阅读“寓言故事”《手和脑的故事》完成素养测试题(后附答案)
2019-2020年语文一年级上册9 手和脑2 乌鸦喝水北师大版课后练习第六十五篇
2019-2020年语文一年级上册9 手和脑2 乌鸦喝水北师大版课后练习第六十五篇第1题【填空题】【答案】：第2题【填空题】在括号里填上一个表示动作的词。
______开水______朋友______办法______国旗【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择正确的读音。
①娃娃看着(zhe zhǎo)______家，妈妈没回来，心里真着(zhe zháo)______急。
②乌鸦得(de dé)______到片肉，心里很得(de dé)______意。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《乌鸦喝水》填空①乌鸦把______放进水瓶里；②小芳打扫卫生之后，感觉很______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】选词填空。
喝渴乌鸦口______了，到处找水______。
夏天______白开水真解______。
【答案】：第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】选词填空。
怎么什么乌鸦喝不到水，______办呢？我们做______事都要把别人放在心中。
【答案】：第9题【填空题】我会填______地放石子______地喝水______地想办法______地找水【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，组词。
渴______喝______竭______【答案】：【解析】：第11题【填空题】蝴蝶飞到了哪朵花上？请你找一找。
shí______ wū______ yā______ píng______ hē______ jiàn______ fǎ______ kě______【答案】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】为字宝宝找家。
友有我______许多好朋______。
心新我背着______书包，______里真高兴。
【答案】：【解析】：第14题【语言表达】我会按例写句子。
例：谁在干什么？乌鸦在找水喝。
2019年精选北师大版小学一年级上册语文9 手和脑习题精选第五十五篇
2019年精选北师大版小学一年级上册语文9 手和脑习题精选第五十五篇第1题【填空题】整理句子，并加上标点符号。
看见有在瓶子小石子旁边乌鸦许多①______。
②______。
【答案】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】"乌"共______画，渐共______画。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空。
喝渴乌鸦口______了，到处找水______。
夏天______白开水真解______。
【答案】：第5题【填空题】选一选，组成新字氵______纟______走______A去B己C冬【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择正确的字，填入句子。
乌鸟这种______的名字叫______鸦。
【答案】：第7题【填空题】选字填空友有我______许多好朋______。
【答案】：第8题【填空题】【答案】：第9题【填空题】选字填空办为乌鸦想______法喝到了瓶子里的水。
【答案】：第10题【填空题】【答案】：第11题【填空题】选择正确的读音。
①娃娃看着(zhe zhǎo)______家，妈妈没回来，心里真着(zhe zháo)______急。
②乌鸦得(de dé)______到片肉，心里很得(de dé)______意。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】猜一猜，连一连。
水边去一去______ 渐用上两点力______ 乌水车千斤重______ 法鸟儿闭眼睛______ 办【答案】：第13题【填空题】【答案】：第14题【填空题】选字填空。
（乌鸟）______鸦口（渴喝）______ （瓶坪）______子办（法发）______ 【答案】：【解析】：第15题【填空题】选词填空。
怎么什么乌鸦喝不到水，______办呢？我们做______事都要把别人放在心中。
【答案】：第16题【填空题】照样子，填上合适的字例：又松又软又______又______ 又______又______【答案】：第17题【填空题】给下面的字选择正确的读音。
一年级部编语文阅读理解练习含解析
部编语文阅读理解练习含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
（1）这首儿歌一共有________句。
（2）人有两件宝是指________和________。
________会做工，________会思考。
（3）做事情要用________又用________，这样才能________。
【答案】（1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造【考点】语段阅读，其他，大还是小【解析】2．写一写。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（）A. 小河边B. 大树下C. 原野上D. 竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A. 小蜜蜂B. 小飞机C. 小燕子D. 小火箭【答案】（1）C（2）B【考点】语段阅读，四季【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
”可以回答第一题。
根据“小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
”可以回答第二题。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
3．语段阅读。
江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。
看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！（1）这首儿歌共________句话。
（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿【考点】语段阅读，江南【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。
2019年精选语文一年级上册9 手和脑北师大版拔高训练第六篇
