《孔雀东南飞》---答案
孔雀东南飞随堂练习题及答案
孔雀东南飞随堂练习题及答案一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．羁鸟(jī) 否．泰(pǐ) 鹄．舫(hào)赍．钱三百万(jī）B．公姥．(mǔ) 踯躅．(chú) 吐哺．(bǔ) 腰若流纨．素(zhí）C．伶俜．(pīn) 三匝．(zā)青骢．(zōng) 纤．纤作细步(xiān)D．葳蕤．(ruí) 晻．晻(yǎn) 槌．床(chuí) 狗吠深巷中(fěi)2．下列句中，加点词语的解释不正确的一项是A．汝岂得自由．．自由：自作主张B．举手长劳劳．．劳劳：劳作的样子C．纤纤擢素手擢：引、伸出D．何时可掇．掇：拾取3．下列句中加点的词语，古今意义全都相同的一项是A．可怜．．体无比人生几何．．B．叶叶相交通．．复得返自然．．C．共事．．二三年依依．．墟里烟D．黄泉．．共为友脉脉．．不得语4．下面句中加点的词语，词类活用分类正确的一项是①相见常日．稀②交广市．鲑珍③仕宦．．于台阁④昼夜．．勤作息⑤千万不复全．⑥足以荣．汝身⑦乌鹊南．飞⑧暧暧远．人村A、①④⑦/②③/⑤⑧/⑥B、①③⑤/②⑥/④⑦⑧C、①④/②⑥/③⑧/⑤⑦D、①⑥/②⑤⑦/③④⑧5．对下列各句中“相”字的用法分类正确的一项是①相见常日稀②儿已薄禄相③誓不相隔卿④及时相遣归⑤久久莫相望⑥还必相迎取⑦会不相从许⑧蹑履相逢迎⑨叶叶相交通⑩不得便相许A、①③④/②⑥⑧/⑤⑦⑩/⑨B、①⑤⑨/②/③④⑥⑦⑧⑩C、①③/②④/⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩D、①③⑤/⑩/②④⑥⑦⑧⑨6．对古代文化常识判断有误的一项是A．“初七及下九”中“下九”指农历每月十九，在汉代，是妇女欢聚的日子。
B．“六合正相应”中的“六合”指十二地支两两相合的意思，“履至尊而制六合”中“六合”指天地和东南西北四面，实指天下。
C．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平旦”五个词均为古代表示时段的名称，若按时间先后为序，可排列为：夜半、鸡鸣、平旦、黄昏、人定。
孔雀东南飞-课后练习及答案
孔雀东南飞-课后练习及答案1.下列各句中加点成语的使⽤，全部不正确的⼀项是（3分）( )①2017年的⽂化⾦融将呈现“马太效应”，那些不会运⽤⾦融⼯具的⽂化企业，将难以驾驭资本，⽽在资本市场长袖善舞的⽂化企业将越来越好。
②优秀的⽂学作品清新⾃然，不落⾔筌，⽤朴实的语⾔、平常的事物创造出似浅⽽实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
③中⽅对 4 ⽉ 3 ⽇发⽣在俄罗斯圣彼得堡市地铁的恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对⼀切危害公共安全的⾔⾏不赞⼀词。
④导师是位德⾼望重、儒雅谦和的师长，前后共招了⼗数名博⼠⽣。
我忝列门墙，且为⼤弟⼦，理应辅助导师的⼯作，为其分忧解难。
⑤风⾻是⽂艺批评的⼀个标准，也代表着⽂艺作品的品质，但遗憾的是，近年来，风⾻不再成为多数作家的⾃觉追求，风⾻之说颇有些⼤⾳希声。
A.①④B.②③C.③⑤D.④⑤C【解析】①长袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。
后形容有财势会耍⼿腕的⼈，善于钻营，会⾛门路。
使⽤有误。
②不落⾔筌：不在语⾔运⽤上留下⽤⼯的痕迹，没有刻意地⽤华丽词藻和修辞⼿法修饰⽂章，却给⼈很好、出彩、舒服清新的感觉。
③不赞⼀词：原指⽂章写得很好，别⼈不能再添⼀句话；后也⽐喻⼀⾔不发。
使⽤有误。
④忝列门墙，谦辞，表⽰⾃⼰愧在师门，只能⽤于第⼀⼈称，⼀般指仍在⽼师门下。
⑤⼤⾳希声：最⼤最美的声⾳乃是⽆声之⾳，即达到极致的东西是不可捉摸的。
使⽤有误。
2.依次填⼊下⾯⼀段⽂字横线处的语句，衔接最恰当的⼀组是（3分）( )近年来出现了所谓国学热。
__________。
__________。
__________。
__________。
__________。
__________。
重要的不是意见之争，⽽是学理或技术性争论。
