爵士鼓教学计划精编WORD版
爵士鼓启蒙班12堂课教学计划
一．教学任务：1，软实力：A，音乐兴趣的培养（对爵士鼓的学习感兴趣）B,爵士鼓基本知识的了解2，曲目：打虎上山《小星星》、《洋娃娃与小熊跳舞》3，基本功：从零起步A，小军鼓基本功1--16条（补充内容19、20、21）B,大鼓基本功1—14条（补充内容15、18）C,小鼓与大鼓基本功1—7条（8、9、19）D，大鼓与踩镲组合1—19条（11条除外）E，基本功综合练习1、2、6、14条4，音乐知识：认识（全音符、二分音符、四分音符、八分音符；二分休止、四分休止、八分休止；连音线）5，专业技能：能够正确、精确的击打曲目与基本功里的内容；正确的鼓棒拿捏手型，击打坐姿，学习习惯，演奏习惯。
二．课程分布：第1堂a，爵士鼓基本知识学习课：1，爵士鼓的发展历史。
2，认识爵士鼓的组成、名称。
3，学习正确的击鼓动作要领、坐姿。
4，认识学习大鼓、小鼓、踩镲在鼓谱上的不同位置与如何演奏。
A：小军鼓基本击打动作的掌握B：底鼓与踩擦的踏击方式C：强音擦与节奏擦的基本击打方式b，书外内容：1，兴趣vs自信：让学生在课堂上大声讲、勇敢讲、愿意讲，通过这个锻炼让他们在课堂上获得别处无法取得的自信，进而让他们对爵士鼓的学习产生兴趣。
2，习惯的养成，好的习惯（学习、生活）促进学习效率而不是学习进度和速度的提高！A：2-4堂课（四分音符、四分休止符）A（2）a，小军鼓基本功1、2b，大鼓基本功1、2c，小鼓与大鼓基本功1、4d，大鼓与踩镲组合1、2A（3）a，小军鼓基本功3、4、5、6、7、8b,大鼓基本功3、4、5、6c,小鼓与大鼓基本功2、3、4、5d，大鼓与踩镲组合3、4、5、15、16A（4）a，复习1、2堂课的学习内容B，乐曲《小星星》B：5-10堂课（八分音符、八分休止符）B(5)a，小军鼓基本功8、9、11b,大鼓基本功7、8 、10c,小鼓与大鼓基本功6d，大鼓与踩镲组合9、13B(6)a，小军鼓基本功10、12b,大鼓基本功9、11c,小鼓与大鼓基本功6d，大鼓与踩镲组合6、8B(7)a，小军鼓基本功13、b,大鼓基本功12c,小鼓与大鼓基本功7d，大鼓与踩镲组合10、14B(8)a，小军鼓基本功14b,大鼓基本功13c,小鼓与大鼓基本功7d，大鼓与踩镲组合7、12B(9)a，小军鼓基本功15、16b,大鼓基本功14c,小鼓与大鼓基本功6、7条的复习d，大鼓与踩镲组合17、18B(10)a，复习课（4——9节课的阶段性教学内容的回顾）b，乐曲课《洋娃娃与小熊跳舞》C：（11-12）拓展课程：C(11)基本功学习的拓展（单跳、双跳、四肢协调）C(12)基本节奏型的学习（流行音乐常用节奏型）。
爵士鼓初级教案008
爵士鼓初级教案008
第8 周年月日星期
教学班次：爵士鼓初级授课教师：王奎江
教学内容4/4摇滚节奏
教学目的加强底鼓敲击变化，掌握新的、复杂的ROCK节奏型.