2019年精选语文一年级上册9 手和脑北师大版拔高训练第六篇第1题【单选题】《乌鸦喝水》这课告诉我们( )A、乌鸦口渴了想喝水。
B、乌鸦是怎样喝到水的。
C、在困难面前要动脑筋想办法。
【答案】：第2题【填空题】选字填空喝渴乌鸦口______了，要找水______。
【答案】：第3题【填空题】选字填空。
乌鸟______鸦是一种不十分讨人喜欢的______，可是它很聪明。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空办为乌鸦想______法喝到了瓶子里的水。
【答案】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】把下面部首相同的字写到一起。
渴法喝吃，______；______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】蝴蝶飞到了哪朵花上？请你找一找。
shí______ wū______ yā______ píng______hē______ jiàn______ fǎ______ kě______【答案】：第8题【填空题】【答案】：第9题【填空题】【答案】：第10题【填空题】写出“着”字的不同读音。
①乌鸦喝着______水了。
②阳光温暖着______小朋友冻僵的手和脸。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】”瓶“的笔画顺序是：______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】我会猜身似黑木炭，腰插两把扇。
打一动物：______【答案】：【解析】：第13题【填空题】选词填空。
乌鸟______鸦是一种不十分讨人喜欢的______，可是它很聪明。
【答案】：第14题【填空题】选一选，组成新字氵______纟______走______A去B己C冬【答案】：【解析】：第15题【填空题】选择正确的字，填入句子。
喝唱渴小弟弟口______了，要______水。
妈妈______歌真好听。
【答案】：第16题【填空题】选出括号里一个和加下划线词意思相近的词。
①我特别爱看骑牛比赛。
______（非常、特殊、常常）②我们迎来了快乐的节日。
一年级阅读理解达标检测卷(有答案)经典
阅读理解达标检测卷（有答案）经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
（1）这首儿歌一共有________句。
（2）人有两件宝是指________和________。
________会做工，________会思考。
（3）做事情要用________又用________，这样才能________。
【答案】（1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造【考点】语段阅读，其他，大还是小【解析】2．快乐阅读爱动脑筋（jīn）的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。
这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。
好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。
（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子（4）华佗是个________的孩子。
【答案】（1）3（2）七；当地有名（3）华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。
[手和脑的故事阅读短文]手和脑的故事阅读答案5篇
![[手和脑的故事阅读短文]手和脑的故事阅读答案5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9a285c1ccd7931b765ce0508763231126edb770f.png)
[手和脑的故事阅读短文(duǎn wén)]手和脑的故事阅读答案5篇(1) [手和脑的故事阅读答案]动物谜语(míyǔ)大全及答案〔第一期〕皮黑肉儿白，肚里(dù lǐ)墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼动物谜底(mídǐ)/答案：乌贼胖子(pàng zi)大娘，背个大筐，剪刀两把，筷子四双动物谜底/答案：螃蟹年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈动物谜底/答案：羊南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八卦阵，单捉飞来将动物谜底/答案：蜘蛛哪吒闹海鸟名谜底/答案：鹦鹉名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走动物谜底/答案：蜗牛名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。
动物谜底/答案：狗满天星斗热带欣赏鱼品种谜底/答案：花角鹿马驴牛它都象，很难肯定象那样，四种相貌集一体，说象又都不太像谜底/答案：麋鹿、即四不象两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。
动物谜底/答案：金鱼两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃动物谜底/答案：老鼠脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。
动物谜底/答案：大象口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。
动物谜底/答案：螃蟹君王贬了包公职古动物二谜底/答案：恐龙、图腾金丝线，银丝线，金马驹子上边走，谁要猜着这个谜，输给他一个猪头五斤酒动物谜底/答案：蜘蛛网金箍桶，银箍桶，翻开来，箍不拢动物谜底/答案：蛇叫鱼不是鱼，终生海里居，远看象喷泉，近看似岛屿动物谜底/答案：鲸鱼尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。
谜底/答案：狐狸尖细嘴长尾巴，嗡嗡嗡满天飞，白天躲着不敢动，也里出来吸血乐。
动物谜底/答案：蚊子尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑，拖只大尾动物谜底/答案：狐狸尖刀四对，钳子两把，身披铠甲，横行天下动物谜底/答案：螃蟹活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。
《手脑是亲兄弟》阅读附答案
《手脑是亲兄弟》阅读附答案手脑是亲兄弟①在中学里，英语老师教单词时，请求学生一边用手指在空中画字母，一边记忆，这比单纯死记硬背速度快多了。