①就像⾃然⽣态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种⽂化不应该存在②关于国学到底“好不好”这样的问题⼏乎没有意义③但居然演变成⼀种“轻浮”的⽂化争论，这就让⼈失望了④何况国学存在数千年，⾃有其伟⼤⼒量和深刻道理⑤过于随便地进⾏批判，没有任何建设性⑥国⼈对国学有兴趣，本是理所当然的事A．⑥④②③①⑤B．②①④⑤③⑥C．②①⑤③④⑥D．⑥③⑤①④②D【解析】这类题⽬⾸先要通观原⽂，了解⼤概内容，然后默读所给各句⼦，找出句中的关联词、⼈称代词、指⽰代词，关注句⾸和句尾。
【高中古诗词阅读】《孔雀东南飞》阅读及参考答案
【高中古诗词阅读】《孔雀东南飞》阅读及参考答案阅读下面这首诗，完成58道题，孔雀东南飞，漂泊五里。
十三个会织蔬菜，十四个会剪衣服，十五个会弹竖琴，十六个会背诵诗歌和书籍。
十七岁是国王的妻子，她的心常常是痛苦和悲伤的。
既然你是政府官员，你就保持你的正直和爱心。
你的小妾让她的房间空着。
当你见面时，你经常读下面的诗，并完成5–8话题孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三个会织蔬菜，十四个会剪衣服，十五个会弹竖琴，十六个会背诵诗歌和书籍。
十七个是君主和妻子，他们的心常常是痛苦和悲伤的。
因为你是一名政府官员，你的节日情感没有改变，你的小妾离开了一个空房间。
通常很少见到每个人另外鸡叽叽喳喳地叫着织布，晚上你不能休息。
五匹马在三天内被砍掉，所以对成年人来说已经太晚了。
不是给我的织作迟，君家妇难为我的小妾受不了开车。
如果她留下来无事可做，她可以及时回到爷爷奶奶身边。
府吏得闻之大厅里，母亲打开了门：“我儿子的薪水很低。
我很幸运又有了这个女人。
我要把头发和枕头绑在一起，和黄泉交朋友。
自从我在一起工作两三年以来，我已经很久没有在一起工作了。
我对女人的行为没有偏见。
这是什么意思？”母亲打电话给政府官员：“何乃泰太简单了！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，小心别留下！"府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相来自徐！"府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报社。
很快，当归将被归还，它将与你同在迎取。
以此下心意，慎勿违吾语”。
新娘被称为政府官员：“别再糊涂了。
过去，在太阳初升的时候，谢家来到你家门口。
他们侍奉爷爷奶奶，敢于以自我为中心。
他们日夜辛劳，苦不堪言。
他们说自己是无辜的，为士兵们提供了极大的帮助。
如果他们还活着被赶走了，他们怎么能再把它还回来！妾有绣腰汝，华丽自立轻；红色罗浮斗帐篷，四角挂香包；箱帘60或70，绿色和绿色丝绳。
《孔雀东南飞》理解性默写(附答案)
《孔雀东南飞》理解性默写
1、《孔雀东南飞》中，“，”句子是叮嘱小姑在传统节日不要忘记自己，表现了姑嫂情深。
2、《孔雀东南飞》中，“，”句子是写出了游子与新人“同心”却无法团聚的痛苦心情。
3、《孔雀东南飞》中，“，”句子是焦仲卿发誓不离开兰芝，不辜负兰芝。
4、《孔雀东南飞》中，“，。
，
”句子是写出了刘兰芝离开焦家的矛盾心情：欲曙即起，表明她不愿在焦家生活的决心；严妆辞婆是她对焦母的抗议和示威；精心打扮表明她对焦仲卿的爱。
5、《孔雀东南飞》中，“，，，
”句子是运用比喻的手法，写刘兰芝对焦仲卿发誓，表现了她们对爱情的忠贞不渝。
6、《孔雀东南飞》中，“，，，
”句子是写刘兰芝因哥哥性格暴躁，不能随自己心意，料想前景不妙而备受煎熬的心理状态。
7、《孔雀东南飞》中，“！，”句子是写刘兰芝盼望焦仲卿早点接她回家。
8、《孔雀东南飞》中，“，。
，
”句子是尽管婆婆驱遣媳妇，但媳妇仍然谦恭、礼让，如《孔雀东南飞》中刘兰芝告别婆婆时说的，表现刘兰芝不能胜任婆婆的驱使，只好回娘家，但又记挂婆婆在家里操劳的矛盾而复杂的心情。
《孔雀东南飞》答案
1、初七及下九，嬉戏莫想忘。
2、同心而离居，忧伤以终老。
3、誓不相隔卿，誓天不相负。
4、鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
5、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
6、我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。
