 的？ 新民主主义革命的胜利道路是？
再见!
1．1949年解放战争即将取得全面胜利，毛 泽东作《七律· 人民解放军占领南京》。人 民解放军的下列行动中，体现了诗句“宜 将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”精神的 是（ D ） A．举行战略反攻 B．进行战略决战 C．发起渡江战役 D．解放长江以南广大地区
2．右图所示场面的 出现与下列哪一次 著名战役有关 （ C ） A．淮海战役 B．辽沈战役 C．渡江战役 D．平津战役
2.渡江战役的作战目的是什么？
一、渡江战役 1.背景： ①三大战役胜利，基本上消灭了国民党主力。 ②国共北平和谈破裂。 2.目的： 推翻国民党统治，解放全中国。
问题：阅读P24回答 3.渡江战役的经过 时间、指挥、战线、结果。
一、渡江战役 1.背景： ①三大战役胜利，基本上消灭了国民党主力。 ②国共北平和谈破裂。 2.目的： 推翻国民党统治，解放全中国。 3、经过： 1949.4.21-23 邓小平 西起江西湖口-----东到江苏江阴 4、结果及作用： 4月23日，解放南京，推翻了国民党的统治。 （1927-1949,22年）
1、回忆近代史上南京发生的大事。抄P25 2、邓小平的主要事迹。
二、向全国进军 读P26找出向全国进军的目的、战略、结果.
二、向全国进军 1、目的：追歼国民党残余。 2、战略：大迂回、大包围。 3、结果：P26 4、意义： ① 彻底消灭了国民党在大陆的残余势力， 巩固了新政权。 ②为新中国的经济建设创造了和平稳定的环 境。
三、人民解放战争胜利的原因： 1、中国共产党的正确领导。 2、解放军战士英勇作战。 3、人民群众的大力支持。 4、推翻国民党反动统治是人心所向， 符合人民的愿望和历史潮流。
拓展总结 1、新民主主义革命的结果： 实践成果:探索出一条农村包围城市，武装夺取政 权的中国革命的正确道路。 理论成果:形成了毛泽东思想。 总：新民主主义革命取得胜利，完成了反帝反封 建的革命任务。成立了新中国，实现了国家独立 民族解放。 2、新民主主义革命胜利的原因经验： ①中国共产党的正确领导；②建立革命的军队， 开展武装斗争；③发动人民群众，团结一切可以 团结的力量，建立革命统一战线；④以马列主义 毛泽东思想为指导；⑤走适合中国国情的道路。
3、新民主主义革命胜利的标志：新中国成立。 4、新民主主义革命胜利的意义P34
5.新民主主义革命胜利的原因（革命经验） 中国共产党的正确领导；建立革命的军队，开展 武装斗争；发动人民群众，团结一切可以团结的 力量，建立革命统一战线；以马列主义毛泽东思 想为指导；走适合中国国情的道路… …等。 （1）中共从哪里认识到，必须抓住革命领导权？ （2）中共从什么时候认识到武装斗争重要性的？ 中共独立领导武装斗争的开始是什么事件？ （3）民主革命阶段，中共曾经建立过几次统一战 线？分别取得怎样的成就？
3．毛泽东在《七律· 人民解放军占领南京》一 诗中写道:“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而 慷”，“天翻地覆”的含义是人民解放军 （ D） A．开始转入战略反攻 B．解放长江以北地区 C．基本消灭国民党军队的主力 D．推翻国民党政权
看图回答问题：
图一
图二
（1）根据图一我们可以了解哪些历史信息？ （2）从图一到图二的人民解放军解放南京， 中国共产党领导中国人民进行了哪些斗争？斗 争取胜的原因有哪些？
参 考 答 案
（1）抗日战争后共产党努力争取 和平，代表最广大人民的愿望参加 重庆谈判；蒋介石内战准备不充分， 邀请毛泽东到重庆谈判；蒋介石真 内战，假合平等。
（2）粉碎国民党的全面和重点进攻，挺 进大别山揭开战略反攻序幕，三大战役 基本消灭国民党主力，渡江作战解放南 京。原因：党的正确领导、充分的战前 准备、人民群众的大力支援、 解放军的 英勇作战等。
第4课
国民党政权的崩溃
将革命进行到底 百万雄师过大江
向全国进军
和谈时期
1945.8 1946.6 1947.6 1948.9 1949.1 1949.4 1949.10.1
战 略 防 御
战 略 进 攻
战 略 决 战
渡 江 战 役
向 全 国 进 军
一、渡江战役 问题：阅读P23-24回答 1.用简单的语言概括渡江战役的背景。
（6）2011中考题31题 材料：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中 国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主 义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得 了新民主主义革命的伟大胜利。 ——摘编自《中国共产党历史》第一卷 (l) 据材料，概括中国共产党取得新民主主义革 命胜利的重要经验。(2 分)新民主主义革命时期 的哪些史实是这一经验的体现?( 4 分)