教学重点低音大鼓在1 * * 4 * 2 * *敲击
教学难点整体配合；左手在3的敲击
教学方法演示法；引领辅导
1，分步练习，层层叠加：先脚而后右手，最后加入左手军教学手段
鼓敲击。
一、回课：指出学生演奏中存在的问题。
（10分钟）教学过程
二、基本功训练：RR LL 节拍器= 60 （10分钟）
三、导入新课内容（摇滚节奏）（25分钟）
1.右脚大鼓敲击练习
2．右手与脚配合敲击踩镲
3．在第二项练习的基础上加入小鼓的敲击
4. 指导学生鼓上练习：。
爵士鼓小乐队训练计划
爵士鼓小乐队训练计划第一篇：爵士鼓小乐队训练计划爵士鼓小乐队训练计划今年是我园小乐队改革的一年，为了把小乐队办出特色，从孩子们的兴趣出发，我们推陈出新大胆地淘汰了电子琴，改为以三架爵士鼓跟CD伴奏的形式出现。
以前很多人认为，爵士鼓只是一组综合性的打击乐器，只能为各种音乐（包括歌曲、舞曲等等）作伴奏乐器。
其实，爵士鼓的功能不仅仅如此，由于它独特的演奏特点，奇妙的音色组合，震天动地的音响以及演奏技巧的日臻完善，它逐渐成为一组可以独奏的打击乐器了。
在演奏爵士鼓时需要演奏者四肢分离、四肢协调，这对孩子们的左右脑开发和训练，起到了其它乐器所不能替代的作用。
研究表明通过学习爵士鼓，会使孩子们的性格开朗活泼，增强自信心和勇气，智力也会得到进一步开发。
所以我们选择了爵士鼓，希望通过学习爵士鼓不仅使孩子们掌握一门乐器，还能最大限度的把孩子们潜在的能力充分挖掘出来。
一、内容：1、教师学习：每周通过看CD盘、实践等方式，提高本小组教师爵士鼓的技能技巧，进行专业学习。
2、幼儿学习：基本功：让幼儿掌握基本的握棒方法、打击姿势，以及小军鼓、桶鼓、底鼓、踩镲、吊镲的单独和组合演奏。
节奏：4／4拍。
曲子：《稍息、立正、站好》——日本动画片《樱桃小丸子》主题曲。
二、措施：1、以组为单位教师每周的周一利用小组活动前的时间进行专业学习，单周看CD盘学习《架子鼓教程——教学篇》，双周实践练习。
通过看和练以及教师之间的相互交流指导，提高各教师的专业水平。
2、幼儿的基本功一定要严格把关，尤其是握棒方法、打击姿势，小军鼓、桶鼓、踩镲应打击什么位置，踩镲和底鼓怎样踩等。
因为这是演奏爵士鼓最基本、最前提的条件。
节奏先学习4／4拍，使四肢可以平衡协调的演奏。
3、《稍息、立正、站好》的音乐先由教师弹奏，幼儿练习，熟练后再让幼儿跟CD盘演奏。
4、在教授时，采用一对一的方式。
即一名教师一架鼓。
三、时间安排：每天上午9：30—10：30，下午3：30—4：30。
爵士教学工作计划
爵士教学工作计划目标：通过创新的教学方法，提高学生对爵士音乐的理解和演奏水平，培养学生的音乐素养和表演能力。
一、教学内容1. 爵士音乐基础知识- 理论知识：爵士音乐的起源、发展历程、特点和风格- 节奏与和声：掌握爵士音乐的基本节奏和和声结构- 曲目分析：学习爵士音乐经典曲目的结构与演奏技巧2. 爵士乐器演奏技巧- 各种爵士乐器的基本演奏技巧：钢琴、吉他、贝斯、鼓等- 即兴演奏：培养学生的即兴演奏能力，提高音乐表现力- 配器与编曲：教授学生如何进行爵士乐曲的编曲和配器技术3. 爵士音乐理论与听音训练- 爵士音乐理论：教授爵士音乐的调式、蓝调音阶、和弦进行等理论知识- 听音训练：培养学生对爵士音乐的欣赏能力，提高音乐感知和表达能力二、教学方法1. 多媒体教学- 利用多媒体教学手段，让学生了解爵士音乐的历史、发展和表现形式- 播放经典爵士乐曲和表演视频，帮助学生感受爵士音乐的魅力和风格2. 