7、感君区区怀！君既若见录，不久望君来。
8、受母钱帛多，不堪母驱使。
今日还家去，念母劳家里。
《孔雀东南飞》阅读及参考答案
《孔雀东南飞》阅读及参考答案篇一：孔雀东南飞练习题2022届高一级第一学期《孔雀东南飞》练习题1．以下各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是〔〕①槌〔chui用拳头敲〕床便大怒②葳蕤〔wei rui繁盛的样子〕自生光③否泰〔fou tai坏运气和好运气〕如天地④踯躅〔zhi zhu缓慢不进〕青骢马⑤晻晻〔yan yan日色昏暗无光的样子〕日欲暝⑥赍〔lei赠送〕钱三百万⑦君当作磐〔pan厚而大〕石⑧伶俜〔ling bing孤单的样子〕萦苦辛⑨耳著明月珰〔dun耳坠〕A．①④⑤⑦ B．①②⑧⑨ C．③⑥⑦⑧ D．②④⑤⑨2．将以下句中的通假字用横线划出来，并在括号内写出相通的字。
〔1〕未至二三里，摧藏马悲哀。
〔〕〔2〕蒲苇一时纫，便作旦夕间。
〔〕〔3〕箱帘六七十，绿碧青丝绳。
〔〕〔4〕不久当归还，还必相迎取。
〔〕〔5〕两家求合葬，合葬华山傍。
〔〕3．辨析以下加点词语的古今义：1) 叶叶相交通．．〔古：〕〔今：2) 可怜．．体无比〔古：〕〔今：3) 槌床．便大怒〔古：〕〔今：4) 举手．．长劳劳〔古：〕〔今：5) 守节．．情不移〔古：〕〔今：6) 本自无教训．．〔古：〕〔今：7) 感君区区．．怀〔古：〕〔今：8) 处分．．适兄意〔古：〕〔今：9) 蹑履相逢迎．．〔古：〕〔今：10) 多谢．．后世人〔古：〕〔今：11) 共事．．二三年〔古：〕〔今：12) 便利．．此月内〔古：〕〔今：13) 自可断来信．〔古：〕〔今：14) 汝岂得自由．．〔古：〕〔今：15) 鸡鸣．．外欲曙〔古：〕〔今：4．选出以下诗句中全部含有偏义复词的一项：〔〕①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生，昼夜事也⑧陟罚臧否，不宜异同⑨成败之机，在于今日⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①③⑤⑦⑧⑨ B．①③④⑤⑧⑨ C．②④⑥⑦⑧⑩D．②③④⑤⑦⑩〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕5．填空：〔1〕《孔雀东南飞》原题为《________》，是我国古代最早的________，也是我国古乐府________的代表作之一，它与北朝的《________》，并称为“________〞。
高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞(并序) Word版含答案.doc
古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞（并序）课后练习(1)1．由于诗歌节奏关系，本文像“奉事循公姥（公姥偏在‘姥’）”的复合词特别多，请分别举出同义复合词和反（偏）义复合词各三例并加以说明。
2．“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
”这段话对兰芝的身价和性格起什么作用？3．阅读《归园田居(其一)》，完成1～2题。
归园田居(其一)□陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
1．文中把“守拙”解释为“不随波逐流，固守节操”。
你认为这一解释合乎诗歌的意境吗？请说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型，而鲁迅先生说：“陶潜正因为并非浑身静穆，所以他伟大。
”你赞成哪种说法呢？请说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面这首诗，回答1～3题。
《孔雀东南飞》答辩问题和参考答案
《孔雀东南飞》答辩问题和参考答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孔雀东南飞（打一汉字）的答案是什么
孔雀东南飞(打一汉字)的答案是什么《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。