跟着春秋的增长，学生动手逐步减少，动脑不断增添。
到了中学，因为升学教育的统治，老师们都强调中考高考科目的学习，那些需要动手的科目教学大大地被削弱了，同窗们一天到晚钻在题目堆里，就懒得动手了，要动手就是握笔做功课或写作文，在题海里漫游，这是严重的教育失误。
现在的新课改，强调学生能力训练，特别是动手能力的训练，这与人脑的生理与发育相适应，是对人类认识世界本色的认同，相符人的认识规律。
②“人生两样宝，双手和大脑”，是大家小时候长挂在嘴边的童谣。
人的才干最先表现是对手势的理解，手的流动与人的语言中枢的神经细胞不断地联络，智力就在这类联络中增长了。
手和脑在人的进化中互相协作，手匡助脑，脑指挥手，在与大自然的选择中不断地演练，人的各种性能得到完善，脑髓的发展终究突破了猿的极限，成了生物圈中最完善的高档中枢神经系统。
从此，手与脑成了天作之合的亲兄弟，在适应环境和改造环境中不断推陈出新，缔造了人类的物质文明和精神文明。
③实践证明，懒于动手的人，脑的潜能老是不能很好地施展，有时还会危机生存。
相反，【勤于动手的人脑的功能老是能施展到极致】，创造出许多人间奇迹。
手和脑的这类配合与互补，是人类特有的，是大自然赠给人的专利，所以咱们在学习和糊口中，要充分利用手脑协同的功能，让双手为晋升咱们的智慧和能力服务。
【问题】19.在教单词时，老师为何请求学生“一边用手指在空中画字母，一边记忆”？（2分）20.依据第②段内容，请你说出作者为何将手脑比作“亲兄弟”。
（2分）21.以下两种说法，你赞成哪一种？为何？（3分）（1）勤于动手的人脑的功能老是能施展到极致。
（2）四肢发达，头脑简单。
22.下面两则材料对理解本文都有匡助，请任选一则，说说对你理解本文的匡助是什么。
（3分）材料一据有关资料介绍，无论是打字、打算盘、弹钢琴等，对儿童的智力发展都是很有益的。
小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案
小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案下面是作者精心整理的小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案（共含10篇），希望能够帮助到大家。
篇1：小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案小学一年级语文9手和脑 1两件宝练习题及答案《两件宝》一课一练一、看拼音，写汉字。
kāi huì shuāng shǒu rén cái二、读一读，连一连。
宝石dà nǎo劳动láo dòng大脑bǎo shí三、选字填空。
公工1.爷爷是位（）人。
2.爸爸去（）司加班了。
参考答案一、开会双手人才二、宝石bǎo shí劳动láo dòng 大脑dà nǎo三、1.工 2.公篇2：小学一年级语文1人有两个宝练习题及答案小学一年级语文1人有两个宝练习题及答案1.人有两个宝一、看拼音，写词语。
gōng rén sìgèdà shǒurén cái yòng shǒu tài xiǎo二、比一比，组成词。
土（）人（）天（）工（）大（）太（）三、照样子写句子。
例：双手会做工。
1.小鸟会# 。
2.# 会# 。
四、读儿歌，回答问题。
幸福树幸福树，十个杈，幸福树，开幸福花。
幸福树，人人有，就是我们的`两只手。
儿歌中的“幸福树”指# 。
画一画：幸福树。
答案：一、工人四个大手人才用手太小土地人们天上工人大手太小三、1.飞 2.我画画儿四、1.双手 2.略篇3：小学一年级语文试题1人有两个宝课时练习题及答案小学一年级语文试题1人有两个宝课时练习题及答案人有两个宝一、看拼音，写词语。
gōng rén sìgèdà shǒurén cái yòng shǒu tài xiǎo二、比一比，组成词。
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阅读“寓言故事”《手和脑的故事》完成素养测试题（后附答案）
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。
其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。
”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空臆想，没做一件事。
你哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。
大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。
而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。
但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。
至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。
大脑思考出来的点子，制定出来的计划，要手从实际操作中来证明是否正确，从而获得宝贵的经验。
手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。
这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断地进步。
”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。
从此，大家和好如初，一同合作了。
1“目空一切”表达什么意思？（）
A眼睛里空空的，什么东西都看不见
B什么都不放在眼里，非常骄傲自大
C眼前的一切都是空的，没有效果
D目光非常深邃，好像填空一样空旷
2对“相辅相成”这个词语的理解哪一项正确？（）
A手和脑互相配合，互相帮助，才能做好事情
B你教我，我教你，两个人共同进步
C你辅导一个，我辅导一个，看谁有成绩
D你的成绩和我的成绩相比，看谁更棒
3手和脑因为什么事情闹不愉快？（）
A各自夸大自己的作用，谁也不服谁
B手的作用比脑的作用大，脑很妒忌
C脑的作用比手大，手也非常妒忌
D手能制造出非常精美的东西很骄傲
4手和大脑谁也不理谁之后，结果怎样？（）
A手照样自己做自己的事，而且做得很好
B脑照样自己想自己的，想得很有道理
C脑的设想不能实现，手的东西总做不好
D脑改良了机械，手改进了方法
5眼睛告诉手和大脑，他们俩的应该怎么做？（）
A手要依靠脑的指挥，手不能任意胡来
B大脑要积极出点子，手也不能偷懒
C手比大脑管用，大脑不要干涉手行动
D互相帮助，互相配合，取长补短。
6这是一篇什么体裁的故事？（）
A民间故事B童话故事C成语故事D历史故事
7这篇短文告诉你什么道理？
8联系你平常的生活和学习，你是比较喜欢动脑，还是比较喜欢动手？为什么？
1B 2A 3A 4C 5D 6B 7示例：存在相互作用、相互配合的双方，应该互相帮助，取长补短，才能把事情办好。
8略。