个性化辅导- 针对学生不同的音乐水平和兴趣爱好，制定个性化的教学计划和训练课程- 老师定期与学生进行个别交流，针对学生的学习情况进行指导和调整3. 鼓励学生参与- 鼓励学生积极参与音乐表演和即兴演奏，培养学生的音乐表演能力和团队合作能力- 组织学生参加音乐比赛和演出活动，提高学生的舞台表演经验和自信心4. 实践教学- 安排学生实地参观爵士音乐演出和音乐会，让学生亲身感受爵士音乐的魅力和魔力- 组织学生进行实践性的课堂教学和实地演奏活动，提高学生的演奏技巧和音乐感知能力三、教学过程1. 学前准备- 教师需提前准备教学材料、视频资源和音乐曲目，保证教学内容的质量和丰富度- 学生需提前预习相关乐理知识和曲目，以便更好地参与课堂教学和讨论2. 课堂教学- 利用多媒体资源展示爵士音乐的历史、流派、乐器和演奏技巧- 分层次、分专业设置课堂，教授不同层次和专业的学生相应的音乐理论和实践技能- 导师辅导，分析经典爵士曲目，教学学习技巧和实践技巧3. 课外练习- 学生需完成老师布置的作业和练习，巩固课堂所学的知识和技能- 可安排学生进行小组合作或互助练习，相互学习和交流，促进进步4. 考核与评价- 根据学生的学习情况和实际表现，在适当的时候进行考核和评价- 良好的表现和进步，可进行积极的激励和肯定，不足之处则进行指导和规范四、教学评估1. 教学效果评估- 收集学生对课程的反馈意见，了解学生的学习情况和对音乐课程的满意度- 分析学生在爵士音乐理论知识、演奏技巧和音乐感知能力等方面的成长和提高情况2. 教学质量评估- 评估教学过程中的教学效果和教学质量，总结教学经验和不足，改进教学方法和内容- 测评学生在音乐理论和演奏技巧等方面的学习成绩和表现，为学生提供有效的学习指导和辅导五、教学资源1. 教材：选择权威的爵士音乐教材，结合多媒体资源，丰富教学内容2. 乐器设备：提供优质的乐器和设备，保障学生的正常练习和演奏3. 多媒体资源：准备丰富的音乐视频资源和教学辅助资料，充分利用多媒体教学手段4. 演出机会：为学生提供各种演出机会，增强学生的表演能力和舞台经验六、教学总结1. 教学经验总结- 教师需要不断总结和反思教学经验，改进教学方法，提高教学效果- 举办教学交流活动和学术研讨会，促进教师之间的经验交流和共享2. 学生评价和反馈- 收集学生的评价和反馈意见，了解学生对课程的满意度和建议意见- 针对学生的反馈意见，及时调整和改进教学内容和方法，提高教学质量和学生满意度七、教学工作规划1. 对教学计划进行调整和改进，更好地满足学生的学习需求和爵士音乐市场的需求2. 提高教学水平和专业素养，不断提升自己的音乐素质和教学技能3. 积极参与学科建设和教学改革，推进音乐教育的发展和进步4. 建立学生档案，定期检查学生的学习情况和表现，及时发现并解决学生在学习中的问题以上是爵士教学工作计划的具体内容，希望通过精心的教学安排和不懈的努力，能够为学生打下坚实的音乐基础，提高他们的音乐素养和表演能力，培养出更多的音乐人才。
幼儿园音乐节奏：爵士鼓乐趣教案
【幼儿园音乐节奏：爵士鼓乐趣教案】爵士鼓，作为一种充满活力和节奏感的打击乐器，对于幼儿园的音乐教育来说具有独特的魅力。
在幼儿园音乐节奏教学中，如何通过爵士鼓的乐趣教案，引导孩子们体验音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和节奏感，是一个值得探讨的重要课题。