原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞，五里一徘徊”，故又有此名。
这次小编给大家整理了孔雀东南飞(打一汉字)的答案，供大家阅读参考。
目录孔雀东南飞(打一汉字)的答案孔雀东南飞(打一汉字)——孙解释：孔字去掉东边剩子，雀字去掉南边剩少，剩下的字合起来就是，孙。
关于“孙”为谜底的谜语1.幼儿(打一汉字)2.孔子家倒放的锄头被小人偷走了(打一字)3.小子(打一字)关于“孙”解释〈名〉(会意。
从子,从系,续也。
金文,象用绳索捆绑小孩子,意为少年俘虏。
本义:儿子的儿子)同本义孫,子之子曰孙。
——《说文》孙谓祖后者。
——《礼记·杂记》注子子孙孙引无极也。
——《尔雅》遂率子孙荷担者三夫。
——《列子·汤问》有孙母未出,出入无完裙。
——唐· 杜甫《石壕吏》又如:祖孙;重孙(孙子的儿子);孙少爷(旧时尊称别人的孙子);孙囡(方言。
孙女儿);孙儿;孙孙(孙儿,多用于爱称);孙妇(孙媳妇);孙曾(孙子和曾孙)跟孙子同辈的同性或异性亲属[a relative of grandchild’s generation]况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。
——《红楼梦》又如:外孙,侄孙;孙婿(儿子的女婿)泛指后代子孙子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
——宋· 苏洵《六国论》又如:孙息(子孙);孙子(子孙后代);孙男弟女(泛指晚辈)脉络的细小分支顾闻孙络谿谷。
——《素问·气穴论》。
注:“小络也。
”经脉为里,支而横者为络,络之别者为孙。
——《灵枢经》再生或孳生的植物孙竹之管。
——《周礼·大司乐》。
注:“孙枝根之未生者。
”又如:孙竹(竹根末端生出的新枝);孙枝(树木旁枝所生的新枝)小学生字谜大全及答案古时候的月亮,猜一字答案是:胡司马中原,猜一个字答案是: 魂(说鬼)只是近黄昏 ,猜一个字答案是:酱四山纵横 , 两日稠缪 , 富由他起脚 , 累是他领头,猜一个字答案是:田四川的狗,猜一个字答案是:独四面都是山,山山皆相连 ,猜一个字答案是:田失其心也,猜一个字答案是:共左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字答案是:樊打开门有客来先脱帽再脱-衣 ,猜一个字答案是:阁打断念头,猜一字答案是:心正月无初一,猜一字答案是:肯正字少一横,不作止字猜,猜一个字答案是:步田中,猜一字答案是:十田里雨后长青草,猜一个字答案是:蕾甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,猜一字答案是: 旱白头谐老,猜一字答案是: 舌目字加两点,别做贝字猜,猜一字答案是:贺伊丽沙白,猜一字答案是: 瑛休要丢人现眼,猜一字答案是:相多一半,猜一字答案是: 夕好鸟无心恋故林,吃罢昆虫乘风鸣,八千里路随口到,鹧鸪飞去十里亭 ,猜四个字答案是:鸾凤和鸣如箭在弦,猜一字答案是: 引存心不善,有口难言,猜一字答案是:亚守门狗,猜一字答案是: 戾。
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《孔雀东南飞》学案【复习目标】1、知识与能力：疏通文义，落实实词，掌握一词多义、偏义复词、古今异义；理清故事情节，把握人物性格特征；理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。
2、过程与方法：自主、合作、探究3、情感、态度与价值观：理解男女主人公真挚的感情，理解文章主旨。
【复习重点】4、疏通文义，掌握“信”、“适”、“令“等实词，掌握偏义复词、同义复词。
5、把握故事情节，通过分析人物对话和把握曲折的情节来分析人物性格特点。
【知识链接】选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。
它是我国古代最早最长的叙事诗。
诗前的小序，为徐陵所加。
据小序所记，这首诗写于汉末建安年间。
后来宋朝郭茂倩收进《乐府诗集》，题作《焦仲卿妻》。
后人取诗歌的首句，题为《孔雀东南飞》，是古乐府民歌的代表作之一。
与北朝民歌《木兰诗》并称“乐府双璧”。
这首诗属于乐府歌辞。