一、爵士鼓乐趣教案的重要性1. 培养音乐感知能力爵士鼓作为一种节奏感极强的乐器，能够帮助幼儿在敲击中感受音乐的节奏和节拍，培养他们对音乐的感知能力，增强对节奏和音乐的理解。
2. 增强肢体协调能力通过爵士鼓的打击动作，幼儿可以锻炼手眼协调和肢体协调能力，培养他们的精细动作和肌肉协调能力。
3. 激发音乐兴趣爵士鼓的丰富节奏和强烈表现力能够激发幼儿对音乐的兴趣，吸引他们参与音乐活动，培养他们对音乐的热爱和热情。
二、爵士鼓乐趣教案的设计原则1. 从简到繁，由浅入深爵士鼓教学要根据幼儿的芳龄特点和发展水平，从简单的打击动作和节奏开始，逐步加深难度，使幼儿能够逐步掌握和运用爵士鼓的基本技巧。
2. 结合游戏元素在教学过程中，可以设计一些富有趣味和游戏性的活动，如打击节奏比赛、模仿鼓手表演等，激发幼儿的好奇心和参与动力，使学习变得更加轻松愉快。
3. 注重个性发展每个幼儿的音乐天赋和兴趣都不尽相同，教学要注重引导幼儿发现和发展自己的音乐特长，给予他们更多的个性化指导和鼓励。
三、爵士鼓乐趣教案的教学内容1.基本打击技巧爵士鼓教学要从最基本的打击技巧开始，包括击打鼓面、敲击踩镲等，让幼儿掌握正确的动作和姿势。
2.节奏模仿练习通过模仿老师的节奏和鼓点，让幼儿学会模仿演奏，培养其对音乐的感知和模仿能力。
3.轻歌曼舞节奏搭配结合轻歌曼舞音乐，教授幼儿如何按照节奏来搭配舞蹈动作，培养他们的音乐和舞蹈综合能力。
四、我的观点和理解作为一名幼儿园音乐教育专家，我认为爵士鼓乐趣教案对于幼儿的音乐教育具有重要的意义。
通过爵士鼓的教学，可以帮助幼儿感受音乐的魅力，培养他们的节奏感和音乐感知能力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
幼儿园与音乐有约：爵士鼓教学计划
幼儿园与音乐有约：爵士鼓教学计划幼儿园与音乐有约：爵士鼓教学计划爵士鼓是一种富有活力和节奏感的乐器，它在音乐教育中扮演着重要的角色。
在幼儿园阶段，通过爵士鼓教学计划可以帮助幼儿培养音乐感和节奏感，促进他们全面发展。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园爵士鼓教学计划的重要性以及实施方法，并分享个人对此的理解和观点。
1. 爵士鼓教学计划的重要性爵士鼓教学计划在幼儿园阶段具有重要的意义。
通过学习爵士鼓，幼儿可以培养音乐感。
爵士鼓的节奏和鼓点可以让幼儿在早期阶段就接触和理解音乐，为他们今后的音乐学习打下良好的基础。
爵士鼓教学可以帮助幼儿培养良好的节奏感和协调能力。
在学习爵士鼓的过程中，幼儿需要掌握一定的节奏和鼓点，这对于他们的身体协调能力和音乐表现能力都是一种很好的锻炼。
爵士鼓教学还可以培养幼儿的团队合作意识。
在乐队演奏中，每个乐器都有自己的位置和作用，而爵士鼓作为重要的节奏基础，需要与其他乐器紧密配合，这可以培养幼儿的团队合作和沟通能力。
2. 爵士鼓教学计划的实施方法接下来，我们将探讨幼儿园爵士鼓教学计划的实施方法。
教师需要根据幼儿的实际情况和兴趣设计相应的教学内容和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习爵士鼓。
教学中需要注重激发幼儿的学习兴趣和参与度，可以通过游戏化的方式和多样化的教学手段来吸引他们的注意力。
教师还需要注重对幼儿的个性化关怀，尊重他们的学习节奏和方式，让他们在教学过程中得到充分的关注和鼓励。
3. 个人观点和理解对于幼儿园爵士鼓教学计划，我个人认为其重要性不言而喻。
音乐是幼儿成长中不可或缺的一部分，而爵士鼓教学可以让幼儿在早期阶段就接触和理解音乐，培养他们的音乐感和节奏感，促进他们全面发展。
在实施方法上，我认为教师的角色至关重要。
教师需要做到耐心细致，关注每个幼儿的学习情况，引导他们在愉快的氛围中学习爵士鼓，培养良好的音乐素养。
总结回顾通过本文的探讨，我们了解到幼儿园爵士鼓教学计划的重要性和实施方法，以及个人对此的观点和理解。
幼儿园音乐教育：爵士鼓基础教案
幼儿园音乐教育：爵士鼓基础教案教案名称：幼儿园音乐教育：爵士鼓基础教案教学目标：1.了解爵士鼓的基本知识和演奏技巧；2.培养幼儿音乐感知能力；3.提高幼儿音乐表现力和音乐创造力。
教学内容和时间：1. 爵士鼓基本知识和演奏技巧（30分钟）2. 爵士鼓节奏练习（30分钟）3. 小组合奏演练（30分钟）教学重点：1. 培养幼儿对爵士鼓的基本认知和演奏技巧；2. 培养幼儿的合作意识；3. 提升幼儿音乐表现力和音乐创造力。
教学难点：1. 教授幼儿爵士鼓演奏技巧；2. 提高幼儿的音乐表现和创造力。
教学准备和教具：1. 爵士鼓；2. 爵士鼓教学视频；3. 音乐教具。
教学过程：一、热身游戏（5分钟）教师在黑板上写下“音乐”两个字，让幼儿发挥想象，设计与音乐相关的游戏词汇。
如：乐器、旋律、节奏等，为后续的教学做好铺垫。
二、爵士鼓基本知识和演奏技巧（30分钟）1. 简单介绍爵士鼓的组成和基本演奏技巧；2. 展示爵士鼓演奏视频，让幼儿听、看、感知；3. 向幼儿介绍各部位名称，如：鼓头、踏板等；4. 指导幼儿如何持鼓槌，如何进行单手节奏演奏和双手节奏演奏；5. 让幼儿模仿教师演奏爵士鼓。
三、爵士鼓节奏练习（30分钟）1. 教师演示一些基本的爵士鼓节奏；2. 让幼儿根据教师演奏的节奏，进行模仿练习；3. 分散幼儿，给他们时间在爵士鼓面前自由发挥，做出自己喜欢的节奏。
四、小组合奏演练（30分钟）1. 分成小组，让每组幼儿选举一位指挥；2. 指挥带领小组进行合奏演奏；3. 让各小组选择自己喜欢的节奏和乐曲，自由演奏和表演。
五、小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容；2. 让幼儿用自己的语言表达对爵士鼓的认知和体验。
教学建议：1. 本课程可以分多天进行教学，不用一天内全部教授；2. 由于爵士鼓较为嘈杂，可以考虑在课堂上开窗通风；3. 爵士鼓比较耗时，在教学准备上需要提前到位。
教学评价：1. 通过本课程的学习，幼儿能够了解爵士鼓基本知识和演奏技巧；2. 幼儿在小组合奏中，能够创造出自己喜欢的音乐；3. 课程能够培养幼儿的音乐感知能力和音乐表现力。
幼儿爵士鼓乐器表演教案
幼儿爵士鼓乐器表演教案一、教学目标。
1.了解爵士鼓乐器的基本知识和演奏技巧。
2.培养幼儿对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐表演能力。
3.通过爵士鼓乐器的表演教学，锻炼幼儿的动手能力和协调能力。
4.培养幼儿的音乐感知和节奏感。
二、教学重点和难点。
重点，爵士鼓乐器的基本演奏技巧和节奏感的培养。
难点，如何让幼儿掌握爵士鼓的基本演奏技巧和表演能力。
三、教学过程。
1. 爵士鼓乐器基本知识的介绍。
首先，教师可以通过图片或者视频的形式向幼儿介绍爵士鼓乐器的外形和结构，让幼儿了解爵士鼓的基本构成和演奏方式。
2. 爵士鼓乐器基本演奏技巧的讲解。
教师可以向幼儿介绍爵士鼓的基本演奏技巧，包括敲击鼓面的力度、节奏的把握、使用鼓槌的方法等。