乐府，原是西汉武帝刘彻设立的专管音乐的官署，兼创作、收集民间歌谣为一体，以供朝廷制礼作乐之用。
这些采集来的歌辞，称为“乐府歌辞”、“乐府诗”，或简称“乐府”，属于古体诗的一种。
【学习过程】一、自主梳理学习基础。
1、查字典，给加点字注音。
公姥．( mŭ)伶俜．(líng pīng) 腰襦．(rú)葳蕤．．(wēiruí) 聘．礼(pìn) 磐．石(pán) 拊．掌(fŭ)否．泰(pĭ) 赍．钱(jī)踯躅．．(zhí zhú)冥．冥(míng)摧藏．(zàng )仕宦．．(shì huàn)奄．奄( yăn )自缢．( yì )钱帛．( bó )蒲苇．．(pú wěi )婀娜．．(ē nuó )遗．施( wâi )窈窕．．(yǎo tiǎo )鹄舫．．(hú fǎng )鸳鸯．．( yuān yāng )暝． ( míng )龙子幡．( fān )青骢．马(cōng )槌．床( chuí )蹑． ( niâ )纨． ( wán )2、结合注释，解释加点词语。
无所施．( 用 ) 白．公姥( 告诉) 启．阿母(禀告)致．不厚( 招致)萦．苦辛( 缠绕 )卒．大恩( 完成若见录．( 记 )赍．钱 ( 赠送)否泰．． ( 坏运气，好运气) 逆．以煎我怀（逆想，想到将来）3、找出下面的通假字。
终老不复取通“娶”。
箱帘六七十通“奁”。
摧藏马悲哀通“脏”，脏腑。
合葬华山傍通“旁”。
槌床便大怒通“搥”。
府吏见丁宁通“叮咛”。
蒲苇纫如丝通“韧”，柔软而结实。
奄奄黄昏后通“日奄”4、辨析下列的词类活用。
孔雀东南．．飞名词活用作状语，向东南手巾．．掩口啼名词活用作状语，用手巾头上玳瑁光．名词活用作动词，发光卿当日．胜贵名词活用作状语，一天天府吏马．在前名词活用作动词，骑马。
新妇车．在后名词活用作动词，乘车留待作遗施．．动词活用作名词，赠送的东西。
兰芝惭．阿母形容词作动词，惭愧地说逆以煎．我怀动词使动用法，使…受煎熬足以荣．汝身形容词使动用法，使…荣华富贵便利．．此月内形容词意动用法，以…最吉利5、辨析下列划线词语的古今异义。
古义今义可怜体无比可爱同情汝岂得自由动词，自作主张名词，自在，不受约束再拜还入户两次再次槌床便大怒坐具卧具自可断来信来使信件渠会永无缘他水渠，渠道供养卒大恩侍奉公婆，养活长辈或年老的人共事二三年共同生活共同工作谢家来贵门告别，辞别感谢感君区区怀诚挚数量小或不重要古义今义何乃太区区见识浅短数量小或不重要好自相扶将服侍扶持处分适兄意处置处罚千万不复全无论如何表“叮嘱”，务必零泪应声落落数词便利此月内以…吉利方便叶叶相交通动词，相互交叉名词，各种运输和相关事业的总称。
多谢后世人告诫感谢涕落百余行眼泪鼻涕6、偏义复词：两个意义相关或相反的词，连接起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬。
找出下列句子中的偏义复词，并解释。
便可白公姥姥昼夜勤作息作勤心养公姥姥我有亲父兄兄我有亲父母母逼迫兼弟兄兄其日牛马嘶马7、“相”，①副词，表示动作偏指一方，可称代“你”“我”“他”等, 读“xiāng”。
②副词，用在动词前,表双向动作，互相，彼此, 读“xiāng”。
③名词，相貌，丞相，读“xiàng”。
④动词：审察、看、帮助、辅助，读“xiàng”。
辨析下列各句中“相”的用法。
会不相从许①你及时相遣归①我还必相迎取①你好自相扶将①她，指婆婆嬉戏莫相忘①我誓天不相负①你不得便相许①你登即相许和①它蹑履相逢迎①他怅然遥相望①他誓不相隔卿①你相见常日稀②互相六合正相应②互相叶叶相交通②互相枝枝相覆盖②互相仰头相向鸣②互相黄泉下相见②互相儿已薄禄相③相貌嬉戏莫相忘①我伯乐相马④审察、看惠子相梁④帮助、辅助，引申为“做丞相”王侯将相宁有种乎③名词，相貌8、辨析下列加点词一词多义现象。
始适．还家门女子出嫁处分适．兄意依照少无适．俗韵适合适．得府君书刚才谢．家来贵门辞别阿母谢．媒人谢绝多谢．后世人告诫二、整体感知，合作探究。
1、这是一首长篇叙事诗，它的内容可以分为几部分？你能用小标题形式概括吗？五部分，兰芝自遣、夫妻誓别、兰芝抗婚、双双殉情、两家合葬2、填空，归纳主旨。
本文以时间为顺序，以刘、焦的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，讲叙了兰芝自遣、夫妻誓别、兰芝抗婚、双双殉情的故事，揭露了封建礼教和封建家长制破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝和焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