并通过示范让幼儿模仿学习。
3. 爵士鼓乐器节奏感的培养。
教师可以通过敲击节奏鼓面的方式，让幼儿感受爵士鼓的节奏感，培养他们的音乐感知和节奏感。
4. 爵士鼓乐器表演技巧的训练。
教师可以通过一些简单的表演技巧训练，如敲击鼓面的节奏变化、使用鼓槌的灵活性等，让幼儿掌握爵士鼓的表演技巧。
5. 爵士鼓乐器表演教学实践。
让幼儿在老师的指导下，进行爵士鼓乐器的表演实践，让他们在实践中感受音乐的魅力，提高他们的音乐表演能力。
6. 爵士鼓乐器表演教学评价。
教师可以根据幼儿的表演情况，进行评价和指导，帮助他们不断提高表演能力，激发他们对音乐的热爱。
四、教学反思。
通过爵士鼓乐器表演教学，可以培养幼儿的音乐表演能力，提高他们的音乐感知和节奏感。
在教学过程中，要注重激发幼儿的兴趣和热爱，让他们在快乐中学习音乐，不断提高自己的表演能力。
同时，要注重实践教学，让幼儿在实践中感受音乐的魅力，提高他们的音乐表演能力。
希望通过这样的教学，可以让更多的幼儿喜欢上音乐，培养他们对音乐的热爱和追求。
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爵士鼓教学计划精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
爵士鼓专业课程教学方案
一、教学目的
小学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。
根据他们的年龄和心理特征，此阶段的
课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的爵士鼓课堂，通过节
奏感和手脚的配合训练，培养小学生对爵士鼓节奏感的认识且具备一
定的演奏能力。
培养学生四肢的协调性，开发左右大脑对四肢的分
配性，具备一定的爵士鼓演奏能力及对节奏的把握与认知。
二、专业优势
爵士鼓学起来入门简单，通过学习，让四肢更加协调，促进大脑、小脑发育平衡，开发智力。
一位音乐教育家说过：儿童最好先从打击
乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，能满足孩子制造音响的欲望，同时降低学习上的挫折，打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。
那么，学习架子鼓有什么好处呢？
1、促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展。
2、锻炼四肢协调的能力和平衡能力。
3、能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力
及自我控制能力。
4、培养在音乐方面有一技之长，适应社会的快速发展。
5、可以培养良好的节奏感，掌握好音乐基础。
6、提高儿童非智力的因素,比如:注意力、反应力、控制力、毅力。
7、改变孩子的脾气性格，内向的孩子学爵士鼓能使其性格变得更开
朗、活泼、坚毅、自信。
8、全国每年的音乐考级中没通过的学生有70-80%是因为节奏没掌握好，所以掌握好节奏是学习音乐的基础。
三、教学课时
共计48课时
五、课程设置
1、打击乐的初步认识
2、打击乐姿势培养与养成
3、打击乐初级基本功训练
4、打击乐初级速度与力度控制
5、打击乐乐理知识的掌握
6、打击乐初级节奏的训练与掌握
7、打击乐初级音乐伴奏演奏。