3、诗歌展现给读者的刘兰芝，焦仲卿各是什么样的形象？刘兰芝：忠于爱情，外柔内刚，富于反抗精神。
勤劳善良、知书达礼、多才多艺。
焦仲卿：性情懦弱、委曲求全、忠于爱情、具有反抗精神。
4、你是怎么看待焦母、刘兄这两个人的？焦母：蛮横无礼、独断专行，封建家长制的代表。
刘兄：趋炎附势、见利忘义、尖酸刻薄、冷酷无情，封建家长制的帮凶。
三、重点研读，合作探究。
1、重点研读文章开头和结尾，这里删掉似乎也不影响故事的完整。
能删否？为什么？不能，采用比兴的表现手法，开头以孔雀徘徊喻夫妻分离，奠定了全文感情基调；结尾以松柏象征爱情的不朽，鸳鸯鸟象征有情人终成眷属，结尾的浪漫主义手法反衬现实，寄托了人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。
比兴的运用增强诗歌的意蕴和抒情性，且深化了主题，因此不能删。
2、重点研读第9-10段，兰芝请归时重点写了她的衣着饰物用具之美，这里运用了什么表现手法？有何作用？运用了“赋”，作者运用铺陈排比描写兰芝遣归时言谈举止、衣着神态外貌，表现了兰芝“才貌双全”，也突出了她“坚强持重”的性格。
3、重点研读第23段，作者浓墨渲染太守迎娶兰芝的场景，这样写的用意是什么？作者用“赋”浓墨渲染太守迎娶的场景，采用了“反衬”的手法，其一由太守的喜反衬出兰芝的悲；其二反衬出兰芝对爱情的坚贞不移；其三由此热闹场景反衬出兰芝内心的孤寂、痛苦。
四、拓展探究。
1、刘兰芝与《氓》中女主人公的爱情都是悲剧，她们在悲剧中的态度有什么不同？兰芝温柔多情，对爱情忠贞不渝，以死殉情。
《氓》中女主人公性格刚烈，在遭到负心郎遗弃后，与负心郎断然决绝。
2、阅读陆游的《钗头凤》词，与《孔雀东南飞》作比较，对古代妇女性的爱情悲剧应怎样理解？（见课本P100页第三题）封建礼教和封建家长制是破坏青年幸福生活的罪魁祸首。
要想幸福生活，就要争取婚姻自由。
五、翻译下列句子。
1、感君区区怀！感谢你真挚的情怀。
2、君既若见录，不久望君来。
你既然记得我，（我）就盼望着你不久后来。
3、便言多令才口才很好，又多才能。
3、否泰如天地，足以荣汝身。
好处坏处就跟天和地（的差别一样大），足以使你荣华富贵。
5、虽与府吏要，渠会永无缘。
即使和府吏约好了，（也）与他永无会面的机会。
6、交广市鲑珍在交州广州一带买各种鱼类海鲜7、多谢后世人，戒之慎勿忘！告诫后世的人，保持警惕千万不要忘记！8、贫贱有此女，始适还家门。
贫贱（之家）有这样的女儿，刚出嫁就（被遣回）了家门。
9、恐不任我意，逆以煎我怀。
恐怕不会让我遂意，想到将来就使我心里受尽煎熬。
10、妾不堪驱使，徒留无所施，我不能胜任（婆婆）驱使，白白地留下也没什么用。
六、资料补充1.《木兰诗》中的铺陈①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
2.关于封建礼法①《礼记•昏义》：“昏礼者，将合二性之好，上以事宗庙，而下以继后世也，故君子重之。
”按当时制度，“婚姻”是指两个家族建立通婚的关系，作为当事人的男女双方都只是家长、族长手中的工具而已，根本不能自主。
②汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐占统治地位。
到了东汉时期，“三纲五常”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；仁义礼智信。
）（“三从”即“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”；“四德”即“妇德、妇言、妇容、妇工”。
）更成了神圣不可动摇的道德原则。
《孝经》肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”，“人之行，莫大于孝”。
同时还把封建道德规范与封建法律联系起来，认为“五刑之属三千，而罪莫大于不孝”。
③《大戴礼记•本命篇》：“妇有七去：不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。
”“七去”又命“七出”，是儒家经典中规定的休弃妇女的七个条款。